高考生物一轮复习212自由组合定律课件教科版.ppt
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- 高考 生物 一轮 复习 212 自由 组合 定律 课件 教科版
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1、第第2讲自由组合定律讲自由组合定律 基因的自由组合定律基因的自由组合定律()。实验:模拟孟德尔杂交实验。实验:模拟孟德尔杂交实验。知识点一两对相对性状的杂交实验知识点一两对相对性状的杂交实验(观察现象、提出问题观察现象、提出问题)1模拟孟德尔杂交实验模拟孟德尔杂交实验(判断正误判断正误)(1)从从“雄雄1”和和“雌雌1”信封内各取出一张卡片,可表示信封内各取出一张卡片,可表示F1雌雄个体产生的配子雌雄个体产生的配子()(2)将分别从将分别从“雄雄1”和和“雌雌1”信封内随机取出的信封内随机取出的2张卡片张卡片组合在一起可模拟组合在一起可模拟F1雌雄个体产生配子的受精作用雌雄个体产生配子的受精作
2、用()(3)在模拟两对相对性状的杂交实验时,只需从在模拟两对相对性状的杂交实验时,只需从“雄雄2”、“雌雌2”信封内取卡片,不需从信封内取卡片,不需从“雄雄1”、“雌雌1”信封内取信封内取卡卡()(4)两种模拟实验均有必要重复两种模拟实验均有必要重复10次以上,方可增强说明力次以上,方可增强说明力()黄圆黄圆 9黄圆黄圆 1绿皱绿皱 黄圆黄圆 显显 显显 自由组合自由组合 思考思考1:在在两对相对性状的杂交实验中,每一对相对性状的两对相对性状的杂交实验中,每一对相对性状的比例是否符合分离定律?比例是否符合分离定律?提示:提示:每对相对性状的分离比在每对相对性状的分离比在F2中都符合中都符合3
3、1,所以其遗,所以其遗传遵循分离定律。传遵循分离定律。知识点二对自由组合现象的解释知识点二对自由组合现象的解释(作出假设进行推理作出假设进行推理)解释如下:解释如下:(1)两两对相对性状对相对性状(黄与绿,圆与皱黄与绿,圆与皱)由由 遗传因子遗传因子(Y与与y,R与与r)控制。控制。(2)F1(YyRr)产生配子时等位基因产生配子时等位基因 ,非等位基因,非等位基因 。(3)F1产生雌、雄配子各产生雌、雄配子各4种,种,Yr yr 。两对两对分离分离自由组自由组合合1 1 1 1YRyR(4)受精时雌、雄配子受精时雌、雄配子 结合。结合。(5)F2的表现型有种,其中两种亲本类型的表现型有种,其
4、中两种亲本类型(黄圆和绿皱黄圆和绿皱)、两种、两种 类型类型(和绿圆和绿圆)。黄圆。黄圆 黄皱黄皱 绿圆绿圆 绿皱绿皱 。(6)F2的基因型:的基因型:种组合方式,有种组合方式,有 种基因型。种基因型。随机随机新组合新组合9 3 3 1169黄皱黄皱知识点三对自由组合现象解释的验证知识点三对自由组合现象解释的验证(设计实验,验证假设计实验,验证假设设)测交遗传图解:测交遗传图解:知识点四自由组合定律的实质知识点四自由组合定律的实质(得出结论得出结论)在在F1形成配子时,形成配子时,分离的同时,分离的同时,表表现为自由组合,即一对等位基因与另一对等位基因的现为自由组合,即一对等位基因与另一对等位
5、基因的 是互不干扰的,是是互不干扰的,是 地分配到配子中去的。地分配到配子中去的。思考思考2:自自由组合定律具体发生时间是何时?所有非等位基由组合定律具体发生时间是何时?所有非等位基因均可自由组合吗?因均可自由组合吗?提示:提示:自由组合定律发生于减数第一次分裂后期。只有非同自由组合定律发生于减数第一次分裂后期。只有非同源染色体上的非等位基因才能发生自由组合,而同源染色体源染色体上的非等位基因才能发生自由组合,而同源染色体上的非等位基因不能自由组合。上的非等位基因不能自由组合。等位基因等位基因 非等位基因非等位基因各自独立各自独立组合组合 分离或分离或 两对相对性状杂交实验图解两对相对性状杂交
6、实验图解闪记孟德尔定律适用范围闪记孟德尔定律适用范围进进行有性生殖的真核生物;行有性生殖的真核生物;细胞核内染色体上的基因;细胞核内染色体上的基因;两对或更多对等位基因分别位于两对或更多对同源染色体两对或更多对等位基因分别位于两对或更多对同源染色体上。上。学习笔记:学习笔记:(20122012山东理综、全国卷,山东理综、全国卷,20112011海南单科海南单科)高考地位:高考地位:5年年13考考 自由组合定律及其应用自由组合定律及其应用【典例典例1】(2012全国,全国,34)果果蝇中灰身蝇中灰身(B)与黑身与黑身(b)、大翅脉、大翅脉(E)与与小翅脉小翅脉(e)是两对相对性状且独立遗传。灰身
7、大翅脉的雌是两对相对性状且独立遗传。灰身大翅脉的雌蝇与灰身小翅脉的雄蝇杂交,子代中蝇与灰身小翅脉的雄蝇杂交,子代中47只为灰身大翅脉,只为灰身大翅脉,49只为灰身小翅脉,只为灰身小翅脉,17只为黑身大翅脉,只为黑身大翅脉,15只为黑身小只为黑身小翅脉。回答下列问题。翅脉。回答下列问题。(1)在上述杂交子代中,体色和翅脉的表现型比例依次为在上述杂交子代中,体色和翅脉的表现型比例依次为_和和_。(2)两个亲本中,雌蝇的基因型为两个亲本中,雌蝇的基因型为_,雄蝇的基因型,雄蝇的基因型为为_。(3)亲本雌蝇产生卵的基因组成种类数为亲本雌蝇产生卵的基因组成种类数为_,其理论比,其理论比例为例为_。(4)
8、上述子代中表现型为灰身大翅脉个体的基因型为上述子代中表现型为灰身大翅脉个体的基因型为_,黑身大翅脉个体的基因型为黑身大翅脉个体的基因型为_。解析解析本题考查基因的自由组合定律的基本知识。本题考查基因的自由组合定律的基本知识。(1)将两对将两对相对性状分开来看均遵循基因的分离定律,由题中信息可分相对性状分开来看均遵循基因的分离定律,由题中信息可分别推知后代体色和翅脉的表现型比例。别推知后代体色和翅脉的表现型比例。(2)将两对相对性状分将两对相对性状分开分析:子代中灰身与黑身之比为开分析:子代中灰身与黑身之比为3 1,可推出双亲基因型,可推出双亲基因型为为Bb和和Bb;由大翅脉与小翅脉之比为;由大
9、翅脉与小翅脉之比为1 1,可推出双亲基,可推出双亲基因型为因型为Ee和和ee,然后合并便可推出双亲基因型。,然后合并便可推出双亲基因型。(3)亲本雌蝇亲本雌蝇的基因型为的基因型为BbEe,根据基因自由组合定律实质,根据基因自由组合定律实质(等位基因分等位基因分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合),可推,可推出产生雌配子的种类及比例。出产生雌配子的种类及比例。(4)根据双亲的基因型根据双亲的基因型BbEe和和Bbee,可推出子代的基因型有,可推出子代的基因型有6种,其中种,其中BBEe和和BbEe均表均表现为灰身大翅脉,只有现为灰身大翅脉,只
10、有bbEe为黑身大翅脉。为黑身大翅脉。答案答案(1)灰灰身身 黑身黑身3 1大翅脉大翅脉 小翅脉小翅脉1 1(2)BbEeBbee(3)41 1 1 1(4)BBEe和和BbEebbEe近五年高考中,对基因自由组合定律的应用及分离比的变式近五年高考中,对基因自由组合定律的应用及分离比的变式考查最为突出,一共出现考查最为突出,一共出现24次,题目常以基因型、表现型的次,题目常以基因型、表现型的推断及概率的计算为核心,结合遗传实验的设计、育种及特推断及概率的计算为核心,结合遗传实验的设计、育种及特定条件下自由组合定律的变式应用进行命题,题型既有选择定条件下自由组合定律的变式应用进行命题,题型既有选
11、择题,也有非选择题。题,也有非选择题。1基因的自由组合定律的实质及细胞学基础基因的自由组合定律的实质及细胞学基础(1)实质:在进行减数分裂的过程中,同源染色体上的等实质:在进行减数分裂的过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离,非同源染色体上的非等位基因自由组位基因彼此分离,非同源染色体上的非等位基因自由组合。合。(2)细胞学基础:基因的自由组合定律发生在减数分裂的细胞学基础:基因的自由组合定律发生在减数分裂的第一次分裂后期。第一次分裂后期。2分离定律与自由组合定律的比较分离定律与自由组合定律的比较项目项目分离定律分离定律自由组合定律自由组合定律2对相对性状对相对性状n对相对性状对相对性状相对性
12、状的相对性状的对数对数1对对2对对n对对等位基因及等位基因及位置位置1对等位基因位对等位基因位于于1对同源染色对同源染色体上体上2对等位基因位对等位基因位于于2对同源染色对同源染色体上体上n对等位基因对等位基因位于位于n对同源对同源染色体上染色体上F1的配子的配子2种,比例相等种,比例相等 22种,比例相等种,比例相等2n种,比例种,比例相等相等F2的表现型的表现型及比例及比例2种,种,3122种,种,93314222211112n种,种,(31)nF2的基因型的基因型及比例及比例3种,种,12132种,种,(121)2即即3n种,种,(121)测交后代表测交后代表现型及比例现型及比例2种,种
13、,1122种,种,(11)2即即11112n种,种,(11)n遗传遗传实质实质减数分裂时,等位基减数分裂时,等位基因随同源染色体的分因随同源染色体的分离而分离并进入不同离而分离并进入不同配子中配子中减数分裂时,在等位基因分减数分裂时,在等位基因分离的同时,非同源染色体上离的同时,非同源染色体上的非等位基因进行自由组合,的非等位基因进行自由组合,从而进入同一配子中从而进入同一配子中实践实践应用应用纯种鉴定及杂种自交纯种鉴定及杂种自交纯合纯合将优良性状重组在一起将优良性状重组在一起联系联系在遗传时,遗传定律同时起作用;在减数分裂形成在遗传时,遗传定律同时起作用;在减数分裂形成配子时,既有同源染色体
14、上等位基因的分离,又有配子时,既有同源染色体上等位基因的分离,又有非同源染色体上非等位基因的自由组合非同源染色体上非等位基因的自由组合基因型的推断技巧基因型的推断技巧根根据子代表现型比例求亲代基因型据子代表现型比例求亲代基因型(1)具有两对相对性状的亲本杂交,若子代表现型比值是具有两对相对性状的亲本杂交,若子代表现型比值是9 3 3 1或或9 3 3 1的变形,则双亲都是双杂合子。的变形,则双亲都是双杂合子。如如YyRrYyRr子代表现型的比值为子代表现型的比值为9 3 3 1。(2)具有两对相对性状的亲本杂交,若子代表现型比值为具有两对相对性状的亲本杂交,若子代表现型比值为3 1,则双亲中有
15、一对相对性状都是杂合子,另一对相,则双亲中有一对相对性状都是杂合子,另一对相对性状都是显性纯合子或者至少有一个性状是显性纯合对性状都是显性纯合子或者至少有一个性状是显性纯合子。如子。如YyRRYyrr(或或YyRrYyRR或或YyRRYyRR)子代表现型的比值为子代表现型的比值为3 1。(3)具有两对相对性状的亲本杂交,若子代表现型比值为具有两对相对性状的亲本杂交,若子代表现型比值为3 3 1 1,则双亲中有一对相对性状都是杂合子,另一对,则双亲中有一对相对性状都是杂合子,另一对相对性状中一个是杂合子,另一个是隐性纯合子。如相对性状中一个是杂合子,另一个是隐性纯合子。如YyRrYyrr子代表现
16、型的比值为子代表现型的比值为3 3 1 1。(4)具有两对相对性状的亲本杂交,若子代表现型比值为具有两对相对性状的亲本杂交,若子代表现型比值为1 1 1 1,则双亲中每对相对性状中一个是杂合子,另一,则双亲中每对相对性状中一个是杂合子,另一个是隐性纯合子个是隐性纯合子(或一个亲本为双杂合子,另一个亲本为隐或一个亲本为双杂合子,另一个亲本为隐性纯合子性纯合子)。如。如YyrryyRr(或或YyRryyrr)子代表现型的子代表现型的比值为比值为1 1 1 1。解析解析基因型为基因型为AaBb的植物自交,后代有四种表现型,说的植物自交,后代有四种表现型,说明该植物的非等位基因之间是自由组合,其中的每
17、一对基因明该植物的非等位基因之间是自由组合,其中的每一对基因则遵循分离定律。则遵循分离定律。答案答案A【训练训练2】(2013浙江绍兴期末浙江绍兴期末)下图表示不同基因型豌豆体细胞中下图表示不同基因型豌豆体细胞中的两对基因及其在染色体上的位置,这两对基因分别控的两对基因及其在染色体上的位置,这两对基因分别控制两对相对性状,从理论上说,下列分析不正确的是制两对相对性状,从理论上说,下列分析不正确的是()。A甲、乙植株杂交后代的表现型比例是甲、乙植株杂交后代的表现型比例是1 1 1 1B甲、丙植株杂交后代的基因型比例是甲、丙植株杂交后代的基因型比例是1 1 1 1C丁植株自交后代的基因型比例是丁植
18、株自交后代的基因型比例是1 2 1D正常情况下,甲植株中基因正常情况下,甲植株中基因A与与a在减数第二次分裂时分在减数第二次分裂时分离离自由组合定律的变式及应用自由组合定律的变式及应用(2011山东卷、山东卷、2010课标卷、课标卷、全国卷全国卷)高考地位:高考地位:5年年10考考【典例典例2】(2010全国课标,全国课标,32)某某种自花授粉植物的花色分为白色、种自花授粉植物的花色分为白色、红色和紫色。现有红色和紫色。现有4个纯合品种:个纯合品种:1个紫色个紫色(紫紫)、1个红色个红色(红红)、2个白色个白色(白甲和白乙白甲和白乙)。用这。用这4个品种做杂交实验,结果如下:个品种做杂交实验,
19、结果如下:实验实验1:紫:紫红,红,F1表现为紫,表现为紫,F2表现为表现为3紫紫 1红;红;实验实验2:红:红白甲,白甲,F1表现为紫,表现为紫,F2表现为表现为9紫紫 3红红 4白;白;实验实验3:白甲:白甲白乙,白乙,F1表现为白,表现为白,F2表现为白;表现为白;实验实验4:白乙:白乙紫,紫,F1表现为紫,表现为紫,F2表现为表现为9紫紫 3红红 4白。白。综合上述实验结果,请回答下列问题。综合上述实验结果,请回答下列问题。解析解析(1)根据实验根据实验2或实验或实验4中中F2代的性状分离比可以判断由代的性状分离比可以判断由两对等位基因控制花色,且这两对等位基因的遗传遵循自由两对等位基
20、因控制花色,且这两对等位基因的遗传遵循自由组合定律。组合定律。(2)因为控制花色的两对等位基因的遗传遵循自由组合定律,因为控制花色的两对等位基因的遗传遵循自由组合定律,所以实验所以实验2和实验和实验4中中F1代紫花植株的基因型均为代紫花植株的基因型均为AaBb,F1代自交,后代有以下两种结论:代自交,后代有以下两种结论:答案答案(1)自自由组合定律由组合定律(2)遗传图解为:遗传图解为:(3)9紫紫 3红红 4白白近年高考对孟德尔定律考查呈现三大特点,一是基因对数增近年高考对孟德尔定律考查呈现三大特点,一是基因对数增多多(可考查三对等位基因的传递规律可考查三对等位基因的传递规律),二是考查自交
21、代数增,二是考查自交代数增多多(如求如求F3状况状况),三是对自由组合定律特殊分离比考查较多,三是对自由组合定律特殊分离比考查较多,题型可包括选择题及非选择题。题型可包括选择题及非选择题。用分离定律解决自由组合问题用分离定律解决自由组合问题1原理原理由由于任何一对同源染色体上的任何一对等位基因,其遗于任何一对同源染色体上的任何一对等位基因,其遗传时总遵循分离定律,因此,可将多对等位基因的自由传时总遵循分离定律,因此,可将多对等位基因的自由组合现象分解为若干个分离定律问题分别分析,最后将组合现象分解为若干个分离定律问题分别分析,最后将各组情况进行组合。各组情况进行组合。2基本思路基本思路将自由组
22、合问题转化为基因分离问题。先研究每一将自由组合问题转化为基因分离问题。先研究每一对相对性状对相对性状(基因基因),再把它们的结果综合起来,即,再把它们的结果综合起来,即“先分开、再组合先分开、再组合”的解题思路。如黄圆豌豆的解题思路。如黄圆豌豆(YYRR)和绿皱豌豆和绿皱豌豆(yyrr)杂交,推出杂交,推出F2中基因型、中基因型、表现型的种类及其比例的过程:表现型的种类及其比例的过程:在独立遗传的情况下,有几对基因就可以分解为几个分离定在独立遗传的情况下,有几对基因就可以分解为几个分离定律问题,如律问题,如AaBbAabb可分解为如下两个分离定律问题:可分解为如下两个分离定律问题:AaAa;B
23、bbb。3.类型类型(1)配子种类问题配子种类问题规律:某一基因型的个体所产生配子种类规律:某一基因型的个体所产生配子种类2n种种(n为等位为等位基因对数,基因对数,n对等位基因独立遗传对等位基因独立遗传)。如:三对基因独立遗传,求如:三对基因独立遗传,求AaBbcc产生的配子种类数。产生的配子种类数。2214种。种。(2)配子间结合方式问题配子间结合方式问题规律:两个基因型不同个体杂交,配子间结合方式种类数规律:两个基因型不同个体杂交,配子间结合方式种类数等于各亲本产生配子种类数的乘积。等于各亲本产生配子种类数的乘积。(4)基因型、表现型类型问题基因型、表现型类型问题规律:两种基因型双亲杂交
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