八年级数学下册第十九章一次函数小结与复习课件1(新版)新人教版.ppt
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1、小结与复习第十九章 一次函数要点梳理考点讲练课堂小结课后作业要点梳理要点梳理1.叫变量,叫常量.2.函数定义:数值发生变化的量数值始终不变的量 在一个变化过程中,如果有两个变量x与y,并且对于x的每一个确定的值,y都有唯一确定的值与其对应,那么我们就说x是自变量,y是x的函数.一、函数 (所用方法:描点法)3.函数的图象:对于一个函数,如果把自变量与函数的每对对应值分别作为点的横坐标和纵坐标,那么坐标平面内由这些点组成的图形,就是这个函数的图象.列表法解析式法图象法.5.函数的三种表示方法:4.描点法画图象的步骤:列表、描点、连线一次函数一般地,如果y k xb(k、b是常数,k0),那么y叫
2、做x的一次函数.正比例函数特别地,当b_时,一次函数 yk xb变为y _(k为常数,k0),这时y叫做x的正比例函数.0kx二、一次函数1.一次函数与正比例函数的概念2.分段函数 当自变量的取值范围不同时,函数的解析式也不同,这样的函数称为分段函数.函数字母系数取值(k0)图象经过的象限函数性质ykx+b(k0)b0y随x增大而增大 b=0 b0第一、三象限 第一、二、三象限 第一、三、四象限 3.一次函数的图象与性质函数字母系数取值(k0y随x增大而减小b0b0第一、二、四象限 第二、四象限 第二、三、四象限 求一次函数解析式的一般步骤:(1)先设出函数解析式;(2)根据条件列关于待定系数
3、的方程(组);(3)解方程(组)求出解析式中未知的系数;(4)把求出的系数代入设的解析式,从而具体写出这个解析式.这种求解析式的方法叫待定系数法.4.由待定系数法求一次函数的解析式求ax+b=0(a,b是常数,a0)的解 x为何值时,函数y=ax+b的值为0?从“数”的角度看求ax+b=0(a,b是 常数,a0)的解 求直线y=ax+b,与 x 轴交点的横坐标 从“形”的角度看(1)一次函数与一元一次方程5.一次函数与方程、不等式解不等式ax+b0(a,b是常数,a0)x为何值时,函数y=ax+b的值大于0?解不等式ax+b0(a,b是常数,a0)求直线y=ax+b在 x轴上方的部分(射线)所
4、对应的横坐标的取值范围 从“数”的角度看从“形”的角度看(2)一次函数与一元一次不等式 一般地,任何一个二元一次方程都可以转化为一次函数y=kx+b(k、b为常数,且k0)的形式,所以每个二元一次方程都对应一个一次函数,也对应一条直线(3)一次函数与二元一次方程组方程组的解 对应两条直线交点的坐标.考点讲练考点讲练考点一 函数的有关概念及图象例1 王大爷饭后出去散步,从家中走20分钟到离家900米的公园,与朋友聊天10分钟后,用15分钟返回家中下面图形表示王大爷离家时间x(分)与离家距离y(米)之间的关系是()ABCD【分析】对四个图依次进行分析,符合题意者即为所求 【答案】DDOOOO 利用
5、函数的图象解决实际问题,正确理解函数图象横纵坐标表示的意义,理解问题的过程,能够通过图象得到函数问题的相应解决方法总结针对训练1.下列变量间的关系不是函数关系的是()A.长方形的宽一定,其长与面积B.正方形的周长与面积C.等腰三角形的底边长与面积D.圆的周长与半径C23yx2.函数 中,自变量x的取值范围是()A.x3 B.x3 C.x3 D.x-3B3.(2016滑县模拟)星期天下午,小强和小明相约在某公交车站一起乘车回学校,小强从家出发先步行到车站,等小明到了后两人一起乘公共汽车回到学校图中折线表示小强离开家的路程y(千米)和所用的时间x(分)之间的函数关系下列说法错误的是()A小强从家到
6、公共汽车站步行了2千米B小强在公共汽车站等小明用了10分钟C公交车的平均速度是34千米/小时D小强乘公交车用了30分钟Cx(分)y(千米)考点二 一次函数的图象与性质例2 已知函数y=(2m+1)x+m3;(1)若该函数是正比例函数,求m的值;(2)若函数的图象平行直线y=3x3,求m的值;(3)若这个函数是一次函数,且y随着x的增大而减小,求m的 取值范围;(4)若这个函数图象过点(1,4),求这个函数的解析式.【分析】(1)由函数是正比例函数得m-3=0且2m+10;(2)由两直线平行得2m+1=3;(3)一次函数中y随着x的增大而减小,即2m+10;(4)代入该点坐标即可求解.解:(1)
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