吉林省长市第五中学高考语文专项复习课件：古代诗歌鉴赏第二章第一节专题一.ppt

1、第9章 扩声系统调音 第一节第一节 鉴赏古诗读懂始鉴赏古诗读懂始第二章古代诗歌鉴赏第9章 扩声系统调音 温馨寄语温馨寄语第9章 扩声系统调音 专题一从体裁、语言特征方面读懂古诗专题一从体裁、语言特征方面读懂古诗 第9章 扩声系统调音 第9章 扩声系统调音 第9章 扩声系统调音 第9章 扩声系统调音 第9章 扩声系统调音 第9章 扩声系统调音 古古杂言杂言七律七律近近第9章 扩声系统调音 解析解析秋、流、舟、留秋、流、舟、留 C 据对仗特点选据对仗特点选。近近 第9章 扩声系统调音 第9章 扩声系统调音 第9章 扩声系统调音 词牌词牌长短句长短句曲曲(曲子词曲子词)第9章 扩声系统调音 解析解析

2、答案答案第9章 扩声系统调音 解析解析答案答案第9章 扩声系统调音 A 解析解析答案答案第9章 扩声系统调音 C第9章 扩声系统调音 第9章 扩声系统调音 第9章 扩声系统调音 第9章 扩声系统调音 第9章 扩声系统调音 解析解析答案答案第9章 扩声系统调音 解析解析答案答案第9章 扩声系统调音 先写景，后抒情：先选取草色、先写景，后抒情：先选取草色、柳色、桃花、杏花等典型春景表现柳色、桃花、杏花等典型春景表现春日之美，再用东风不消愁、春日春日之美，再用东风不消愁、春日惹恨长来点明春思。惹恨长来点明春思。(或：先写春天或：先写春天的色彩；次写春天的繁花；接着写的色彩；次写春天的繁花；接着写不解

3、愁的春风；最后写春日惹恨，不解愁的春风；最后写春日惹恨，点明春思。点明春思。)解析解析答案答案第9章 扩声系统调音 第9章 扩声系统调音 第一句是全诗的铺垫，描绘出一幅雨后东坡的月夜第一句是全诗的铺垫，描绘出一幅雨后东坡的月夜图，营造了一种清明幽静的气氛，以映衬作者心灵明澈图，营造了一种清明幽静的气氛，以映衬作者心灵明澈的精神境界。的精神境界。第9章 扩声系统调音 第9章 扩声系统调音 解析解析答案答案第9章 扩声系统调音 解析解析答案答案第9章 扩声系统调音 解析解析答案答案第9章 扩声系统调音 第9章 扩声系统调音 第三句从第三句从“横风吹雨横风吹雨”转入转入“雨过潮平雨过潮平”，为描写雷

4、电，为描写雷电蓄势，承上启下。蓄势，承上启下。第9章 扩声系统调音 第9章 扩声系统调音 本诗末句并不正面回答第三句的疑问，而是以景本诗末句并不正面回答第三句的疑问，而是以景结情，描写明月照耀下的朦胧、沉寂、荒凉、荒无人结情，描写明月照耀下的朦胧、沉寂、荒凉、荒无人烟的莽莽平沙，气象阔大，含蓄地暗示了戍边将士风烟的莽莽平沙，气象阔大，含蓄地暗示了戍边将士风餐露宿的艰苦生活，余味无穷。餐露宿的艰苦生活，余味无穷。第9章 扩声系统调音 第9章 扩声系统调音 分为两层：前两联为一层，写孤舟夜泊河岸的图分为两层：前两联为一层，写孤舟夜泊河岸的图景；后两联为一层，抒发自伤漂泊之情。景；后两联为一层，抒发自伤漂泊之情。第9章 扩声系统调音 第9章 扩声系统调音 第9章 扩声系统调音 第9章 扩声系统调音 第9章 扩声系统调音 第9章 扩声系统调音 第9章 扩声系统调音 第9章 扩声系统调音 第9章 扩声系统调音 第9章 扩声系统调音 第9章 扩声系统调音 第9章 扩声系统调音 第9章 扩声系统调音 第9章 扩声系统调音 第9章 扩声系统调音 解析解析答案答案第9章 扩声系统调音 解析解析答案答案第9章 扩声系统调音 通过语序倒装，强化了通过语序倒装，强化了“半点灯半点灯明明”的昏暗情景，与上句构成对仗，的昏暗情景，与上句构成对仗，且押韵。且押韵。解析解析答案答案