高考复习句式的选用、变换课件.ppt

1、语言运用分类：语言运用分类：三、选用、变换三、选用、变换句式种类句式种类1：根据表达语气分，有：根据表达语气分，有陈述句、疑问句、祈使句、感陈述句、疑问句、祈使句、感叹句叹句。2：根据主语的性质分，有：根据主语的性质分，有主动句、被动句主动句、被动句。3：根据结构的繁简分，有：根据结构的繁简分，有长句、短句长句、短句。4：根据判断的性质分，有：根据判断的性质分，有肯定句、否定句肯定句、否定句。5：根据句子成分或成分句的位置分，有：根据句子成分或成分句的位置分，有常式句、变式常式句、变式句、句、“把把”字句。字句。6：根据语体风格分，有：根据语体风格分，有口语句、书面句。口语句、书面句。7：根据

2、句式整齐分，有：根据句式整齐分，有整句、散句整句、散句 8：根据结构数量分，有：根据结构数量分，有单句、复句单句、复句 汉语的句式丰富多彩，灵活多变。汉语的句式丰富多彩，灵活多变。1、毒品毁掉了他的一生。、毒品毁掉了他的一生。2、谁说不是毒品毁掉了他的一生？、谁说不是毒品毁掉了他的一生？3、毒品毁掉了他的一生啊！、毒品毁掉了他的一生啊！4、他的一生被毒品毁掉了。、他的一生被毒品毁掉了。5、毒品把他的一生毁掉了。、毒品把他的一生毁掉了。6、毒品不是没有毁掉他的一生。、毒品不是没有毁掉他的一生。一般性叙述一般性叙述肯定性肯定性感叹语气感叹语气强调主语强调主语强调谓语强调谓语强调事实强调事实上述的六

3、种不同句式，表达的内容基本相同，可表达上述的六种不同句式，表达的内容基本相同，可表达效果有差异。要特别指出的是变换和选择句式，孰优效果有差异。要特别指出的是变换和选择句式，孰优孰劣，要看需要和孰劣，要看需要和语言环境。语言环境。各种句式的特点各种句式的特点：重点题型重点题型：1、长句短句互换、长句短句互换2、整句散句互换、整句散句互换3、变换开头重组句子、变换开头重组句子4、提供情境变换句式、提供情境变换句式 5.5.主动句与被动句的变换主动句与被动句的变换6.6.肯定句与否定句的变换肯定句与否定句的变换7.7.不同语气句子的变换不同语气句子的变换8.8.单句与复句的变换单句与复句的变换9.9

4、.常式句与变式句的变换常式句与变式句的变换10.10.口语句式和书面语句式的变换口语句式和书面语句式的变换句式变换的几种主要题型含义含义：长句和短句是一个相对而言的模糊概念。句子长句和短句是一个相对而言的模糊概念。句子使用的词语多，形体长，结构复杂的叫长句，反之，使用的词语多，形体长，结构复杂的叫长句，反之，就可称为短句。就可称为短句。特点特点：长句特点长句特点：表意严密，内容丰富，精确细致。：表意严密，内容丰富，精确细致。一般适用于详尽地叙述事物或严密地阐述道理，它往一般适用于详尽地叙述事物或严密地阐述道理，它往往富于深沉的力度。多见于科技和政论内容的文章，往富于深沉的力度。多见于科技和政论

5、内容的文章，以书面语为多。以书面语为多。短句特点短句特点：表意灵活，简洁明快，节奏感强。它结构表意灵活，简洁明快，节奏感强。它结构简单，关系明显，干净利落，富于力度，适用性广。简单，关系明显，干净利落，富于力度，适用性广。它能简明扼要地叙述事实，行动地表现人物，反映事它能简明扼要地叙述事实，行动地表现人物，反映事物的迅速变化，表达作者紧张、激越的情绪或坚决肯物的迅速变化，表达作者紧张、激越的情绪或坚决肯定的语气，常用于口语体或文学作品中。定的语气，常用于口语体或文学作品中。1、长句与短句、长句与短句 将下面的长句改写成三个连贯的短句：将下面的长句改写成三个连贯的短句：例例1、巴尔的摩地方法院、

6、巴尔的摩地方法院1987年年5月月30日载决亚特兰日载决亚特兰大市一个生产据称大市一个生产据称“能使头发卷曲而发亮能使头发卷曲而发亮”的美发的美发剂剂的制造商向一位使用该厂生产的美发剂而毁发毁容的制造商向一位使用该厂生产的美发剂而毁发毁容的妇女赔偿的妇女赔偿45万美元巨款。万美元巨款。a、亚特兰大市一个制造商生产了一种据称、亚特兰大市一个制造商生产了一种据称“能使头能使头发发 卷曲而发亮卷曲而发亮”的美发剂。的美发剂。b、一位妇女因使用这种美发剂而毁发毁容。、一位妇女因使用这种美发剂而毁发毁容。c、1987年年5月月30日巴尔的摩地方法院载决制造商向这日巴尔的摩地方法院载决制造商向这 位妇女赔

7、偿位妇女赔偿45万美元的巨款。万美元的巨款。（提取主干法）（提取主干法）例例2、这出戏一开始就给观众展现了草原上欣欣、这出戏一开始就给观众展现了草原上欣欣向荣的大好风光和牧民们为开辟草原牧场、架设向荣的大好风光和牧民们为开辟草原牧场、架设桥梁而战斗的动人场画。桥梁而战斗的动人场画。A、这出戏一开始就给观众展现了草原上欣欣向这出戏一开始就给观众展现了草原上欣欣向 荣的大好风光，荣的大好风光，B、展现了牧民们为了开辟草原展现了牧民们为了开辟草原 牧场的场画，牧场的场画，C、展现了为架设桥梁而战斗的动展现了为架设桥梁而战斗的动人场画。人场画。并列分离法并列分离法 【例例2 2】将下列长句改成三个连贯

8、的短句。将下列长句改成三个连贯的短句。联合国人权委会否决了少数西方国家出自煽动和支持少联合国人权委会否决了少数西方国家出自煽动和支持少数流亡国外的西藏分裂主义分子妄图把西藏从中国分裂数流亡国外的西藏分裂主义分子妄图把西藏从中国分裂出去这一目的而提出所谓出去这一目的而提出所谓“西藏人权问题西藏人权问题”的决议草案。的决议草案。解析解析 解答此题，只要分析一下结构，抓住动作的施事解答此题，只要分析一下结构，抓住动作的施事受事对象，可理出层次：受事对象，可理出层次：1 1分裂主义分子妄图把西藏分分裂主义分子妄图把西藏分裂出去裂出去2 2少数西方国家提出决议草案少数西方国家提出决议草案3 3人权委员会

9、否决决人权委员会否决决议草案。最后稍加整理组织即可。议草案。最后稍加整理组织即可。答案：少数流亡国外的西藏分裂主义分子答案：少数流亡国外的西藏分裂主义分子妄图把西藏从中国分裂出去，少数西方国妄图把西藏从中国分裂出去，少数西方国家出自煽动支持这一目的而提出所谓家出自煽动支持这一目的而提出所谓“西西藏人权问题藏人权问题”的决议草案，联合国人权委的决议草案，联合国人权委员会否决了这个草案。员会否决了这个草案。例例3、把下面的短句变成一个长句。、把下面的短句变成一个长句。他们都是应届毕业的大学生他们都是应届毕业的大学生.他们怀有远大的理想而又德才兼备他们怀有远大的理想而又德才兼备.他们志愿到祖国最需要

10、的地方去，把青春献给伟大他们志愿到祖国最需要的地方去，把青春献给伟大的祖国。的祖国。他们都是怀有远大理想而又德才兼备，志愿到祖国他们都是怀有远大理想而又德才兼备，志愿到祖国最需要的地方去，把青春献给伟大祖国的应届毕业最需要的地方去，把青春献给伟大祖国的应届毕业的大学生。的大学生。2、整句和散句、整句和散句含义含义整句和散句，是就多个句子（或分句整句和散句，是就多个句子（或分句)组合在一组合在一起的时候，它的结构形式而言的。起的时候，它的结构形式而言的。“整整”和和“散散”都都是指句子的结构形式。是指句子的结构形式。形式整齐匀称，结构相同或相形式整齐匀称，结构相同或相似的，叫整句；形式不同，长短

11、不一的，叫散句。似的，叫整句；形式不同，长短不一的，叫散句。特点特点：节奏鲜明，音调和谐，易于上口，语势强烈。：节奏鲜明，音调和谐，易于上口，语势强烈。散句的特点：富于变化，错落有致，形式灵活，使用散句的特点：富于变化，错落有致，形式灵活，使用性广。整句和散句，各有优点，常常结合起来使用。性广。整句和散句，各有优点，常常结合起来使用。例：我们生活在一个开辟人类新历史的光辉时代。例：我们生活在一个开辟人类新历史的光辉时代。在这样的时代，人们对许许多多的事物都产生了新在这样的时代，人们对许许多多的事物都产生了新的联想、新的感情。不是有许多人在讴歌那光芒四的联想、新的感情。不是有许多人在讴歌那光芒四

12、射的朝阳、四季常青的松柏、庄严屹立的山峰、澎射的朝阳、四季常青的松柏、庄严屹立的山峰、澎湃翻腾的海洋吗湃翻腾的海洋吗?不是有好些人在赞美挺拔的白杨、不是有好些人在赞美挺拔的白杨、明亮的灯火、奔驰的列车、崭新的日历吗明亮的灯火、奔驰的列车、崭新的日历吗?睹物思人睹物思人，这些东西引起人们多少丰富和充满感情的想象！，这些东西引起人们多少丰富和充满感情的想象！这是一个整散句结合的典型例子。其中加横线的是这是一个整散句结合的典型例子。其中加横线的是整句，读来节奏鲜明，音韵和谐，充满激情；散句整句，读来节奏鲜明，音韵和谐，充满激情；散句穿插其中，又使句式富于变化，错落有致穿插其中，又使句式富于变化，错落

13、有致。类型举例类型举例1、阅读下面一段文字，调整画线部分的语句，使其协调一致、阅读下面一段文字，调整画线部分的语句，使其协调一致、匀称对称。匀称对称。(允许增删或改动词语）允许增删或改动词语）诗人们咏月，常常用金蟾、玉兔称明月；并把月色比喻为诗人们咏月，常常用金蟾、玉兔称明月；并把月色比喻为寒霜、白雪；有时又用玉盘、宝镜给圆月作比喻；新月则常常寒霜、白雪；有时又用玉盘、宝镜给圆月作比喻；新月则常常被叫做琼沟或者玉簪。被叫做琼沟或者玉簪。有的用明月来形容佳人的容貌，有时借有的用明月来形容佳人的容貌，有时借明月来象征高洁的精神，等等。这些咏月的常用手法，李白都明月来象征高洁的精神，等等。这些咏月的

14、常用手法，李白都运用自如，别具风采。运用自如，别具风采。2 2、把下面几个散句改写成一组整句，不要改变原意。、把下面几个散句改写成一组整句，不要改变原意。“地方保护主义地方保护主义”的开端是排斥外地产品，它以侵害的开端是排斥外地产品，它以侵害本地消费者利益为代价，最终阻碍地方经济的发展。本地消费者利益为代价，最终阻碍地方经济的发展。答案：答案：“地方保护主义地方保护主义”以排斥外地产品为开端，以以排斥外地产品为开端，以侵害本地消费者利益为代价，以阻碍地方经济的发展侵害本地消费者利益为代价，以阻碍地方经济的发展为终结。为终结。答案：诗人们咏月，常常称明月为金蟾、玉兔；喻月色为寒霜、答案：诗人们咏

15、月，常常称明月为金蟾、玉兔；喻月色为寒霜、白雪；状圆月为玉盘、宝镜；比新月为琼钩、玉簪。白雪；状圆月为玉盘、宝镜；比新月为琼钩、玉簪。3、把下面画线的文字改写为整句的形式。、把下面画线的文字改写为整句的形式。这座小村庄，这座小村庄，面临着碧波荡漾的大海，背靠着高山，高山面临着碧波荡漾的大海，背靠着高山，高山上林木苍翠。上林木苍翠。改写：这座小村庄，改写：这座小村庄，_。4.将下列语句中加线的部分改写，使之与其前句构成整句。将下列语句中加线的部分改写，使之与其前句构成整句。（不能改变原意，可适当更换词语）（不能改变原意，可适当更换词语）上海已悄然出现了为顾客丰富切身体验服务的上海已悄然出现了为顾

16、客丰富切身体验服务的“体验经济体验经济”的的萌芽：能让你体验到进入热带雨林感觉的雨林餐厅，萌芽：能让你体验到进入热带雨林感觉的雨林餐厅，a、上海孙上海孙桥镇的观光农业能让你体验田间劳作桥镇的观光农业能让你体验田间劳作；集休闲与购物于一体的；集休闲与购物于一体的投资投资3亿多美元的娱乐购物中心即将出现，亿多美元的娱乐购物中心即将出现，b、还将建成类似香还将建成类似香港维多利亚港、澳大利亚悉尼港那样著名的黄浦江外滩旅游景港维多利亚港、澳大利亚悉尼港那样著名的黄浦江外滩旅游景点点这一切，不能不说是一种发展这一切，不能不说是一种发展“体验经济体验经济”的明智做法。的明智做法。指导：先分析前句结构，再以

17、它为模式变换此句。指导：先分析前句结构，再以它为模式变换此句。参考：面临着碧波荡漾的大海，背靠着林木苍翠的高山。或：参考：面临着碧波荡漾的大海，背靠着林木苍翠的高山。或：面临大海，大海碧波荡漾；背靠高山，高山林木苍翠。面临大海，大海碧波荡漾；背靠高山，高山林木苍翠。答案：答案：(参考参考)a、能让你体验田间劳作的上海孙桥镇的观光农业。、能让你体验田间劳作的上海孙桥镇的观光农业。b、类似香港维多利亚港、澳大利亚悉尼港那样著名的黄浦江外、类似香港维多利亚港、澳大利亚悉尼港那样著名的黄浦江外滩旅游景点也将建成。滩旅游景点也将建成。解答解答“重组句子重组句子”这种变换句式结构的试题的注意事项：这种变换

18、句式结构的试题的注意事项：首先要弄清作为重组句子开头的词语在原句中的地位首先要弄清作为重组句子开头的词语在原句中的地位和作用；和作用；其次要弄清原句内部的逻辑关系。其次要弄清原句内部的逻辑关系。重组后各个成分结构关系及句子叙述角度发生变化，重组后各个成分结构关系及句子叙述角度发生变化，但原句逻辑关系及语意不能改变但原句逻辑关系及语意不能改变。3.重组式变换。重组式变换。所谓所谓“重组重组”是指要求在不改变句子原意的前提下，改是指要求在不改变句子原意的前提下，改变陈述对象而对句子进行重新组合。解答这类试题特别变陈述对象而对句子进行重新组合。解答这类试题特别要注意分析原句的意义层次关系，从而理出合

19、理的表达要注意分析原句的意义层次关系，从而理出合理的表达思路。尤其要注意陈述对象（主语）一定不能变。思路。尤其要注意陈述对象（主语）一定不能变。因果关系因果关系例如例如1 1：以：以 为善、诚实、守信为善、诚实、守信 作开头，重组作开头，重组下面这个句子，不得改变原意下面这个句子，不得改变原意。他能够在短短三年的时间里他能够在短短三年的时间里重新崛起重新崛起，成，成为名冠荆楚的为名冠荆楚的“快餐大王快餐大王”，是，是凭凭着着做人与做人与经商的美德经商的美德，如，如为善、诚实、守信等。为善、诚实、守信等。参考答案：参考答案：为善、诚实、守信等做人和经商的为善、诚实、守信等做人和经商的美德，使他能

20、够在短短三年的时间里重新崛起，成美德，使他能够在短短三年的时间里重新崛起，成为名冠荆楚的为名冠荆楚的“快餐大王快餐大王”。同位关系同位关系2、用、用“音乐音乐”作开头，重组下面这个句子，不得改作开头，重组下面这个句子，不得改变原意。变原意。各种非理性的欲望，都可以在音乐中得到净化，那各种非理性的欲望，都可以在音乐中得到净化，那是指听众中那些敢于忏悔自己一生过错的人，敢于承是指听众中那些敢于忏悔自己一生过错的人，敢于承认自己心底欲望的人，方才可以让各种欲望在音乐中认自己心底欲望的人，方才可以让各种欲望在音乐中得到净化。得到净化。3、用、用“儒学儒学”作开头，重组下面的句子，不得改变作开头，重组下

21、面的句子，不得改变原意。原意。中国人民在国际事务中主张国家之间不分大小、强中国人民在国际事务中主张国家之间不分大小、强弱一律平等，互相尊重，这是与深受儒学弱一律平等，互相尊重，这是与深受儒学“和为贵和为贵”思想的影响，形成一贯爱好和平的民族传统分不开的。思想的影响，形成一贯爱好和平的民族传统分不开的。2、用、用“音乐音乐”作开头，重组下面这个句子，不得改作开头，重组下面这个句子，不得改变原意。变原意。各种非理性的欲望，都可以在音乐中得到净化，那各种非理性的欲望，都可以在音乐中得到净化，那是指听众中那些敢于忏悔自己一生过错的人，敢于承是指听众中那些敢于忏悔自己一生过错的人，敢于承认自己心底欲望的

22、人，方才可以让各种欲望在音乐中认自己心底欲望的人，方才可以让各种欲望在音乐中得到净化。得到净化。音乐音乐可以让也只能让可以让也只能让那些敢于忏悔自己一生过错的那些敢于忏悔自己一生过错的人，敢于承认自己心底欲望的听众的各种非理性的人，敢于承认自己心底欲望的听众的各种非理性的欲望得到净化。欲望得到净化。分析：原句先说音乐可以净化分析：原句先说音乐可以净化“各种非理性的欲各种非理性的欲望望”，又对，又对“净化净化”范围作了限制。这个变换句式范围作了限制。这个变换句式前要予以理解前要予以理解 3、用、用“儒学儒学”作开头，重组下面的句子，不得改变作开头，重组下面的句子，不得改变原意。原意。中国人民在国

23、际事务中主张国家之间不分大小、强中国人民在国际事务中主张国家之间不分大小、强弱一律平等，互相尊重，这是与深受儒学弱一律平等，互相尊重，这是与深受儒学“和为贵和为贵”思想的影响，形成一贯爱好和平的民族传统分不开思想的影响，形成一贯爱好和平的民族传统分不开的。的。儒学儒学“和为贵和为贵”的思想深深影响了中国人民，的思想深深影响了中国人民，是形成我们一贯爱好和平的民族传统的重要原因；是形成我们一贯爱好和平的民族传统的重要原因；也因此，中国人民在国际事务中主张国家不分大也因此，中国人民在国际事务中主张国家不分大小、强弱一律平等，互相尊重。小、强弱一律平等，互相尊重。4、用、用“中国的书法中国的书法”作

24、开头，重组下面这个句子，不作开头，重组下面这个句子，不得改变原意。得改变原意。书法家就是运用这支笔创造了世界上独一无二的书书法家就是运用这支笔创造了世界上独一无二的书法艺术，使中国的书法成为表研究室民族美感的工具。法艺术，使中国的书法成为表研究室民族美感的工具。5、用、用“信息革命信息革命”作开头，重组下面句子，不改变作开头，重组下面句子，不改变原意。原意。电子计算机的发明是继蒸汽机革命、电力革命之电子计算机的发明是继蒸汽机革命、电力革命之后的第三次技术革命后的第三次技术革命信息革命的标志。信息革命的标志。信息革命信息革命。4、用、用“中国的书法中国的书法”作开头，重组下面这个句子，不作开头，

25、重组下面这个句子，不得改变原意。得改变原意。书法家就是运用这支笔创造了世界上独一无二的书书法家就是运用这支笔创造了世界上独一无二的书法艺术，使中国的书法成为表研究室民族美感的工具。法艺术，使中国的书法成为表研究室民族美感的工具。中国的书法中国的书法能够成为民族美感的工具，是因为书能够成为民族美感的工具，是因为书法家运用这支笔创造了世界上独一无二的书法艺术。法家运用这支笔创造了世界上独一无二的书法艺术。（因果关系复句（因果关系复句）中国的书法中国的书法是书法家运用这支笔创造的表达民族是书法家运用这支笔创造的表达民族美感的世界上独一无二的艺术。美感的世界上独一无二的艺术。（单句（单句）5、用、用“

26、信息革命信息革命”作开头，重组下面句子，不改变作开头，重组下面句子，不改变原意。原意。电子计算机的发明是继蒸汽机革命、电力革命之电子计算机的发明是继蒸汽机革命、电力革命之后的第三次技术革命后的第三次技术革命信息革命的标志。信息革命的标志。信息革命信息革命。是以电子计算机的发明为标志的继蒸汽机是以电子计算机的发明为标志的继蒸汽机革命、电力革命之后的第三次技术革命革命、电力革命之后的第三次技术革命语文月刊语文月刊4、常式句与变式句常式句与变式句 含义含义“常式句常式句”与与“变式句变式句”也称也称“一般语序句一般语序句”与与“特殊语序句特殊语序句”。单句中的各种成分和复句中的。单句中的各种成分和复

27、句中的各个分句，按一般习惯用法的稳定次序来排列的句各个分句，按一般习惯用法的稳定次序来排列的句子叫常式句或一般语序句。子叫常式句或一般语序句。特点特点 变常式句变常式句中颠倒了次序的部分中颠倒了次序的部分(单句中的成分或复句中单句中的成分或复句中的分句的分句)，往往有，往往有强调作用强调作用；增强了表达的效果。如：；增强了表达的效果。如：（状语倒装句）（状语倒装句）他离去了，在依依不舍之中他离去了，在依依不舍之中。（定语。（定语倒装句）倒装句）大家都注视着这位新同学，高高的，瘦瘦的大家都注视着这位新同学，高高的，瘦瘦的。（因果变式句）（因果变式句）这果子吃不了，太硬了这果子吃不了，太硬了。单句

28、中句子成分的一般语序：单句中句子成分的一般语序：（状语）（定语）（状语）（定语）主语主语（状语）（状语）谓语谓语（定语）（定语）宾语宾语（补语）（补语）你怎么了？你怎么了？（常式句）（常式句）怎么了，你？怎么了，你？（主谓倒装）（主谓倒装）我们昨天下午在礼堂举行了庆澳门回归文艺会演。我们昨天下午在礼堂举行了庆澳门回归文艺会演。（常式句）（常式句）昨天下午昨天下午，我们在礼堂举行了庆澳门回归文艺会演，我们在礼堂举行了庆澳门回归文艺会演（状语提前）（状语提前）他急匆匆地走进来了。他急匆匆地走进来了。（常式句）（常式句）他走进来了，急匆匆的。他走进来了，急匆匆的。（状语后置）（状语后置）她一手提着竹

29、篮，内中一个空的破碗；一手拄着一支比她更长她一手提着竹篮，内中一个空的破碗；一手拄着一支比她更长的下端开了裂的竹竿：她分明已经纯乎是一个乞丐了。的下端开了裂的竹竿：她分明已经纯乎是一个乞丐了。（常式句）（常式句）她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。（定语（定语后置）后置）复句中的句子关系：复句中的句子关系：复句的常式句复句的常式句一般是偏句在前，正句在后；一般是偏句在前，正句在后；复句复句的变式句的变式句则是正句在前，偏句在

30、后。则是正句在前，偏句在后。例例4：我因临时有点急事，不能和您一起去广州：我因临时有点急事，不能和您一起去广州 了。了。（常式句）（常式句）我不能和您一起去广州了，因为我临时有我不能和您一起去广州了，因为我临时有 点急事。点急事。（变式句）（变式句）改变了单句中的成分次序或复句中分句的语序，这改变了单句中的成分次序或复句中分句的语序，这样的句子叫样的句子叫变式句变式句或或特殊语序句特殊语序句。5、主动句、被动句和、主动句、被动句和“把把”字句字句含义含义以主动者为陈述对象的句子，叫主动句；以以主动者为陈述对象的句子，叫主动句；以被动者为陈述对象的句子，叫被动句。用被动者为陈述对象的句子，叫被动

31、句。用“把把”字字将动词支配的对象放在动词前的句子，为将动词支配的对象放在动词前的句子，为“把把”字字句（实属主动句）句（实属主动句）特点特点将主动句变为被动句（基本上适应将主动句变为被动句（基本上适应“把把”字字句），适用于句），适用于两种两种情况：情况：强调意念上的强调意念上的“受事者受事者”(动词涉及的对象动词涉及的对象)。例：许多屋顶被冰雹打烂。例：许多屋顶被冰雹打烂。许多物资被洪水冲走。许多物资被洪水冲走。(分别强调分别强调“许多许多屋顶屋顶”和和“许多物许多物资资”)保持主语的一致，使句子表意更清晰，使句式保持主语的一致，使句子表意更清晰，使句式 更整齐。更整齐。例例5：战争开始的

32、时候，他的父亲死在前线，后来：战争开始的时候，他的父亲死在前线，后来德寇又杀死了他的母亲；他的祖母和妹妹是饿死的。德寇又杀死了他的母亲；他的祖母和妹妹是饿死的。第一个分句主语是第一个分句主语是“他的父亲他的父亲”，第二个分句主语，第二个分句主语是是“德寇德寇”，第三个分句主语是，第三个分句主语是“祖母和妹妹祖母和妹妹”。将将第二个分句改成被动句第二个分句改成被动句(他的母亲被德冠杀死了他的母亲被德冠杀死了)，让让“他的母亲他的母亲”作主语，全句的主语就一致了。作主语，全句的主语就一致了。例例6 6：填入横线处恰当的一组词句是：填入横线处恰当的一组词句是：甲：阳光融化河冰，细雨润泽了山色，甲：阳

33、光融化河冰，细雨润泽了山色，_，造化的神功又一次使人们惊异了。，造化的神功又一次使人们惊异了。乙：小河上的薄冰融化已尽，小草从暖湿乙：小河上的薄冰融化已尽，小草从暖湿的泥土中苏醒，的泥土中苏醒，_，造化的神功又一次，造化的神功又一次使人们惊异了。使人们惊异了。A.春风吹绿了柳枝春风吹绿了柳枝 B.春风把柳枝吹绿了春风把柳枝吹绿了 C.柳枝被春风吹绿了柳枝被春风吹绿了 D.柳枝在春风中染绿柳枝在春风中染绿 AD选用填空选用填空语言运用分类：语言运用分类：五、句式变换练习五、句式变换练习6、把下面句子中画线的部分变为整句：、把下面句子中画线的部分变为整句：他是一个热心人。他是一个热心人。有谁遭遇不

34、幸，他总是去安慰周济；有谁遭遇不幸，他总是去安慰周济；遇到别人家办喜事，他会登门祝贺；逢到雨季，他还遇到别人家办喜事，他会登门祝贺；逢到雨季，他还会去帮人家检查屋漏。会去帮人家检查屋漏。谁家遭不幸，他安慰周济；谁家办喜事，他登门祝谁家遭不幸，他安慰周济；谁家办喜事，他登门祝贺；谁家屋漏雨，他必去检查。贺；谁家屋漏雨，他必去检查。7、把下面句子变为散句：、把下面句子变为散句：度过了讨饭的童年生活和在财东马房里睡过觉的少年度过了讨饭的童年生活和在财东马房里睡过觉的少年时代，青年时候又在深山远林里打过短工，他简直不时代，青年时候又在深山远林里打过短工，他简直不知道世界上什么叫困难。知道世界上什么叫困

35、难。他童年时侯在四周村巷讨过饭，少年时候在财主他童年时侯在四周村巷讨过饭，少年时候在财主家中睡过马房，青年时候在深山老林打过短工，他简家中睡过马房，青年时候在深山老林打过短工，他简直不知道世界上什么叫困难。直不知道世界上什么叫困难。1有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。2一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。3生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。4读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。5最聪明的人是最不愿浪费时间的人。最聪明的人是最不愿浪费时间的人。6不要因为怕被玫瑰的刺伤到你，就不敢去摘玫瑰。不要因为怕被玫瑰的刺伤到你，就不敢去摘玫瑰。7大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。8命运把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁命运把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁若自怨自艾，必会坐失良机！若自怨自艾，必会坐失良机！