人教版化学高考复习：物质的组成分类和性质教学课件.pptx

1、物质的组成、分类和性质 人教版化学高考复习：物质的组成、分类和性质人教版化学高考复习：物质的组成、分类和性质考点1物质的组成和分类 1物质的组成(1)构成粒子2化学性质化学考点1物质的组成和分类3只有一种元素组成 由多种元素组成 单质 化合物 考点1物质的组成和分类 2同素异形体(1)由同种元素形成的不同单质叫同素异形体。同素异形体的形成有两种方式：原子个数不同，如O2和O3；原子排列方式不同，如金刚石和石墨。(2)同素异形体之间的性质差异主要体现在物理性质上，同素异形体之间的转化属于化学变化。4考点1物质的组成和分类 3物质的分类(1)分类方法 交叉分类法从不同角度对物质进行分类5钠盐硫酸盐

2、碳酸盐人教版化学高考复习：物质的组成、分类和性质人教版化学高考复习：物质的组成、分类和性质考点1物质的组成和分类 树状分类法按不同层次对物质进行逐级分类，各层之间属于包含关系。6离子共价人教版化学高考复习：物质的组成、分类和性质人教版化学高考复习：物质的组成、分类和性质考点1物质的组成和分类(2)几类物质的概念纯净物：由同种单质或化合物组成的物质。混合物：由几种不同单质或化合物组成的物质。氧化物：由两种元素组成其中一种为氧元素的化合物。酸：电离出的阳离子全部是H 的化合物。碱：电离出的阴离子全部是OH的化合物。盐：金属阳离子或铵根离子与酸根阴离子构成的化合物。7人教版化学高考复习：物质的组成、

3、分类和性质人教版化学高考复习：物质的组成、分类和性质考点多维探究 角度1物质的组成和构成粒子 1下列说法正确的是_(填序号)。(1)构成物质的粒子一定是原子或分子(2)物质发生化学反应时，分子可以变化但原子不可变化(3)同一种元素可能有多种不同原子，同一种原子也可能形成不同的离子(4)只由一种分子构成的物质一定为纯净物，组成混合物的物质可能只有一种元素8人教版化学高考复习：物质的组成、分类和性质人教版化学高考复习：物质的组成、分类和性质考点多维探究9人教版化学高考复习：物质的组成、分类和性质人教版化学高考复习：物质的组成、分类和性质考点多维探究 1下列说法正确的是_(填序号)。(1)构成物质的

4、粒子一定是原子或分子(2)物质发生化学反应时，分子可以变化但原子不可变化(3)同一种元素可能有多种不同原子，同一种原子也可能形成不同的离子(4)只由一种分子构成的物质一定为纯净物，组成混合物的物质可能只有一种元素10人教版化学高考复习：物质的组成、分类和性质人教版化学高考复习：物质的组成、分类和性质考点多维探究 2由不同种类的原子构成的物质可能是()纯净物混合物单质化合物金属 非金属酸 碱盐氧化物 AB C D全部11考点多维探究 2由不同种类的原子构成的物质可能是(D)纯净物混合物单质化合物金属 非金属酸 碱盐氧化物 AB C D全部12考点多维探究 角度2物质的分类 3下列有关物质分类的说

5、法中，正确的是()ASiO2不能和水反应，所以它不是酸性氧化物 B只由一种元素组成的物质必然是纯净物 C烧碱、冰醋酸、石墨均为电解质 D海水、氯水、氨水均为混合物13考点多维探究 角度2物质的分类 3下列有关物质分类的说法中，正确的是(D)ASiO2不能和水反应，所以它不是酸性氧化物 B只由一种元素组成的物质必然是纯净物 C烧碱、冰醋酸、石墨均为电解质 D海水、氯水、氨水均为混合物14考点多维探究15考点多维探究16归纳总结17人教版化学高考复习：物质的组成、分类和性质人教版化学高考复习：物质的组成、分类和性质考点多维探究18人教版化学高考复习：物质的组成、分类和性质人教版化学高考复习：物质的

6、组成、分类和性质考点2分散系胶体 1分散系(1)组成(2)分类把分散系分为溶液、胶体和浊液的本质标准是：分散质粒子大小。可用如下方式直观地表示：19溶液胶体浊液人教版化学高考复习：物质的组成、分类和性质人教版化学高考复习：物质的组成、分类和性质考点2分散系胶体20固气 液气 固液 固固 人教版化学高考复习：物质的组成、分类和性质人教版化学高考复习：物质的组成、分类和性质考点2分散系胶体211100nm 红褐色 FeCl3饱和溶液人教版化学高考复习：物质的组成、分类和性质人教版化学高考复习：物质的组成、分类和性质考点2分散系胶体(3)性质与应用22胶体溶液电解质加热人教版化学高考复习：物质的组成

7、、分类和性质人教版化学高考复习：物质的组成、分类和性质考点多维探究23人教版化学高考复习：物质的组成、分类和性质人教版化学高考复习：物质的组成、分类和性质考点多维探究24C人教版化学高考复习：物质的组成、分类和性质人教版化学高考复习：物质的组成、分类和性质归纳总结 三种分散系的比较25人教版化学高考复习：物质的组成、分类和性质人教版化学高考复习：物质的组成、分类和性质考点多维探究26人教版化学高考复习：物质的组成、分类和性质人教版化学高考复习：物质的组成、分类和性质考点多维探究27C考点多维探究28 4下列事实与胶体性质无关的是_(填序号)土壤中离子的吸附和交换过程，有保肥作用 将植物油倒入水

8、中用力搅拌形成油水混合物 一束平行光线射入蛋白质溶液里，从侧面可以看到一条光亮的通路 氢氧化铁胶体中滴入稀硫酸，先看到红褐色沉淀生成而后沉淀溶解 由肾功能衰竭等疾病引起的血液中毒，可利用血液透析进行治疗 水泥厂和冶金厂常用高压直流电除去大量烟尘，减少对空气的污染 明矾和FeCl3可用作净水剂 O3、H2O2均可用于水的净化杀菌考点多维探究29 4下列事实与胶体性质无关的是_(填序号)土壤中离子的吸附和交换过程，有保肥作用 将植物油倒入水中用力搅拌形成油水混合物 一束平行光线射入蛋白质溶液里，从侧面可以看到一条光亮的通路 氢氧化铁胶体中滴入稀硫酸，先看到红褐色沉淀生成而后沉淀溶解 由肾功能衰竭等

9、疾病引起的血液中毒，可利用血液透析进行治疗 水泥厂和冶金厂常用高压直流电除去大量烟尘，减少对空气的污染 明矾和FeCl3可用作净水剂 O3、H2O2均可用于水的净化杀菌归纳总结30(3)Fe(OH)3胶体粒子是分子的集合体，因此，1 mol Fe3完全水解得到Fe(OH)3胶体粒子数小于NA。(4)胶体粒子具有较大的表面积，吸附力很强，能在水中吸附悬浮固体形成沉淀，从而达到净化水的目的，这就是胶体净水的原理，胶体一般没有杀菌的作用。考点3物质的性质、变化及其常见转化31物理 化学 考点3物质的性质、变化及其常见转化32新物质 新物质 考点3物质的性质、变化及其常见转化 2酸、碱、盐、氧化物和单

10、质之间的转化33考点3物质的性质、变化及其常见转化34分解反应 置换反应 是否有电子转移 吸热 放热 考点多维探究35考点多维探究36B考点多维探究37考点多维探究38C人教版化学高考复习：物质的组成、分类和性质人教版化学高考复习：物质的组成、分类和性质考点多维探究 3下列过程没有发生化学反应的是()A用活性炭去除冰箱中的异味 B用热碱水清除炊具上残留的油污 C用浸泡过高锰酸钾溶液的硅藻土保鲜水果 D用含硅胶、铁粉的透气小袋与食品一起密封包装39考点多维探究 3下列过程没有发生化学反应的是(A)A用活性炭去除冰箱中的异味 B用热碱水清除炊具上残留的油污 C用浸泡过高锰酸钾溶液的硅藻土保鲜水果

11、D用含硅胶、铁粉的透气小袋与食品一起密封包装40归纳总结 常见的物理变化和化学变化41物理变化化学变化三馏蒸馏、分馏干馏四色焰色反应显色反应、颜色反应、指示剂变色反应五解潮解分解、裂解、水解、电解十八化熔化、汽化、液化、酸化氧化、氢化、水化、风化、钝化、皂化、炭化、催化、硫化、酯化、硝化、裂化、卤化、油脂硬化考点多维探究42考点多维探究43A考点多维探究44考点多维探究45A考点多维探究46考点多维探究47D考点多维探究48考点多维探究49A归纳总结50课堂练习 1.用下图表示的一些物质或概念间的从属关系中不正确的是()51选项XYZA氧化物化合物纯净物B胶体分散系混合物C金属氧化物碱性氧化物

12、氧化物D离子化合物电解质化合物课堂练习 1.用下图表示的一些物质或概念间的从属关系中不正确的是(C)52选项XYZA氧化物化合物纯净物B胶体分散系混合物C金属氧化物碱性氧化物氧化物D离子化合物电解质化合物课堂练习 2.分类是学习和研究化学的一种常用的科学方法。下列分类合理的是()根据酸分子中含有的氢原子个数将酸分为一元酸、二元酸 根据反应中是否有电子转移将化学反应分为氧化还原反应和非氧化还原反应 根据元素原子最外层电子数的多少将元素分为金属元素和非金属元素 根据反应的热效应将化学反应分为放热反应和吸热反应 根据分散系的稳定性大小将混合物分为胶体、溶液和浊液 A.只有B.只有 C.只有D.只有5

13、3课堂练习 2.分类是学习和研究化学的一种常用的科学方法。下列分类合理的是(A)根据酸分子中含有的氢原子个数将酸分为一元酸、二元酸 根据反应中是否有电子转移将化学反应分为氧化还原反应和非氧化还原反应 根据元素原子最外层电子数的多少将元素分为金属元素和非金属元素 根据反应的热效应将化学反应分为放热反应和吸热反应 根据分散系的稳定性大小将混合物分为胶体、溶液和浊液 A.只有B.只有 C.只有D.只有54课堂练习 3.某同学在实验室进行了如图所示的实验，下列说法中错误的是()A.利用过滤的方法，可将Z中固体与液体分离 B.X、Z烧杯中分散质相同 C.Y中反应的离子方程式为3CaCO3+2Fe3+3H

14、2O2Fe(OH)3(胶体)+3CO2+3Ca2+D.Z中分散系能产生丁达尔效应55课堂练习 3.某同学在实验室进行了如图所示的实验，下列说法中错误的是(B)A.利用过滤的方法，可将Z中固体与液体分离 B.X、Z烧杯中分散质相同 C.Y中反应的离子方程式为3CaCO3+2Fe3+3H2O2Fe(OH)3(胶体)+3CO2+3Ca2+D.Z中分散系能产生丁达尔效应56课堂练习 4.化学家将研究气体与固体(或液体)在界面上所发生的物理化学现象的科学称为表面化学。对下列现象的研究不属于表面化学范畴的是()A.铁在潮湿的空气中生锈 B.电解饱和食盐水时两极上的反应 C.氯化银在水中的溶解平衡 D.氮气

15、和氢气在铁触媒的作用下化合57课堂练习 4.化学家将研究气体与固体(或液体)在界面上所发生的物理化学现象的科学称为表面化学。对下列现象的研究不属于表面化学范畴的是(C)A.铁在潮湿的空气中生锈 B.电解饱和食盐水时两极上的反应 C.氯化银在水中的溶解平衡 D.氮气和氢气在铁触媒的作用下化合58课堂练习 5.化学与生产、生活密切相关，下列对物质的主要用途、原因解释中均正确的是()59课堂练习 5.化学与生产、生活密切相关，下列对物质的主要用途、原因解释中均正确的是(B)60课堂练习 6.根据物质的组成和性质将下列无机化合物进行了分类：61课堂练习(1)请仔细观察表格中的物质类别，从K、H、O、C

16、、N五种元素中任选两种或三种组成合适的物质，将化学式分别填在表中后面的横线上。(2)和可发生非氧化还原反应，生成一种盐。该反应的化学方程式为_；反应类型为_。(3)将通入足量的溶液中，反应的离子方程式为_。(4)写出与反应的化学方程式为_。(5)写出与BaCl2溶液反应的化学方程式为_；反应类型为_。62课堂练习 6.根据物质的组成和性质将下列无机化合物进行了分类：63HNO3KOHK2CO3NH3课堂练习(1)请仔细观察表格中的物质类别，从K、H、O、C、N五种元素中任选两种或三种组成合适的物质，将化学式分别填在表中后面的横线上。(2)和可发生非氧化还原反应，生成一种盐。该反应的化学方程式为

17、 Na2OSO2=Na2SO3；反应类型为化合反应。(3)将通入足量的溶液中，反应的离子方程式为SO22OH=SO32-H2O。(4)写出与反应的化学方程式为Na2OH2SO4=Na2SO4H2O。(5)写出与BaCl2溶液反应的化学方程式为Na2SO4BaCl2=BaSO42NaCl；反应类型为复分解反应。64课堂练习 7.某化学兴趣小组的同学按照下面的实验方法制备氢氧化铁胶体：首先取少量蒸馏水于洁净的烧杯中，用酒精灯加热至沸腾，向烧杯中逐滴滴加饱和的FeCl3溶液继续煮沸，至液体呈透明的红褐色。FeCl3+3H2O=Fe(OH)3(胶体)+3HCl(1)判断胶体制备是否成功，可利用胶体的_

18、。(2)在做制备氢氧化铁胶体的实验时，有些同学没有按要求进行，结果没有观察到胶体，请你预测其现象并分析原因。甲同学没有选用饱和氯化铁溶液，而是将稀氯化铁溶液滴入沸水中，结果没有观察到红褐色液体，其原因是_。65课堂练习 乙同学在实验中没有使用蒸馏水，而是用自来水，结果会_，原因_。丙同学向沸水中滴加饱和氯化铁溶液后，长时间加热，结果会_，原因_。(3)丁同学按要求制备了Fe(OH)3胶体，但是他又向Fe(OH)3胶体中逐滴加入了稀硫酸溶液，结果出现了一系列变化。先出现红褐色沉淀，原因是_。随后沉淀溶解，此反应的离子方程式是_。66课堂练习 7.某化学兴趣小组的同学按照下面的实验方法制备氢氧化铁

19、胶体：首先取少量蒸馏水于洁净的烧杯中，用酒精灯加热至沸腾，向烧杯中逐滴滴加饱和的FeCl3溶液继续煮沸，至液体呈透明的红褐色。FeCl3+3H2O=Fe(OH)3(胶体)+3HCl(1)判断胶体制备是否成功，可利用胶体的丁达尔效应。(2)在做制备氢氧化铁胶体的实验时，有些同学没有按要求进行，结果没有观察到胶体，请你预测其现象并分析原因。甲同学没有选用饱和氯化铁溶液，而是将稀氯化铁溶液滴入沸水中，结果没有观察到红褐色液体，其原因是FeCl3溶液太稀，生成的Fe(OH)3太少。67课堂练习 乙同学在实验中没有使用蒸馏水，而是用自来水，结果会生成红褐色沉淀，原因自来水中含有电解质，胶体发生聚沉。丙同学向沸水中滴加饱和氯化铁溶液后，长时间加热，结果会生成红褐色沉淀，原因长时间加热胶体发生聚沉。(3)丁同学按要求制备了Fe(OH)3胶体，但是他又向Fe(OH)3胶体中逐滴加入了稀硫酸溶液，结果出现了一系列变化。先出现红褐色沉淀，原因是电解质H2SO4使Fe(OH)3胶体聚沉而产生沉淀。随后沉淀溶解，此反应的离子方程式是Fe(OH)3+3H+Fe3+3H2O。68 课堂总结69