浙人美版四年级下册《美术》2 年年有余-教案、教学设计--(配套课件编号：d156f).doc

上传人（卖家）：小黑

文档编号：463039

上传时间：2020-04-13

格式：DOC

页数：2

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资源描述：: 年年有余教学设计一、教学目标 1、学生能初步欣赏传统鱼形纹样的艺术美感及了解其变化，知道中国文字“谐音”的象征用法，懂得圆形纹样的特点。 2、学生能初步运用概括、夸张、象征等手法设计、绘制出具有童趣的圆形鱼纹装饰。 3、通过对鱼纹的了解、设计和创作，表达心中“年年有余”的美好期待和祝福。二、教学重点、难点教学重点：把握鱼的基本特征。教学难点：运用简化、夸张、装饰等手法对圆形鱼纹进行创新设计。三、教学课时：1 课时四、教学准备（学生）勾线笔、水彩笔、每人一只圆形纸盘。（教师）课件、范作。五、教学过程 1、导入：猜猜纹样的寓意。看古代艺术品，猜纹样寓意。引出课题：年年有余。年年有鱼是“年年有余“的谐音，可谓中国传统吉祥祈福最具代表的语言之一，若用图画表示则可看作是传统吉祥符号。代表生活富足，每年都有多余的财富及食粮! 欣赏古代鱼形艺术品。引出鱼形纹样。 2、初步认识：鱼形纹样最早出现是距今 5000 多年的新时期时代就已经出现，它的作用是？ 3、深入探究：（1）彩陶上的鱼的纹样和一般的鱼有什么不同？（鱼的基本特征）（2）它们的特点是？概括、夸张、简化。 4、创作练习（1）观察盆子，说说如何用鱼形纹样装饰盘子？（2）学习装饰方法。今天我们也要用鱼形纹样装饰盘子，大家还有什么好方法吗？（3）欣赏同龄人作品。（4）完成创作练习

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