高三语文(江苏专用)一轮复习课件：2111语境中的实词意义(复习课).ppt

1、第9章 扩声系统调音 第一节文言实词第1课时语境中的实词意义(复习课)第9章 扩声系统调音 关于“逸马杀犬”的事宋代沈括的梦溪笔谈有这样的记载：“穆(修)、张(景)尝同造朝，待旦于东华门外，方论文次，适见有奔马践死一犬，二人各记其事，以较工拙。”唐宋八家丛话中另有一说：“欧公(指欧阳修)在翰林，与同院出游，有奔马毙犬于道。公曰：试书其事。同院曰：有犬卧通衢，逸马蹄而毙之。公曰：使子修史，万卷不已也。”第9章 扩声系统调音 根据上述记载，关于“逸马杀犬”的事，就有六种写法：有奔马践死一犬。(沈括)马逸，有犬遇蹄而毙。(穆修)有犬死奔马之下。(张景)有奔马毙犬于道。(唐宋八家丛话)有犬卧通衢，逸马

2、蹄而毙之。(同院)逸马杀犬于道。(欧阳修)(1)“奔”与“逸”比较，哪个用得好些？(2)“践死”“毙”“死”“杀”各含什么意思？(3)如果追究责任，哪种写法提供了重要的依据？第9章 扩声系统调音 答案(1)“逸”比“奔”好：“奔”指跑得急快；“逸”有逃失、纵奔、奔不能止之意，写出了马受惊失控、恣肆狂驰的状态。(2)“践死”写出了死的状态和责任；“毙”“死”都是失去生命的意思；“杀”是使之失去生命，更能表现出犬死的责任在马。(3)(以“犬卧”可看出犬死的责任完全在马)第9章 扩声系统调音 第9章 扩声系统调音 第9章 扩声系统调音 第9章 扩声系统调音 第9章 扩声系统调音 解析D项“著”应是“

3、记录，登记”。答案D第9章 扩声系统调音 登记，记载登记，记载 显扬，显著显扬，显著 写作，撰述写作，撰述 穿穿 戴戴 第9章 扩声系统调音 挥动，抖动挥动，抖动 奋起，振作奋起，振作 整顿整顿 通通“赈赈”，赈济，救济，赈济，救济 第9章 扩声系统调音 面对，对着面对，对着 适合，得当适合，得当 守卫守卫 承担，担当承担，担当 面对，对着面对，对着 到到 从高处往低处看从高处往低处看 第9章 扩声系统调音【参考译文】韩文，字贯道，成化二年考中进士，被授予工科给事中官职，出任湖广右参议。宦官视察太和山，侵吞公款。韩文竭力制止，并用余钱换万石米，用来防备赈贷灾荒。九溪土司与邻境部落因争夺土地相互

4、攻打，韩文前往训谕，交战双方都表示服从。弘治十六年，任南京兵部尚书。此年收成不好，米价高涨。韩文请求提前发放三个月的军饷，户部认为有困难。韩文说：“救灾如救火，如有罪责，由我承担。”于是打开粮仓发放十六万石粮食，米价恢复正常。第9章 扩声系统调音 第二年皇上召见并任命他为户部尚书。韩文为人凝重敦厚，和蔼纯美，平时谨慎谦虚。而到面临大事，坚决果断不妥协。武宗即位，赏赐及修建皇家陵墓、完成大婚的各项费用，需要银一百八十多万两，国库无力供给。韩文请求先启用承运库，皇帝下诏不允许。韩文说：“府藏空虚，赏赐除京边军士以外，请分别给银钞，略加一些内库及内府钱，并暂时借用勋臣外戚赐庄的田税，然后下令承运库内

5、官核实库内储积的金银，记录于簿籍，并全部取消各种不急需的开支。”按旧有规定，监局、仓库太监不能超过二三人，后来逐渐增加，有的一仓十多人，韩文竭力请求裁减冗员。淳安公主受赐三百顷土地，又想夺取任丘百姓的田产，韩文竭力抗争才停止。第9章 扩声系统调音 韩文主持国家经济两年，竭力遏制权贵幸臣，权贵幸臣对他深恶痛绝。而这时青宫原有宦官刘瑾等八人号称“八虎”，天天引诱皇帝逐狗跑马、放鹰猎兔、莺歌燕舞、沉迷角抵，不理朝政。韩文每次退朝，对同僚谈及此事，便伤心落泪。郎中李梦阳进言说：“您如果在此时率领大臣坚决抗争，除去八虎也很容易的。”韩文捋须挺胸，毅然改变容色说：“好。即使事不成功，我这个年纪死也无憾了，

6、不死不足以报效国家。”于是偕同诸大臣直接上疏皇帝，奏疏呈进，皇帝震惊哭泣不能进食，刘瑾等人非常恐惧。刘瑾特别恨韩文，天天派人探察韩文的过失。第9章 扩声系统调音 一个月后，有人把假银输入内库，于是以此作为韩文的罪状。皇帝下诏降韩文一级官职退休。刘瑾并未解恨，以遗失户籍档案定罪，逮捕韩文入钦犯监狱。几个月后才释放，罚米一千石输送到大同。不久又再次罚米，家业荡然无存。刘瑾被诛杀后，韩文恢复原官，退休。韩文于嘉靖五年去世，时年八十六岁。第9章 扩声系统调音 第9章 扩声系统调音 第9章 扩声系统调音 第9章 扩声系统调音 第9章 扩声系统调音 第9章 扩声系统调音 解析C项，延：延请。答案C第9章

7、扩声系统调音【参考译文】詹鼎，字国器，是台州宁海人。他家向来贫贱，父亲在街市卖饼为业，租本县有钱人家的屋子居住。有钱人家中只有吴氏最富裕显贵，租住在吴氏家时，生了詹鼎。詹鼎六七岁时，不喜欢与街市儿童嬉戏游玩，唯独喜爱上学馆听人读书，回家后就能说出学生们所诵的内容。吴氏爱其聪敏，劝詹鼎的父亲让詹鼎读书。第9章 扩声系统调音 詹鼎非常高兴，但他的父亲不答应，骂道：“我们本来就是做小生意的人，生了儿子就能够从事这行职业，我的职业不会后继无人就足够了，怎么要跟读书人交往呢？”然而詹鼎每节课都认真学习，夜晚常在饼灶之下捧书诵读不止。他的父亲见他的志向不能改变，就让他入学读书。一年之后，把他老师所能教的都

8、学会了，老师告辞离开了。当时吴氏聘请了儒学老师教授他的孩子，詹鼎就从学于吴家，吴氏同样把他和自己的孩子一样看待，让他学习。没过几年，吴氏子弟没有能和詹鼎谈论的了。他们的老师辞别离开了，于是詹鼎就成为吴氏孩子们的老师。第9章 扩声系统调音 元末方国珍起兵海上，朝廷不能制住他，就把重要的职位授给方国珍。方国珍在庆元成立府署，选置有才能的人为僚属。方国珍听说詹鼎有才能，用计谋扣留了他。詹鼎被抓住后，没有办法，因为这样才替他做事，作了庆元府都事，以廉洁出名。方国珍任平章事的时候，有人违反法律，他便将此事交付给詹鼎处理，詹鼎按法论罪。平章事的妻子受贿，向詹鼎求情。詹鼎坚持不同意，说：“现在方国珍想要做大

9、事，应该用天下贤能的人，应该完全遵守法令，怎么能让妇人干预呢？”没答应她的请求。平章事之妻非常恼怒，诬告他，詹鼎被关到牢狱中，半年后才释放。第9章 扩声系统调音 詹鼎又被重新任用，任命为上虞制。上虞与伪吴王张士诚所占地相互交错，军吏贵臣很多，认为詹鼎是一介书生，不懂得军旅事情，多次违反约定。詹鼎就将大家聚集到院子里拉出一个驿丞，斥责他不奉公守法，斩首示众。在庭内的人都吓得大腿发抖，跪着上前请罪，直到跪得无法站起来，詹鼎才罢休。后来即使是元帅、万夫长有事禀报，都是跪着说话，不敢抬头看着詹鼎的脸。詹鼎处理事情很有才能，竹简案卷堆满跟前，一会儿就处理完。第9章 扩声系统调音 元至正末年，我军(朱元璋

10、的队伍)兵临庆元城下，方国珍万分恐惧，乘船逃到海上去了。皇上大怒，想要派水兵讨伐他。(方国珍)走投无路，詹鼎代方国珍草拟了上表，他的言辞谦卑恭敬，软中有硬。皇上浏览表后叹道：“谁说方氏手下没有能人啊？凭借这样的人他可以活命了。”就赦免了方国珍，不再问他的罪。并且让方国珍做了右丞，詹鼎也被召到京师。第9章 扩声系统调音 当时河南行省郎中一职空缺，吏部请求任命詹鼎担任这一职务。丞相说：“我们一起共事吧，以詹鼎这样的才能，不应该外派的。”待职半年后，任命为留守都卫经历，改刑部郎中、刑部佐僚。刑部建制还不完备，有司衙门请求再任命其他官吏。丞相说：“刑部有詹鼎在，胜过许多人。”他就这样被人称道。詹鼎在刑

11、部，执行法令一向宽大仁厚，没有威名，人们都乐于他不苛刻。碰到大都督府受贿任命军吏。事情败露，诬陷詹鼎收受了赃款。御史审问詹鼎，詹鼎说在留守时他所收养的外甥来行省时，可能有受贿的事，自己实在不知情。御史说：“执行法令贵在杀有名气的人。”最终诛杀詹鼎，与他亲近的一百多人也都被处死。第9章 扩声系统调音 命题分析 文言实词的考查具有以下几个方面的特点：1考查以单音节词为主。这与文言文的特点是一致的，文言文中的词语也是以单音节词为主。2考查的对象为常见常用词。考纲中所举的120个实词，不是个个都考，考查的都是常见常用的。当然，高考命题时也不局限于这120个实词。这就提醒我们在学习古文时，要注意出现频率

12、较高的实词。第9章 扩声系统调音 3一词多义、词类活用和古今异义都有涉及。实词的考查，一般以考查一词多义为主，同时涉及对词类活用、古今异义、通假字的考查。4考查形式依然以选择题为主，在翻译题目中也会涉及对实词的考查。第9章 扩声系统调音 思维建模首先：要认真阅读原文，仔细品味实词所在的语境，寻求隐含信息，从而准确推断出词义。其次：调动自己的知识储备，用熟悉的例句和所推断出的词义作比较。再次：把各个解释放入语境中去梳理文意，联系上下文辨析、确认，因为文言实词具有多义性，离开语境可能会作出完全错误的判断。最后：采用排除法，由易到难，逐步确定。第9章 扩声系统调音 推断方法1双音词推断法古汉语多单音

13、节词，现代汉语多双音节词，后者是在前者的基础上发展衍变而来，两者之间存在着一定的联系。推断某个文言实词的含义时可以将其扩充为双音词，再依据语境取舍。如：朝早晨、朝廷、朝见、朝代，辞言辞、文辞、推辞、辞让、告辞，等等。而命题者又常常利用这一点设置迷局。第9章 扩声系统调音 2词性推断法根据实词在文言句子中的位置，推知它的词性，根据词性进而推知它的词义。如主语、宾语常由名词、代词充当，谓语大多由动词、形容词充当，状语大多由副词充当。3结构推断法古人为文讲究对称，常常使用一些结构相同、词义相近或相对的句子，这样的句子形式整齐，节奏和谐。可以利用这一结构特点推知词义。第9章 扩声系统调音 4联想推断法

14、试卷上常出现一些难理解的文言实词，我们可以联想课文有关语句中的用法，相互比照，辨其异同，然后初步确定它在文中的含义。第9章 扩声系统调音 第9章 扩声系统调音 第9章 扩声系统调音 解析C项，服，服丧。答案C第9章 扩声系统调音【参考译文】陆九龄，字子寿。九龄的父亲陆贺，凭借学问品行被乡里人尊崇，生了六个孩子，九龄是他的第五个孩子。陆九龄年幼时聪颖端庄，十岁时母亲去世，九龄像成人一样为母亲哀哭伤悲。年纪大了些，就填补了郡学弟子员的空缺。等到了兴国，兴国地临大江，这里的风俗节俭吝啬，很少有人知道学习的。九龄不因为职位闲淡而自我放松，规矩更严格了，他随时都整理好衣服帽子，好像要面对很多人一样，劝勉

15、安抚百姓引导辅助人们求学，于是士人逐渐增多。第9章 扩声系统调音 不到一年，因为继母去世而离开。服丧期满，调任全州教授。还没上任，就得病了。一天早晨起来，陆九龄坐在床上和客人聊天，仍旧把天下的学术人才作为惦记的事情。到了晚上，整理好衣襟正面躺着就去世了。去世时四十九岁。宝庆二年，皇帝特地赠陆九龄为朝奉郎、直秘阁，赐谥号为文达。吕祖谦经常称赞陆九龄说：“志向远大，脚踏实地。有关键之处的阻碍，即使累积了九仞高山般的功夫也不敢满足；有一丝一毫的偏差，即使站在万人的表彰面前也于心不安。他听取并且观察，站在那儿四下观看，不达到极平坦极精粹的境地，不敢放弃。”第9章 扩声系统调音 第9章 扩声系统调音 第

16、9章 扩声系统调音 现场答案采样：现场答案采样：答案问题找一找：答案问题找一找：_追求满分做一做：追求满分做一做：_第9章 扩声系统调音 答案问题找一找：答案问题找一找：没有掌握词类活没有掌握词类活用的知识，用的知识，C项中的项中的“壮壮”是形容词的是形容词的意动用法，译为意动用法，译为“以以为豪壮为豪壮”，意，意思是思是“高祖认为这话说得很豪壮高祖认为这话说得很豪壮”，所，所以若译为以若译为“豪壮豪壮”错误。错误。追求满分做一做：追求满分做一做：C第9章 扩声系统调音 【参考译文参考译文】李靖，本名药师，是雍州三原李靖，本名药师，是雍州三原(今陕西今陕西三原三原)人。青少年时代就很有文武才略

17、，常对其亲近的人人。青少年时代就很有文武才略，常对其亲近的人说：说：“大丈夫如能遇到英明的君主和大好的时机，就一定大丈夫如能遇到英明的君主和大好的时机，就一定能建功立业，来取得富贵。能建功立业，来取得富贵。”李靖起先在隋朝做马邑李靖起先在隋朝做马邑(今山今山西朔县东北西朔县东北)郡丞。适逢唐高祖李渊在塞外攻击突厥，李靖郡丞。适逢唐高祖李渊在塞外攻击突厥，李靖察觉李渊有夺取天下的意图，因而想到江都察觉李渊有夺取天下的意图，因而想到江都(今江苏扬州今江苏扬州市市)隋炀帝那里去告发李渊，路过长安，因道路不通没有隋炀帝那里去告发李渊，路过长安，因道路不通没有走。李渊攻克长安，抓住李靖将要杀他。李靖大声

18、叫着走。李渊攻克长安，抓住李靖将要杀他。李靖大声叫着说：说：“你既起义兵，本应为天下除暴乱，为什么不想成大你既起义兵，本应为天下除暴乱，为什么不想成大事，却因为私人恩怨杀壮士呢？事，却因为私人恩怨杀壮士呢？”唐高祖认为这话说得很唐高祖认为这话说得很豪壮，唐太宗又坚决请求赦免，高祖就放了他。太宗不久豪壮，唐太宗又坚决请求赦免，高祖就放了他。太宗不久就把李靖召入幕府。就把李靖召入幕府。第9章 扩声系统调音 第9章 扩声系统调音 第9章 扩声系统调音 现场答案采样：现场答案采样：答案问题找一找：答案问题找一找：_追求满分做一做：追求满分做一做：_第9章 扩声系统调音 答案问题找一找：答案问题找一找：

19、“延延”在古汉语中有五个义项：在古汉语中有五个义项：伸伸长，延长；长，延长；扩展，漫延；扩展，漫延；引导，迎接，引申为引导，迎接，引申为“邀请邀请”；招请，接纳；招请，接纳；迎击。迎击。C项对项对“延延”的解释选用了的解释选用了“邀邀请请”的义项，何况的义项，何况“延延”在文言中也不存在在文言中也不存在“招聘招聘”的意思，的意思，再者，联系再者，联系“邓愈镇江西，数延见，奇其才，荐之邓愈镇江西，数延见，奇其才，荐之”一句，即一句，即可推知可推知“延延”应为应为“邀请邀请”。追求满分做一做：追求满分做一做：C 【参考译文参考译文】熊鼎，字伯颍，临川人。元末时乡试中熊鼎，字伯颍，临川人。元末时乡试

20、中举，执掌龙溪书院。江西发生寇乱，熊鼎集结乡兵自守。陈友举，执掌龙溪书院。江西发生寇乱，熊鼎集结乡兵自守。陈友谅多次胁迫他投降，他不理睬。邓愈镇抚江西，多次召请他来谅多次胁迫他投降，他不理睬。邓愈镇抚江西，多次召请他来相见，惊异于他的才华，向皇上推荐。太祖要授给他官职，他相见，惊异于他的才华，向皇上推荐。太祖要授给他官职，他说母亲年老需要赡养，推辞了，于是留在邓愈的将军府中，参说母亲年老需要赡养，推辞了，于是留在邓愈的将军府中，参与辅佐军事。母亲死后守孝期满，皇帝召他到京城，授官德清与辅佐军事。母亲死后守孝期满，皇帝召他到京城，授官德清县丞。后松江平民钱鹤皋反叛，邻近地区大为惊扰，熊鼎镇抚县丞

21、。后松江平民钱鹤皋反叛，邻近地区大为惊扰，熊鼎镇抚他们而恢复平静。他们而恢复平静。第9章 扩声系统调音 第9章 扩声系统调音 解析D项，挽：拉。答案D第9章 扩声系统调音 解析C项，“奉承”是古今异义词，在这里是“侍奉”的意思。答案C第9章 扩声系统调音【参考译文】渤海鲍宣的妻子，是桓氏的女儿，字少君。鲍宣曾经跟随少君的父亲学习，少君的父亲看重他的清贫刻苦，因此把女儿嫁给了他，陪送(给女儿)的嫁妆非常丰厚。鲍宣不高兴，对妻子说：“你生在富贵人家，习惯穿着漂亮的衣服和佩戴着漂亮的装饰，可是我实在贫穷低贱，不敢担当大礼。”妻子说：“我父亲因为您有修养，品德高尚，信守约定，所以让我拿着毛巾梳子(服侍您)。既然侍奉您，(我)听从您的命令。”鲍宣笑着说：“(你)能这样，这是我的心意了。”第9章 扩声系统调音 少君就全数退回了那些侍从婢女及服装首饰，改穿(平民的)短衣裳(汉代贵族的衣服是深衣，就是长衫)，与鲍宣一起拉着小车回到家乡。(她)拜见婆母礼节完毕后，就提着水瓮出去打水。(她)修习为妇之道，乡里的人都称赞她。