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类型高考复习辨析并修改病句课件199.pptx

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    关 键  词:
    高考 复习 辨析 修改 病句 课件 199
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    1、类型一 经典试题分析经典试题分析111、文件对经济领域中的一些问题,从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。2、3月17日,6名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会。第二天,世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细报道。3、通过检查,大家讨论、发现、解决了课外活动中的一些问题。“理论上理论上”“说明说明”“政策上政策上”“规定规定”照应不当照应不当“关于关于”介宾短语应放在主语前面介宾短语应放在主语前面“讨论讨论”与与“发现发现”有时间先后区别有时间先后区别语序不当语序不当2022-12-273例l:我们认真研究听取了大家的意见。例2:学生、领导、老师都参加了开学典礼分析:词语可能反映

    2、承接先后、轻重主次等语意。词语的顺序则必须符合这一客观要求。例1、此例中“研究听取”,颠倒了承接的先后关系。应改为“听取研究”。例2、应改为领导、老师、学生 2022-12-2741、多层定语语序不当:王总把我们几个厂里的部门经理召集到一起,语重心长地说:“只要大家能精诚团结,群策群力,就一定能把我们厂的经济效益搞上去!”【辨析】例句中“几个厂里的部门经理”有歧义。是几个厂的经理呢,还是一个厂里的几个经理?根据整句的句意来看,“几个”应作“部门经理”的定语,改为:厂里的几个部门经理。52022-12-276(2016石家庄模拟)7月31日,国际奥委会主席巴赫宣布北京获得2022年冬奥会举办权,

    3、北京由此成为第一座奥运会历史上获得过夏冬两季奥运会举办权的城市。【分析】“奥运会历史上”是表领属的短语,在多项定语中应放在最前面,然后再是表示数量的短语,所以“第一座”不应在“奥运会历史上”之前,应移至“获得”之前。2022-12-277多项定语的排列顺序:表示领属或时间、处所的短语;表示名称或数量的短语;动词或动词性短语;形容词或形容词性短语;名词或名词性短语(带“的”的定语要放在不带“的”的定语之前)。如:公安队伍里的(表领属)一位(数量)有多年办案经验的(动短)的优秀的(形)警官(中心语)。但是,有些句子要根据句意关系,考虑定语和中心语的靠近原则,不能拘泥于上述规律,1、北京故宫博物院最

    4、近展出的这件金缕玉衣是两千多年前新出土的文物。2、一位优秀的有20多年教学经验的国家队的女篮球教练。1、将“新出土的”移至“展出了”之后并在“文物”前加“的”。2、国家队的(领属性的)一位(表数量)有二十多年教学经验的(动词短语)优秀的(形容词短语)篮球(名词)女(不带“的”字)教练。2022-12-27练习 2、多层状语语序不当这期培训班是全国职工教育管理委员会和国家经委联合于今年五月底举办的。2022-12-2791999年5月发生的驻南使馆事件,对我们这些海外学子当时震动很大。改为:于今年五月底联合举办的。改为:当时对我们这些海外学子震动很大。多项状语排列顺序:表目的或原因的介宾短语;表

    5、时间的名词或介宾短语;表处所的名词或介宾短语;副词(表范围或频率);形容词或动词(表情态);表对象的介宾短语。例如,许多来访者昨天(表时间)在生产车间(表地点)都(表范围)热情地(表情状)与工人(表对象)合影留念(动、中心语)103、把定语状语位置不当:这种设施要不要更新,在领导和群众中广泛引起了议论。应改为:引起了广泛的议论。广大青年表现出无比的进行改革的热情。将“无比”的调至“热情”前 。应该发挥广大青年的充分的作用。将充分调至发挥前,并删掉一个的。2022-12-27114、虚词语位置不当:如果我们只注意目前的利益,而忘了广大人民的根本的长远利益,或只看到长远目标,看不到实现这个目标必须

    6、经历的步骤,就会背离党的基本路线。沿海城市不仅要改革开放,而且内地山区也需要开放改革。分析:句中“如果”要放在“我们”的后面,句中“不仅”要放在“沿海城市”的前面。注意:当两个或两个以上的分句同一主语时,关联词语放在主语的后边;当各分句不同主语时,关联词语就要放在主语的前边。“同后异前”2022-12-27125.并列词语排列顺序不当并列词语中的各项,要注意其轻重、先后、大小的关系,否则容易出现错误。如:在这次会议上,大家 讨论并提出 了许多问题。【分析】应先“提出”后“讨论”。我们要从 县内外、省内外、乡内外 的实际情况出发。【分析】应“乡内外”调到“县内外”之前,形成范围由小到大的顺序。6

    7、、主客颠倒:数学对于我不感兴趣。奥斯特洛夫斯基的钢铁是怎样炼成的对于中国青年是不陌生的。分析:例1、此句中主体是“我”,客体是“数学”,应改为“我对于数学”)例2、应改为:中国青年对奥斯特洛夫斯基的。2022-12-27147、分句位置不当 这个村很好执行了党的富民政策。现在不但向国家交售了六万斤公粮,而且还不吃国家救济了。对于自己的路。他们在探索着,他们在判断着,他们在寻找着,他们在思考着。【分析】例1、递进关系不当。应改为“不但不吃国家救济粮了,而且还向国家交售了六万斤公粮”例2应改为“对于自己的路,他们在思考着,他们在判断着,他们在探索着,他们在寻找着”。2022-12-27158、定语

    8、和中心语的位置颠倒:在这次校运会上,作为代表队的我们班一定要有不怕苦、不怕累的精神,为班集体争得荣誉。【分析】句中“我们班”是种概念,“代表队”是属概念,前者(定语)限制后者(中心语)。应改为:作为我们班的代表队。我国棉花的生产,长期不能自给。“棉花的生产”应为“生产的棉花”。试看山花烂漫开遍了原野。应将“山花烂漫”改为“烂漫山花”才能与后面“开”配搭。2022-12-2716语 序 不 当1、多层定语语序不当2、多层状语语序不当3、定语状语的位置不当4、虚词位置不当 5、并列词语排列不当6、主客体颠倒 7、分句次序不当8、定语和中心词位置颠倒2022-12-2717 1.美国联邦调查局逮捕了

    9、职业间谍埃姆,揭开了美国情报史上特大的在职情报人员为外国提供绝密情报的丑闻。2.中国古代书画艺术中的许多传世杰作不仅是人类艺术宝库中的珍品,而且是中华民族的艺术瑰宝.(97上海)3.不但他爱下围棋,而且精于围棋发展史的研究。4、冲突双方在民族仇恨的驱使下,虽然经过国际社会多次调解,紧张的局势不但没有得到缓和,反而愈演愈烈。(04年广东卷)错在哪里?错在哪里?2022-12-2718巩固训练 1.美国联邦调查局逮捕了职业间谍埃姆,揭开了美国情报史上在职情美国联邦调查局逮捕了职业间谍埃姆,揭开了美国情报史上在职情报人员为外国提供绝密情报的报人员为外国提供绝密情报的 特大特大丑闻。丑闻。2.中国古代

    10、书画艺术中的许多传世杰作不仅是中国古代书画艺术中的许多传世杰作不仅是中华民族的艺术瑰宝中华民族的艺术瑰宝,而且是而且是人类艺术宝库中的珍品人类艺术宝库中的珍品.(97上海)上海)3.他他不但不但爱下围棋,而且精于围棋发展史的研究。爱下围棋,而且精于围棋发展史的研究。4 语序不当,应将语序不当,应将“冲突双方在民族仇恨的驱使下冲突双方在民族仇恨的驱使下”与与“虽然经过虽然经过国际社会多次调解国际社会多次调解”调换位置;结构混乱,应为调换位置;结构混乱,应为“冲突双方在民族冲突双方在民族仇恨的驱使下,仇恨的驱使下,但是但是紧张的局势不但没有得到缓和,反而愈演愈烈紧张的局势不但没有得到缓和,反而愈演

    11、愈烈”2022-12-2719类型二2022-12-2721现代汉语句子有一定的搭配规律。主、谓、宾、定、状、补六种成分搭配要符合特定的搭配规律。搭配不当就是句子的某些成分不符合这一结构规律,或者是搭配在一起不合事理,从道理上说不通;或者是不符合语言习惯,强行搭配。1.主语和谓语搭配不当主要表现为误用谓语来陈述主语,以及主语或谓语由联合短语充当,其中一部分不搭配。如:(1)由于加强了生产过程中的生态环境监控,该基地每年的无公害蔬菜的生产量,除供应本省主要市场外还要销往河南、河北等省。(2)今年春节期间,这个市的210辆消防车、3000多名消防官兵,放弃休假,始终坚守在各自执勤的岗位上。【点拨】

    12、主语“生产量”与谓语“供应”“销往”搭配不当,可删去“的生产量”。2.动词和宾语搭配不当动词和宾语要在意思上和语法上搭配。常见错误是:当由两个并列关系的动词共带一个宾语时,其中一个动词与宾语不搭配。或者是当一个动词与两个并列关系的名词搭配时,动词与其中一个作宾语的名词不搭配。如:(1)三国演义这部小说出色地塑造了汉末刘备、关羽、张飞等人的英雄事迹。【点拨】动词“塑造”与宾语中心语“事迹”不能构成动宾关系,可将“事迹”改为“形象”。现在,我又看到了那阔别多年的乡亲,那我从小就住惯了的山区所特有的石头和茅草搭成的小屋,那崎岖的街道,那熟悉的可爱的乡音。目前,电子计算机已经广泛应用到各行各业,这就要

    13、求我们必须尽快提高和造就一批专业技术人员。(2002年春季全国卷)动宾搭配不当看到了看到了乡亲乡亲小屋小屋街道街道乡音乡音提高提高 造就造就人员人员2022-12-27243.主语和宾语搭配不当有的是同一个句子的主宾搭配不当,有的则是第一个搭配恰当,但在第二个句子中则改换了主语,致使主宾搭配不恰当。(1)这所九年制寄宿学校的150多名 学生 是地震中伤亡最少、震后复课最早的学校。(2)自1993年进入老龄化社会以来,我市老龄化速度加快。据统计,我市60周岁以上的老龄人口已达145.6万,占总人口的17.7%,老龄人口高于全国平均水平。【辨析】主语“老龄人口”与宾语“全国平均水平”不搭配,应改为

    14、“老龄人口百分比高于全国平均水平”。五一路乒乓球馆是经体育局和民政局批准的专门推广乒乓球运动的团体。(2005年江西卷)李明德同志在担任营长、团长期间,多次被评为训练先进单位和后勤保障模范单位。(2005年全国卷II)主宾搭配不当主宾搭配不当五一路乒乓球馆五一路乒乓球馆是是团体团体李明德同志李明德同志被评为被评为单位单位单位单位2022-12-27264.修饰语和中心词搭配不当主要是指修饰语或限制语用在中心语前面会造成表达上的不合习惯或不合事理现象。如:女神是“五四”时代的产物,其 杰出 的 历史意义,在于它突出地表现了“五四”的时代神。【点拨】定语“杰出”不能修饰“历史意义”,可改为“巨大”

    15、“重大”“伟大”。(2)面对五名具有NBA打球经验的美国队,中国队并不怯阵,整场比赛打得气势如虹,最终以三分优势险胜对手。(1)教育战线肩负培养大批的科技队伍的历史任务。修饰语和中心语搭配不当大批的大批的队伍队伍五名五名美国队美国队2022-12-27285.一面与两面搭配不当主要特点:句子前面(或“后面”)出现一正一反两方面意思的词语(如成败、升降、高低、好坏、优劣、强弱、得失、能否、有无等),后面(或“前面”)却只有一方面意思(或“正”或“反”)的词语与之相呼应,从而造成前后内容搭配的不协调。如:旅游市场价格上涨也体现了一定的供需矛盾,这就导致海鲜个别品种价格上涨过快。看来,能否保证“高价

    16、高质”,确保游客满意,仍需政府部门进一步加大监管力度。【点拨】两面对一面,将“能否”改为“要”。一面与两面不能呼应例如:政治制度的改革能否顺利进行,社会主义制度能否贯彻执行,关键在于要加强并改善党的领导。例如:投资环境的好坏,服务质量的优劣,政府公务人员素质的高低,都是地区经济健康发展的重要保证。2022-12-27306.关联词语搭配不当关联词语常常成对使用,若不符合搭配习惯,句子将出现语病。如:晚会上,广播艺术团的演员满腔热情地歌颂了辛勤劳动的环卫工人,他们的节目,无论从创作到演出,都受到了观众的称赞。【点拨】“从到”应改为“是还是”。(1)不管气候条件和地理环境都极端不利,登山队员仍然克

    17、服了困难,胜利攀登到顶峰。(2)无论是人家成功的经验或失败的教训,我们也要通过自己的分析,吸取其中有益的可供借鉴的东西。关联词语搭配不当关联词语搭配不当2022-12-2732尽管都类型三 句子一般有主语、谓语、宾语、定语、状语和补语,成分残缺一般主要表现在主、谓、宾和修饰成分的残缺。成分赘余,指句子中出现了表达相同意思,起相同作用的成分或不必要的成分。成分残缺或赘余,使语意表述不清楚或者啰唆。2022-12-2734一、成分残缺1.主语残缺(1)滥用介宾短语或者连词而缺主语。如:随着网络技术迅猛发展对信息流通形式形成的巨大刺激,产生了网络互动这个平台,开拓了民意表达的公共空间,增强了政府和人

    18、民的良性互动。【点拨】滥用介词造成主语残缺,应删掉“随着”,将“形成的”改为“形成了”。(2)暗中更换主语造成主语残缺。如:一位农民向国家文物部门献出了一枚祖传的大颗珍珠,具有极高的观赏、保存价值。【点拨】不能把前一个分句的宾语当作后一个分句的主语,应在“具有”前加上“这颗珍珠”。(3)定语过长,丢掉了中心词,造成主语残缺。如:老陈严肃而诚恳地说:“说实话,那些越是年轻的时候有一腔热血,到岁数大了,就越是不愿意承认自己老了。”【点拨】缺主语,应该“一腔热血”后加“的人”。2.谓语残缺(1)句首陈述对象缺乏相应的谓语,却另起一个头,造成谓语残缺。如:一天,刚刚下班的李师傅在回家的路上,突然,一个

    19、叫花子模样的中年男子向他伸出一双脏兮兮的手。【点拨】应在“李师傅”的后面加上“走”。(2)缺少与宾语呼应的谓语中心词。如:他主动参与社会灾难性事故处理、化解风险、安定社会生活的责任。【点拨】句子缺少一个与“责任”呼应的谓语中心词。应在“主动”后加上“承担”。3.宾语残缺(1)缺动词的宾语。如:中央财政将逐年扩大向义务教育阶段家庭经济困难的学生免费提供教科书,地方财政也将设立助学专项基金。【点拨】缺少与“扩大”搭配的词,应在“教科书”后加“的范围”(2)缺介词的宾语。如:那些在各条战线上以积极进取、不折不挠对待生活和工作的人,才是我们尊重和学习的对象。【点拨】介词“以”缺少宾语,应在“以积极进取

    20、、不折不挠”后面加上“的精神”。4.缺少必要的虚词和附加成分缺少必要的附加成分就会造成句子表意不严密,前后不照应的情况。缺少虚词也会造成句子不通顺。如:姜堰市委对政协工作的领导落到了实处,充分发挥了民主党派参政、议政的作用。【点拨】在“对”前加“把”。二、成分赘余1.主语多余。一般是句子较长,前一个主语说出后,紧接着有一个较长、较复杂的状语,就可能忘了前面的主语,往下说时就又另外开头,再来一个主语,就造成了主语多余。主语多余的句子,前后两个主语所指的是同一事物。如:我们高三年级的同学,在上课的时候,我们都能认真听讲,遵守课堂纪律。【点拨】删去后一个“我们”。2.谓语多余。有些句子已有一个动词作

    21、谓语了,又加进一个动词,就造成谓语多余。如:该系列衬衫,无论在款式上、质量上,还是包装上,都可以堪称全国一流。【点拨】“堪”本是“可以”之意,前面再用“可以”,重复啰唆。3.宾语多余。有些句子,谓语已经带上了合适的宾语,又在后边加上一个多余的宾语。如:其实这是过于多虑的想法。【点拨】删去“的想法”,“虑”即“想法”。4.附加语多余。如:为了减少不必要的浪费,学校决定实行财政经费分解到班制度。【点拨】“不必要的”多余,与“浪费”语义重叠,应删去。5.虚词多余。如:村南的那片杏树林,早被人们所砍光了。【点拨】助词“所”多余。规律总结(1)成分赘余包括主语赘余、谓语赘余、宾语赘余和修饰成分赘余。(2

    22、)从赘余的性质来看,可分:堆砌词语、词义重复、可有可无、画蛇添足等。2022-12-2743【技法归纳】1.观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭审以后,对我们这些“村官”的法律水平有了很大的提高。(04年全国卷)下列语句有何语病 2.十月十四日,抱着向航空系学习的想法,我们的黑板报也创刊了。缺主语缺主语2022-12-2745 3.针对国际原油价格步步攀升,美国、印度等国家纷纷建立或增加了石油储备,我国也必须尽快建立国家的石油战略储备体系。(03年高考题)4.为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪,加速发展养猪事业,这个县举办了三期饲养员技术培训班。(97年高考题)缺宾语缺宾语2022-12-27

    23、46中心语残缺中心语残缺那种不顾林区客观实际,片面强调粮食生产,到头来只能是得不偿失。各种拳种、器械及对打,博得了观众的阵阵掌声。“那种”和“不顾”都是定语,缺少中心词,可在“生产”后加“的 做法”或去掉“那种”。”对打”后加“的表演”。2022-12-2747关联词语残缺关联词语残缺他虽然没有上过学,爱学习,现在已经能写文章了。只有我们的干部自身思想作风过硬,群众团结在周围。应在“爱学习”前加“但是”。“只有”后缺少相对应的关联词,应在“群众”后加“才”。2022-12-2748 1、在学习中树立良好的道德风尚,是当前、在学习中树立良好的道德风尚,是当前 全国各类体育工作者的当务之急。全国各

    24、类体育工作者的当务之急。2、听了父老乡亲们的介绍,看了家乡天、听了父老乡亲们的介绍,看了家乡天翻地覆的变化,我心里感到翻地覆的变化,我心里感到 由衷的钦佩和由衷的钦佩和欣慰。欣慰。3、对于那些知法犯法的党政干部,我们必、对于那些知法犯法的党政干部,我们必须依法给以严厉的法律制裁。须依法给以严厉的法律制裁。分析下列语句,有语病的加以修改分析下列语句,有语病的加以修改当前当前心里心里依法依法什么毛病?什么毛病?成分多余!成分多余!2022-12-2749 5、从大量观测事实中告诉我们,要掌握天气、从大量观测事实中告诉我们,要掌握天气的连续变化,最好每小时都进行观测。的连续变化,最好每小时都进行观测

    25、。6、看到老师傅认真负责地工作,忘我劳动,、看到老师傅认真负责地工作,忘我劳动,使我很感动。使我很感动。7、罗马尼亚艺术家的演出,博得了各界观众、罗马尼亚艺术家的演出,博得了各界观众的热烈欢迎,对这次成功的演出给予了很高的热烈欢迎,对这次成功的演出给予了很高的评价。的评价。缺主语缺主语2022-12-2750特别提醒特别提醒 在结构复杂的长单句在结构复杂的长单句中要特别注意成分残缺的中要特别注意成分残缺的问题;在一些运用了具有问题;在一些运用了具有文言色彩的词语中要特别文言色彩的词语中要特别注意避免重复多余。注意避免重复多余。2022-12-2751类型四所谓结构混乱,指将两种句式或两个意思杂

    26、糅在一起说,造成句子结构混乱,语意不通顺。1.句式杂糅此类语病的特点是,时而用这种句式,时而用那种句式。从而造成语句结构的混乱。如:(1)阅览室图书经常出现“开天窗”现象,我们可以从这一现象反映两个问题,一是阅读者素质有待提高,一是管理力度有待加强。【点拨】“我们发现问题”和“现象反映问题”两套句式杂糅。可以把“反映”改为“看出”或“发现”,也可以删除“我们可以从”。(2)一个人自学是否能够成功,关键在于内因起决定作用。2.藕断丝连 此类语病的特点是,一句话的结构已经完整,却把它的最后一部分用作另一部分的开头。如:我们要学习白求恩同志毫不利己,专门利人的精神是值得我们学习的。3.中途易辙一句话

    27、说了一半,忽然另起炉灶,重来一句。如:(1)读完徐志摩的我所知道的康桥,读者就会被这诗一般的语言所谱写的回忆梦幻曲所感染,使读者感到余味无穷,不忍释手。【点拨】第一分句的主语是“读者”,第二分句却暗中换成了“作品”。(2)中国人民自从接受马列主义思想之后,中国的革命就在毛泽东同志领导下大大改变了样子。【技法归纳】辨析结构混乱需三看1.看主语如果分句比较多,要找出各分句的主语,以确定句子所要表达的话题(陈述对象)是否一致。如果不是,就是犯了中途易辙的毛病。2.看谓语如果一个句子中出现了两个或两个以上的谓语(动词),有可能犯了结构混乱中的藕断丝连的毛病。3.看句式(短语)结构如果感觉语句不通,可以

    28、看其句式结构是否完整,重点分析其是否混杂了两种固定短语结构。如:是由于决定的;的原因,是因为;的原因,是由于;是因为的原因;经过下;由于下;由于领导下;对于问题上;大多是以为主;有组成;成分是配制而成的;靠的是取得的;本着为原则;借口为名。1、如何才能让大家都富起来呢?关键的问题是知识在起决定性作用。知识的贫乏必然造成财富的贫乏,财富的充足往往是以知识的充实为前提的。2、不难看出,这起明显的错案迟迟得不到公正判决,其根本原因是党风不正在作怪。3、消费者权益保护法深受广大消费者所欢迎,因为它强化了人们的自我表现保护意识,使消费者的权益得到最大限度的保护。(99)什么毛病?什么毛病?句式杂糅句式杂

    29、糅结构混乱结构混乱在起决定性作用党风不正在作怪党风不正在作怪深受广大消费者所欢迎深受广大消费者所欢迎关键的问题是知识关键的问题是知识2022-12-2758其根本原因是其根本原因是常见几种杂糅句式本着原则;以为原则是出于;是由决定的有;由组成靠的是;是取得的关键在于;是十分重要的2022-12-2759围绕中心;以为中心成分是;由配制而成的是为了;以为目的的原因是;是由造成的是因为;是原因是由于;是的结果2022-12-27601、古往今来,谁也不否认有伟大成就的天才,都是具有刻苦勤奋的精神。谓语部分是判断句和陈述句杂糅,可在句末加“的”,形成“是的”强调型结构,也可去掉“是。2、上海文艺出版

    30、社出版的生存,作者是一位蛰居海外二十多年的加拿大籍华裔作者之手。主谓谓语句和动词谓语句杂糅而成,可去掉句末的“作者之手”巩固训练 3、你不认真学习,那怎么能有好成绩是可想而知的。是反问句和陈述句杂糅,应去掉“可想而知”并在“成绩”后加“呢”4、由于历史动乱和气候的潮湿,几乎所有当时的绘画都遭受毁灭。为了句式整齐,“气候”和“潮湿”中间的“的”应去掉。巩固训练 5、不难看出,这起明显的错案迟迟得不到公正判决,其根本原因是党风不正在作怪。(2001年北京)6、消费者权益保护法深受广大消费者所欢迎,因为它强化了人们的自我表现保护意识,使消费者的权益得到最大限度的保护。要么说“其根本原因是党风不正”要

    31、么说“是党风不正在作怪”。应去掉“所”,变为“深受广大消费者欢迎”。7、这种慷慨悲歌的壮举的背后,还是自信心不够的表现。应在“的背后还是自信心不够”或“壮举还是自信心不够的表现”两种结构中选用一种。8、选出下列语句中表意明确的一项是。句中把“选出的一项”和“的一项是”两种句式杂糅,可选其中一种。9、你可知道,要出版一本译作是要经过多少人的努力以后才能与读者见面的。把“要出版一本译作需要经过多少人的努力”和“一本译作是要经过多少人的努力才能与读者见面的”拼合在一起,应选用其中一句。类型五表意不明,是指句子表达的内容、意思等使人不易了解(费解)或不止一种解释(歧义)。1.产生歧义产生歧义是指因词语

    32、多义、结构划分、多层定语等原因导致词语有不同的理解,句意不明的语病。如:今年4月23日,全国几十个报社的编辑记者来到国家图书馆,参观展览,聆听讲座,度过了一个很有意义的“世界读书日”。【点拨】“全国几十个报社的编辑记者”可作两种理解:“全国/几十个报社的/编辑记者”,“全国/几十个/报社的编辑记者”。可以改为“全国几十家报社的编辑记者”。县里的通知说,让赵乡长本月15日前去汇报。2022-12-2767 这个人谁都不认识这饭不热了。关心的是他的母亲最喜欢的是她弟弟。这孩子,连他妈妈都不认识了可以理解为“本月15日”前去汇报,也可理解为“本月15日前”去汇报,到底是什么时候去汇报,句意不明确,这

    33、就造成麻烦。我校图书馆收藏了鲁迅的书。“鲁迅的书”可指鲁迅拥有的书,也可指鲁迅著作的书。2.指代不明指代不明是句中的代词指代的对象不明确的语病。如:一些房产中介表示了同样的担心,他们认为购房者一定要考虑房屋的地理位置和房源条件,不可盲目跟风。【点拨】“同样的担心”一词,究竟是指与何人一样的担心,指代不明确。可以把“同样”改为“这样”指代下文,语意就明确了。有人主张接受,有人反对,他同意这种主张。【点拨】“这种主张”到底是指“接受”,还是“反对”,交代不清。有时指代不明也会造成歧义句。张主任和技术员正在谈话,他告诉他说:“攻下这道难关,就可以试制了。”搜集史料不容易,鉴定、整理和运用史料更不容易

    34、。中国过去的大部分史学家,主要的功力用在这方面。老人在原始森林里遇见一位30来岁的年轻人,了解到年轻人的许多动人的事迹。他一直战斗在这里,作出了许多贡献。2022-12-2769歧义句形成原因:1、兼类词造成如:这辆车没有锁。“锁”既可作名词,又可作动词。因而这句话既可理解为自行车没有“锁住”,又可理解为自行车没有“配锁”。消除办法:将兼类词固定为所要表意的词类。A 我这辆自行车没有锁住。B 我这辆自行车没有配锁。2022-12-27702、多义词造成例如:这本书是黄色的。“黄色”是个多义词,既可指颜色,又可指内容,因而形成歧义消除办法:将多义词化解为单义词。A、这本书是黄颜色的。B、这是一本

    35、淫秽不堪的黄色书。3、代词表意不明 例如:开刀的是我父亲。“我父亲”既可以是施事者(持手术刀为别人开刀),又可以是受事者(被人开刀),因而造成歧义。消除办法:明确代词为施事或受事。A 我父亲正在为病人开刀(施事)B 医生正在为我父亲开刀(受事)2022-12-27714、量词既可表人,又可表物造成歧义例如:两个学校的教师都来了。这句话既可理解为两个学校,又可理解为学校的两个教师。消除办法:选择语义明确,修辞正确的量词。A、两所学校的教师都来了。B、学校的两位教师都来了。5、对句子结构层次划分不同,造成歧义例如:咬死了猎人的狗。这个句子可以划分为动宾结构,又可划分为偏正结构。消除办法:动宾结构用

    36、被字句,偏正结构用用把字句。A 猎人的狗被咬死了。B 狗把猎人咬死了。6、语意含混,造成歧义例如:他谁都瞧不起。这句话既可理解为“他瞧不起所有人”,又可理解为“所有人都瞧不起他”。消除办法:改为语意明确的反问句。A 谁瞧得起他?B 他瞧得起谁?2022-12-27727、这种歧义句以书面表达居多例如,“人多病少财富”A 人多,病少,财富。(大吉大利)B 人多病,少财富。(倒霉透顶)消除办法:根据所要表达的意思,正确标点。再如:稿件不用退回A 稿件不用,退回!(退稿)B 稿件不用退回。(不退稿)2022-12-27732022-12-2774【技法归纳】经典试题(表意不明)1、县里的通知说,让赵

    37、乡长本月15日前去汇报.2、这批进口的种子保管没问题,我们的工作绝对是一流的。这批进口的种子保管没问题,我们的工作绝对是一流的。3、躺在床上没多久,他想起来了。躺在床上没多久,他想起来了。问题出在哪?问题出在哪?存在歧义存在歧义2022-12-27754、大家对护林员揭发林业局带头偷运木料的问题,普遍感到非常气愤。问题出在哪?问题出在哪?存在歧义存在歧义2022-12-2776 因为在“揭发”后随意省去一个“的”字,使文意中心可以前移,造成歧义。既可理解为大家对林业局带头偷运木料一事气愤;也可理解为对护林员揭发这个问题的行为气愤。加上这个“的”字,中心限制在“林业局带头偷运木料的问题”上,文意

    38、就明确了。的 5、今年年初美英两国曾集结了令人威慑的军事力量,使海湾地区一度战云密布。6、对爱好文科的学生,加强文科辅导是必要的,但是否可以忽视理科的学习呢?还要不要他们学好数理化呢?为了使学生有一个合理的知识结构,我们的回答是肯定的。7、他在班上的表现到底怎么样,据他的科任老师反映,真正的情况并非如此。令人费解!令人费解!令人威慑我们的回答是肯定的并非如此语义不连贯!语义不连贯!答非所问!答非所问!2022-12-27778教师节时老师希望学生别送礼品送祝福。解析:可理解为“老师希望学生别送礼品,送祝福”;也可理解为“老师希望学生礼品、祝福都别送”。9这一桩发生在普通家庭中的杀人悲剧在亲戚当

    39、中也有着不解和议论,要说小莉的妈妈不爱她家里人谁也不相信。解析:小莉的妈妈不爱她,家里人谁也不相信;小莉的妈妈不爱她家里人,谁也不相信。都可能。2022-12-2778类型六颠倒歌 咬牛奶,喝面包,夹着火车上皮包。东西街,南北走,出门看见人咬狗。拿起狗来打砖头,又怕砖头咬我手。2022-12-2780不合逻辑是指语句表达的意思在事理上讲不过去。不合逻辑大致有并列不当、否定不当、不合事理、前后矛盾等几种类型。1.并列不当并列不当是指概念并列不当的语病。当概念存在主从关系、交叉关系以及词性不同时,不能并列。如:社区服务中心为孩子们准备了跳绳、羽毛球、拼图、棋类、卡拉OK等19项体育活动,并将20万

    40、元活动经费发放到各社区。【点拨】“拼图”属于智力游戏,“卡拉OK”属于文娱活动,可将“体育”改成“文体”。1我国的江河湖泽出产鱼、虾、盐、碱等水产品。2我们的报刊、杂志、电视和一切出版物,更有责任作出表率,杜绝用字不规范现象,增强使用文字的规范意识。3出席这次铁路职工代表大会的有青年工人、老工人和妇女。出席这次铁路职工代表大会的有青年工人、老工人和妇女。2.否定不当否定不当是指在语言的表达中不应否定而否定产生的语病。否定失误一般有两种情况:一是“不、没有、否认、否则”等否定词的重复出现或多次出现造成否定失误;二是“杜绝”“忌”等否定词的误用造成否定失误。如:一名韩国官员透露,有关成员国已达成一

    41、致意见,同意建立该项基金,以防止1997年那样的金融危机不要再次发生。【点拨】否定不当。根据语意应是“防止1997年那样的金融危机再次发生”,不应该否定却否定,造成否定不当。所以把多余的否定词“不要”删除。1为了防止这类事故不再发生,我们加强了交通安全的教育和管理。2.国务院台办新闻发言人指出:台湾当局对“XX功”邪教组织利用设置在台湾的发射装置攻击鑫诺卫星事件应立即采取措施予以查处,并杜绝类似事件不再发生。3、几年来,他无时无刻不忘搜集、整理民歌,积累了大量的资料。4、谁也不会否认长江不是向东流的。3.不合事理不合事理是指语言表述不符合客观实际情况,或者语意与通常的事理相悖,不能使人信服。如

    42、:今年春节期间,这个市的210辆消防车,3 000多名消防官兵,放弃休假,始终坚守在各自执勤的岗位上。【点拨】“3 000多名消防官兵”可以“放弃休假,始终坚守在各自执勤的岗位上”,“210辆消防车”也“放弃休假”,从事理上就讲不通了。1.特大贪污犯胡某对记者说:“我由于把自己混同于一般老百姓,所以走上了贪污犯罪的道路。”2022-12-27862、这本书已经出版好几年了,所以作者最近作了很大的修改。3、我曾看见他和一个不三不四的人说话,他肯定是加入了流氓团伙。4、因为他来自北方,思想根本上还是旧的一套。4.前后矛盾前后矛盾指前面的说法与后面的说法自相矛盾,彼此冲突,它包括时间、数量、范围、动

    43、作、位置、状态等多方面矛盾。如:由北京人民艺术剧院复排的大型历史剧蔡文姬定于5月1日在首都剧场上演,日前正在紧张的排练之中。【点拨】“日前”即“几天前”,表示时间已经过去,“正”表示正在进行之中,二者在时间上相互冲突,可将“日前”改为“目前”。2、夜晚,远远望去,整个楼漆黑一团,只有一个房间还灯火辉煌。3、他是多少个死难者中幸免的一个。4、在宣传工作中,我亲眼看到劳动人民过去所受的痛苦。1、夜,寂静无声,只有雨滴在滴滴答答地响着。1、在古代,这类音乐作品只有文字记载,没有乐谱资料,既无法演奏,也无法演唱。“既无法演奏,也无法演唱”也许是指在现代而不是“在古代”2022-12-27892、经过刻

    44、苦努力,期末考试,他六门功课平均都在90分以上。“平均”与“都”语意矛盾巩固训练 3、下了晚自修,教室里没有一个人,只有小王还在教室里打着手电在偷偷摸摸地搜索着什么。“没有一个人”与“只有小王”语意矛盾4、在这个边远的小城里,一家为顾客提供各类用品、服装、文具、家电的大型超市即将开业。5、据初步统计,目前有近20%左右的人将储蓄视为未来的养老保险金。6、10年间,图书年出版品种增加了一倍多,而总印数基本持平,说明图书的平均数下降了一倍多。“各类用品”已经包括“服装、文具、家电”等“近”与“左右”矛盾数字“减少、降低、下降”等不能用倍数2022-12-27902022-12-2791【技法归纳】

    45、名言摘抄名言摘抄青年时种下什么,老年时就收获什么。易卜生人并不是因为美丽才可爱,而是因为可爱才美丽。托尔斯泰人的美德的荣誉比他的财富的荣誉不知大多少倍。达芬奇人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。雷锋人的天职在勇于探索真理。哥白尼人的知识愈广,人的本身也愈臻完善。高尔基人的智慧掌握着三把钥匙,一把开启数字,一把开启字母,一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中。雨果人们常觉得准备的阶段是在浪费时间,只有当真正机会来临,而自己没有能力把握的时候,才能觉悟自己平时没有准备才是浪费了时间。罗曼.罗兰人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。列夫托尔

    46、斯泰人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。萧楚女人需要真理,就像瞎子需要明快的引路人一样。高尔基任何问题都有解决的办法,无法可想的事是没有的。爱迪生如果你希望成功,当以恒心为良友,以经验为参谋,以当心为兄弟,以希望为哨兵。爱迪生如果是玫瑰,它总会开花的。歌德如果我比笛卡尔看得远些,那是因为我站在巨人们的肩上的缘故。牛顿善于利用零星时间的人,才会做出更大的成绩来。华罗庚少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。刘向生活便是寻求新的知识。门捷列夫生活得最有意义的人,并不就是年岁活得最大的人,而是对生活最有感受的人。卢梭生活的理想,就是为了理想的生活。张闻天生活的情况越艰难,我越感到自己更坚强,甚而也更聪明。高尔基生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西,在于不断地增加更多的知识。左拉生活最沉重的负担不是工作,而是无聊。罗曼罗兰生命的意义在于付出,在于给予,而不是在于接受,也不是在于争取。巴金生命多少用时间计算,生命的价值用贡献计算。裴多菲时间,就象海棉里的水,只要愿挤,总还是有的。鲁迅时间是伟大的作者,她能写出未来的结局。卓别林时间最不偏私,给任何人都是二十四小时;时间也最偏私,给任何人都不是二十四小时。赫胥黎

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