五年级数学上册期末复习课件整理与复习：数与代数·小数的乘除法.ppt

1、小数小数(xiosh)的乘除法（的乘除法（2）数与代数数与代数(dish)(dish)(一一)RJ 五年级上册 第一页，共24页。323=1.80.5=2450=1653=1059=21015=320.4=5041.2=2.20.4=969120049594514804205.5第二页，共24页。小数乘除法解决问题小数乘除法解决问题小数小数乘法乘法解决问题解决问题不够不够 够够进一法进一法去尾法去尾法小数小数除法除法解决问题解决问题第三页，共24页。1复习目标复习目标第四页，共24页。课后课后作业作业(zuy)知识知识(zh shi)梳理梳理深化深化知识知识拓展拓展延伸延伸2课时流程课时流程第

2、五页，共24页。小数小数(xiosh)乘乘法应用题法应用题方法：方法：阅读与理解：找出数量关系。阅读与理解：找出数量关系。分析与解答：根据实际分析与解答：根据实际(shj)数据选择适当的估算策略数据选择适当的估算策略。回顾与反思：通过对比不同的方法，明确要根据实际回顾与反思：通过对比不同的方法，明确要根据实际(shj)问题和数据选择适当的估算策略。问题和数据选择适当的估算策略。第六页，共24页。小数小数(xiosh)乘法乘法应用题应用题用估算解决实际问题用估算解决实际问题(wnt)时：时：要判断要判断“够够”的话，所有的数据都要估大或不变；的话，所有的数据都要估大或不变；要判断要判断“不够不够

3、”的话，所有的数据都要估小或不变。的话，所有的数据都要估小或不变。估的时候要注意估大或估小要适度，要能解决问题估的时候要注意估大或估小要适度，要能解决问题(wnt)。点击进入相应知识点习题点击进入相应知识点习题第七页，共24页。小数小数(xiosh)除除法应用题法应用题根据根据(gnj)实际情况，采用实际情况，采用“进一法进一法”或或“去尾去尾法法”来求出商的近似值。来求出商的近似值。进一法：进一法：就是在保留整数时，无论十分位上是多少，就是在保留整数时，无论十分位上是多少，一律往整数部分进一（如容器装东西）。一律往整数部分进一（如容器装东西）。去尾法：去尾法：就是在保留整数时，无论十分位上是

4、多少，一律就是在保留整数时，无论十分位上是多少，一律去掉（如材料做东西）。去掉（如材料做东西）。第八页，共24页。130元钱买下面元钱买下面(xi mian)的东西够吗？和同桌说一说你是怎么算的。的东西够吗？和同桌说一说你是怎么算的。一共一共(ygng)估成估成3元元估成估成4元元一共估成一共估成10元元1 1、用估算解决实际问题、用估算解决实际问题第九页，共24页。3+4+10=17（元）（元）17元元30元元答：购买下面这些答：购买下面这些(zhxi)物品。物品。要判断要判断“够够”的话，所有的话，所有的数据都要的数据都要估大或不变估大或不变；一共一共(ygng)估成估成3元元估成估成4元

5、元一共估成一共估成10元元第十页，共24页。2一个房间一个房间(fngjin)长长8.1 m，宽，宽5.2 m。现在要铺上边长为现在要铺上边长为0.6 m的正的正 方形地砖，方形地砖，100块够吗？块够吗？（不考虑损耗。）（不考虑损耗。）比较比较(bjio)屋子的面积和屋子的面积和100块砖面积的块砖面积的大小。大小。(1)解决解决“100块够吗块够吗”这个问题，就是要比较哪两这个问题，就是要比较哪两个面积的大小？个面积的大小？第十一页，共24页。2一个房间长一个房间长8.1 m，宽，宽5.2 m。现现在要铺上边长为在要铺上边长为0.6 m的正的正 方形方形地砖地砖(d zhun)，100块够

6、吗？块够吗？（不考虑损耗。）（不考虑损耗。）(2)怎样比较房间面积怎样比较房间面积(min j)和和100块地砖面积块地砖面积(min j)的大小？的大小？第十二页，共24页。8.15.2（0.60.6）=42.120.36=117（块）（块）100117答：答：100块这样块这样(zhyng)的的砖不够。砖不够。1000.60.6=36（m2）8.15.240（m2）3640答：答：100块这样块这样(zhyng)的砖的砖不够。不够。2一个房间长一个房间长8.1 m，宽，宽5.2 m。现现在要铺上边长为在要铺上边长为0.6 m的正的正 方形地方形地砖，砖，100块够吗？（不考虑损耗。）块够吗

7、？（不考虑损耗。）点击进入下一知识点点击进入下一知识点第十三页，共24页。1小强的妈妈要将小强的妈妈要将2.5千克香油分装千克香油分装(fn zhun)在一些玻在一些玻璃瓶里璃瓶里,每个瓶最多可盛每个瓶最多可盛0.4千克千克,需要准备几个瓶需要准备几个瓶?2.50.46.25 (个个)2.50.47(个个)答答:需要需要(xyo)准备准备7个瓶。个瓶。6个瓶子只能装个瓶子只能装2.4千克，千克，需要准备需要准备7个瓶子。个瓶子。2 2、小数除法应用题、小数除法应用题第十四页，共24页。在解决问题时，像这样的题目，我们要根据在解决问题时，像这样的题目，我们要根据实际情况，采用实际情况，采用“进一

8、法进一法”来求出商的近似值。来求出商的近似值。“进一法进一法”是指不管小数点后的尾数是多少，是指不管小数点后的尾数是多少，都是将小数点后的尾数舍去，向个位进都是将小数点后的尾数舍去，向个位进1。进进一一法法第十五页，共24页。2王阿姨用一根王阿姨用一根25米长的红丝带米长的红丝带(s di)包装礼盒。每个礼包装礼盒。每个礼盒要用盒要用1.5米长的丝带米长的丝带(s di),这些红丝带这些红丝带(s di)可以包装可以包装几个礼盒几个礼盒?251.5=16.666(个个)251.516(个个)答：这些红丝带可以答：这些红丝带可以(ky)包装包装16个礼盒。个礼盒。0.666.米红丝带不够包米红丝

9、带不够包装一个礼盒，所以只能包装一个礼盒，所以只能包装装16个礼盒。个礼盒。第十六页，共24页。像这样的题目，我们要根据实际情况，采用像这样的题目，我们要根据实际情况，采用“去尾法去尾法”来求出商的近似值。来求出商的近似值。“去尾法去尾法”是指不管小数点后的尾数是多少，是指不管小数点后的尾数是多少，都是直接将小数点后的尾数舍去，变成整数。都是直接将小数点后的尾数舍去，变成整数。去去尾尾法法第十七页，共24页。1某市出租车的收费标准如下：某市出租车的收费标准如下：3千米以内千米以内8元，元，3千米千米以上以上(yshng)，每增加，每增加1千米，再收费千米，再收费1.28元（不足元（不足1千米，

10、按千米，按1千米计算）。千米计算）。(1)妈妈乘出租车行妈妈乘出租车行5千米，应付多少元？千米，应付多少元？(54)1.8+8=11.6(元元)第十八页，共24页。1某市出租车的收费标准如下：某市出租车的收费标准如下：3千米以内千米以内8元，元，3千米以千米以上，每增加上，每增加1千米，再收费千米，再收费1.28元（不足元（不足1千米，按千米，按1千千米计算米计算(j sun)）。）。(2)王老师乘出租车从学校到图书馆，用了王老师乘出租车从学校到图书馆，用了15.2元，从学校元，从学校到图书馆最远有多少千米？到图书馆最远有多少千米？(15.28)1.8=4(千米千米(qin m)3+4=7(千

11、米千米(qin m)第十九页，共24页。铁通：铁通：210.8=26.2526（个）（个）包装箱：包装箱：264=6.57（个）（个）去尾法去尾法进一法进一法2每制造一个铁桶需要每制造一个铁桶需要0.8平方米的铁皮平方米的铁皮(tip)，(1)21平方米的铁皮平方米的铁皮(tip)最多能做多少个这样的铁桶？最多能做多少个这样的铁桶？(2)如果每个包装箱最多能装这样的铁桶如果每个包装箱最多能装这样的铁桶4个，至少需要多少个，至少需要多少个包装箱？个包装箱？第二十页，共24页。3判断判断(pndun)用进一法还是用去尾法。用进一法还是用去尾法。(1)国庆节五（国庆节五（1）班）班16名同学到世界之

12、窗名同学到世界之窗游玩游玩(yuwn)，每，每3个同学一条船，需个同学一条船，需几条船？几条船？(2)夏铭用彩纸折叠纸飞机，每夏铭用彩纸折叠纸飞机，每5张纸折一张纸折一架，架，34张纸可以折几架？张纸可以折几架？进一法进一法去尾法去尾法第二十一页，共24页。3判断判断(pndun)用进一法还是用去尾法。用进一法还是用去尾法。去尾法去尾法进一法进一法(3)一种一种(y zhn)圆珠笔圆珠笔2.5元钱一支，元钱一支，12元钱元钱最多能买几支？最多能买几支？(4)校办工厂把校办工厂把1010个乒乓球装箱，每个乒乓球装箱，每20个装个装一纸箱，需要多少个纸箱？一纸箱，需要多少个纸箱？第二十二页，共24页。作作 业业 从课后习题中选取。从课后习题中选取。补充作业补充作业(zuy)完成相关习题。完成相关习题。第二十三页，共24页。内容(nirng)总结小数的乘除法（2）。要判断(pndun)“够”的话，所有的数据都要估大或不变。估的时候要注意估大或估小要适度，要能解决问题。3+4+10=17（元）。现在要铺上边长为0.6 m的正 方形地砖，100块够吗。现在要铺上边长为0.6 m的正 方形地砖，100块够吗。(2)怎样比较房间面积和100块地砖面积的大小。1小强的妈妈要将2.5千克香油分装在一些玻璃瓶里,每个瓶最多可盛0.4千克,需要准备几个瓶。补充作业完成相关习题第二十四页，共24页。