（部）统编版八年级上册《道德与法治》全册复习ppt课件.ppt

1、八年级上册八年级上册 复习课件第一单元走进社会生活1.怎样理解个人与社会的关系？(1)我们都是社会的一员，个人是社会的_。(2)每个人都是社会这张“大网”上的一个“_”。(3)人的身份是在_确定的，在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。有机组成部分结点社会关系中考点梳理2为什么人的成长离不开社会？(1)人的成长是不断_的过程。我们需要通过社会的关爱，使自己逐步成长为一名合格的社会成员。(2)我们的衣食住行、学习和娱乐等都与_的方方面面发生着千丝万缕的联系。(3)人的生存和发展也_，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。社会化社会离不开社会考点梳理3什么是亲社会行为？亲社会行为：是指人们在社

2、会交往中，表现出来的那些有利于社会和他人的行为。考点梳理4亲社会行为的表现。_谦让、分享、帮助他人、关心社会发展。考点梳理5为什么要养成亲社会行为？(意义)(1)有利于养成_，塑造_，形成_，获得_。(2)我们只有_，才能实现自己的人生价值。良好的行为习惯健康的人格正确的价值观念他人与社会的接纳与认可主动关心社会，奉献社会考点梳理6如何养成亲社会行为？(1)亲社会行为在_和_中养成。(2)我们要主动_，关注社会发展变化，积极投身于_。(3)我们要遵守_想他人之所想，急他人之所急。人际交往社会实践了解社会社会实践社会规则和习俗，热心帮助他人，考点梳理7.网络改变世界的表现有哪些？(网络的优势或者

3、利)(1)网络_。(2)网络_。丰富日常生活推动社会进步考点梳理8.网络如何丰富日常生活？(1)网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得_。(2)互联网打破了传统人际交往的时空限制，_。(3)网络让我们的生活变得_，大大节约了成本，提高了效率。方便迅捷促进了人际交往更加便利和丰富多彩考点梳理9.网络如何推动社会进步？(1)网络为_注入新的活力。(2)网络促进_的进步。(3)网络为_搭建新平台。经济发展民主政治文化传播和科技创新考点梳理10.如何认识网络的利与弊？(怎样理解网络是把双刃剑？)网络是把双刃剑，有_也有_。(1)利：网络_；网络_。(2)弊：网络信息良莠不齐，网络上充斥着一些_、_信

4、息；沉迷于网络，影响学习、工作和生活；_容易被侵犯；网络交往存在风险。利弊丰富日常生活推动社会进步虚假的不良的个人隐私考点梳理11如何合理利用网络？(1)要提高_，学会“_”。(2)要学会_，自觉_。(3)要自觉_。(4)在网上传播_，为社会发展_，共同培育_的网络文化。媒介素养信息节食辨析网络信息抵制不良信息遵守道德和法律正能量建言献策向上向善考点梳理第二单元遵守社会规则1.为什么生活需要秩序？(1)社会秩序与人们日常生活_。(2)社会正常运行需要秩序。有了良好的_，才能提高社会运行效率，降低社会管理成本。(3)社会秩序是_的保障。社会秩序营造良好的社会环境，在良好的社会环境中我们才能感受到

5、生活的美好，激发对生活的热情。关系密切社会秩序人民安居乐业考点梳理2.自由与规则的关系是怎样的？如何理解“自由与规则不可分”？(1)社会规则划定了自由的边界。自由不是_，它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，_国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。(2)社会规则是人们享有自由的_。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。随心所欲不得损害保障考点梳理3.怎样自觉遵守规则？(1)遵守社会规则需要_和_。(2)遵守社会规则，需要我们发自内心地_，将规则作为自己_，将规则_、_。他律自律敬畏规则行动的准绳内化于心

6、外化于行考点梳理4.怎样尊重他人？(怎样做到尊重从我做起？)(1)_、_。对他人的疑惑给予细致耐心的解答，对他人的请求给予热情的帮助。(2)_。发自内心地尊重他人人格，对所有的人一视同仁。积极关注重视他人平等对待他人考点梳理(3)_。要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人。(4)_。要善于发现他人的潜质和特长，真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点，给予他人积极的评价。学会换位思考学会欣赏他人考点梳理5礼的主要表现。_6为什么要文明有礼？(意义)(1)文明有礼是一个人_的前提。(2)文明有礼_。(3)文明有礼_。语言文明、仪表端庄、举止文明。立身处

7、世促进社会和谐体现国家形象考点梳理7.怎样做文明有礼的人？(1)做文明有礼的人，要_，_。(2)做文明有礼的人，要_、_。(3)做文明有礼的人，需要在社会生活中不断_、_、_和_。态度谦和用语文明仪表整洁举止端庄学习观察思考践行考点梳理(4)我们要从小事做起，从细节做起，努力做一个_、_、_的人。同时，我们要影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会风尚。学礼明礼守礼考点梳理8.为什么要讲诚信？(诚信的意义)(1)诚信是一个人_。(2)诚信是_。(3)诚信_。安身立命之本企业的无形资产促进社会文明、国家兴旺考点梳理9.怎样践行诚信？(怎样做一个诚信的人？)(1)树立_。(2)运用_。(3)珍惜

8、个人_。诚信意识诚信智慧诚信记录考点梳理10违法行为的分类。根据违反的法律可分为以下三种：(1)_。如：合同违约、欠债不还。(一般违法行为)(2)_。如：谎报险情、破坏铁路封闭网。(一般违法行为)(3)_：即严重违法行为或犯罪。注：(1)违法不一定犯罪，犯罪一定违法。(2)无论一般违法还是犯罪，都是违法行为，都有社会危害性，都要承担法律责任。民事违法行为行政违法行为刑事违法行为考点梳理11如何养成遵章守法的习惯？(如何预防一般违法行为？)(1)认识一般违法行为的危害，_。(2)分清是非，_，严格遵守治安管理的法律规定。(3)_，积极防范民事侵权行为和合同违约行为。自觉依法规范自己的行为增强守法

9、观念依法从事民事活动考点梳理12.犯罪的三个基本特征及联系(1)严重社会危害性犯罪的_。(2)刑事违法性犯罪的_。(3)应受刑罚处罚性犯罪的严重社会危害性和刑事违法性的_。(4)犯罪的三个基本特征是_的，它们共同构成了区分罪与非罪的标准。最本质特征法律标志必然法律后果相互联系、不可分割考点梳理13刑罚的种类。(1)主刑：管制、_无期徒刑、死刑。(只能单独使用)(2)附加刑：_、剥夺政治权利、_、驱逐出境。(可单独也可附加使用)拘役、有期徒刑、罚金没收财产考点梳理14.怎样加强自我防范，预防犯罪？(1)我们作为社会成员，要珍惜美好生活，_。(2)预防犯罪，需要我们_。(3)生活在法治社会，我们应

10、_。(4)我们要_。认清犯罪危害，远离犯罪杜绝不良行为增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然考点梳理15.遇到非法侵害时，我们应该怎样依法维权？(1)可以及时_，依靠法律维护自己的合法权益。(2)可以通过_来维护合法权益。提供法律服务和帮助的机构，如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等，在遇到法律问题时获得及时有效的法律帮助。寻求法律救助法律服务机构考点梳理(3)可以_。可以依法到公安机关、人民法院、或人民检察院中的任何一个机关控告、举报。(4)必要时，可以直接到_，使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。寻求国家的法律救济人民法院

11、起诉考点梳理16.我们青少年应该怎样同违法犯罪行为作斗争？(1)当国家利益、公共利益、本人或他人的合法权益受到不法侵害时，我们要_依法维护正当权益。(2)在面对违法犯罪时，我们要_，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取_的方式，同违法犯罪作斗争。敢于并善于善于斗争机智灵活考点梳理(3)我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成_、_的观念，做到_、_、_，努力成为一名社会主义法治的_、_和_。守法光荣违法可耻自觉守法遇事找法解决问题靠法忠实崇尚者自觉遵守者坚定捍卫者考点梳理第三单元勇担社会责任1责任的来源：_、_、_、_等。2在社会生活舞台上，每个人扮演着不同的角色，_不同

12、，_不同。对他人的承诺职业要求道德规范法律规定角色责任考点梳理3负责任的意义。(1)只有_，才能发掘潜能，承担时代和国家赋予的使命。(2)只有人人具有责任心，_，才能共享更加幸福美好的生活。对自己负责自觉履行应尽的责任考点梳理4怎样做负责任的人？(1)_。(2)_。(3)_。不言代价与回报自觉承担应尽的责任努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任考点梳理5.为什么要关爱他人？(关爱的作用)(1)关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。(对他人)(2)关爱是_。关爱使人们在交往过程中互谅互让，相互尊敬，与人为善、增进信任，有利于形成良好的人际氛围、促进社会文明进步

13、。(对社会)社会和谐稳定的润滑剂和正能量考点梳理(3)关爱他人，_。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。从一定意义上说，关爱他人就是关爱和善待自己。(对自己)收获幸福考点梳理6.如何关爱他人？(怎样理解关爱他人是一门艺术？)(1)关爱他人，要_。我们应心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。(2)关爱他人，要_。关爱不分大小，贵在有爱心。(3)关爱他人，要_。关爱他人时，要保护好自我，也不伤害到他人。心怀善意尽己所能讲究策略考点梳理7.为什么要服务社会？(服务和奉献社会有什么重要意义？)(1)服务社会体现_。一个人的价值应该看他贡献什么，而不应当看他得到什

14、么。只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。(2)服务社会能够促进我们_。在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，能力不断提升，道德境界不断提高。人生价值全面发展考点梳理8.如何服务和奉献社会？(1)服务和奉献社会，需要我们_。(2)服务和奉献社会，需要我们_。积极参与社会公益活动热爱劳动，爱岗敬业考点梳理第四单元维护国家利益1.国家利益、国家核心利益包含哪些内容？(1)国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，包括_等。(2)国家的_包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。

15、安全利益、政治利益、经济利益、文化利益核心利益考点梳理2.国家利益和人民利益的关系是怎样的？(如何理解国家利益是人民利益的集中表现？)(1)在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。(2)人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成考点梳理(3)国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。(4)在当代中国，_。国家利益与人民利益是高度统一的考点梳理3.坚持国家利益至上，如何树立维护国家利益意识？(1)坚持国家利益至上，我们要_，牢固树立国家利益至上的观念，_。(2)坚持国家利益至上

16、，我们要_。(3)坚持国家利益至上，我们要_。心怀爱国之情以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻树立和增强危机意识和防范意识增强维护国家利益的责任感和使命感考点梳理4.如何捍卫国家利益？(1)着眼长远，顾全大局，以国家利益为重，_。(2)为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。(3)始终把国家利益放在第一位，捍卫_，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。(4)日常生活中，我们要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。把国家利益放在第一位国家尊严考点梳理5.为什么说国家安全与我们息息相关？为什么要重视(捍卫)国家安全？(1)国家安全是实现国家利益_。(2)国家安全是_。(3)

17、国家安全是_。最根本的保障国家生存和发展的重要保障人民幸福安康的前提考点梳理6.我们怎样为维护国家安全作贡献？(1)我们要_。(2)我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量，既可以为维护国家安全工作_，也可以为维护国家安全积极_；既可以_、_危害国家安全的行为，也可以_国家安全工作的开展。增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全提供便利和协助建言献策检举制止监督和维护考点梳理7.怎样自觉履行维护国家安全的法律义务？(1)认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，_。(2)严格_有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务。(3)不断增强防范

18、意识、提高防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。增强维护国家安全的法治意识遵守考点梳理8.劳动有什么重要作用？(1)劳动是_，也是_。(2)人世间的美好梦想，都是通过_实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。(3)千百年来，中华民族素以勤劳智慧闻名于世。(4)我国所取得的每一项成就，都是广大人民群众用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用_创造了今天的辉煌。财富的源泉幸福的源泉劳动实干精神考点梳理9.为什么劳动者值得我们尊敬和学习？(1)每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展_。(2)正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私

19、奉献，成就了我们今天的_。(3)无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们_。作出贡献美好生活尊敬和学习考点梳理1.观察下图，层层防范中小学生“坠落至底”的原因有()利用互联网查阅资料、学习新知被大量冗余信息干扰，耗费时间被碎片化信息影响其思考的深度因沉迷虚拟交往而疏离现实交往A BC DD随堂演练2.2020年全国未成年人互联网使用情况研究报告显示，2020年中国未成年网民规模达到1.83亿，互联网普及率为94.9%，较2019年(93.1%)提升1.8个百分点。学会合理使用网络对于未成年人来说尤为重要。以下做法正确的是()积极利用互联网获取知识，促进沟通、完善自我积极分享

20、和传播网络中的一切新鲜事抛开现实生活道德和法律的约束，尽情享受虚拟时空的自由注意寻找与学习、生活有关的信息，学会“信息节食”A.B.C.D.B随堂演练3.“微信辟谣助手”小程序，它搜集归纳了流传于网络上的谣传文章，帮助用户去辨别信息真伪。同时，小程序还能对以往阅读过的所有文章进行辟谣，筛选出那些证实为谣言的内容。这有利于()正确运用交友智慧 传递网络正能量统筹推进法治建设 培育健康网络文化A.B.C.D.D随堂演练4.“我不要你觉得，我要我觉得”“听我的，我说了算”成了班长小明的口头禅，这引起其他班委的反感。对此，下列“微点评”最恰当的是()A.失信者处处受限B.没有主见的人难以自立C.自信的

21、人更能赢得未来D.彼此尊重才会使人际关系和谐D随堂演练5.刑法修正案(十一)规定，已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。这警示青少年()要防微杜渐，预防违法犯罪年龄小，违法犯罪也不要紧要增强法治观念，依法自律 要厉行法治，坚持严格执法A.B.C.D.D随堂演练6.有调研报告显示，网络泄密占泄密事件总数的七成以上。在西方研究中国军情的权威文件中，有相当一部分信息来自中国军迷发布的网络信息。有的情报搜集者装作不懂，发帖求教，就会引来大量网友跟帖，他们从中窃取有价值的信息。这告诉我们()要坚决杜绝上网跟帖的行为人民幸福安康是国家安全的前提要增强维护国家安全的意识要警惕和防范危害国家利益的行为A.B.C.D.D随堂演练