浙人美版四年级下册《美术》12 亭子-教案、教学设计--(配套课件编号：d35cf).doc

上传人（卖家）：小黑

文档编号：463229

上传时间：2020-04-13

格式：DOC

页数：1

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资源描述：: 亭子教学设计亭子教学设计一、教学目标 1、初步了解各类亭子的造型特点、作用，感受中国园林文化气息。 2、结合中国式亭子想象设计，培养学生的造型表现能力。 3、通过学生了解古建筑的特色，培养对家乡的热爱之情。二、教材分析 1、重点、难点。重点：用写生的方法画出熟悉的亭子。难点：设计出新颖的亭子来。三、教学准备：课件、记号笔、牛皮纸四、教学过程： 1、课前谈话：出示“虫二”二字，知道什么意思吗？ 2、欣赏 G20 峰会文艺汇演（视频） 2、亭子的结构亭顶、亭柱、亭基座 3、造型丰富四个亭子的造型比较：亭顶亭角亭柱 4、装饰精美欣赏视频中的亭子，如果想画它可以先画什么呢？亭子的角上还雕刻着龙啊、仙人啊、狮子啊。这些都代表着守护家宅，遮风挡雨的寓意。 5、亭景交融亭台楼阁是中国传统园林建筑，他常设与山、水、路、林与周围环境自然融为一体形成诗情画意的中国园林。所以啊，我们的亭子也要和周围的景色相互融合在一起。师：看老师今天画的这座亭子，我在画前用这个取景框取景的时候亭子偏向了左边，那么右边我们可以用什么来弥补空白呢？ 6、欣赏大师作品 7、设计独特及作业要求：造型丰富、装饰精美、亭景交融、设计独特学生创作，教师指导 9、展示交流与课后拓展讲一讲湖心亭的故事

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