论语十则复习课人教版课件.ppt

1、论语论语十则复习课十则复习课学习目标学习目标：1、加深对孔子、论语的了 解，背诵课文。2、掌握重点词句的含义，积累 文言文知识。3、理解语句的含义，并指导自 己的实践。1、孔子，名、孔子，名 ，字，字 ，时期时期 国人。国人。我国古代伟大的我国古代伟大的 家、家、家，家，学派的学派的 创始人。创始人。2、论语论语是记录是记录 的一部书，的一部书，共共 篇，是篇，是 家经典著作之一。家经典著作之一。增：把单音节词变成多音节词。（组词）增：把单音节词变成多音节词。（组词）留：年号、地名、人名、官名。留：年号、地名、人名、官名。删：没有实在意义的词。（虚词）删：没有实在意义的词。（虚词）补：补出省略

2、句中省略的内容。补：补出省略句中省略的内容。调：调整语序，使之符合现代汉语的习惯。调：调整语序，使之符合现代汉语的习惯。换：特殊词类。（通假字、一词多义、换：特殊词类。（通假字、一词多义、词类活用、古今异义）词类活用、古今异义）1、子曰、子曰:“学而学而时习时习之，不亦之，不亦说说乎？有乎？有朋朋自远方来，不亦乐乎？人不自远方来，不亦乐乎？人不知知而不而不愠愠，不亦不亦君子君子乎？乎？”2、曾子曰：、曾子曰：“吾吾日三省日三省吾身：吾身：为为人谋人谋而不忠乎？与朋友交而不而不忠乎？与朋友交而不信信乎？乎？传传不习不习乎？乎？”3、子曰：、子曰：“温温 故故 而而 知知 新新，可，可 以以 为为

3、 师师 矣。矣。”（释词、译句、成语）（释词、译句、成语）4、子曰：、子曰：“学而不思则学而不思则罔罔，思而不学，思而不学则则殆殆。”5、子曰、子曰:“由由,诲女诲女知之乎！知知之乎！知 之之 为为 知知 之，之，,不不 知知 为为 不不 知知,是是 知知 也。也。”6、子曰：、子曰：“见贤思见贤思齐齐焉，见不贤而内焉，见不贤而内自省也。自省也。”7、子曰：、子曰：“三人行，必有我师焉；择三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。其善者而从之，其不善者而改之。”8、曾子曰：、曾子曰：“士士不可以不不可以不弘毅弘毅，任重，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而道远。仁以为己任，不亦重乎

4、？死而后而后已已，不亦远乎？，不亦远乎？”9、子曰：、子曰：“岁寒，然后知松柏之后岁寒，然后知松柏之后凋凋也。也。”10、子贡问曰：、子贡问曰：“有一言而可以终身有一言而可以终身行之者乎？行之者乎？”子曰：子曰：“其恕其恕乎！已所乎！已所不不欲欲，勿，勿施施于人。于人。”1、通假字、通假字：（：（3个）个）（1）、不亦）、不亦说说乎乎（2）、诲）、诲女女知之乎知之乎（3）、是）、是知知也也2、一词多义：、一词多义：（1）择其善者而从之择其善者而从之 其其 其恕乎其恕乎（2）三人行三人行 行行 有一言而可以终身行之者乎有一言而可以终身行之者乎 （3）为人谋而不忠乎为人谋而不忠乎 为为 可以为师矣

5、可以为师矣（4）学而时习之学而时习之 而而 人不知而不愠人不知而不愠 我们复习过我们复习过论语论语十则后，十则后，会有新的体会和发现，就你喜会有新的体会和发现，就你喜欢的一则，联系生活实际，谈欢的一则，联系生活实际，谈谈你的理解。谈你的理解。选择你喜欢的数字答题选择你喜欢的数字答题12345678 第一题第一题 用课文原句填空。用课文原句填空。1、学习一定要将知识融会贯通，能在复习、学习一定要将知识融会贯通，能在复习旧知识中有新的发现，正如孔子所说：旧知识中有新的发现，正如孔子所说：_。2、论述、论述“学习学习”与与“思考思考”的辩证关的辩证关是是:_。3、论述求师的态度和做法的句子是：、论述

6、求师的态度和做法的句子是：_。4、鼓励学生在学习上要有诚实的态度的句、鼓励学生在学习上要有诚实的态度的句子是：子是：_。第二题第二题 文学常识填空文学常识填空 1、孔子，名、孔子，名 ，字，字 ，时期时期 国人。我国古代伟大的国人。我国古代伟大的 家、家、家，家，学派的创始人。学派的创始人。2、论语论语是记录是记录 的一部书，的一部书，共共 篇，是篇，是 家经典著作之一。家经典著作之一。第三题 解释词语：解释词语：1、然后知松柏之后、然后知松柏之后凋凋也。也。”2、人不、人不知知而不而不愠愠，不亦，不亦君子君子乎？乎？”3、学而不思则、学而不思则罔罔，思而不学则，思而不学则殆殆。”4、与朋友交

7、而不、与朋友交而不信信乎？乎？传传不习乎？不习乎？”5、吾日、吾日三省三省吾身吾身 6、温、温故故而知而知新新第四题 你能说出文中的通假字吗？第五题 翻译句子翻译句子 1、人不知而不愠，不亦君子乎？、人不知而不愠，不亦君子乎？2、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？3、学而不思则罔，思而不学则殆。、学而不思则罔，思而不学则殆。4、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。5、择其善者而从之，其不善者而改之、择其善者而从之，其不善者而改之 第六题第六题 翻译句子翻译句子 6、其恕乎！已所不欲，勿

8、施于人。、其恕乎！已所不欲，勿施于人。7、岁寒，然后知松柏之后凋也。、岁寒，然后知松柏之后凋也。8、士不可以不弘毅，任重而道远。、士不可以不弘毅，任重而道远。9、仁以为己任，不亦重乎？死而后已，、仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？不亦远乎？第七题 读短文 魏文侯守信魏文侯守信 文侯与虞人期猎。是日，饮酒乐，文侯与虞人期猎。是日，饮酒乐，天雨。文侯将出，左右曰：天雨。文侯将出，左右曰：“今日饮今日饮酒了，天又雨，公将焉之？酒了，天又雨，公将焉之？”文侯曰：文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不会期吾与虞人期猎，虽乐，岂可不会期哉？哉？”乃往，身自罢之。乃往，身自罢之。（文侯：魏国建国者。虞

9、人：管山林的官。（文侯：魏国建国者。虞人：管山林的官。焉之：到什么地方去。会期：会面赴约。）焉之：到什么地方去。会期：会面赴约。）第八题 你能疏通文意吗？这节课你都有哪些收获？这节课你都有哪些收获？提示：从文言文学习的方法提示：从文言文学习的方法（文学常识、文言词语、特殊（文学常识、文言词语、特殊词语、句子翻译）和思想感悟词语、句子翻译）和思想感悟两方面总结。两方面总结。读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。-歌德书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。-莎士比亚书籍是巨大的力量。-列宁好的书籍是最贵重的珍宝。-别林斯基任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识

10、贫乏。-马克思书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。-雨果 喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。-孟德斯鸠如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。-霍伯斯英国作家读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。-克尼雅日宁俄国剧作家诗人要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。-法奇(法国科学家)了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。-麦考利英国作家读书而不回想，犹如食物而不消化。-伯克美国想思家读书而不能运用，则所读书等于废纸。-华盛顿(美国政治家

11、)书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。-彼特拉克意大利诗人生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。-高尔基读书越多，越感到腹中空虚。-雪莱(英国诗人)读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。-富兰克林书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。-伏尔泰(法国哲学家、文学家)读书破万卷，下笔如有神。-杜甫读万卷书，行万里路。-顾炎武读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。-朱熹读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。-鲁迅读书之法，在循序渐进，熟读而精思。-朱煮读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。-胡居仁明读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。-吴晗看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。-顾颉刚书犹药也，善读之可以医愚。-刘向读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。-郑板桥知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。-王充举一纲而万目张，解一卷而众篇明。-郑玄