高考专题复习正确使用词语(包括熟语)近义词的辨析优秀课件讲义.ppt

1、高考专题复习高考专题复习考点释要考点释要：“正确使用词语正确使用词语”是一项重要的考查是一项重要的考查内容，占分相当重，一般内容，占分相当重，一般3-63-6分。分。主要涉及三个方面：主要涉及三个方面：（1 1）实词的使用与辨析）实词的使用与辨析（2 2）虚词的使用与辨析）虚词的使用与辨析（3 3）成语的使用与辨析）成语的使用与辨析正确使用词语（包括熟语）（正确使用词语（包括熟语）（D级）级）本考点要求：本考点要求：准确理解词语在具体语境中的意义准确理解词语在具体语境中的意义 能根据语境正确选用词语等运用词语能根据语境正确选用词语等运用词语具体内容：具体内容：正确使用实词正确使用实词 了解词义

2、的变化发展和多义词的基本义、了解词义的变化发展和多义词的基本义、引申义、比喻义等；引申义、比喻义等；根据语言环境恰当使用同义词、近义词和根据语言环境恰当使用同义词、近义词和反义词；反义词；根据语言环境准确理解词语的特定意义和根据语言环境准确理解词语的特定意义和临时意义。临时意义。正确使用虚词正确使用虚词 虚词考查主要以常用的虚词为主，包虚词考查主要以常用的虚词为主，包括括关联词、介词、副词和助词关联词、介词、副词和助词等，等，主要考查对主要考查对句子的内部结构句子的内部结构以及以及句子句子之间关系之间关系的理解和分析能力。的理解和分析能力。易混虚词的命题点往往落在错用介词、易混虚词的命题点往往

3、落在错用介词、副词和误用、漏用关联词等。副词和误用、漏用关联词等。熟语：熟语：包括包括成语、习惯语、谚语、格成语、习惯语、谚语、格言、歇后语言、歇后语等，等，高考考查侧重于高考考查侧重于成语成语考题形式：考题形式：辨别正误，单选题辨别正误，单选题 考查学生在动态语境中使用词语能考查学生在动态语境中使用词语能力力 选材多为鲜活的语言，报纸电视等选材多为鲜活的语言，报纸电视等媒体中、畅销书中常见媒体中、畅销书中常见词语的使用与辨析词语的使用与辨析 高考试题高考试题 出处出处 窜改窜改 驱除驱除 融解融解 篡改篡改 祛除祛除 溶解溶解1999年年 聚集聚集 品位品位 赞扬赞扬 云集云集 品味品味 赞

4、叹赞叹2000年年 庄重庄重 演练演练 引导引导 郑重郑重 演示演示 导致导致2001年年 词语解释词语解释2002年年莅临莅临 计划计划 不仅是不仅是/而且是而且是亲临亲临 规划规划 不是不是/而是而是2003年年 考查考查 宁可宁可 品性品性 考察考察 宁愿宁愿 品行品行 2007广广东卷东卷 胜地胜地 缩小缩小 控制控制 圣地圣地 减少减少 抑制抑制2005年全年全国国2 制定制定 振奋振奋 推迟推迟 制订制订 震撼震撼 延迟延迟2005年全年全国国3 迷醉迷醉 不止不止 不管不管 还是还是 陶醉陶醉 不只不只 如果如果 或者或者2005年北年北京卷京卷 毕竟毕竟 沿用沿用 鉴赏鉴赏 究

5、竟究竟 采用采用 鉴别鉴别2004年全年全国国1 终止终止 蜕化蜕化 难免难免 中止中止 退化退化 不免不免2004年全年全国国2 投降投降 投诚投诚 钟爱钟爱 喜爱喜爱2011年江西年江西 好像好像 犹如犹如2011年天津年天津 偶然偶然 偶尔偶尔2009年天津年天津 词语选填词语选填2010年全国年全国1莅临莅临 计划计划 不仅是不仅是/而且是而且是亲临亲临 规划规划 不是不是/而是而是2003年年试题解密：同音词试题解密：同音词 近义词近义词真题回放真题回放（2000年高考题）年高考题）依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（1）在总统选举投

6、票场外，）在总统选举投票场外，着各大新闻媒体的上着各大新闻媒体的上百名记者。这些记者都在等待接受百名记者。这些记者都在等待接受“缉查犬缉查犬”的检查，的检查，以探明是否携带武器。以探明是否携带武器。（2）如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底，没）如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底，没有较高的语言文字修养，是很难写出高有较高的语言文字修养，是很难写出高 的作品来的作品来的。的。（3）曹操四言诗的雄浑，陶渊明田园诗的恬淡，自然曹操四言诗的雄浑，陶渊明田园诗的恬淡，自然受人称誉；而张旭草书的奇伟飞动，颜真卿楷书的厚重受人称誉；而张旭草书的奇伟飞动，颜真卿楷书的厚重雄伟，也同样令人雄伟，也同样令

7、人 。A、聚集、聚集 品位品位 赞扬赞扬 B、云集、云集 品位品位 赞叹赞叹C、云集、云集 品味品味 赞叹赞叹 D、聚集、聚集 品味品味 赞扬赞扬 B在总统选举投票场外在总统选举投票场外，（聚集（聚集 云集）云集）着各大新闻媒体的上百名记者。这些记者着各大新闻媒体的上百名记者。这些记者都在等待接受都在等待接受“缉查犬缉查犬”的检查，以探明的检查，以探明是否携带武器。是否携带武器。“聚集聚集”和和“云集云集”都有一个共同的语素都有一个共同的语素“集集”，所以它们都有所以它们都有“集合集合”的意思；但由于另一个语素的意思；但由于另一个语素不同也就决定了它们的不同：不同也就决定了它们的不同：“聚聚”

8、与与“集集”构成构成并列式，是并列式，是“集合、凑在一起集合、凑在一起”的意思，而的意思，而“云云”和和“集集”构成偏正式，构成偏正式，“像云一样像云一样 聚集聚集”，是，是“比喻许多人从各处来，聚集在一起比喻许多人从各处来，聚集在一起”。如果没有丰富的生活积累与深厚的如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底，没有较高的语言文字修养，艺术功底，没有较高的语言文字修养，是很难写出高（品位是很难写出高（品位 品味）的作品品味）的作品来的。来的。曹操四言诗的雄浑，陶渊明田园诗的恬曹操四言诗的雄浑，陶渊明田园诗的恬淡，自然受人称誉；而张旭草书的奇伟飞淡，自然受人称誉；而张旭草书的奇伟飞动，颜真卿楷书的厚

9、重雄伟，也同样令人动，颜真卿楷书的厚重雄伟，也同样令人 （赞扬（赞扬 赞叹）。赞叹）。“赞扬赞扬”与与“赞叹赞叹”都有相同的语素都有相同的语素“赞赞”，都，都有有“称赞称赞”的意思，但的意思，但“扬扬”是是“表扬表扬”，“赞扬赞扬”就是就是“称赞、表扬称赞、表扬”的意思。的意思。“叹叹”是是“感叹感叹”，所以所以“赞叹赞叹”不仅有不仅有“称赞称赞”的意思，还有的意思，还有“令人感叹令人感叹”的意思。的意思。（2007广东卷）广东卷）在下面各句横线处依次填入的在下面各句横线处依次填入的 词语，最恰当的词语，最恰当的 一项：一项：应该以实际运用能力来应该以实际运用能力来 我们的我们的 学习效果。学

10、习效果。老百姓说得好，常年无灾情，老百姓说得好，常年无灾情，不可一日不可一日不防备。不防备。这小伙子整体素质的确不错，这小伙子整体素质的确不错，诚实温和。诚实温和。A、考查、考查 宁可宁可 品性品性 B、考察、考察 宁愿宁愿 品性品性 C、考查、考查 宁愿宁愿 品行品行 D、考察、考察 宁可宁可 品行品行A 考查：考查：用一定的用一定的 标准来标准来检查衡量检查衡量，侧重于，侧重于检查。检查。考察：考察：实地观察调查实地观察调查，或细致深刻地观察，或细致深刻地观察，侧重于观察。根据语境，应选考查；侧重于观察。根据语境，应选考查；宁可：宁可：比较两方面的利害得失后选取一面，比较两方面的利害得失后

11、选取一面，往往跟往往跟“与其与其”“”“不可不可”等搭配；等搭配；宁愿：宁愿：宁可之意。所选取的宁可之意。所选取的 做法主要取决做法主要取决于人的主观意愿。于人的主观意愿。品性：品性：人品和性格，侧重人品和性格，侧重指人内在的指人内在的 本质本质和修养。和修养。品行：品行：能反映道德面貌的行为，侧重能反映道德面貌的行为，侧重指人指人外在的行为表现。外在的行为表现。常用的辨析同义词的方法：常用的辨析同义词的方法：(P11)1.从从词义词义上辨析上辨析2.从从用法用法上辨析上辨析3.从从风格风格上辨析上辨析方法指津方法指津语素分析法：语素分析法：将词拆开为语素，然后根据相同的语素了解词义相将词拆开

12、为语素，然后根据相同的语素了解词义相同的地方，再同的地方，再分析其不同的语素分析其不同的语素，辨析其差别。辨析其差别。如：如：考考查查 考考察察从词性和造句功能上辨析从词性和造句功能上辨析如：如：阻碍阻碍，是动词，主要用作谓语，是动词，主要用作谓语，如阻碍交通，阻碍他人如阻碍交通，阻碍他人障碍障碍,是名词，主要作主语、宾语，是名词，主要作主语、宾语，如障碍排除了、设置障碍等。如障碍排除了、设置障碍等。强大（形容词）强大（形容词）强大的动力来自崇高的理想。强大的动力来自崇高的理想。壮大（动词）壮大（动词）人多可以壮大声势。人多可以壮大声势。“公然公然”“”“公开公开”都含有不加掩饰地采取行动之都

13、含有不加掩饰地采取行动之意，意，“公然公然”是副词，在句中只能作状语，如是副词，在句中只能作状语，如“公然侵入公然侵入”。“公开公开”是动词兼形容词，在句中充当谓语，是动词兼形容词，在句中充当谓语，如如“真相早已公开了真相早已公开了”；可充当状语，如；可充当状语，如“公开公开表明态度表明态度”；可充当定语，如；可充当定语，如“公开的秘密公开的秘密”。从语法功能的角度，也能区分词义。从语法功能的角度，也能区分词义。从词义上辨析从词义上辨析1.词义适用的范围。词义适用的范围。如：灾难如：灾难灾荒灾荒 局面局面场面场面边疆边疆边境边境 时代时代时期时期 事情事情事故事故2.词义程度的轻重。词义程度的

14、轻重。如：爱好，嗜好如：爱好，嗜好 准确，精确准确，精确3.词义的感情色彩。词义的感情色彩。如：保护，庇护。如：保护，庇护。请求、要求、乞求。请求、要求、乞求。注意：注意：有些词褒贬义不是固定的，必须看具体语境。有些词褒贬义不是固定的，必须看具体语境。如：我们为你的成就感到如：我们为你的成就感到骄傲骄傲。他有较高的专业水平，但比较他有较高的专业水平，但比较骄傲骄傲。例：岳飞被秦桧例：岳飞被秦桧 ，以，以“莫须有莫须有”的罪名被杀害。的罪名被杀害。（诬蔑（诬蔑 诬陷）诬陷）诬陷诬陷分析：诬蔑分析：诬蔑捏造事实，破坏别人名誉捏造事实，破坏别人名誉。（轻）（轻）诬陷诬陷妄加罪名，进行人身陷害。妄加罪

15、名，进行人身陷害。（重）（重）根据后文根据后文“被杀害被杀害”推知程度较重，故选后者。推知程度较重，故选后者。请求请求恳求恳求 批评批评批判批判 担心担心担忧担忧失误失误错误错误 显著显著卓著卓著 妨碍妨碍妨害妨害 他这种勇于承认的精神值得大家他这种勇于承认的精神值得大家 。（）A A、效尤、效尤 B B、效仿、效仿 答案：答案：B B。“效尤效尤”是指明知别人的行为是指明知别人的行为错误而照样去做，贬义；错误而照样去做，贬义；”效仿效仿”是意思是是意思是效法。效法。例：科研部门与生产单位应经常例：科研部门与生产单位应经常 情况情况 （沟通（沟通 勾通）勾通）分析：沟通分析：沟通双方相通，褒义

16、词；双方相通，褒义词；勾通勾通暗中勾结，贬义词。根据语境，暗中勾结，贬义词。根据语境，此处应用褒义词。此处应用褒义词。沟通沟通 成果成果-后果后果 节俭节俭-吝啬吝啬 维护维护-庇护庇护 聪明聪明-狡猾狡猾 左面的词是积极的，含褒义；右边的词是消极左面的词是积极的，含褒义；右边的词是消极的，含贬义。当然，也有的词属于中性，无褒贬的，含贬义。当然，也有的词属于中性，无褒贬之分。之分。又如又如“鼓动鼓动”、“鼓舞鼓舞”、“煽动煽动”都有激发人都有激发人的情绪使之行动起来的意思。的情绪使之行动起来的意思。“鼓动鼓动”既可用在好的方面，也可用在坏的方面，既可用在好的方面，也可用在坏的方面，是个中性词；

17、是个中性词；“鼓舞鼓舞”指受到好的影响而积极奋发，是个褒义指受到好的影响而积极奋发，是个褒义词；词；煽动煽动有挑唆、怂恿之意，是个贬义词。有挑唆、怂恿之意，是个贬义词。（2）从词的用法上辨析）从词的用法上辨析1.从词的搭配上辨析。从词的搭配上辨析。在语言使用实践中，一组同义词往往有不同有不同的在语言使用实践中，一组同义词往往有不同有不同的固定搭配对象。固定搭配对象。交流：交流：多与比较多与比较“虚虚”一些的事物的名词搭配，如交一些的事物的名词搭配，如交流思想、交流体会、交流感情、交流信息流思想、交流体会、交流感情、交流信息交换：交换：多与一些比较多与一些比较“实实的名词搭配，如交换礼品的名词搭

18、配，如交换礼品（场地、资料、纪念品）（场地、资料、纪念品）又如：又如：发扬发扬,多与多与“传统、精神、风格、作风传统、精神、风格、作风”等词语等词语搭配，多指在原状况下的前进、发展搭配，多指在原状况下的前进、发展发挥发挥，多与，多与“作用、特长、优势作用、特长、优势”等词语搭配，多指等词语搭配，多指原特点性能的充分表现。原特点性能的充分表现。又如：又如：（1 1）侵犯）侵犯主权、利益、领海、人权主权、利益、领海、人权侵占侵占土地、财产、领土、公款土地、财产、领土、公款（2）履行）履行诺言、合同、手续、条约诺言、合同、手续、条约 执行执行命令、任务、路线、政策命令、任务、路线、政策 注意：注意：

19、在语言实践中，词和词组的搭配有在语言实践中，词和词组的搭配有一定的限制，不能任意组合。一定的限制，不能任意组合。例：歌手把深厚的感情例：歌手把深厚的感情 在歌声里，在歌声里，引起了听众强烈的共鸣。引起了听众强烈的共鸣。（灌注（灌注 贯注）贯注）贯注贯注分析：分析：灌注灌注浇进，注入，如把铁水灌注到砂浇进，注入，如把铁水灌注到砂型里，把心血都灌注到孩子身上；型里，把心血都灌注到孩子身上；贯注贯注精神、精力集中或语气连贯，如精神、精力集中或语气连贯，如全神贯注。全神贯注。“感情感情”与与“贯注贯注”习惯搭配。习惯搭配。（3）从词的风格、适用场合上辨析。）从词的风格、适用场合上辨析。1.从词的风格上

20、辨析。从词的风格上辨析。一、口语与书面语的区别。如：爷爷，祖父一、口语与书面语的区别。如：爷爷，祖父二、气氛的随和与庄重。如：爱人，夫人二、气氛的随和与庄重。如：爱人，夫人2.从一般用词与文学作品用词方面辨析。从一般用词与文学作品用词方面辨析。两者既有共同处，又有区别。文学作品的用词往两者既有共同处，又有区别。文学作品的用词往往注重体现感情，更注重形象。往注重体现感情，更注重形象。如：一般日常说话或一般性文章如：一般日常说话或一般性文章“鸟儿在天上鸟儿在天上飞飞”，文学语言上往往写成文学语言上往往写成“鸟儿在天空飞鸟儿在天空飞翔。翔。”爱护：爱护：用于上级对下级、长辈对晚辈或同级同用于上级对下

21、级、长辈对晚辈或同级同辈之间辈之间。爱戴：爱戴：用于下级对上级、晚辈对长辈用于下级对上级、晚辈对长辈关怀：关怀：用于上对下、长对幼，只用于对人用于上对下、长对幼，只用于对人关心：关心：对人对物均可用，对人时，用于一般人。对人对物均可用，对人时，用于一般人。抚养：抚养：用于长辈对晚辈。用于长辈对晚辈。赡养：赡养：用于晚辈对长辈。用于晚辈对长辈。（2011江西）江西）依次填入下列各句横线处的词依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是语，最恰当的一组是 有人认为他之所以对日_，和他那个亲日媚日、飞扬跋扈的老婆的教唆与威逼不无关系。“五一”期间，市长_会见了新加坡贸易代表团和台湾投资考察团。女主人

22、公憧憬的丈夫是：无论从事什么工作，一定是卓有成就的，一定会成为_的人。A.投降投降 分别分别 深孚众望深孚众望 B.投诚投诚 分别分别 深负众望深负众望 C.投降投降 分头分头 深负众望深负众望 D.投诚投诚 分头分头 深孚众望深孚众望A实战演练实战演练 解析：解析：投降：停止抵抗,放下武器,向对方屈服。投诚：敌人、叛军等归附，是褒义词。分别：一个人分多次做相关的工作。分头：指多人同时去做相关的工作。深孚众望：非常令对方信服。深负众望：深深辜负对方的期望。（2011天津）天津）下列语段横线上填入的词语，下列语段横线上填入的词语，最恰当的一组是最恰当的一组是 作为作为“梅兰竹菊梅兰竹菊”四君子之

23、首，梅为历代文人雅士四君子之首，梅为历代文人雅士所所 。此刻，寺院周围庄承的红墙，是我们镜头。此刻，寺院周围庄承的红墙，是我们镜头画面中的中国红；画面中的中国红；的雪花，是飘舞在空中的精灵；的雪花，是飘舞在空中的精灵；而晶莹如黄玉般的腊梅，暗香而晶莹如黄玉般的腊梅，暗香 ，遗世独遗世独立的佳人。立的佳人。A.钟爱钟爱 洋洋洒洒洋洋洒洒 浮动浮动 好像好像 B.喜爱喜爱 纷纷扬扬纷纷扬扬 浮动浮动 犹如犹如 C.钟爱钟爱 纷纷扬扬纷纷扬扬 飘动飘动 好像好像 D.喜爱喜爱 洋洋洒洒洋洋洒洒 飘动飘动 犹如犹如B 钟爱：钟爱：指特别爱（子女或其他晚辈中的某人）适用范围较小，一般不用于物品。一般不用

24、于物品。喜爱：喜爱：适用范围广。纷纷扬扬：纷纷扬扬：指（雪、花、叶等）飘洒的多而杂乱。洋洋洒洒：洋洋洒洒：则指形容文章或谈话内容丰富，连续不断；形容规模或气势盛大。“暗香浮动”来自林逋的山园小梅“暗香浮动月黄昏”一句，此处化用，不可改动。“犹如”与“好像”没有必然的区别，犹如，书面色彩更浓。根据语境，用“犹如”更好。中止：中途停止中止：中途停止 终止：结束，停止终止：结束，停止（2）刚投入市场时，这种产品供不应求，不料近期的）刚投入市场时，这种产品供不应求，不料近期的产品销售额却一落千丈，面对形势的（产品销售额却一落千丈，面对形势的（巨变巨变 剧变剧变），），公司经理只好下令立即停产。公司经理

25、只好下令立即停产。巨变：很大变化，强调变化大巨变：很大变化，强调变化大 剧变：猛烈变化，强调变化快剧变：猛烈变化，强调变化快（3）任何人的成长都有不可重复性，如何（度）任何人的成长都有不可重复性，如何（度过过 渡渡过过）人生的每一阶段，是当今教育不可忽视的一个重）人生的每一阶段，是当今教育不可忽视的一个重要问题。要问题。渡过：通过江河，由此岸到彼岸。如渡过：通过江河，由此岸到彼岸。如“渡过难关渡过难关”。度过：经过，指时间度过：经过，指时间（4）杭州大酒店越来越多，一流厨师供不应求，于是）杭州大酒店越来越多，一流厨师供不应求，于是不少店家争相出高价招聘，有人戏称：不少店家争相出高价招聘，有人戏

26、称：“酒店挖（酒店挖（墙角墙角 墙脚墙脚），肥了大厨师。），肥了大厨师。”墙角：两堵墙相接而形成的角墙角：两堵墙相接而形成的角 墙脚：墙根，比喻基础墙脚：墙根，比喻基础（5）4月月9日，中国外交部发言人章启月发表谈话，指日，中国外交部发言人章启月发表谈话，指出美军方高级官员的一些言论别有用心，再次敦促美方出美军方高级官员的一些言论别有用心，再次敦促美方（遵守遵守 恪守恪守）向中方所作的承诺，以免对中美关系造）向中方所作的承诺，以免对中美关系造成新的损害。成新的损害。遵守：依照规定行动遵守：依照规定行动 恪守：严格遵守恪守：严格遵守（6）由于剽窃他人专著而被曝光的北大教授王铭铭）由于剽窃他人专著

27、而被曝光的北大教授王铭铭在接受了学校的处分后，对因其错误给北京大学的在接受了学校的处分后，对因其错误给北京大学的（声誉（声誉 荣誉）带来的负面影响表示歉意。荣誉）带来的负面影响表示歉意。声誉声誉：声望名誉声望名誉 荣誉：光荣的名誉荣誉：光荣的名誉（7）萧老比我年长）萧老比我年长30岁，他无愧为我们的师长，每次岁，他无愧为我们的师长，每次相见，我都以晚辈、学生的身份向长者请教，带着几相见，我都以晚辈、学生的身份向长者请教，带着几分（拘谨分（拘谨 拘束）拘束）。拘谨拘谨：小心谨慎，言行举止小心翼翼：小心谨慎，言行举止小心翼翼拘束：明显地约束自己，含有不自在的意思拘束：明显地约束自己，含有不自在的意

28、思（8）台湾方面认为，与大陆谈判的时机并不成熟。本）台湾方面认为，与大陆谈判的时机并不成熟。本来可以深入的新一轮谈判因此而（搁置来可以深入的新一轮谈判因此而（搁置 搁浅）了。搁浅）了。搁置：放下，停止进行搁置：放下，停止进行 搁浅：事情遭到阻碍，不能进行搁浅：事情遭到阻碍，不能进行如：我国大型深水港如：我国大型深水港山东石臼港的建设进山东石臼港的建设进展顺利，（展顺利，（截止、截至截止、截至）九月中旬，已完成全）九月中旬，已完成全年施工计划的年施工计划的90。从语境看，是整个事件的中间暂停，将来还要继从语境看，是整个事件的中间暂停，将来还要继续进行。因而选续进行。因而选“截至截至”比较恰当。因

29、为比较恰当。因为“截止截止”是是指到某时间停止，不再发展；指到某时间停止，不再发展；截至截至 是指截止到某时是指截止到某时间、事件仍会发展。间、事件仍会发展。为了躲避敌人的搜捕，她（为了躲避敌人的搜捕，她（化装、化妆化装、化妆）成一个阔太太，打扮得珠光宝气。成一个阔太太，打扮得珠光宝气。“化装化装”与与“化妆化妆”，相异语素是，相异语素是“装装”与与“妆妆”。都有修饰、。都有修饰、打扮意义，但打扮意义，但“装装”有服装义，有服装义，“化装化装”就是改变自己的服饰而就是改变自己的服饰而装扮成某种身份的人，装扮成某种身份的人，妆妆就是打扮义，使自己容颜美丽。因而就是打扮义，使自己容颜美丽。因而应选

30、应选化装化装。如：如：他（他（迟疑，犹豫迟疑，犹豫）不决地伫立着，缓缓环）不决地伫立着，缓缓环顾四周的房屋和院中的景物。顾四周的房屋和院中的景物。分析：分析：“迟疑迟疑”“”“犹豫犹豫”都有都有“一下不能判定一下不能判定”的意义。迟疑不决、犹豫不决，这些词语都正的意义。迟疑不决、犹豫不决，这些词语都正确。只有放到日常习惯语境去体味其差异，才确。只有放到日常习惯语境去体味其差异，才能判定应选哪一个。能判定应选哪一个。我请他帮助，他迟疑了一我请他帮助，他迟疑了一下，还是跟我走了。下，还是跟我走了。我请他帮忙，他犹豫了一我请他帮忙，他犹豫了一下，同意了。下，同意了。迟疑迟疑 常指行动而言，常指行动而

31、言，犹豫犹豫 常常指态度而言指态度而言，因而据语境应选，因而据语境应选 犹豫犹豫。“诡辩诡辩”与与“狡辩狡辩”都指无理强辨都指无理强辨“诡辩诡辩”着重在着重在“诡诡”，即欺诈、怪，即欺诈、怪异异,“诡辩诡辩”就是用欺诈的手段、奇怪的言就是用欺诈的手段、奇怪的言辞，似是而非的论证，来为自己的谬论辩辞，似是而非的论证，来为自己的谬论辩护。护。“狡辩狡辩”着重点在着重点在“狡狡”，即不老实、耍，即不老实、耍花招，花招，“狡辩狡辩”就是歪曲事实，狡猾地为就是歪曲事实，狡猾地为自己的错误言行辩解。自己的错误言行辩解。将下列词语依次填入各句横线处，最恰当的一组是（将下列词语依次填入各句横线处，最恰当的一组

32、是（）近期，中国观众有幸目睹了来自意大利庞贝古城的遗珍，它们近期，中国观众有幸目睹了来自意大利庞贝古城的遗珍，它们清晰地再现了古城被埋没前后清晰地再现了古城被埋没前后 的情景。的情景。在休斯敦火箭队在休斯敦火箭队 的姚明，出席的姚明，出席“护鲨行动从我做起护鲨行动从我做起”的的活动时说：活动时说：“今后，本人在任何情况下都拒绝食用鱼翅。今后，本人在任何情况下都拒绝食用鱼翅。”书的封面设计书的封面设计 于书籍出版发行的整体规划，同时必须结于书籍出版发行的整体规划，同时必须结合书的内容特点和读者对象进行构思。合书的内容特点和读者对象进行构思。A时间时间 效劳效劳 从属从属 B瞬间瞬间 效力效力 从

33、属从属C瞬间瞬间 效劳效劳 归属归属 D时间时间 效力效力 归属归属答案答案:B【解析解析】“时间时间”是概念的总称，也可以表示一段或某一点时是概念的总称，也可以表示一段或某一点时间，间，“瞬间瞬间”指极短的时间，从指极短的时间，从“被埋没前最后被埋没前最后”可以看出，此可以看出，此处应是处应是“极短的一段时间极短的一段时间”，故为，故为“瞬间瞬间”。“效劳效劳”含有自谦含有自谦语气，语句是以第三人称陈述客观事实，应为语气，语句是以第三人称陈述客观事实，应为“效力效力”。“归属归属”一般不能与一般不能与“于于”连用，故此处应为连用，故此处应为“从属从属”。下列各句横线处应填入的词句，最恰当的一

34、组是（下列各句横线处应填入的词句，最恰当的一组是（）我们在送别朋友时，常常引用我们在送别朋友时，常常引用“”，以表达彼此，以表达彼此感情之深厚及对朋友的劝慰。感情之深厚及对朋友的劝慰。欣赏是一种处世哲学，在你得到赞赏时，千万别欣赏是一种处世哲学，在你得到赞赏时，千万别 你对别你对别人的赞赏，因为人与人之间应该互相欣赏，共同进步。人的赞赏，因为人与人之间应该互相欣赏，共同进步。我们在从事某项工作时，如果进展顺利，我们在从事某项工作时，如果进展顺利，即使时间，即使时间长一点，也很少感到疲乏。长一点，也很少感到疲乏。A.莫愁前路无知己，天下谁人不识君莫愁前路无知己，天下谁人不识君 吝啬吝啬 轻车熟路

35、轻车熟路B.海内存知己，天涯若比邻海内存知己，天涯若比邻 吝啬吝啬 得心应手得心应手C.莫愁前路无知己，天下谁人不识君莫愁前路无知己，天下谁人不识君 吝惜吝惜 得心应手得心应手D.海内存知己，天涯若比邻海内存知己，天涯若比邻 吝惜吝惜 轻车熟路轻车熟路答案答案:C【解析解析】“莫愁前路无知己，天下谁人不识君莫愁前路无知己，天下谁人不识君”给远行的朋给远行的朋友以鼓励和信心；友以鼓励和信心；“海内存知己，天涯若比邻海内存知己，天涯若比邻”表达了送行者的旷表达了送行者的旷达之情。前者更温馨些，能够劝慰友人伤别之达之情。前者更温馨些，能够劝慰友人伤别之心。心。“吝啬吝啬”含有贬义，而含有贬义，而“吝

36、惜吝惜”比较中性，更符比较中性，更符合语境。合语境。“轻车熟路轻车熟路”指指“架着轻便的车在熟路上走，比架着轻便的车在熟路上走，比喻对情况熟悉，做起来容易喻对情况熟悉，做起来容易”；“得心应手得心应手”指指“心里怎么想，手就能怎么做，心里怎么想，手就能怎么做，形容运用自如形容运用自如”。语境并没有说是在做熟悉的事情，用语境并没有说是在做熟悉的事情，用“轻车熟路轻车熟路”不合适。不合适。名言摘抄名言摘抄 青年时种下什么，老年时就收获什么。易卜生 人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。托尔斯泰 人的美德的荣誉比他的财富的荣誉不知大多少倍。达芬奇 人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我

37、要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。雷锋 人的天职在勇于探索真理。哥白尼 人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。高尔基 人的智慧掌握着三把钥匙，一把开启数字，一把开启字母，一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中。雨果 人们常觉得准备的阶段是在浪费时间，只有当真正机会来临，而自己没有能力把握的时候，才能觉悟自己平时没有准备才是浪费了时间。罗曼.罗兰 人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。列夫托尔斯泰 人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。萧楚女 人需要真理，就像瞎子需要明快的引路人一样。高尔基 任何问题都有解决的办法，无法可想的事是没有的。爱迪生 如果你希望成功，当以恒心为良

38、友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。爱迪生 如果是玫瑰，它总会开花的。歌德 如果我比笛卡尔看得远些，那是因为我站在巨人们的肩上的缘故。牛顿 善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。华罗庚 少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。刘向 生活便是寻求新的知识。门捷列夫 生活得最有意义的人，并不就是年岁活得最大的人，而是对生活最有感受的人。卢梭 生活的理想，就是为了理想的生活。张闻天 生活的情况越艰难，我越感到自己更坚强，甚而也更聪明。高尔基 生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。左拉 生活最沉重的负担不是工作，而是无聊。罗曼罗

39、兰 生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。巴金 生命多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。裴多菲 时间，就象海棉里的水，只要愿挤，总还是有的。鲁迅 时间是伟大的作者，她能写出未来的结局。卓别林 时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也最偏私，给任何人都不是二十四小时。赫胥黎（2013江西）家庭的江西）家庭的 使他从小对美就有敏锐的感使他从小对美就有敏锐的感悟，乡村丰富的色彩和生动的线条使他陶醉不已。悟，乡村丰富的色彩和生动的线条使他陶醉不已。（熏陶熏陶 熏染熏染）【解析解析】熏陶熏陶人的思想行为因长期接触某些事物人的思想行为因长期接触某些事物而受到好的影响。熏染而受

40、到好的影响。熏染人的思想和生活习惯逐渐人的思想和生活习惯逐渐受到影响（多指不良的）。受到影响（多指不良的）。（2013四川）现代自然科学四川）现代自然科学 是研究单个的食物，是研究单个的食物，还要研究事物、现象的变化发展过程，研究事物之间还要研究事物、现象的变化发展过程，研究事物之间的各种关系，这就使自然科学发展成为严密的综合体的各种关系，这就使自然科学发展成为严密的综合体系。系。（不止（不止 不只）不只）答案：答案：不只不只：不但；不仅不但；不仅；不止：不止：【动动】连续不停连续不停 大笑大笑 血流。血流。【副副】表示超出某个数目或范围。表示超出某个数目或范围。(2013天津卷天津卷)长期以

41、来长期以来,人们把图书馆当成人们把图书馆当成“知识宝知识宝库库”，当成，当成“知识殿堂知识殿堂”，似乎对图书馆，似乎对图书馆_有有加加（崇敬（崇敬 尊崇）尊崇）答案：崇敬：推崇尊敬。一般指对人和事物的敬仰。答案：崇敬：推崇尊敬。一般指对人和事物的敬仰。尊崇尊崇：尊敬推崇。一般只用于对长辈。：尊敬推崇。一般只用于对长辈。（北京卷）依次填入句中横线处的词语，正确的一项是文学艺术创造来源于生活，作家塑造的人物形象，往往是以现实生活中的真实人物为创作而形成的。一辆运载盐酸的货车在高速公路上发生侧翻事故，交通、消防部门的人员迅速赶赴出事现场，并做出了紧急。保险丝是电路安全的报警器，当电路里的电流超过允许

42、值时，保险丝就会，从而切断电源，保障线路和电器的安全。A.原形原形 处置处置 融化融化 B.原型原型 处治处治 融化融化 C.原型原型 处置处置 熔化熔化 D.原形原形 处治处治 熔化熔化【答案】C，原型是指文学创作中所依据的生活原始模型；原形是指拆穿伪装后的本来面目；融化专指冰化成水，其他的固态化成液态为熔化。处置：处理；发落惩治；处治：处分；惩治，多指人。名言摘抄名言摘抄关于读书的名人名言50条 我一生的嗜好，除了革命之外，-就是读书。我一天不读书，就不能够生活。-孙中山读书破万卷，下笔如有神。-杜甫读万卷书，行万里路。-顾炎武读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。-朱熹读书无嗜

43、好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。-鲁迅读书之法，在循序渐进，熟读而精思。-朱煮读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。-胡居仁明读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。-吴晗看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。-顾颉刚书犹药也，善读之可以医愚。-刘向读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。-郑板桥知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。-王充举一纲而万目张，解一卷而众篇明。-郑玄知识，主要是靠主动抓出来的，不是靠教出来的。-钱三强学而不厌，诲人不倦。-孔丘欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。-陆珑清不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。-荀况学而时习之，不亦悦乎！-孔丘倘能生存，我当然仍要学习。-鲁迅热爱书吧-这是知识的泉源！-高尔基我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。-高尔基书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。-弗培根