（部）统编版八年级上册《道德与法治》期末总复习二：误区、易错点 ppt课件（共23张PPT）.pptx

1、道德与法治八年级上册期末总复习二误区、易错点 有人认为：“网络会使一些同学沉迷于其中，进而荒废了学业，所以我们要远离网络，免受其伤害。”你认为呢？为什么？网络是把双刃剑，有利也有弊。我们要学会科学、健康、文明上网，充分利用网络优势，避免“网毒”的危害，学会合理安排时间，自觉抵制不良诱惑，享受健康的网络生活。在网络世界里，我们可以摆脱约束，为所欲为。此观点是错误的。在网络交往中，我们要恪守道德和遵守法律。网络无限，自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。每个人都应该对自己的言论负责，不造谣、不传谣，做一名负责的网络参与者。秩序与规则是可有可无的。这种观点是错误的。秩序来自规则。从表面看

2、，秩序和规则好像约束了我们的一些自由，但实际上，秩序和规则保障了社会的正常运行和人民安居乐业。每个人都是社会的一员，个人是社会的有机组成部分，我们的社会是由众多个人组成，即便是很小的一部分人对秩序和规则视而不见，都可能对整个社会造成很大的影响和损失。在当前的社会生活中，我们有着绝对的自由，想做什么就做什么。这种观点是错误的。社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲的，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。虽说“己所不欲，勿施于人”，但可以“己所欲，施于人”。这种观点是错误的。己所不欲，勿

3、施于人”要求我们在人际交往中，要善解人意，对人持平等、尊重和友善的态度。但要注意的是，“已所欲，施于人”也是错误的，自己喜欢的事，未必是别人喜欢的事。如果把自己喜欢的事强加于人，也是对他人不尊重的一种表现。这种观点是错误的。要想贏得他人的尊重，首先要尊重他人;如果每个人都把他人尊重自己作为尊重他人的前提条件,那就不可能有真正的尊重。他人尊重我，我就尊重他人;他 人不尊重我，我就不尊重他人。怎样正确认识“善意的谎言”?现实生活中,有着许多“善意的谎言”。判断一个谎言善意与否，关键要看撒谎的动机是什么。在特定的交往情境中,有时需要我们隐瞒事情的某些真相，说些“善意的谎言”。但这不是出于个人的“私利

4、”，而恰恰是维护对方利益的需要。从根本上说，“善意的谎言”并不违背诚实的道德。犯点小错误,没必要大惊小怪的，又不会违法犯罪。这种观点是错误的。因为不良行为与违法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟;只有防微杜渐，才能防患于未然，预防违法犯罪的发生;有了不良行为如果不及时改正，任其发展下去，就有可能发展为违法犯罪。只要违反了法律,就一定是犯罪。这种观点是错误的。根据对社会的危害程度划分，违法行为可以分为一般违法行为和犯罪两种，一股违法行为和犯罪都违反了相关的法律法规。但二者之间又有明确的界限。违法不一定犯罪，犯罪必定违法。我们中学生年龄还小，就算实施了犯罪行为也没关系。这种观点是错误的。犯罪是我们成长道路

5、上最凶险的陷阱。尽管法律规定人到了一定年餐实行严重危害社会行为才可能构成犯罪，但并不意昧着我们年龄小实施犯罪行为也不要紧。我们作为社会成员，要珍惜美好生活,认清犯罪危害，远离犯罪。注意区分法律服务机构及国家的法律救济部门(1)我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。法律服务机构包括法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。(2)受到非法侵害，我们可以寻求国家的法律救济，依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报,必要时可以直接向人民法院起诉。诉讼(打官司)是维护我们合法权益的唯一有效手段。这种观点是错误的。理由:诉讼(打官司)是维护我们合法权益的最正规、最权威的手段，

6、非诉讼手段也是维护我们合法权益的常用有效手段。作为未成年人，要懂得自我保护。同歹徒作斗争是大人的事，与我无关。这种观点是片面的。“作为未成年人，要懂得自我保护”的观点是正确的。同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。只有人人敢于同违法犯罪作斗争,坏人坏事才会减少，社会正气才能得到弘扬。在面对违法犯罪时我们要善于斗争，在保全自己减少伤害的前提下巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式,同违法犯罪作斗争。承担责任要付出代价,不可能有回报。这种观点是错误的。承担责任，往往伴随着获得回报的权利，我们承担自己应尽的责任，不仅是对他人有好处，自己也可能赢得回报，如赢得自尊和自

7、信，使自己独立性更强，得到他人的承认，地位得到提高等。但我们也要作好思想准备，承担责任需要付出一定的代价。承担责任是每一个人走向成熟的必经历程,我们不能因为害怕付出代价而不承担责任。有时，为了国家与集体的利益,为了社会和谐,需要我们增强责任意识，积极承担责任,不言代价与回报。我们中学生年龄还小，还没有能力去关爱他人。这种说法是错误的。关爱不分大小，贵在有爱心。一个人的能力有大小,但只要尽已所能为他人排优解难、奉献社会,就是一个友善和值得称赞的人。只要人人献出一点爱,社会就会充满爱的阳光。关爱他人,奉献爱心,不必分时间及场合。这种观点是错误的。我们在关爱他人时,要讲究策略。帮助他人时，要考虑他人

8、的内心感受,不伤害他人的自尊心;面对复杂情形，要善于作出明智的判断,增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自已不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。小提示:国家利益是人民利益的集中体现，与人民的切身利益息息相关、相辅相成。人民利益，是指全体人民的共同利益、根本利益,而不是指每个人的具体个人利益。维护国家利益是大人 与国家的事，与未成年人无关。这种观点是错误的。维护国家利益是实现国家高强、民族振兴、人民幸福的重要保证。“交之不存，毛将焉附。”所以每一个公民都有责任有义务维护国家利益，要始终将国家利益放在第一位，养正国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。国家安全是国家的事，跟公民个人没有直

9、接的关系。这种说法是错误的。国家安全与我们息息相关。国家安全是人民幸福安康的前提。只有国家安定，我们才能拥有良好的学习环境和生产、生活环境,生命安全、财产安全才能得到保障，才能获得安全感,进而创造更加美好的生活和未来。没有国家的安全,公民个人的安全就无法得到保障。维护安全靠国家，与你我关系不大。这种观点错误。维护国家安全有利于维护国家根本利益,有利于保障人民群众生活稳定。维护国家安全是国家的责任,国家应高度重视,积极采取各项措施，确保国家安全和社会稳定。维护国家安全是每个公民应尽的义务,中学生要树立国家安全意识，自觉关心、维护国家安全,敢于同破坏国家安全的行为作斗争。我国取得了巨大成就,已经是发达国家了。这种观点是错误的。我们在为祖国的成就感到欢欣鼓舞的同时，必须清醒地认识到，我国是世界上最大的发展中国家的地位没有变，仍然面临西方国家在经济科技等方面占优势的压力。在看到我国取得巨大成就的同时，我们要正视发展中面临的问题。劳动有高低贵贱之分。这种观点是错误的。劳动没有高低贵贱之分，劳动者无论从事什么职业，都要勤于学习、善于实践、踏实劳动兢兢业业、精益求精努力在平凡岗位上干出不平凡的业绩。每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动,但都在为国家和社会发展作出贡献。无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。