部编版2019-2020学年下学期六年级期中检测卷5页.doc

1、 小学六年级语文 第 1 页，共 6 页 小学六年级语文 第 2 页，共 6 页 密 封 线 内 不 要 答 题 姓名： 班级： 部编版 2019-2020 学年下学期六年级期中检测卷 班级： 姓名： 满分：100 分 考试时间：90 分 钟 题序题序 一 二 三 四 总分总分 得分得分 一、基础知识。(40 分) (一)读拼音,写词语。(6 分) 一个阳光 m n mi( )的下午,我和小丽一起去溜 冰。突然,一个小女孩失去 kn zh( ),xun zhun( )着朝小丽撞过来,俩人都 bn do( )在 冰面上。 小女孩吓得哭了起来,小丽不但 yun lin( ) 了她,还帮她 ru c

2、u( )摔得红肿的膝盖。 (二)下面词语中加点字的音节,没有错误的一项是 ( )。(4 分) A.咽 喉(yn) 肮脏 (zn) 饭匙 (ch) B.纤 维(qin) 薄 雾(bo) 山脉 (m) (三)下面词语中,字形没有错误的一项是( )。 (4 分) A.元霄 板栗 书藉 原谅 万不得己 B.惊惶 凝视 袭击 眨眼 不可思议 (四)写出下面事物的寓意。(4 分) 1.过年吃年糕: 2.中秋节赏月: (五)根据要求,完成句子练习。(18 分) 1.照样子,把句子补充完整。(10 分) 例:住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了 。 (1)心爱的小狗走失了,我伤心 得 。 (2)小狗失而复得,

3、我高兴 得 。 2.从下面的两个情境中任选一个,写出自己心情 “好” 与 “不好”时的情感。(8 分) 鲜花 刮风 (1)心情好: (2)心情不好: 小学六年级语文 第 3 页，共 6 页 小学六年级语文 第 4 页，共 6 页 密 封 线 内 不 要 答 题 (六)判断正误。正确的画“”,错误的画“”。(4 分) 1.读名著,先大致了解它的写作背景,能帮助理解作品的 内容和价值。 ( ) 2.匆匆一文紧扣“匆匆”二字,细腻地刻画了作者忙 碌的踪迹,表达了作者对时间不够用的无奈和惋惜。 ( ) 3.鲁滨逊漂流记一文中的鲁滨逊是一个冒险家和航 海家,他独自一人在一座荒岛上生活了 28 年以后被救

4、,终于 回到了英国。 ( ) 4.“耄耋老人”指的是 100 岁的老人。 ( ) 二、积少成多。(10 分) 1. 在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去,像 滴在大海里,我的日子滴在 ,没有声音,也没有 影子。 2.春城无处不飞花, 。 3.少壮不努力, ! 4.中庭地白树栖鸦, 。 三、阅读感悟。(20 分) (一)课内阅读。(8 分) 在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做什 么呢?只有徘徊 (hu hui)罢了,只有匆匆罢了。 在八千多日 的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微 风吹散了,如薄 (bo b)雾,被初阳蒸融了。 我留着些什么痕 迹呢?我何曾留着

5、像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界, 转眼间也将赤裸裸地回去吧?但不能平的,为什么偏要白白走 这一遭啊? 你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢? 1.用“”从文中括号里选出正确的音节。 (1 分) 2.选文节选自课文 ,作者是 。 (2 分) 3.选文中的画线句运用了什么修辞手法?在文章表达上 有什么好处?(2 分) 小学六年级语文 第 5 页，共 6 页 小学六年级语文 第 6 页，共 6 页 密 封 线 内 不 要 答 题 姓名： 班级： 4.“但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?”这句话 饱含着作者怎样的心情?(3 分) (二)课外阅读。(12 分) 背影(节选) 朱自清

6、那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单 行的日子。 我从北京到徐州,打算跟着父亲奔丧回家。 到徐州 见着父亲,看见满院狼藉的东西,又想起祖母,不禁簌簌地流 下眼泪。 父亲说: “事已如此,不必难过,好在天无绝人之路!” 回家变卖典质,父亲还了亏空;又借钱办了丧事。这些日 子,家中光景很是惨淡,一半为了丧事,一半为了父亲赋闲。 丧 事完毕,父亲要 到南京谋事,我也要回北京念书,我们便同行。 到南京时,有朋友约去游逛,勾留了一日;第二日上午便 须渡江到浦口,下午上车北去。父亲因为事忙,本已说定不送 我,叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房,甚 是仔细。但他终于不放心,怕茶房不

7、妥帖;颇踌躇了一会。其 实我那年已二十岁,北京已来往过两三次,是没有什么要紧的 了。 他踌躇了一会,终于决定还是自己送我去。 我再三劝他不 必去;他只说,“不要紧,他们去不好!” 1.短文主要写“父子车站离别,父子之情”,为什么要写 “祖母去世,父亲失业”?(2 分) 2.读文中画 “ ” 的句子,下面说法正确的是( )(2 分) A.表明作者认为父亲完全没必要亲自送已长大成人的儿 子,父亲这样做完全是多此一举。 B.虽然儿子已长大,但在父亲的眼里,却永远是孩子,永 远不会长大,体现了父亲对“我”浓浓的爱。 小学六年级语文 第 7 页，共 6 页 小学六年级语文 第 8 页，共 6 页 密 封

8、 线 内 不 要 答 题 3.第 3 自然段中“说定”改为“说好”或“说过”好不 好?为什么?(2 分) 4.第 3 自然段画“ ”的句子中“再三”和“仔细” 表达的意思是否重复?(2 分) 5.父亲说:“不要紧,他们去不好!”句中的“他们”指的 是( )。(2 分) A. 约朱自清出去游逛的朋友 B.父亲在旅馆里熟识的茶房 6.对笼罩在 背影 一文中的哀愁凄凉的氛围,理解不正 确 的一项是( )(2 分) A.这种氛围是由课文中所描绘的祖母去世,父亲失业,家 境衰败,父子离别,父亲“打去之期不远”等事情营造的。 B.这种氛围反映了当时社会的世态,增强了作品的真实 性和思想性。 C.这种氛围是

9、父亲晚年的心情不好,父子矛盾,削弱了对 父子亲情关系的表现。 D.在这种氛围下,父亲还如此细心周到地关心爱护儿子, 更显出父爱的真挚动人。 四、习作平台。(30 分) 在我们成长的过程中,有很多的第一次。比如,第一次学 做饭,第一次外出旅游,第一次受到表扬,第一次遭遇失 败请以“第一次 ”为题写一篇作文,注意内容具体, 语句通顺,感情真实。 期中检测卷答案 一、(一)明媚 控制 旋转 绊倒 原谅 揉搓 (二)A 小学六年级语文 第 9 页，共 6 页 小学六年级语文 第 10 页，共 6 页 密 封 线 内 不 要 答 题 姓名： 班级： (三)B (四)1.万事如意年年高 2.团团圆圆阖家欢

10、乐 (五)示例:1.(1)像丢了自己的魂魄一般 (2)眼泪都要掉下 来了 2.(1)盛开的鲜花像一张张笑脸,在风中快乐地舞蹈。 (2)我心中的酸楚,化作了花瓣上那一滴滴晶莹的露珠。 (六)1. 2. 3. 4. 二、1.针尖上一滴水 时间的流里 2.寒食东风御柳斜 3. 老大徒伤悲 4.冷露无声湿桂花 三、(一)1.hui b 2. 匆匆 朱自清 3.比喻。 既能形象地表达过去的日子消失得无影无踪,又含蓄 地表达作者反省自己未能抓紧时间,有所作为的遗憾之情。 4.这句话运用反问的修辞手法,饱含了作者追悔过去,反省自 己的感慨之情,同时也饱含了警醒人们切莫虚度年华,要珍惜 当下的勉励之情。 (二

11、)1.祖母去世,父亲失业,家中祸不单行,更渲染了悲凉的 气氛,为引出下文作好铺垫。 2.B 3.不好。因为“说过”只是顺便一说,改为“好”语气不如原 来坚定。而“定”表示已经决定了,更为恰当。 4.不重复。因为“再三”表示“多次”,说明父亲多次对“我” 表示关心。 而 “仔细” 是一种状态,二者都体现了父亲对 “我” 的深情,不矛盾。 5.B 6.C 四、提示:这次习作要求写自己亲身经历的“第一次”的一件 事。写之前,认真回忆一下:第一次做什么事情给你留下了极 为深刻的印象?在做这件事情时,是否遇到过什么困难或挫折? 你是怎么克服的?写的时候注意把事情的起因、 经过、 结果写 清楚,注意写好自己的内心感受,还可以写一些自己从这件事 情中明白的道理