高考复习熟语辨析课件.ppt
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- 高考 复习 熟语 辨析 课件
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1、熟语辨析熟语辨析 2004,上深入学习练习掌握检查了解学习目标检查了解 1 1、“记得有一次妈妈生病了,她都坚持要我背乘数表,背不出就不准我吃饭。妈妈唱白脸,爸爸就唱红脸,所以当时我更喜欢爸爸多一点。”(四川在线2003/8/13)3、“就业问题时常困扰着大家。没工作的人找工作,有工作的人又存在着随时被炒鱿鱼的危险。”(千龙网2003/11/3)4、上海为民工办保险,外来劳动力吃上“定心丸”。2、“职校毕业生成了香饽饽”。(嘉兴日报2004/2/1)检查了解 2 5、“据郑某交代,他觉得落榜后自己成了个没用的废人,在社会上又没有出路。所以破罐子破摔”(哈尔滨日报2000/10/11)7、“或者
2、是他们饱汉不知饿汉饥,不知道民工等着这钱去治病救命,等着这钱给儿子交学费。”(新华网2003/12/16)6、“吴敬琏:经济理论可让改革少交学费”(深圳商报2003/12/4)检查了解 3 8、“要充分发挥西部地区的优势,踏实苦干,加快发展,促进西部地区经济和社会各项事业再上新的台阶。”(人民日报2003/3/8)9、“天上不会掉馅饼 小心短信收费五大陷阱”。(市场报2003/8/13)10、“京城百姓拜年短信唱主角,一小时发送一千万条”。(2004/1/30中央电视台新闻联播)返回主页答案1唱白脸唱白脸:指扮演反面的角色,对事情采取尖酸:指扮演反面的角色,对事情采取尖酸苛刻的态度。白脸,京剧
3、中的反派角色。苛刻的态度。白脸,京剧中的反派角色。香饽饽香饽饽:比喻受欢迎的人或事物:比喻受欢迎的人或事物。炒鱿鱼炒鱿鱼:鱿鱼一炒就卷起来,像是卷铺盖,比:鱿鱼一炒就卷起来,像是卷铺盖,比喻解雇、撤职。喻解雇、撤职。定心丸定心丸:能使人情绪安定的东西:能使人情绪安定的东西。答案2破罐子破摔破罐子破摔:比喻有了缺点、错误,不加改正,:比喻有了缺点、错误,不加改正,任其自流,甚至向更坏的方向发展。任其自流,甚至向更坏的方向发展。交学费交学费:泛指为某项事业付出金钱或其他代价。:泛指为某项事业付出金钱或其他代价。饱汉不知饿汉饥饱汉不知饿汉饥:比喻不能设身处地为有困难:比喻不能设身处地为有困难的人着想
4、。的人着想。答案3上台阶上台阶:比喻取得新的更大的成就。:比喻取得新的更大的成就。天上不会掉馅饼天上不会掉馅饼:白占便宜的事是不会有的,:白占便宜的事是不会有的,提醒他人小心上当。提醒他人小心上当。唱主角唱主角:比喻担负主要任务或在某方面起主:比喻担负主要任务或在某方面起主导作用。导作用。1、稍了解熟语的有关知识;、稍了解熟语的有关知识;2、检查自己的熟语掌握情况;、检查自己的熟语掌握情况;3、学习、掌握新的熟语。、学习、掌握新的熟语。学习目标返回主页深入学习熟语的定义熟语的类别熟语的来源熟语的特点返回主页熟语的定义 熟语是语言在长期发展过程中逐渐形成的、为熟语是语言在长期发展过程中逐渐形成的
5、、为人们所熟习、一般不能任意改变其结构的定型的词组人们所熟习、一般不能任意改变其结构的定型的词组或句子,包括或句子,包括成语、谚语、歇后语、惯用语成语、谚语、歇后语、惯用语等。等。2005年高考语文考试大纲年高考语文考试大纲明确指出:词语考明确指出:词语考查范围扩大到熟语。那么什么是熟语呢?查范围扩大到熟语。那么什么是熟语呢?现代汉现代汉语词典语词典是这样解释的:是这样解释的:熟语是熟语是“固定的词组,只固定的词组,只能整个应用,不能随意变动其中成分,并且往往不能整个应用,不能随意变动其中成分,并且往往不能按照一般的构词法来分析能按照一般的构词法来分析,如,如慢条斯理、无精慢条斯理、无精打采、
6、不尴不尬、乱七八糟、八九不离十打采、不尴不尬、乱七八糟、八九不离十等。等。”熟语的特点(2 2)意义上的整体性意义上的整体性,熟语的意义是特定熟语的意义是特定的,不能只从字面去解释的,不能只从字面去解释,如,如“周瑜打黄盖周瑜打黄盖”是是“一个愿打,一个原挨一个愿打,一个原挨”之意,使用中与之意,使用中与“周周瑜瑜”“”“黄盖黄盖”无关。无关。熟语一般具有两个特点:熟语一般具有两个特点:(1 1)结构上的稳固性结构上的稳固性,构成成分不能随意构成成分不能随意更换更换,如,如“明日黄花明日黄花”不能改为不能改为“昨日黄花昨日黄花”。熟语的来源(2)来自书面语言来自书面语言,包括古代各种著作(神话
7、传说、寓言故事、历史著作、诗文、小说等),这类熟语以成语为多,一般言简意赅,形象生动,富于艺术表现力。熟语有两个来源。(1)来自人们口头广泛流传的现成语言来自人们口头广泛流传的现成语言,以谚语、歇后语、惯用语为主,大多总结了历代劳动人民的生活斗争经验或对自然的认识,往往诙谐生动,含蓄隽永,极具生活的情趣性。熟语的类别口耳相传的谚语 相沿习用的成语 巧设悬念歇后语 语义双层惯用语 相沿习用的成语 成语的来源成语的特点 成语是一种固定词组,音节成语是一种固定词组,音节以四字为主以四字为主,大部分是古代流传下来的。大部分是古代流传下来的。有的来自古代口语,如有的来自古代口语,如“唇亡齿寒唇亡齿寒”“
8、”“同病相同病相怜怜”;有的来自古代寓言,如;有的来自古代寓言,如“守株待守株待兔兔”“”“叶公好龙叶公好龙”;有的来自历史故事,如;有的来自历史故事,如“卧薪尝胆卧薪尝胆”“”“四面楚歌四面楚歌”;有的来自古代诗;有的来自古代诗文,如文,如“巧言令色巧言令色”“”“不可救药不可救药”;也有来自;也有来自现代文章著作的,如现代文章著作的,如“古为今用古为今用”“”“力争上力争上游游”“”“争分夺秒争分夺秒”等。等。成语的来源成语的特点 成语最能体现熟语的两个特点,即成语最能体现熟语的两个特点,即结构的稳固性和意义的整体性结构的稳固性和意义的整体性,我们掌,我们掌握或运用成语时一定要注意追本溯源
9、,握或运用成语时一定要注意追本溯源,把握成语字面意义之外的整体意义,切把握成语字面意义之外的整体意义,切忌望文生义。如常见成语忌望文生义。如常见成语“不刊之不刊之论论”“”“万人空巷万人空巷”“”“七月流火七月流火”“”“空穴空穴来风来风”等,常因望文生义而误用。等,常因望文生义而误用。口耳相传的谚语 谚语概说谚语学习深入了解 谚语也叫谚语也叫“俚语俚语”“”“俗语俗语”“”“俗话俗话”“”“直言直言”,是人们口头广泛流传的现成语句,往往传达了人们在是人们口头广泛流传的现成语句,往往传达了人们在征服自然、改造自然和社会的实践中积累的丰富的知征服自然、改造自然和社会的实践中积累的丰富的知识和经验
10、,简练通俗,意思完整。识和经验,简练通俗,意思完整。口耳相传口耳相传和和凝聚着凝聚着前人的智慧与经验前人的智慧与经验是它的两个基本特点是它的两个基本特点。谚语概说 谚语由于口耳相传,长期经受生活的检验,许多谚语由于口耳相传,长期经受生活的检验,许多优秀的谚语在人们的现实生活中还有指导作用。优秀的谚语在人们的现实生活中还有指导作用。在修辞上,谚语简练明快,能增加语言的概括力;在修辞上,谚语简练明快,能增加语言的概括力;说理时恰当运用,能增强文章说服力。说理时恰当运用,能增强文章说服力。谚语学习(一)谚语源于生活,口耳相传,内容涉及人类生活的方方面面:谚语源于生活,口耳相传,内容涉及人类生活的方方
11、面面:(1 1)交友处世:交友处世:积德招福,缺德惹祸积德招福,缺德惹祸 君子之交淡如水君子之交淡如水 浇花浇根,浇花浇根,交人交心交人交心 (2 2)劝学:劝学:活到老,学到老活到老,学到老 书中自有黄金屋书中自有黄金屋 (3 3)军事:军事:置之死地而后生置之死地而后生 三十六计,走为上计三十六计,走为上计 (4 4)民俗:民俗:五里不同俗,一地一乡风五里不同俗,一地一乡风 入庙拜佛,入乡随俗入庙拜佛,入乡随俗 谚语学习(二)(5 5)卫生健康:卫生健康:两头净,不生病两头净,不生病 饥时饱,必送命饥时饱,必送命 (6 6)道德情操:道德情操:仁义值千金仁义值千金 人穷志不短人穷志不短 (
12、7 7)行为规范:行为规范:为臣要忠,为子要孝为臣要忠,为子要孝 一失足成千古恨一失足成千古恨 (8 8)世态人情:世态人情:世情看冷暖,人事逐高低世情看冷暖,人事逐高低 贫在闹市无人问,富在深山有远亲贫在闹市无人问,富在深山有远亲 (9 9)善恶美丑:善恶美丑:恶有恶报,善有善报恶有恶报,善有善报 (1010)自然气象:自然气象:朝霞不出门,晚霞行千里朝霞不出门,晚霞行千里 烟子过沟,干死鱼鳅烟子过沟,干死鱼鳅 深入了解 谚语与成语的区别是谚语与成语的区别是:成语大部分是书:成语大部分是书面语,面语,谚语是口头俗语谚语是口头俗语;成语一般作句子成分,;成语一般作句子成分,谚语是完整句子谚语是
13、完整句子;成语形式比较固定,;成语形式比较固定,谚语较谚语较为灵活,容许某些改变为灵活,容许某些改变。如。如“画虎画皮难画骨,画虎画皮难画骨,知人知面不知心知人知面不知心”(古今小说古今小说一),或作一),或作“画龙画虎难画骨,知人知面不知心画龙画虎难画骨,知人知面不知心”(金金瓶梅瓶梅第七十六回);第七十六回);“当局者迷,旁观者清当局者迷,旁观者清”(儿女英雄传儿女英雄传第二十六回),或作第二十六回),或作“旁观旁观者清,当局者迷者清,当局者迷”(醒世恒言醒世恒言九)。九)。巧设悬念歇后语歇后语概说歇后语的类别深入了解歇后语概说 歇后语由两部分组成,歇后语由两部分组成,前一部分前一部分是是
14、“引引子子”,后一部分后一部分是是“注释注释”。表义上表义上“引子引子”起辅助作用起辅助作用,表示某种附加义;,表示某种附加义;“注释注释”部分部分是表义重点所在,它表示整个歇后语基本义是表义重点所在,它表示整个歇后语基本义。也就是说,歇后语是也就是说,歇后语是“由存在引注关系的前后由存在引注关系的前后两个部分组成两个部分组成”的熟语。如的熟语。如“墙上挂狗皮墙上挂狗皮-不不象画(话)象画(话)”,前部分,前部分“墙上挂狗皮墙上挂狗皮”只是引只是引子,如果没有后半部分,谁也不明白是什么意子,如果没有后半部分,谁也不明白是什么意思;思;后半部分,谐音双关,点明整个歇后语的后半部分,谐音双关,点明
15、整个歇后语的含义含义。歇后语的类别歇后语可分两大类:歇后语可分两大类:(1 1)会意型。比如:)会意型。比如:“老鼠进风箱老鼠进风箱-两头受气两头受气”“”“寿寿星佬上吊星佬上吊-活得不耐烦了活得不耐烦了”“”“王八吃西瓜王八吃西瓜-滚的滚,滚的滚,爬的爬爬的爬”,这类歇后语后一部分从意义上对前一部分,这类歇后语后一部分从意义上对前一部分进行解释说明。进行解释说明。(2 2)谐音型。比如:)谐音型。比如:“老虎驾车老虎驾车-谁赶(敢)谁赶(敢)”“”“两两手进染缸手进染缸-左也蓝(难)右也蓝(难)左也蓝(难)右也蓝(难)”“”“荷花塘里荷花塘里着火着火-藕燃(偶然)藕燃(偶然)”,这类歇后语后
16、一部分利用音,这类歇后语后一部分利用音同或音近的字来表达语义。同或音近的字来表达语义。深入了解 不管会意型还是谐音型,歇后语产生不管会意型还是谐音型,歇后语产生语义的基本途径是双关。比如,语义的基本途径是双关。比如,“老鼠进老鼠进风箱风箱-两头受气两头受气”,表面上是说想象中老,表面上是说想象中老鼠钻进风箱后,不管风箱是推还是拉都要鼠钻进风箱后,不管风箱是推还是拉都要被风灌的样子;其实是说一个人处于矛盾被风灌的样子;其实是说一个人处于矛盾的双方中,两面不讨好,到处受委屈。的双方中,两面不讨好,到处受委屈。“老虎驾车老虎驾车-谁赶谁赶”,用,用“谁赶谁赶”对对“老老虎驾车虎驾车”作字面上的解释,
17、实际上它的真作字面上的解释,实际上它的真正含义是指某件事情没有人敢去做。正含义是指某件事情没有人敢去做。语义双层惯用语惯用语概说惯用语的特点深入了解 惯用语是具有特定含义、形式短小、口惯用语是具有特定含义、形式短小、口语性很强的固定词组。谚语和歇后语通过陈语性很强的固定词组。谚语和歇后语通过陈述来表义,述来表义,惯用语则是通过描述来表义。惯用语则是通过描述来表义。试比较下面两组词语,体会惯用语生动通俗的口试比较下面两组词语,体会惯用语生动通俗的口语表达效果:语表达效果:成语:置若罔闻成语:置若罔闻 阿谀奉承阿谀奉承 李代桃僵李代桃僵 惯用语:惯用语:耳边风耳边风 拍马屁拍马屁 替罪羊、背黑锅替
18、罪羊、背黑锅 惯用语概说惯用语的特点 首先是首先是语义的双层性语义的双层性,除字面意义外,除字面意义外,必须具有深层次的比喻义必须具有深层次的比喻义或引申义或引申义。如。如“打预防针打预防针”,字面指注射防病的药水,常用来比喻对,字面指注射防病的药水,常用来比喻对人的思想毛病加以预防;人的思想毛病加以预防;“财神爷财神爷”本意是迷信中让人致富的神,引本意是迷信中让人致富的神,引申为掌管钱财或能给人钱财的人。申为掌管钱财或能给人钱财的人。其次,其次,口语色彩和感情色彩口语色彩和感情色彩都十分浓厚。如都十分浓厚。如“拍马屁拍马屁”“”“寄生寄生虫虫”“”“白开水白开水”“”“抓辫子抓辫子”“”“吃
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