三年级道德与法治上册部编版《走近我们的老师》(第一课时)课件.pptx
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老师的学校日常生活老师的学校日常生活老师的学校日常生活老师的学校日常生活你和老师之间发生过哪些令你印象深刻的事情?情境辨析:情境辨析:(1)课间,有的同学在教室里写作业,老师催促大家到教室外休息一会儿。(2)有的同学不吃早饭,老师很着急,不仅在班上解释不吃早饭的危害,还要与家长沟通。有的同学认为老师是在多管闲事,不能理解老师的做法,你是怎么想的?你觉得老师为什么这样做?刚把地面扫干净,不知刚把地面扫干净,不知道是谁又丢了纸屑,老师道是谁又丢了纸屑,老师却批评我扫地不认真。真却批评我扫地不认真。真是冤枉是冤枉老师好像总是喜欢让一些成老师好像总是喜欢让一些成绩好的学生回答问题。我也很想绩好的学生回答问题。我也很想回答,但老师总是不点我名。我回答,但老师总是不点我名。我真不服气真不服气 当老师的批评不够恰当,或者对我们产生了当老师的批评不够恰当,或者对我们产生了误会时,我们可以向老师说明情况,也可以向老误会时,我们可以向老师说明情况,也可以向老师提出建议。提建议的时候要注意方式方法,也师提出建议。提建议的时候要注意方式方法,也要尊重老师。要尊重老师。
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