浙人美版四年级下册《美术》16 瓶子变个样-教案、教学设计--(配套课件编号:c05cb).doc
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1、 16 16 瓶子变个样瓶子变个样 【教学目标】 1.了解瓶子的造型特点,拓展多角度观察想象的视野,了解美化瓶子的几种方 法。 2.通过欣赏、观察、构思等一系列学习活动,用水粉颜料彩绘一个瓶子。 3. 增强“变废为美”的美术创意意识,提高环保意识,体验“美术改变生活”的学习 快乐,发展对生活的热爱之情。 【学情分析】 重点难点重点:对瓶子造型特点的感受以及彩绘瓶子的方法学习。 难点:如何完成一个有创意特色的彩绘瓶子。 【教学活动】 【导入】 导入教师准备一个装有美化后瓶子的神秘箱。 师:今天老师带了一个神秘箱, 想不想知道里面装的是什么, 生答 师:现在请一位同学上来摸一摸,猜一猜装的是啥玩意
2、儿,(请一位学生上来摸 一摸) 师:你能描述一下你摸到的东西是什么形状吗, 生答 师:摸起来是什么感觉呢, 生边摸边答 师:你猜出是什么了吗, 生答 师(拿出瓶子):呀果真是个瓶子,只不过跟我们平常见到的普通瓶子有点不 一样哦你发现哪里不一样了吗,(课件展示一个普通瓶子的照片) 生答 师小结:没错,这个瓶子比普通瓶子多了花纹。 (课件展示彩绘瓶子图片) 问:你们觉得这样的瓶子漂亮吗, 生答 师:这些都是老师用别人不要用的瓶子动手制作的,今天我们就一起来学习让 瓶子变个样吧 揭示课题瓶子变个样 【讲授】瓶子的结构师:说到废旧瓶子,平时是怎样处理的, 生答(课件展示乱堆废旧瓶子的照片) 师(举起彩
3、绘瓶子):这样的瓶子呢,还会扔掉吗, 生答 师:生活中我们都会产生很多各种各样的废旧瓶子,这些瓶子都有着共同的外 形结构,谁来说一说瓶子有哪几个部分组成呢,(课件展示一个瓶子) 生答 师小结:瓶子由瓶口、瓶颈、瓶身、瓶底。有的瓶子还有瓶耳。 【讲授】思维拓展(课件展示不同造型的瓶子) 师:瓶子有着共同的结构,但是每一个瓶子的身材却各有各的特点,你看它们 有的细长,有的圆胖,请你好好观察,发挥想象力,说一说这些瓶子让你联想到了 什么, 生答 (课件展示不同角度的瓶子) 师:再来看看这些变换了角度的瓶子,又让你联想到了什么呢, 生答 师小结:同学们的想象力实在太棒了 【讲授】方法介绍师:刚才同学们
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