（部）统编版七年级上册《道德与法治》期末复习专题：分析说明题 ppt课件.ppt

1、1 1、初中是一个美好的名词，是我们求知生涯中的第二旅程、初中是一个美好的名词，是我们求知生涯中的第二旅程,是我们人生的的一个新阶是我们人生的的一个新阶段。儿时懵懂的我早已羡慕愉快、美好的初中生活。如今，我即将跨入我的梦想殿段。儿时懵懂的我早已羡慕愉快、美好的初中生活。如今，我即将跨入我的梦想殿堂，心中对初中生活充满了期待。我向往的初中生活是多么美妙呀！我们是祖国的堂，心中对初中生活充满了期待。我向往的初中生活是多么美妙呀！我们是祖国的花朵、未来的主人，应该用自己的力量在校园中描绘出一片美丽的蓝图！（一名即花朵、未来的主人，应该用自己的力量在校园中描绘出一片美丽的蓝图！（一名即将上初中学生的独

2、白）将上初中学生的独白）（1 1）这个新的阶段对我们的一生有哪些独特的价值和意义？）这个新的阶段对我们的一生有哪些独特的价值和意义？（2 2）新的中学生活，我们可以有机会重新塑造一个怎样的）新的中学生活，我们可以有机会重新塑造一个怎样的“我我”？（3 3）面对新的中学生活，青少年怎样做？你想通过哪些具体活动来充实自己的中学）面对新的中学生活，青少年怎样做？你想通过哪些具体活动来充实自己的中学生活？生活？第一课第一课 中学时代中学时代（1 1）中学时代是人生发展的一个新阶段）中学时代是人生发展的一个新阶段,为我们的一生奠定重要基础。中学时代为我们的一生奠定重要基础。中学时代见证着一个人从少年到青

3、年的生命进阶，为我们的人生长卷打下了更加丰富和厚重见证着一个人从少年到青年的生命进阶，为我们的人生长卷打下了更加丰富和厚重的底色。的底色。（2 2）越来越有活力）越来越有活力,能坚持，有韧劲；越来越坚强能坚持，有韧劲；越来越坚强,会合作会合作,能包容；越来越上进，敢能包容；越来越上进，敢于表达，超越自我。于表达，超越自我。（3 3）怎样做：珍惜当下，把握机遇；从现在做起，从点滴做起，不懈努力；）怎样做：珍惜当下，把握机遇；从现在做起，从点滴做起，不懈努力；树立理想，明确人生志向等。树立理想，明确人生志向等。具体活动：参与班级管理活动，培养自己的合作管理能力；参加社团活动，发具体活动：参与班级管

4、理活动，培养自己的合作管理能力；参加社团活动，发展自己的兴趣特长；主动学习新知识，拓展自己的视野等。展自己的兴趣特长；主动学习新知识，拓展自己的视野等。参考答案参考答案2 2、七年级小明同学学习完、七年级小明同学学习完“中学序曲中学序曲”这部分知识后深刻的认识到这部分知识后深刻的认识到:从小学升入初中从小学升入初中,对我们来说是一次重大的环境转换我们将告别童年开始初中生活。这是生命馈赠给对我们来说是一次重大的环境转换我们将告别童年开始初中生活。这是生命馈赠给我们的成长礼物。中学生活对于每个人都非常重要我们的成长礼物。中学生活对于每个人都非常重要,迈好初中第一步迈好初中第一步,对于每个同学来对于

5、每个同学来说意义重大而深远。说意义重大而深远。（1 1）中学生活对于我们来说有什么重要性）中学生活对于我们来说有什么重要性?（2 2）请你为七年级新生尽快适应新的学校生活提几条建议（至少三条）请你为七年级新生尽快适应新的学校生活提几条建议（至少三条）（1 1）中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定基础。中学时）中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定基础。中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。（2 2）制定新学期的学习目标；尽快了解自己所在学校、班级的规章制度和要求）制定新学期的学习目标；尽快了解自己所在学校、班级的规章制度

6、和要求，并自觉遵守；真诚、热情地与同学交往，尽快建立新的人际关系；积极参加，并自觉遵守；真诚、热情地与同学交往，尽快建立新的人际关系；积极参加学校和班级组织的各项活动；积极主动的学习，调整好心态，以适应新的学习生学校和班级组织的各项活动；积极主动的学习，调整好心态，以适应新的学习生活活参考答案参考答案3 3、一位少年在他的博客中写道、一位少年在他的博客中写道“少年富，则国富，少年强，则国强。少年富，则国富，少年强，则国强。”少年们的梦少年们的梦想就是祖国的梦想，我们就是未来祖国的栋梁。也许有人会认为很可笑，但我不这想就是祖国的梦想，我们就是未来祖国的栋梁。也许有人会认为很可笑，但我不这么认为，

7、我们的梦想，就是祖国的梦想，只有我们的梦想实现了，祖国才会繁荣富么认为，我们的梦想，就是祖国的梦想，只有我们的梦想实现了，祖国才会繁荣富强。祖国，或许正因为我们这些少年而变得更加熠熠生辉。我们少年的中国梦就从强。祖国，或许正因为我们这些少年而变得更加熠熠生辉。我们少年的中国梦就从学习开始，从生活自理开始，一步一个脚印，追求心中扎下深根的梦，从学习上开学习开始，从生活自理开始，一步一个脚印，追求心中扎下深根的梦，从学习上开始努力，圆我的梦，我的中国梦。始努力，圆我的梦，我的中国梦。阅读上述材料，说一说我们应怎样努力去实现梦想？阅读上述材料，说一说我们应怎样努力去实现梦想？少年有梦，不应止于心动，

8、更要付诸行动；少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动；努力，是梦想与现实之间的桥梁。努力需要立志，从小学习立志，早立志，立大努力，是梦想与现实之间的桥梁。努力需要立志，从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起；志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起；努力需要坚持，落实在每一天的具体行动中，坚持每天进步；努力需要坚持，落实在每一天的具体行动中，坚持每天进步；努力也有方法，分清轻重缓急，合理规划和管理时间，劳逸结合等。努力也有方法，分清轻重缓急，合理规划和管理时间，劳逸结合等。参考答案参考答案4 4、材料一、材料一 被誉为被誉为“中

9、国航天之父中国航天之父”和和“火箭之王火箭之王”的著名科学家钱学森说：的著名科学家钱学森说：“六年的中学学学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了六年的中学学学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。很大的作用。”他归国后到北京的第二天，就赶往母校探望。他都会说：他归国后到北京的第二天，就赶往母校探望。他都会说：“这是这是我非常熟悉的地方。我非常熟悉的地方。”钱学森晚年曾称有钱学森晚年曾称有1717个人对他的一生影响深远，其中北京个人对他的一生影响深远，其中北京师大附中就有师大附中就有7 7位。位。材料二材料二 钱学森早年留学美国，他一直想着回国报

10、效祖国，实现科技强国梦，他常钱学森早年留学美国，他一直想着回国报效祖国，实现科技强国梦，他常说：说：“我的事业在中国，我的成就在中国，我的归宿在中国。我的事业在中国，我的成就在中国，我的归宿在中国。”五年归国路，十五年归国路，十年两弹成，为梦想，他披荆斩棘奋力前行。面对困难，他鼓励身边的工作人员说年两弹成，为梦想，他披荆斩棘奋力前行。面对困难，他鼓励身边的工作人员说：“常常是最后一把钥匙打开了神殿门，不要失去信心，只要坚持不懈，就终会常常是最后一把钥匙打开了神殿门，不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。有成果的。”少年有梦。钱学森的行为对我们青少年追求梦想有什么启示？少年有梦。钱学森的行

11、为对我们青少年追求梦想有什么启示？今天，我们青少年的梦想，应该与个人的人生目标紧密相连，与时代的脉搏紧密今天，我们青少年的梦想，应该与个人的人生目标紧密相连，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。相连，与中国梦密不可分。把梦想变成现实，需要付出努力。努力，需要立志，需要坚持。要把努力落实在把梦想变成现实，需要付出努力。努力，需要立志，需要坚持。要把努力落实在每一天的具体行动中，并始终如一地坚持着自己的梦想。每一天的具体行动中，并始终如一地坚持着自己的梦想。参考答案参考答案5 5、习近平总书记指出：、习近平总书记指出：“青年人正处于学习的黄金时期，要把学习作为首要任青年人正处于学习的黄金时期，

12、要把学习作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求，一种生活方式，树立梦想从学习开始，事务，作为一种责任、一种精神追求，一种生活方式，树立梦想从学习开始，事业靠本领成就的观念，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春业靠本领成就的观念，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。搏击的能量。”结合材料，运用所学知识回答以下问题：结合材料，运用所学知识回答以下问题：（1 1）少年的梦想与学习有什么关系？）少年的梦想与学习有什么关系？（2 2）为什么说学习是我们的）为什么说学习是我们的“一种责任，一种精神追求，一种生活方式一种责任，一种精神追求，一种生活方式”？第二课第二课

13、学习新天地学习新天地（1 1）树立梦想从学习开始，学习为实现少年的梦想打下坚实的基础。少年的梦想）树立梦想从学习开始，学习为实现少年的梦想打下坚实的基础。少年的梦想为学习提供了不竭的动力，让勤奋学习成为青春远航的动力。努力学习可以增长本为学习提供了不竭的动力，让勤奋学习成为青春远航的动力。努力学习可以增长本领，让我们更好地搏击青春。领，让我们更好地搏击青春。（2 2）中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括知识的获取、）中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养以及如何做人。能力的培养以及如何做人。学习可以明志、修身、养性，学习丰富了我们的精神生活。

14、学习可以明志、修身、养性，学习丰富了我们的精神生活。学习没有终点，我们终生都在学习，终生都需要学习，学习是我们的一种生活方学习没有终点，我们终生都在学习，终生都需要学习，学习是我们的一种生活方式。式。参考答案参考答案6 6、七年级、七年级(2)(2)班同学们围绕班同学们围绕“学习是什么学习是什么”展开了一场讨论，下面是几位同学的展开了一场讨论，下面是几位同学的观点：观点：小明：学习就是在课堂上认真听讲，课下及时完成作业。小明：学习就是在课堂上认真听讲，课下及时完成作业。小芳：学习就是在学校中丰富知识，提高能力。小芳：学习就是在学校中丰富知识，提高能力。小华：社会也是一所学校，我们在社会中也能学

15、到很多知识。小华：社会也是一所学校，我们在社会中也能学到很多知识。小平：学习的范围很广从牙牙学语到能言善辩，从懵懂儿童到明理少年，都是小平：学习的范围很广从牙牙学语到能言善辩，从懵懂儿童到明理少年，都是一个不断学习和发展的过程。一个不断学习和发展的过程。（1 1）你对上述同学的观点是如何评价的？）你对上述同学的观点是如何评价的？（2 2）基于对学习的认识，我们应该以怎样的态度对待学习？）基于对学习的认识，我们应该以怎样的态度对待学习？（1 1）初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。）初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。学习不仅仅局限在学校。学习不仅表现为接受和

16、掌握，而且表现为探究、发现、学习不仅仅局限在学校。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。体验和感悟。学习伴随着我们的成长。学习伴随着我们的成长。学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习，即使离开了学校，也要不学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习，即使离开了学校，也要不断地学习，不断地充实自己。断地学习，不断地充实自己。（2 2）学习需要自觉、主动的态度。假如我们没有积极学习的态度，即使身处学校）学习需要自觉、主动的态度。假如我们没有积极学习的态度，即使身处学校，也可能收获不多。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。，也可能收获不多。带着学习的心态，生活

17、中的点点滴滴都是学习。参考答案参考答案7 7、1212岁的朱阅阳在路边独自乞讨，一块小板子上写着岁的朱阅阳在路边独自乞讨，一块小板子上写着“家庭困难求助家庭困难求助”几个字几个字，前面放一个自制的折叠式的小盒子，里面已经有人投入了几张一块钱纸币。，前面放一个自制的折叠式的小盒子，里面已经有人投入了几张一块钱纸币。除了自己正在看除了自己正在看 的书外，小盒子的旁边还摆着崭新的七年级语文课本。他一边的书外，小盒子的旁边还摆着崭新的七年级语文课本。他一边乞讨一边学习。朱阅阳很清楚，读书是他改变家庭贫苦命运的唯一出路，他的乞讨一边学习。朱阅阳很清楚，读书是他改变家庭贫苦命运的唯一出路，他的路注定比别人

18、更难，他必须学会学习、努力拼搏。他坚信自己的梦想一定会实路注定比别人更难，他必须学会学习、努力拼搏。他坚信自己的梦想一定会实现。现。20202020年年9 9月月5 5日，他接到了大学录取通过书，他的梦想实现了。日，他接到了大学录取通过书，他的梦想实现了。阅读材料，运用所学知识，思考并回答下列问题：阅读材料，运用所学知识，思考并回答下列问题：（1 1）结合朱阅阳的事例，请你给大家分享一下学习对人生的重要意义。（至少）结合朱阅阳的事例，请你给大家分享一下学习对人生的重要意义。（至少两个方面）两个方面）（2 2）请你以朱阅阳同学的名义，向刚进入中学的同学分享怎样才能学会学习，）请你以朱阅阳同学的名

19、义，向刚进入中学的同学分享怎样才能学会学习，提升学习成绩。（至少两个方面）提升学习成绩。（至少两个方面）（1 1）学习不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有充实的生活；）学习不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有充实的生活；学习打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得更广阔精彩；学习打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得更广阔精彩；学习拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式；学习拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式；学习能改变我们的思维方式和行为，提升我们的能力和智慧；学习能改变我们的思维方式和行为，提升我们的能力和智慧；学习带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由；学习带来了更多的选择

20、，让我们变得更加独立和自由；学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力；学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力；学习才能成长，同时也可以帮助他人、服务社会，为幸福生活奠基；等等。学习才能成长，同时也可以帮助他人、服务社会，为幸福生活奠基；等等。（2 2）树立目标、努力拼搏、积极进取、磨砺意志、激发潜能；树立目标、努力拼搏、积极进取、磨砺意志、激发潜能；发现并保持对学习的兴趣；发现并保持对学习的兴趣；掌握科学的学习方法；掌握科学的学习方法；合理安排学习时间，培养良好的学习习惯；合理安排学习时间，培养良好的学习习惯；学会合作学习和探究性学习；等等。学会合作学习和探究性学习；等等。参考答案参考答案8 8

21、、材料一、材料一 张乐学习非常吃力，对待老师的提问，总是哑口无言。看到自己少张乐学习非常吃力，对待老师的提问，总是哑口无言。看到自己少得可怜的分数，他痛苦地说：得可怜的分数，他痛苦地说：“坐教室如同坐监狱。坐教室如同坐监狱。”材料二材料二 一个记者在文章中写道：一个记者在文章中写道：“在一个偏远的地方，我看到一群未成年人一在一个偏远的地方，我看到一群未成年人一副无所事事的懒散样子，眼神都是呆滞的，原来他们没有上过一天学。我觉得副无所事事的懒散样子，眼神都是呆滞的，原来他们没有上过一天学。我觉得自己没有办法帮助他们，我只能拿着相机摄下那些七八岁的孩子仍然背着草筐自己没有办法帮助他们，我只能拿着相

22、机摄下那些七八岁的孩子仍然背着草筐，拉着山羊。，拉着山羊。”结合以上两则材料回答：结合以上两则材料回答：（1 1）张乐说得正确吗？你怎样认为呢？）张乐说得正确吗？你怎样认为呢？（2 2）通过学习我们可以得到什么？）通过学习我们可以得到什么？（1 1）张乐的说法是错误的。我们学习对我们每个人来说是苦乐交织的，因为学习）张乐的说法是错误的。我们学习对我们每个人来说是苦乐交织的，因为学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。而享有学习的权利和机会，是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。而享有学习的权利和机会，逐渐了解世界的奥秘，不断发掘自己的潜能，超越自我，又是多么快乐。所以我们

23、逐渐了解世界的奥秘，不断发掘自己的潜能，超越自我，又是多么快乐。所以我们要珍惜学习的权利，努力学习。要珍惜学习的权利，努力学习。（2 2）通过学习获得知识，使我们的言行举止变得文明，使我们摆脱了愚昧，野蛮）通过学习获得知识，使我们的言行举止变得文明，使我们摆脱了愚昧，野蛮状态，开拓了我们的视野，在辛苦的学习以后看到自己的收获与成果，我们得到了状态，开拓了我们的视野，在辛苦的学习以后看到自己的收获与成果，我们得到了快乐。快乐。参考答案参考答案9 9、在开学后的第一次班会上，王兴向同学们这样介绍自己：、在开学后的第一次班会上，王兴向同学们这样介绍自己：“我在小学时，被我在小学时，被同学们称为小机灵

24、、调皮鬼。叫我小机灵是因为我的动作比较灵活，头脑也比同学们称为小机灵、调皮鬼。叫我小机灵是因为我的动作比较灵活，头脑也比较聪明，我上课爱思考、爱发言，常得到老师的表扬；说我是调皮鬼是因为我较聪明，我上课爱思考、爱发言，常得到老师的表扬；说我是调皮鬼是因为我经常在教室里打闹，有时上课也管不住自己，为此也被老师批评过。我的兴趣经常在教室里打闹，有时上课也管不住自己，为此也被老师批评过。我的兴趣挺广泛，看书，下棋，摄影，旅游我都喜欢。我想在新的集体里改正缺点，与挺广泛，看书，下棋，摄影，旅游我都喜欢。我想在新的集体里改正缺点，与同学们互相帮助，做一名合格的中学生。同学们互相帮助，做一名合格的中学生。

25、”（1 1）王兴对自己的认识正确吗？）王兴对自己的认识正确吗？（2 2）他运用了哪些认识自己的方法？）他运用了哪些认识自己的方法？第三课第三课 发现自己发现自己（1 1）正确，因为王兴实事求是，全面客观的认识自己，既看到自己的优点，也看）正确，因为王兴实事求是，全面客观的认识自己，既看到自己的优点，也看到自己的缺点。到自己的缺点。（2 2）通过自我评价认识自己，通过他人的评价认识自己。）通过自我评价认识自己，通过他人的评价认识自己。参考答案参考答案1010、材料一、材料一 李俊的老师、同学、父母对他的评价总体情况如下：李俊的老师、同学、父母对他的评价总体情况如下：热心帮助同学，主动关心班集体的

26、建设，有很强的集体荣誉感，但是学习方面有些热心帮助同学，主动关心班集体的建设，有很强的集体荣誉感，但是学习方面有些粗心大意，作业书写不认真，最近学习成绩出现了比较大的下滑。粗心大意，作业书写不认真，最近学习成绩出现了比较大的下滑。材料二材料二 李俊对自己有一些认识，他对自己的评价情况大体如下：李俊对自己有一些认识，他对自己的评价情况大体如下：我性格比较外向、人缘很好，但是我有时也很在意同学的评价，所以觉得有些累。我性格比较外向、人缘很好，但是我有时也很在意同学的评价，所以觉得有些累。有时我希望自己能够更加有主见，但是经常以失败告终，我并不喜欢这样的我。有时我希望自己能够更加有主见，但是经常以失

27、败告终，我并不喜欢这样的我。阅读上述材料，运用相关知识，思考下列问题：阅读上述材料，运用相关知识，思考下列问题：（1 1）李俊是通过那些途径来认识自己的）李俊是通过那些途径来认识自己的?（2 2）通过多种途径了解自己，对我们的成长有什么作用）通过多种途径了解自己，对我们的成长有什么作用?（3 3）我们应该如何正确对待他人的评价）我们应该如何正确对待他人的评价?（1 1）他人评价与自我评价。）他人评价与自我评价。（2 2）正确认识自己，可以促进自我发展，有助于增强对自己的信心，更好地发）正确认识自己，可以促进自我发展，有助于增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。正确认识自己，可以促进与他人的交

28、往，可以认识到自己离不开展自己的能力。正确认识自己，可以促进与他人的交往，可以认识到自己离不开他人与社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，促进与他人的交往。他人与社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，促进与他人的交往。（3 3）我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不盲从，也不忽视）我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不盲从，也不忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。参考答案参考答案11 11、“跨进中学的大门，我们走在寻找自己、发现自己的路上跨进中学的大门，我们走在寻找自己、发现自己的路上”，有的同学在，有

29、的同学在认识自己方面遇到了一些困惑：认识自己方面遇到了一些困惑：校园艺术节活动中，看到同学们都多才多艺，晓文觉得自己一无是处。校园艺术节活动中，看到同学们都多才多艺，晓文觉得自己一无是处。班级管理中，老师夸我大胆负责、有能力；同学们却说我爱表现，小杰为此很迷班级管理中，老师夸我大胆负责、有能力；同学们却说我爱表现，小杰为此很迷茫。茫。组讨论时，张华总认为别人的意见不对，只有他才是正确的。组讨论时，张华总认为别人的意见不对，只有他才是正确的。（1 1）请你帮他们提出解决以上困惑的建议。）请你帮他们提出解决以上困惑的建议。（2 2）我们对未来无限憧憬，希望自己能飞得更高。你打算怎样做更好的自己？）

30、我们对未来无限憧憬，希望自己能飞得更高。你打算怎样做更好的自己？（1 1）要善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华，要主动改正缺）要善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华，要主动改正缺点。点。我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。对自我的认识要与自我的实际情况相符合，要尊重他人。对自我的认识要与自我的实际情况相符合，要尊重他人。（2 2）做更好的自己，就要扬长避短；做更好的自

31、己，需要主动改正缺点；做更好的）做更好的自己，就要扬长避短；做更好的自己，需要主动改正缺点；做更好的自己，需要不断激发自己的潜能；更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成自己，需要不断激发自己的潜能；更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。参考答案参考答案1212、一只雏鹰从小被猎人带回家一只雏鹰从小被猎人带回家,把它和一群小鸡放到一起来喂养把它和一群小鸡放到一起来喂养,天长日久天长日久,雏鹰和雏鹰和小鸡们慢慢长大了小鸡们慢慢长大了,小鸡们一直把雏鹰当作同类小鸡们一直把雏鹰当作同类,雏鹰

32、也一直认为自已就是一只鸡雏鹰也一直认为自已就是一只鸡,它它们相亲相爱地过着安宁而又平和的日子们相亲相爱地过着安宁而又平和的日子,每当有鹰在天空翱翔每当有鹰在天空翱翔,它总会美慕地想它总会美慕地想:“:“我我要能飞起来多好啊要能飞起来多好啊!一可惜我是一只鸡。一可惜我是一只鸡。”后来一次偶然的机会后来一次偶然的机会,它重新回到了大山它重新回到了大山。它在林间草地上吃草籽、捉虫。它在林间草地上吃草籽、捉虫,过着鸡的生活。悬崖说过着鸡的生活。悬崖说:“:“鹰啊鹰啊!你飞吧你飞吧,我高高的肩我高高的肩头是你栖息的屋檐。头是你栖息的屋檐。”风说风说:“:“你飞吧你飞吧!你是一只鹰你是一只鹰,有我的帮助你

33、会傲视苍穹。有我的帮助你会傲视苍穹。”听听了悬崖和风的话了悬崖和风的话,鹰尝试着张开了它的翅膀鹰尝试着张开了它的翅膀,它终于飞起来了。它终于飞起来了。（1 1）这只鹰开始为什么飞不起来）这只鹰开始为什么飞不起来?（2 2）这只）这只“鸡鸡”是通过什么途径是通过什么途径,认识到自己原来是一只认识到自己原来是一只“鹰鹰”的的?（3 3）在现实生活中）在现实生活中,我们常常也会犯类似的错误，这种错误的心态对我们的成长有我们常常也会犯类似的错误，这种错误的心态对我们的成长有什么危害什么危害?（4 4）我们如何才能由）我们如何才能由“鸡鸡 变成变成“鹰鹰,振翅高飞振翅高飞?（1 1）因为它没有正确地认识

34、自己，不能全面、客观地看待自己。）因为它没有正确地认识自己，不能全面、客观地看待自己。（2 2）通过他人对自己的评价来认识了自己。）通过他人对自己的评价来认识了自己。（3 3）在现实生活中，如果不能正确地认识自己，我们就看不到自己的优势，制订不）在现实生活中，如果不能正确地认识自己，我们就看不到自己的优势，制订不出符合自己实际的目标，不利于发掘自己的潜能，缩小了自我发展的空间，对自己的出符合自己实际的目标，不利于发掘自己的潜能，缩小了自我发展的空间，对自己的成长、成材极为不利。成长、成材极为不利。（4 4）要学会实事求是、全面、客观地看待自己。）要学会实事求是、全面、客观地看待自己。对自己作出

35、正确的认识和评价，积极接纳自我。对自己作出正确的认识和评价，积极接纳自我。学会欣赏自己，为自己的优点感到高兴，为自己的努力感到骄傲，为自己的独特感学会欣赏自己，为自己的优点感到高兴，为自己的努力感到骄傲，为自己的独特感到欣喜，为体验到自己的价值而更加珍视自己。到欣喜，为体验到自己的价值而更加珍视自己。要发现并充分运用自己拥有的资源。要发现并充分运用自己拥有的资源。要主动改正自己的缺点。要主动改正自己的缺点。要学会探索未知的自己，发掘自己的潜能。要学会探索未知的自己，发掘自己的潜能。参考答案参考答案1313、文博在同学眼里是个电脑迷，一心研究与电脑有关的东西。他说：、文博在同学眼里是个电脑迷，一

36、心研究与电脑有关的东西。他说：“比尔比尔盖茨盖茨从哈佛退学，照样成为富翁，所以现在学习没什么用。从哈佛退学，照样成为富翁，所以现在学习没什么用。”新转学来的同桌宇轩多次新转学来的同桌宇轩多次劝他收心学习，这让文博不胜其烦，但他俩经过多次劝他收心学习，这让文博不胜其烦，但他俩经过多次“交锋交锋”之后，同学们惊奇地之后，同学们惊奇地发现：文博变得爱学习了，课上能认真听讲，课下也能按时完成作业了。过了一段发现：文博变得爱学习了，课上能认真听讲，课下也能按时完成作业了。过了一段时间，文博的学习成绩有了很大提升。他高兴地说时间，文博的学习成绩有了很大提升。他高兴地说“太感谢我的好朋友宇轩了，没太感谢我的

37、好朋友宇轩了，没有他就没有现在的我。有他就没有现在的我。”（1 1）我们与朋友交往过程中会产生什么问题？）我们与朋友交往过程中会产生什么问题？（2 2）友谊具有怎样的力量？）友谊具有怎样的力量？第四课第四课 友谊与成长同行友谊与成长同行（1 1）对友谊的渴望，让我们相互靠近。在与朋友的交往中，有欢笑，也有泪水；有）对友谊的渴望，让我们相互靠近。在与朋友的交往中，有欢笑，也有泪水；有甜蜜，也有苦涩。甜蜜，也有苦涩。（2 2）朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或）朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。少地受到朋友的影响。

38、朋友，见证了我们一起走过的成长历程。朋友，见证了我们一起走过的成长历程。朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。参考答案参考答案1414、近年来，微信、近年来，微信“朋友圈朋友圈”深受青睐，成为很多人进行信息交换、休闲娱乐的平深受青睐，成为很多人进行信息交换、休闲娱乐的平台，关于台，关于“朋友圈朋友圈”的话题也被广泛关注，其实，现实生活中，我们每个人也都生的话题也被广泛关注，其实，现实生活中，我们每个人也都生活在各自不同的活在各自不同的“朋友圈朋友圈”中，感受其中的友谊魅力。中，感受其中的友谊魅力。篷生麻中，不扶自

39、直：白沙在涅，与之俱黑篷生麻中，不扶自直：白沙在涅，与之俱黑.不同的不同的“朋友圈朋友圈”会对人的成长产生不会对人的成长产生不同的影响，甚至会影响一个人的人生成败，未成年人必须重视创建健康有益的同的影响，甚至会影响一个人的人生成败，未成年人必须重视创建健康有益的“朋朋友圈友圈”，为自己的成长开辟更广阔的天地。，为自己的成长开辟更广阔的天地。（1 1）有朋友陪伴，再远的路也不觉得长，再曲折的路也不觉得艰难。友谊的那些）有朋友陪伴，再远的路也不觉得长，再曲折的路也不觉得艰难。友谊的那些特质能让它具有如此的魅力？特质能让它具有如此的魅力？（2 2）未成年人的成长为什么需要一个健康有益的）未成年人的成

40、长为什么需要一个健康有益的“朋友圈朋友圈”，为自己的成长开辟，为自己的成长开辟更广阔的天地？更广阔的天地？（1 1）友谊是一种亲密的关系。）友谊是一种亲密的关系。友谊是平等的、双向的。友谊是平等的、双向的。友谊是一种心灵的相遇。友谊是一种心灵的相遇。（2 2）朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或）朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。少地受到朋友的影响。朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体

41、悟到生命的美好。朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟到生命的美好。参考答案参考答案1515、七年级的小余和同桌洋洋来自同一所小学，他们是非常好的朋友。一次，洋洋七年级的小余和同桌洋洋来自同一所小学，他们是非常好的朋友。一次，洋洋受到外班同学的欺负，小余马上领着几个人找到那个同学受到外班同学的欺负，小余马上领着几个人找到那个同学“理论理论”，并把那个同学，并把那个同学痛打一顿，为洋洋报了仇。痛打一顿，为洋洋报了仇。（1 1）小余的做法对吗？为什么？）小余的做法对吗？为什么？（2 2）如果你遇到类似的情况该如何处理？）如果你遇到类似的情况该如何处理？（1 1）小余的做法不对。交友需要讲

42、是非原则，无原则的哥们义气不是真正的友谊。）小余的做法不对。交友需要讲是非原则，无原则的哥们义气不是真正的友谊。友谊需要信任和忠诚，这并不等于不加分辨地为朋友做任何事。友谊需要信任和忠诚，这并不等于不加分辨地为朋友做任何事。（2 2）如果遇到这种情况，应该通过合法、合理的途径来解决，如找老师、通过法律）如果遇到这种情况，应该通过合法、合理的途径来解决，如找老师、通过法律途径等。途径等。参考答案参考答案1616、小月和小丽是好朋友。她们一起上学，一起放学，一起做作业。有什么知心话、小月和小丽是好朋友。她们一起上学，一起放学，一起做作业。有什么知心话，两个人会在一起说。上个月，她们参加了班里的，两

43、个人会在一起说。上个月，她们参加了班里的“三好学生三好学生”的评比，小丽被选的评比，小丽被选上了，小月落选了。前几天，学校选拔艺术队队员，又是小丽被选上了，小月落选上了，小月落选了。前几天，学校选拔艺术队队员，又是小丽被选上了，小月落选了。后来，小丽发现小月不爱理自己了，见到自己扭头就走。小丽伤心极了，几次了。后来，小丽发现小月不爱理自己了，见到自己扭头就走。小丽伤心极了，几次想找小月谈谈，小月都拒绝了。想找小月谈谈，小月都拒绝了。（1 1）请你谈谈对）请你谈谈对“真诚的友情真诚的友情”的认识。的认识。（2 2）请你对小月的行为加以评析。）请你对小月的行为加以评析。（3 3）小丽应该怎么办？请

44、你为小丽出谋划策。）小丽应该怎么办？请你为小丽出谋划策。（1 1）友谊是一种亲密的关系。和朋友在一起，朋友的理解和支持、忠诚和信任、友谊是一种亲密的关系。和朋友在一起，朋友的理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心能让我们得到精神上的满足。肯定和关心能让我们得到精神上的满足。友谊是平等的、双向的。接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对友谊是平等的、双向的。接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。与朋友共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。方。与朋友共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。友谊是一种心灵的相遇。超越功利的友谊更让人们向往。志同道合、志趣相投的友谊是一

45、种心灵的相遇。超越功利的友谊更让人们向往。志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。（2 2）小月的行为是不可取的。朋友之间既有合作，也有竞争。竞争并不必然伤害小月的行为是不可取的。朋友之间既有合作，也有竞争。竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。友谊，关键是我们对待竞争的态度。小月应学会坦然接受并欣赏朋友的成就，并做到自我反省和激励，呵护和小丽之小月应学会坦然接受并欣赏朋友的成就，并做到自我反省和激励，呵护和小丽之间的友谊。间的友谊。（3 3）首先主动与小月进行沟通，努力维护友谊。如果小月依旧保持现有的态度，要）首先主动

46、与小月进行沟通，努力维护友谊。如果小月依旧保持现有的态度，要认识到友谊不是一成不变的，要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。认识到友谊不是一成不变的，要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。参考答案参考答案1717、材料一、材料一 小红是一名七年级的学生，平时由于功课紧，总是一个人独来独往，小红是一名七年级的学生，平时由于功课紧，总是一个人独来独往，时间长了，和同学说话很少，交往也很少。每当她看到其他同学在一起谈笑，自己时间长了，和同学说话很少，交往也很少。每当她看到其他同学在一起谈笑，自己却无人理睬，内心十分苦恼。却无人理睬，内心十分苦恼。材料二材料二 小李很爱闹脾气，经常跟朋友发

47、生冲突，导致大家都不愿跟他做朋友了小李很爱闹脾气，经常跟朋友发生冲突，导致大家都不愿跟他做朋友了,事事后他也很后悔。后他也很后悔。（1 1）小红苦恼的原因是什么？）小红苦恼的原因是什么？（2 2）为小红今后摆脱苦恼，提几点建议。）为小红今后摆脱苦恼，提几点建议。第五课第五课 交友的智慧交友的智慧（1 1）缺少友情。）缺少友情。（2 2）建立友情需要开放自己。敞开心扉，主动表达。）建立友情需要开放自己。敞开心扉，主动表达。建立友情需要有持续的行动。建立友情需要有持续的行动。建立友情需要用心去关怀对方。建立友情需要用心去关怀对方。建立友情需要尊重对方。建立友情需要尊重对方。建立友情需要学会正确对待

48、交友中受到的伤害。建立友情需要学会正确对待交友中受到的伤害。建立友情要以诚相待。建立友情要以诚相待。参考答案参考答案1818、材料一、材料一 有一首歌唱道：有一首歌唱道：“就让我来关心你，就像关心我自己；就让我来帮助就让我来关心你，就像关心我自己；就让我来帮助你，就像帮助我自己，这世界会变得更美丽你，就像帮助我自己，这世界会变得更美丽”材料二材料二 莉莉和欢欢是一对好朋友。有一天，莉莉拿欢欢个子矮开玩笑，逗得全班莉莉和欢欢是一对好朋友。有一天，莉莉拿欢欢个子矮开玩笑，逗得全班同学哈哈大笑，欢欢很伤心。但欢欢没有当面指责莉莉，而是用写信的方式告诉自同学哈哈大笑，欢欢很伤心。但欢欢没有当面指责莉莉

49、，而是用写信的方式告诉自己的感受，在信的末尾，欢欢还表示自己会忘记不开心的事，希望今后两人仍然是己的感受，在信的末尾，欢欢还表示自己会忘记不开心的事，希望今后两人仍然是好朋友。莉莉见信后，知道自己错了，主动向欢欢道歉，两人和好如初。好朋友。莉莉见信后，知道自己错了，主动向欢欢道歉，两人和好如初。（1 1）交友中，你更看重朋友的什么品质？）交友中，你更看重朋友的什么品质？（2 2）怎样才能保持）怎样才能保持“我我”与朋友之间持久的友谊？与朋友之间持久的友谊？（1 1）正直、善良、真诚、宽容、乐于助人等等。）正直、善良、真诚、宽容、乐于助人等等。（2 2）呵护友谊，需要用心去关怀对方，体现朋友的需

50、要，在朋友需要的时候站到）呵护友谊，需要用心去关怀对方，体现朋友的需要，在朋友需要的时候站到他的身旁，以行动向朋友表达关心和支持；他的身旁，以行动向朋友表达关心和支持；呵护友谊，需要学会尊重对方。每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把呵护友谊，需要学会尊重对方。每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。朋友之间需要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留，给予握好彼此的界限和分寸。朋友之间需要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留，给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定；朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定；呵护友谊，需要学会正确处理冲突；呵护友谊，需要学会正确处理冲突；呵护