浙人美版四年级下册《美术》14 线条的魅力-教案、教学设计-县级优课-(配套课件编号：40f2d).doc

1、浙江人民美术出版社 小学四年级下册 14 课 线条的魅力教学计划线条的魅力教学计划 教材分析教材分析 线条的魅力出自浙江美术出版社义务教育教科书四年级下册第 14 课。 属于 造型表现 学习领域的内容。其主要任务是引导学生观察自然与生活中线 条的形式美，并学习表现各种不同的线。 线线：可以分为直线与曲线两种。直线有水平线、垂直线、斜线等；曲线有波 浪线、螺旋线、弧线等。 线的表现力极其丰富：水平线有广阔、宁静感；垂直线有升腾、挺拔感；斜线有 危急或者空间变化的感觉；短线水平排列则产生跳跃急促的节奏感；流动的曲线 使人感到柔和、轻巧、优美，给人轻快愉悦的感觉。 线的粗细、刚柔、滑涩、虚实、疏密等

2、变化产生不同的美感，通过本课教学， 让学生学习观察、对比欣赏自然与生活中具有美感形式的线及组合，使学生认识 到线条的表现力，进而体会、认识到线条这种造型语言的魅力。 通过本课的学习，使学生学会对比观察、分析，并尝试怎样使用线条的排列 与组合，对线的艺术造型活动产生兴趣，提高学生对自然与生活中美感的线的观 察力、感受力、表现力。 学情分析学情分析 四年级的学生已经具备了一定的绘画能力，以及对事物的观察、对比能力， 能够分析出简单的规律，对于常见的线条有一定的了解，并能通过观察、对比准 确的表达自己的感受，对作品有一定的表达能力，但对于线条的各种韵律美、组 合排列还需要老师的引导完成。 教学目标：

3、教学目标： 1.观察自然与生活中千变万化的线条，发现线条的美感形式特征与规律，体会线 条的美感特征。 2.通过观察、对比欣赏、分析讨论等活动，引导学生具体了解线条的各种线形的 变化特点及线条组合的方式，临摹或创意线条组合，进行有韵律美的构成练习。 3.感受自然与生活中的具象与抽象的线条的组合美，提高学生对线的观察力、感 受力、表现力。 教学重难点：教学重难点： 重点重点：通过观察自然与生活中变化的线条，体会线条的美感特征，学习把不同的 线条进行组合的美感特点与规律。 难点难点： 理解不同的线条进行排列组合的美感特征与规律，能在画面的创作中形成 韵律美。 教学方法教学方法 情景教学法、启发引导法

4、、演示法、研究性学习的方法、讨论法、 欣赏法、自主学习法等 教学课时教学课时 1 课时 教学设计教学设计 课前准备课前准备： （学生）马克笔、练习纸等 （教师）马克笔、作品画纸、课件、拼图画框等 教学过程教学过程 教学设计教学设计 设计意图设计意图 教学方案修改备注教学方案修改备注 1.导入：视频欣赏线条 动画，你看到的动画形象是 由什么变化来的？ 线条 导入语：线条是最基本的造 型语汇，今天让我们在小蝴 蝶的旅程中先去感受一下 自然和生活中线条的魅力。 导入部分视频激发学生学习兴 趣。 导入课题线条的魅力 板书 2. 新课： （1）视频欣赏，随蝴蝶的 飞舞找生活中的线（学生跟 随蝴蝶的飞行轨

5、迹用手指 画线）生根据图片说一 说发现了什么线条，有什么 特点？ 生说发现的线条及特点，师 根据学生所描述画线演示。 线的分类直线、曲线 （板书）。 （2）欣赏画家笔下线条的 魅力。 中国画赏析线条；德国保罗 克利油画奔流线条的欣 赏；荷兰梵高星月夜线 条赏析。 学生通过观察发现生活中的线 条有直线和曲线两大类。其中有 折线、交叉线、弹簧线、螺旋线 等等。 对于线条的特点欣赏也在此环 节解决。 3.小练笔：画一画你喜欢的 线（感受音乐中线条的魅 力） （随音乐感知韵律作画） 生展示作品并说一说用了 什么线条表现音乐中的律 动或者是情绪。 让学生在音乐中感知线条与音 乐的韵律有机结合，感受音乐中

6、 线条的魅力。 4.欣赏图片： 师：出示有规律的线条图， 小组进行观察。 画 中 用 了 什 么 线 组 合 起 来？带给你什么感觉？ 观察有规律的线条组合带来的 空间感，学生自主完成学习。 5.视频欣赏： 看视频：线条通过有意识的 组合后产生的不同魅力。 结合思维导图及图片再次 欣赏总结出线条组合后的 魅力所在。 在视频欣赏中体会线条组合排 列后产生的魅力感。 6. 设计再创作 线条画制作 利用素材及各种线条不同 排列表现不一样的韵律感。 （每个小组拼贴出小组的 版块图，每个小组的版块图 拼出班级的整幅创意装饰 画） 每组每人的版块图不一样，并且 提供自然界中不同的线条图片 进行参考，让学生

7、既有创作素材 又能呈现不同的作品效果。 7. 拼出小组版图放到大版 图上进行展示。 小组进行作品介绍：说一说 小组的线条作品 评出最喜欢的一幅作品 教师总结评价 学生对自己作品的介绍是对本 课知识的回顾总结，师生间的互 评达到评价的综合性，为教学做 一个完整的结尾。 8. 拓展延伸 我们用线条的各种形式做 了不同排列为校园文化建 设做了一幅装饰画，看看这 些设计师为生活中的各种 物品做了什么线条的装饰 线条的装饰深入到生活中，艺术 来源于生活，又回到生活中去表 现出不一样的美。 （PPT 图片展示生活中各种物品 中线条的装饰） 衣服、灯具、门店等等 板书设计板书设计 线条的魅力线条的魅力 直线直线 分类分类 排列规律：有粗有细、有长有短排列规律：有粗有细、有长有短 曲线曲线 有聚有散、疏密结合有聚有散、疏密结合