高考物理总复习第2章2讲力的合成与分解课件新人教版.ppt
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- 高考 物理 复习 合成 分解 课件 新人
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1、第二讲力的合成与分解第二讲力的合成与分解1理解并掌握平行四边形定则或三角形定则理解并掌握平行四边形定则或三角形定则2掌握力的合成的方法掌握力的合成的方法3理解并掌握力的分解的方法,并能用来分析解决相关理解并掌握力的分解的方法,并能用来分析解决相关问题问题一、力的合成一、力的合成1合力与分力合力与分力(1)定义:如果一个力定义:如果一个力跟几个力共同作用跟几个力共同作用的效果相同,这一个力就叫那几个力的的效果相同,这一个力就叫那几个力的 ,那几个力就,那几个力就叫这个力的叫这个力的(2)逻辑关系:合力和分力是一种逻辑关系:合力和分力是一种 关系关系2共点力共点力作用在物体的作用在物体的,或作用线
2、的,或作用线的 交于一点交于一点 产生的效果产生的效果合力合力分力分力等效替代等效替代延长线延长线同一点同一点3力的合成力的合成求几个力的求几个力的 的过程或方法的过程或方法4力的合成的运算法则力的合成的运算法则(1)平行四边形定则平行四边形定则求两个互成角度的共点力求两个互成角度的共点力F1、F2的合力,可以用表示的合力,可以用表示F1、F2的有向线段为的有向线段为 作平行四边形,平行四边形的作平行四边形,平行四边形的 (在两个有向线段在两个有向线段F1、F2之间之间)就表示合力的就表示合力的 和和,如图甲所示,如图甲所示合力合力邻边邻边对角线对角线大小大小方向方向(2)三角形定则三角形定则
3、求两个互成角度的共点力求两个互成角度的共点力F1、F2的合力,可以把表示的合力,可以把表示F1、F2的线段的线段 顺次相接地画出,把顺次相接地画出,把F1、F2的另外两的另外两端连接起来,则此连线就表示端连接起来,则此连线就表示 的大小和方向,如图乙的大小和方向,如图乙所示所示首尾首尾合力合力力的合成必须遵循力的合成必须遵循“同物性同物性”和和“同时性同时性”原则,你知原则,你知道这两个原则的含义吗?道这两个原则的含义吗?提示:提示:“同物性同物性”是指待合成的诸力是作用在同一物体是指待合成的诸力是作用在同一物体上的力;上的力;“同时性同时性”是指待合成的诸力是同时出现的力是指待合成的诸力是同
4、时出现的力5合力与分力的大小关系合力与分力的大小关系(1)共点的两个力共点的两个力F1、F2的合力的合力F的大小与它们的夹角的大小与它们的夹角有有关:关:夹角夹角越大,合力越越大,合力越 ;夹角夹角越小,合力越越小,合力越;F1与与F2 时合力最大,时合力最大,F1与与F2 时 合 力 最 小;时 合 力 最 小;合 力 的 取 值 范 围 是合 力 的 取 值 范 围 是.大大小小方向相同方向相同方向相反方向相反|F1F2|FF1F2(2)三个共点力的合成三个共点力的合成三个力共线且同向时,其合力最大,为三个力共线且同向时,其合力最大,为 .任取两个力,求出其合力的范围,如果第三个力在这任取
5、两个力,求出其合力的范围,如果第三个力在这个范围之内,则三个力的合力的最小值为个范围之内,则三个力的合力的最小值为 ,如果第三个力,如果第三个力不在这个范围内,则合力的最小值为最大的一个力减去另外不在这个范围内,则合力的最小值为最大的一个力减去另外两个较小的力的和的绝对值两个较小的力的和的绝对值F1F2F3零零几个力的合力是等效力,并非真实存在合力没有性质几个力的合力是等效力,并非真实存在合力没有性质而言,也找不到施力物体;合力与它的几个分力可以等效替而言,也找不到施力物体;合力与它的几个分力可以等效替代,但不能重复考虑尤其分析受力时,只分析实际受力,代,但不能重复考虑尤其分析受力时,只分析实
6、际受力,不分析合力,也不分析某个力的分力不分析合力,也不分析某个力的分力二、力的分解二、力的分解1概念概念求一个力的求一个力的 的过程的过程2遵循的原则遵循的原则定则或定则或定则定则3分解的方法分解的方法(1)按力产生的按力产生的 进行分解进行分解(2)分解分解分力分力平行四边形平行四边形三角形三角形效果效果正交正交力的分解与力的合成互为逆运算,都要遵循矢量运算法力的分解与力的合成互为逆运算,都要遵循矢量运算法则,对力分解时要遵循力的分解的原则,不能无目的的分则,对力分解时要遵循力的分解的原则,不能无目的的分解解4力的分解的确定解问题力的分解的确定解问题(1)已知合力和两个分力的方向求两个分力
7、的大小有已知合力和两个分力的方向求两个分力的大小有 解解(2)已知合力和一个分力大小和方向求另一个力大小方已知合力和一个分力大小和方向求另一个力大小方向,有向,有 解解唯一唯一唯一唯一(3)已知合力和两分力的大小求两分力的方向:已知合力和两分力的大小求两分力的方向:FF1F2,FF1F2,有,有解,即解,即F1和和F2跟跟F同向同向FF1F2,有,有 解,即解,即F1与与F同向,同向,F2与与F反反向向|F1F2|FF1F2,有,有解解(若限定在某一平若限定在某一平面内有两组解面内有两组解)无解无解唯一唯一唯一唯一无数组无数组(4)已知合力)已知合力F和和F1的大小,的大小,F2的方向的方向(
8、F2与合力的夹角与合力的夹角为为):F1Fsin,F1Fsin,有,有 解解Fsin F1F,有,有 解解F1F,有,有 解解无解无解唯一唯一两组两组唯一唯一一、共点力合成的常用方法一、共点力合成的常用方法在对共点力进行合成时用到的方法很多,我们通常选择在对共点力进行合成时用到的方法很多,我们通常选择以下常用方法进行分析:以下常用方法进行分析:1作图法作图法根据两个分力的大小和方向,用力的图示法,从力的作根据两个分力的大小和方向,用力的图示法,从力的作用点起,按同一标度作出两个分力用点起,按同一标度作出两个分力F1、F2,再以,再以F1、F2为邻为邻边作出平行四边形,从而得到边作出平行四边形,
9、从而得到F1、F2之间的对角线,根据表之间的对角线,根据表示分力的标度去度量该对角线,对角线的长度就代表了合力示分力的标度去度量该对角线,对角线的长度就代表了合力的大小,对角线与某一分力的夹角就可以表示合力的方向的大小,对角线与某一分力的夹角就可以表示合力的方向(2)夹角为夹角为的大小相同的两个力的合成,如图乙所示的大小相同的两个力的合成,如图乙所示甲乙丙甲乙丙【特别提醒特别提醒】(1)作图法求合力,需严格用同一标度作出作图法求合力,需严格用同一标度作出力的图示,作出规范的平行四边形力的图示,作出规范的平行四边形(2)解析法求合力,只需作出力的示意图,对平行四边形解析法求合力,只需作出力的示意
10、图,对平行四边形的作图要求也不太严格,重点是利用数学方法求解的作图要求也不太严格,重点是利用数学方法求解水平横梁的一端水平横梁的一端A插在墙壁内,另一端装有一个小滑插在墙壁内,另一端装有一个小滑轮轮B,一轻绳的一端,一轻绳的一端C固定于墙壁上,另一端跨过滑轮后悬挂固定于墙壁上,另一端跨过滑轮后悬挂一质量一质量m10 kg的重物,的重物,CBA30,如图所示,则滑轮,如图所示,则滑轮受到绳子的作用力的大小为受到绳子的作用力的大小为(g取取10 N/kg)【规范解答规范解答】解法一:用平行四边形定则作图,如图甲解法一:用平行四边形定则作图,如图甲所示,可知合力所示,可知合力F100 N,所以滑轮受
11、绳的作用力为,所以滑轮受绳的作用力为100 N,方向与水平方向成,方向与水平方向成30角斜向下角斜向下解法二:用三角形定则作图,如图乙所示由几何关系解法二:用三角形定则作图,如图乙所示由几何关系解出解出FF1F2100 N.答案:答案:C【方法归纳方法归纳】(1)力的合成方法有力的合成方法有“作图法作图法”和和“解析解析法法”,两种方法各有千秋,两种方法各有千秋,“作图法作图法”形象直观,一目了形象直观,一目了然,但误差较大;然,但误差较大;“解析法解析法”先画示意图,再解三角形,似先画示意图,再解三角形,似乎比较麻烦,但计算结果更准确乎比较麻烦,但计算结果更准确(2)遇到求合力问题,首选遇到
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