高三生物课件：高三生物复习.ppt

1、高三生物复习之研究性学习专题 研究性学习是实施素质教育、促进学研究性学习是实施素质教育、促进学生全面发展的新型教育教学模式，是学生生全面发展的新型教育教学模式，是学生在教师的指导下，从自然、社会和生活中在教师的指导下，从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究，借助科学思维选择和确定专题进行研究，借助科学思维和科学方法，主动获取知识、应用知识、和科学方法，主动获取知识、应用知识、创造性地解决问题的探索性学习活动。创造性地解决问题的探索性学习活动。研究性学习的基本含义研究性学习的基本含义1、需要性原则，、需要性原则，即根据客观需要选择调查课题。即根据客观需要选择调查课题。3、科学性原则，即课题必

2、须科学、合理，尊重自然、科学性原则，即课题必须科学、合理，尊重自然规律和社会规律，而非凭空捏造的。规律和社会规律，而非凭空捏造的。4、可行性原则，、可行性原则，在选择调查课题时，要考虑主客观条在选择调查课题时，要考虑主客观条件的许可。件的许可。1、陈述式、陈述式2、问题式、问题式（三）课题的可行性研究（三）课题的可行性研究一、研究学习课题的确定一、研究学习课题的确定经过选择来确定所需要研究的中心问题经过选择来确定所需要研究的中心问题（一）、选择课题的基本原则（一）、选择课题的基本原则2、创新性原则，即、创新性原则，即要注意发现新情况，研究新问题，要注意发现新情况，研究新问题，提出新见解。提出新

3、见解。（二）表达课题的方式（二）表达课题的方式例如：调查媒体对生物科学发展的报道例如：调查媒体对生物科学发展的报道例如：例如：如何使成熟的荔枝果皮不易变色如何使成熟的荔枝果皮不易变色？包括人力、物力、财力、时间等的可行性的研究论证。包括人力、物力、财力、时间等的可行性的研究论证。二、课题研究方案的一般内容二、课题研究方案的一般内容1、课题题目（或课题名称）、课题题目（或课题名称）2、研究目的、研究目的 说明课题的意义和价值，阐述课题的背景和要达到说明课题的意义和价值，阐述课题的背景和要达到的目的。的目的。3、研究内容、研究内容4、研究方法、研究方法5、研究步骤和人员、时间的安排、研究步骤和人员

4、、时间的安排6、研究条件分析、研究条件分析7、课题研究成果的课题研究成果的交流形式交流形式（四）课题的评价指标（四）课题的评价指标1、科学性、科学性 2、新颖性、新颖性 3、应用性、应用性 4、清晰性、清晰性三、研究方法三、研究方法（一）文献查阅法（一）文献查阅法（二）（二）访谈咨询法访谈咨询法（三）（三）实验研究法实验研究法（四）（四）实地调查法实地调查法（五）实地观察法（五）实地观察法四、研究成果的表达与交流四、研究成果的表达与交流1、成果的、成果的展示展示（1）表现形式）表现形式课题研究论文、社会调查报告、实验研课题研究论文、社会调查报告、实验研究报告等。究报告等。图像类：图像类：多媒体

5、音像制品、摄影图片等。多媒体音像制品、摄影图片等。文字类：文字类：实物或标本。实物或标本。文字、文字、图像、图像、实物或标本等有机结合。实物或标本等有机结合。（3）社会调查报告的撰写）社会调查报告的撰写基本结构基本结构正文（前言、主体结论）附录正文（前言、主体结论）附录（4）实验研究报告的撰写）实验研究报告的撰写标题标题前言（显示研究的直接目的、针对性在教育理论与前言（显示研究的直接目的、针对性在教育理论与实践中的价值以学术地位）实践中的价值以学术地位）正文（研究方法、条件和情况、通过什么方法、事正文（研究方法、条件和情况、通过什么方法、事实得到到结论，实验要科学、结果要真实可靠）实得到到结论

6、，实验要科学、结果要真实可靠）结论（对所搜集材料归纳总结、对定量资料进行统结论（对所搜集材料归纳总结、对定量资料进行统计分析等）计分析等）问题讨论问题讨论参考文献和附录。（直接提到的或引用的资料的来源）参考文献和附录。（直接提到的或引用的资料的来源）（2）课题研究论文的撰写：）课题研究论文的撰写：标题标题内容摘要内容摘要关键词关键词正文正文引入注释与参考文献引入注释与参考文献一.调查人群中的遗传病、教学目的、教学目的 1.初步学会调查和统计人类遗传病的基本方法。初步学会调查和统计人类遗传病的基本方法。2.通过调查通过调查,了解某些人类遗传病的发病情况。了解某些人类遗传病的发病情况。3.培养接触

7、社会培养接触社会,并从社会中直接获取资料的能力。并从社会中直接获取资料的能力。、教学建议、教学建议 确定组织形式确定组织形式;确定课题确定课题;制定调查方案制定调查方案 (目的、方法、分工、完成时间、报告交流形式目的、方法、分工、完成时间、报告交流形式)、注意事项、注意事项(1)(1)调查时要详细询问，如实记录。调查时要详细询问，如实记录。(2)(2)不搞重复调查，以免影响统计结果。不搞重复调查，以免影响统计结果。(3)(3)对某个家庭进行调查时，被调查成员之间的血缘关对某个家庭进行调查时，被调查成员之间的血缘关系必须写清楚，并注明性别。系必须写清楚，并注明性别。、社会调查结束之后，要注意对调

8、查结果进行、社会调查结束之后，要注意对调查结果进行分析。分析。(1)(1)必须统计被调查的某种遗传病在人群中的发病率。必须统计被调查的某种遗传病在人群中的发病率。(2)(2)如有可能，最好对某个典型家族作具体分析，探索如有可能，最好对某个典型家族作具体分析，探索被调查遗传病的遗传方式，以及遗传病的类型。被调查遗传病的遗传方式，以及遗传病的类型。、如有可能，可以与当地卫生保健部门搞联合、如有可能，可以与当地卫生保健部门搞联合调查，这样实用性更强，效果会更好。调查，这样实用性更强，效果会更好。示例：某市两所中学红绿色盲的调查示例：某市两所中学红绿色盲的调查调查目的调查目的调查中学生中的红绿色盲发病

9、情况。调查中学生中的红绿色盲发病情况。调查对象调查对象天津市三十一中初三年级学生，天津市三十一中初三年级学生，天津市一天津市一0 0九中学九中学9898届初二年级学生、届初二年级学生、9999届初三年级学生。届初三年级学生。调查方法调查方法 研究小组与本校医务室老师联合调查，对研究小组与本校医务室老师联合调查，对学生逐个进行红绿色盲调查。学生逐个进行红绿色盲调查。(1)(1)天津市两所中学部分初中学生红绿色盲调查表天津市两所中学部分初中学生红绿色盲调查表 学校学校表现型表现型96届届 97届届 98届届99届届男男女女男男女女男男女女男男女女一中一中正常正常3450536089104 118

10、103色盲色盲61603020二中二中正常正常404 532 524 676色盲色盲80130调查结果调查结果两个色盲男生的家族遗传病史调查两个色盲男生的家族遗传病史调查甲：父亲，母亲，祖父，祖母，外祖父均正常，甲：父亲，母亲，祖父，祖母，外祖父均正常，外祖母色盲。外祖母色盲。乙：父亲，祖父，祖母，外祖母均正常，乙：父亲，祖父，祖母，外祖母均正常，母亲，外祖母亲，外祖 父均色盲。父均色盲。调查结果分析调查结果分析红绿色盲发病率红绿色盲发病率 被调查人数为被调查人数为 人，其中色盲患者为人，其中色盲患者为 人人(男男性性 人，女性人，女性 人人)，红绿色盲的发病率为，红绿色盲的发病率为%。男性红

11、绿色盲的发病率为男性红绿色盲的发病率为%，女性红绿色盲的发，女性红绿色盲的发病率为病率为%。二者均。二者均 于我国社会人群男女红于我国社会人群男女红绿色盲的发病率。绿色盲的发病率。2747383711.381.350.03低于低于(2)(2)红绿色盲的男女比例为红绿色盲的男女比例为男男:女女 ，此比例也，此比例也 于我国社会人群中红绿色于我国社会人群中红绿色盲的男女比例盲的男女比例(14:1)(14:1)。45:1低于低于(3)(3)从两个男生家族遗传病史调查中分析，可知红绿色盲从两个男生家族遗传病史调查中分析，可知红绿色盲的遗传符合该病的遗传特点：的遗传符合该病的遗传特点：。交叉遗传交叉遗传

12、我国社会人群中，红绿色盲患者男性明显我国社会人群中，红绿色盲患者男性明显 于女性。于女性。6.结论结论低于低于 例例1 1 （20052005天津理综天津理综33）原发性低血压是一种人）原发性低血压是一种人类的遗传病。为了研究其发病率与遗传方式，正确的方类的遗传病。为了研究其发病率与遗传方式，正确的方法是（法是（）在人群中随机抽样调查并计算发病率在人群中随机抽样调查并计算发病率 在人群中随机抽样调查研究遗传方式在人群中随机抽样调查研究遗传方式在患者家系调查并计算发病率在患者家系调查并计算发病率 在患者家系中调查研究遗传方式在患者家系中调查研究遗传方式A A、B B、C C、D D、解析解析:本

13、题考查的知识点是人群中遗传病的调查方法。本题考查的知识点是人群中遗传病的调查方法。人类遗传病情况可通过社会调查和家系调查的方式进人类遗传病情况可通过社会调查和家系调查的方式进行，但是统计调查某种遗传病在人群中的发病率应是行，但是统计调查某种遗传病在人群中的发病率应是在人群中随机抽样调查，然后用统计学方法进行计算；在人群中随机抽样调查，然后用统计学方法进行计算；某种遗传病的遗传方式应对某个典型的患者家系进行某种遗传病的遗传方式应对某个典型的患者家系进行调查。调查。答案答案 D D 例题精析例题精析 D 例例2 2 研究性学习作为一种重要的学习方式，对中学生研究性学习作为一种重要的学习方式，对中学

14、生的创新精神和实践能力的培养起到了积极的作用。下面的创新精神和实践能力的培养起到了积极的作用。下面列出了两大研究课题名称。请选择其中之一，并回答有列出了两大研究课题名称。请选择其中之一，并回答有关问题。关问题。课题一：某地区遗传病的调查研究课题一：某地区遗传病的调查研究 课题二：大气污染对植物的影响课题二：大气污染对植物的影响 (1)(1)请你拟定一个较小的具体课题名称：请你拟定一个较小的具体课题名称：(2)(2)简述你研究该课题的两点主要意义：简述你研究该课题的两点主要意义：(3)(3)对所选课题提出一种假设：对所选课题提出一种假设：(4)(4)你所选用的调查研究方法主要包括：你所选用的调查

15、研究方法主要包括：(5)(5)你的研究报告中应含有的主要内容是：你的研究报告中应含有的主要内容是：参考答案见下页参考答案见下页(1)(1)具体课题名称具体课题名称 课题一课题一：市市(县县)遗传病的调查研究遗传病的调查研究(注：注：最好选发病率相对较高的单基因遗传病最好选发病率相对较高的单基因遗传病)课题二课题二：SO2SO2对植物的影响，酸雨对陆生植物危害对植物的影响，酸雨对陆生植物危害的研究的研究 (2)(2)主要意义：主要意义：课题一课题一)：学会调查和统计人类遗传病的方法；为：学会调查和统计人类遗传病的方法；为人口教育提供素材；培养自身的创新精神和实践能力；人口教育提供素材；培养自身的

16、创新精神和实践能力；加深对遗传学问题的理解和分析能力；为当地遗传咨加深对遗传学问题的理解和分析能力；为当地遗传咨询提供数据资料询提供数据资料 课题二课题二：学会调查研究环境污染对植物影响的基：学会调查研究环境污染对植物影响的基本方法；了解近年采经济发展和环境治理协调韵状况；本方法；了解近年采经济发展和环境治理协调韵状况；明确当地大气质量现状，并为防治环境污染提出可行明确当地大气质量现状，并为防治环境污染提出可行性建议；为环境教育积累素材；为区域生态规划可资性建议；为环境教育积累素材；为区域生态规划可资借鉴的二手资料借鉴的二手资料 (3)(3)假设：假设：课题一课题一：遗传病的遗传方式可能是遗传

17、病的遗传方式可能是；遗传病的发病率遗传病的发病率(基因频率等基因频率等)的变化可能与生育的变化可能与生育观念有关观念有关 课题二课题二：SOSO2 2对不同植物或同一植物的不同器官的对不同植物或同一植物的不同器官的影响程度不同；雨水酸度的变化可能与植被覆盖率密影响程度不同；雨水酸度的变化可能与植被覆盖率密切相关切相关 (4)(4)调查方法：调查方法：课题一课题一：小组合作完成问卷调查、个别访谈、资：小组合作完成问卷调查、个别访谈、资料查询、数据统计与分析等料查询、数据统计与分析等 课题二课题二：小组合作完成资料查询、野外观察、个：小组合作完成资料查询、野外观察、个别访谈、实测法、实验研究、资料

18、整理与统计分析等别访谈、实测法、实验研究、资料整理与统计分析等 (5)(5)研究报告中应包含的主要内容：前言、材料与方法、研究报告中应包含的主要内容：前言、材料与方法、结果、结论或讨论、参考文献等结果、结论或讨论、参考文献等 二、设计实验,观察生长素或生长素类似物对植物生长发育的影响 一、教学目的一、教学目的 1.1.初步学会设计一个观察生长素或生长素类似物初步学会设计一个观察生长素或生长素类似物对植物生长发育影响的实验方法。对植物生长发育影响的实验方法。2.2.学会观察实验中产生的现象学会观察实验中产生的现象,分析观察到的现象分析观察到的现象,得出你的结论。得出你的结论。生长素类似物对植物生

19、长发育影响的实验设计生长素类似物对植物生长发育影响的实验设计1.1.实验题目实验题目:IAA:IAA对种子萌发和幼苗生长的影响。对种子萌发和幼苗生长的影响。2.2.实验原理实验原理:IAA:IAA对种子的萌发和幼苗生长有促进作用。对种子的萌发和幼苗生长有促进作用。二、教学示例二、教学示例3.3.目的要求目的要求:(1)(1)初步学会设计观察初步学会设计观察IAAIAA对种子萌发和幼苗生长对种子萌发和幼苗生长影响的方法。影响的方法。(2)(2)观察分析实验中的现象观察分析实验中的现象,得出适当结论。得出适当结论。4.4.材料用具材料用具:种子种子(如萝卜种子如萝卜种子),),试管试管,移液管移液

20、管,培养皿培养皿,滤纸滤纸,IAA,IAA溶液。溶液。5.5.实验假设实验假设:一定浓度的一定浓度的IAAIAA溶液对种子的萌发和幼苗生长有溶液对种子的萌发和幼苗生长有促进作用。促进作用。6.6.实验预期实验预期:经不同浓度的经不同浓度的IAAIAA溶液处理过的种子溶液处理过的种子,1,1周之后种子周之后种子的萌发和幼苗的生长会有所区别。的萌发和幼苗的生长会有所区别。7.7.方法步骤方法步骤:(1)(1)配制浓度分别为配制浓度分别为1000mg/l1000mg/l、10mg/l10mg/l、0.1mg/l0.1mg/l、1 1g/lg/l、0.010.01g/lg/l的的IAAIAA溶液。溶液

21、。(2)(2)取取6 6个试管个试管,编号。在编号。在1 15 5号试管中号试管中,分别加入分别加入5 ml5 ml不不同浓度的同浓度的IAAIAA溶液溶液,6,6号试管中加入号试管中加入5 ml5 ml蒸馏水。蒸馏水。(3)(3)在在6 6个试管中各放入个试管中各放入2020粒种子。粒种子。(4)24 h(4)24 h后取出种子。取后取出种子。取6 6个培养皿编号个培养皿编号(1(16 6号号),),每个每个培养皿内事先都垫上滤纸培养皿内事先都垫上滤纸,1,15 5号分别用不同浓度的号分别用不同浓度的IAAIAA溶液浸湿溶液浸湿(序号应与试管号对应序号应与试管号对应),6),6号培养皿内的滤

22、纸用号培养皿内的滤纸用蒸馏水浸湿。将从蒸馏水浸湿。将从1 16 6号试管中取出的种子号试管中取出的种子,分别放入分别放入与之对应的与之对应的1 16 6号培养皿中号培养皿中,均匀摆放。盖上培养皿盖均匀摆放。盖上培养皿盖,放暗处培养。放暗处培养。(5)(5)观察统计。观察统计。1 1周后进行观察周后进行观察,测量测量,统计。统计。8.8.实验记录实验记录:9.9.实验结果和结论实验结果和结论:(1)(1)分析实验结果分析实验结果 分析数据的可靠性。分析数据的可靠性。根据所得数据绘制函数图表。根据所得数据绘制函数图表。根据函数图表分析萝卜种子的发芽率和幼根、胚根据函数图表分析萝卜种子的发芽率和幼根

23、、胚轴的生长状况轴的生长状况(长度长度)与与IAAIAA浓度的关系。浓度的关系。找出促进萝卜种子萌发和幼苗生长的找出促进萝卜种子萌发和幼苗生长的IAAIAA溶液最溶液最适浓度。适浓度。(2)(2)推导结论推导结论 根据对实验结果的分析根据对实验结果的分析,得出相应的结论。得出相应的结论。三.调查环境污染对生物的影响、教学目的教学目的1.通过调查通过调查,了解环境污染对物不利的影响。了解环境污染对物不利的影响。2.初步学会调查环境污染对生物影响的基本方法。初步学会调查环境污染对生物影响的基本方法。、调查方案、调查方案1.确定调查课题。确定调查课题。2.确定调查方法。确定调查方法。3.分析调查结果

24、分析调查结果,撰写调查报告。撰写调查报告。4.防治污染的建议。防治污染的建议。采用野外观察法、社会调查法、文献调查法、或采用野外观察法、社会调查法、文献调查法、或三者相结合法或走访当地环境保护部门与查阅资料相三者相结合法或走访当地环境保护部门与查阅资料相结合的方法。结合的方法。1 1研究课题研究课题 调查马路餐饮业煤炉的热辐射和烟尘对调查马路餐饮业煤炉的热辐射和烟尘对行道树的危害。行道树的危害。2 2调查目的调查目的 调查马路餐饮业对行道树的危害。调查马路餐饮业对行道树的危害。3 3调查方法调查方法 野外实地调查、观察。野外实地调查、观察。4.4.调查时间调查时间 1996 1996年年6 6

25、月月3 3日至日至6 6月月7 7日。日。5.5.调查地点调查地点 天津市南开区某农贸市场中段。天津市南开区某农贸市场中段。6.6.调查结果调查结果（1 1）调查地段概况）调查地段概况 该农贸市场中段长该农贸市场中段长540 m540 m，马路两侧的行道树全为，马路两侧的行道树全为白蜡树，共白蜡树，共156156株。马路南侧餐厅、早点部共株。马路南侧餐厅、早点部共1212个，马个，马路北侧餐厅路北侧餐厅9 9个，共计个，共计2121个。污染源是餐厅和早点部的个。污染源是餐厅和早点部的煤炉，其污染物主要是热辐射和烟尘。煤炉，其污染物主要是热辐射和烟尘。(2)(2)观察记录观察记录.将观察到的现象

26、记录在记录表中。将观察到的现象记录在记录表中。野外观察法示例野外观察法示例调查结果记录表调查结果记录表（3 3）结果）结果不同餐饮部门排放的污染物对行道树的危害程度。不同餐饮部门排放的污染物对行道树的危害程度。7 7个早点部排放的污染物危害行道树：个早点部排放的污染物危害行道树：6 6轻轻1 1重（树重（树木死亡）。木死亡）。1313个餐厅排放的污染物危害行道树：个餐厅排放的污染物危害行道树：3 3轻轻1010重（树重（树木死亡或部分死亡）。木死亡或部分死亡）。1 1个烤鸭店排放的污染物危害行道树：较轻。个烤鸭店排放的污染物危害行道树：较轻。污染物的排放量与行道树受害的关系。污染物的排放量与行

27、道树受害的关系。路南的餐饮部门多于路北，污染物的排放量路南多路南的餐饮部门多于路北，污染物的排放量路南多于路北，行道树受害程度路南明显高于路北。于路北，行道树受害程度路南明显高于路北。行道树受害程度和行道树与烟囱的距离成反比关系。行道树受害程度和行道树与烟囱的距离成反比关系。行道树的受害率。行道树的受害率。156156株白蜡树中有株白蜡树中有3939株受害，受害株受害，受害率为率为2525。7.7.调查结果分析调查结果分析 (1(1）早点部和烤鸭店周围的行道树，受害程）早点部和烤鸭店周围的行道树，受害程度低于餐厅周围的行道树。其原因是，早点部和度低于餐厅周围的行道树。其原因是，早点部和烤鸭店的

28、营业时间短，热辐射时间短，排放的污烤鸭店的营业时间短，热辐射时间短，排放的污染物数量较少；而餐厅的营业时间长，热辐射时染物数量较少；而餐厅的营业时间长，热辐射时间长，排放的污染物数量较多。间长，排放的污染物数量较多。（2 2）离烟囱远的行道树受害较轻，离烟囱近）离烟囱远的行道树受害较轻，离烟囱近的或烟囱上方的行道树受害严重，这说明煤炉对的或烟囱上方的行道树受害严重，这说明煤炉对行道树的危害，主要是由热辐射造成的。热辐射行道树的危害，主要是由热辐射造成的。热辐射将枝叶烤灼、致死，而枝叶变黑是由煤炉排放的将枝叶烤灼、致死，而枝叶变黑是由煤炉排放的烟尘造成的烟尘造成的8.8.结论结论 马路两侧餐饮部

29、的煤炉（污染源），其热马路两侧餐饮部的煤炉（污染源），其热辐射和排放的烟尘（污染物）严重危害行道树，辐射和排放的烟尘（污染物）严重危害行道树，轻则使其枝叶变黑，重则使其枝死叶亡。轻则使其枝叶变黑，重则使其枝死叶亡。9 9建议建议 建议有关部门明令禁止在行道树旁经营餐建议有关部门明令禁止在行道树旁经营餐饮业，对已开业的餐饮部应予以取缔，并对当饮业，对已开业的餐饮部应予以取缔，并对当事人进行教育和处以罚款，并补栽行道树。事人进行教育和处以罚款，并补栽行道树。例题精析例题精析 水质污染对鱼类生存的影响水质污染对鱼类生存的影响(实验课题实验课题)实验目的实验目的 通过模拟实验，了解水质污染对鱼类存通过

30、模拟实验，了解水质污染对鱼类存活的影响。活的影响。实验材料实验材料 小鲫鱼、金鱼、柳条鱼任选一种小鲫鱼、金鱼、柳条鱼任选一种(鱼的鱼的品种相同，大小接近品种相同，大小接近)实验仪器和试剂实验仪器和试剂 鱼缸或塑料盆鱼缸或塑料盆5 5只、温度计、只、温度计、pHpH试纸、小鱼网、苯胺、鱼饵、苏打、天平、量筒。试纸、小鱼网、苯胺、鱼饵、苏打、天平、量筒。实验步骤实验步骤 5 5只鱼缸分别用只鱼缸分别用A A、B B、C C、D D、E E作为标记，各放作为标记，各放5000m15000m1自来水，加少许苏打静置自来水，加少许苏打静置1 1天，脱氯天，脱氯(也可用未受也可用未受污染的清洁河水或湖水污

31、染的清洁河水或湖水)。在每个鱼缸内放人在每个鱼缸内放人2 2条实验用鱼，驯养条实验用鱼，驯养7 7天，每天天，每天定时喂饵换水。同时观察鱼的行动、体色、食欲等。病定时喂饵换水。同时观察鱼的行动、体色、食欲等。病态的鱼及时更换。态的鱼及时更换。把把A A、B B、C C、D 4D 4个鱼缸中的水，配置成浓度个鱼缸中的水，配置成浓度分别为分别为100100、1010、l l、0.1mg/L0.1mg/L升苯胺的污水，升苯胺的污水，E E缸作缸作为对照。为对照。实验开始后，观察各缸中鱼的存活情况，并实验开始后，观察各缸中鱼的存活情况，并作好记录。记录内容包括水温、作好记录。记录内容包括水温、pHpH

32、值和各缸中鱼的值和各缸中鱼的死亡时间。死亡时间。(判断鱼死亡的方法，是在鳃盖运动停止判断鱼死亡的方法，是在鳃盖运动停止后，用小镊子夹住鱼尾的柄部，后，用小镊子夹住鱼尾的柄部，3 3秒钟内无任何反应秒钟内无任何反应即为死亡即为死亡)实验结果实验结果（略）（略）观察和思考观察和思考 (1)(1)放入缸内的鱼，为什么先要进行驯养放入缸内的鱼，为什么先要进行驯养?(2)(2)实验所需的鱼的大小、体重，为什么要接近实验所需的鱼的大小、体重，为什么要接近?(3)(3)你用什么方法处理实验数据你用什么方法处理实验数据?(4)(4)实验结果说明了什么实验结果说明了什么?适应新环境适应新环境 从单一变量原则角度考虑从单一变量原则角度考虑 开放性题目，如以鱼存活的时间为横坐标，溶液浓开放性题目，如以鱼存活的时间为横坐标，溶液浓度为纵坐标，作出在不同浓度中的水中鱼存活时间的度为纵坐标，作出在不同浓度中的水中鱼存活时间的曲线。（或者是用表格的形式）曲线。（或者是用表格的形式）污染的水质对动物有毒害作用污染的水质对动物有毒害作用 参考答案参考答案