人教A版数学必修一第三章章末复习方案与全优评估课件.pptx
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1、灿若寒星整理制作灿若寒星整理制作要点整合再现要点整合再现高频考点例析高频考点例析阶段质量检测阶段质量检测章章末末复复习习方方案案与与全全优优评评估估考点一考点一考点二考点二考点三考点三考点四考点四 1函数的零点与方程的根的关系函数的零点与方程的根的关系 函数函数f(x)的零点就是方程的零点就是方程f(x)0的解,函数的解,函数f(x)的零点的的零点的个数与方程个数与方程f(x)0的解的个数相等,也可以说方程的解的个数相等,也可以说方程f(x)0的的解就是函数解就是函数f(x)的图像与的图像与x轴交点的横坐标,即函数轴交点的横坐标,即函数f(x)的函的函数值等于数值等于0时自变量时自变量x的取值
2、的取值 因此方程的解的问题可以转化为函数问题来解决讨因此方程的解的问题可以转化为函数问题来解决讨论方程的解所在的大致区间可以转化为讨论函数的零点所在论方程的解所在的大致区间可以转化为讨论函数的零点所在的大致区间,讨论方程的解的个数可以转化为讨论函数的零的大致区间,讨论方程的解的个数可以转化为讨论函数的零点的个数点的个数 2函数零点的存在性定理函数零点的存在性定理(1)该定理的条件是:函数该定理的条件是:函数f(x)在区间在区间a,b上的图像是连上的图像是连续不断的;续不断的;f(a)f(b)0时,方程时,方程ax2bxc0(a0)有两个不有两个不相等的实数解,这时二次函数相等的实数解,这时二次
3、函数yax2bxc(a0)有两个有两个零点;零点;(2)当当b24ac0时,方程时,方程ax2bxc0(a0)有有两个相等的实数解,这时二次函数两个相等的实数解,这时二次函数yax2bxc(a0)有有一个零点;一个零点;(3)当当b24ac0时,方程时,方程ax2bxc0(a0)没有实数没有实数解,这时二次函数解,这时二次函数yax2bxc(a0)没有零点没有零点 4函数应用函数应用(1)要解决函数应用问题,首先要增强应用函数的意识一要解决函数应用问题,首先要增强应用函数的意识一般来说,解决函数应用问题可分三步:第一步,理解题意,般来说,解决函数应用问题可分三步:第一步,理解题意,弄清关系;第
4、二步,抓住关键,建立模型;第三步,数学弄清关系;第二步,抓住关键,建立模型;第三步,数学解决、检验模型其中第二步尤为关键解决、检验模型其中第二步尤为关键(2)在解题中要充分运用数形结合、转化与化归、函数与方在解题中要充分运用数形结合、转化与化归、函数与方程等数学思想及策略,寻求解题途径程等数学思想及策略,寻求解题途径 (3)根据已知条件建立函数解析式是函数应用的一个根据已知条件建立函数解析式是函数应用的一个重要方面一般分为两类:一类是借助于生活经验、函重要方面一般分为两类:一类是借助于生活经验、函数知识等建立函数模型,以二次函数模型为主,一般是数知识等建立函数模型,以二次函数模型为主,一般是求
5、二次函数的最值另一类是根据几何、物理概念建立求二次函数的最值另一类是根据几何、物理概念建立函数模型函数模型A.可能有可能有3个实数根个实数根B可能有可能有2个实数根个实数根C有唯一的实数根有唯一的实数根D没有实数根没有实数根答案答案C 借题发挥借题发挥在区间在区间a,b上单调且图像连续的函数上单调且图像连续的函数yf(x),若,若f(a)f(b)0,f(x)有两个零点有两个零点答案:答案:C 2设设x0是方程是方程lnxx4的解,则的解,则x0所在区间是所在区间是 ()A(0,1)B(1,2)C(2,3)D(3,4)解析:解析:令令f(x)lnxx4,则则f(1)140,f(2)ln 224l
6、n 220,x0(2,3)答案:答案:C 例例2已知二次函数已知二次函数f(x)x2(m1)x2m在在0,1上有且只有一个零点,上有且只有一个零点,求实数求实数m的取值范围的取值范围当当f(0)0时,时,m0,方程化为,方程化为x2x0,根为根为x10,x21,满足题意;,满足题意;当当f(1)0时,时,m2,方程可化为,方程可化为x23x40,根为根为x11,x24,满足题意,满足题意综上所述:实数综上所述:实数m的取值范围为的取值范围为2,0 借题发挥借题发挥方程的根与函数的零点之间紧密相连,方程的根与函数的零点之间紧密相连,要灵活处理它们之间的关系并能灵活应用当二次函数解要灵活处理它们之
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