古诗词诵读《春江花月夜》ppt课件33张 -（部）统编版《高中语文》选择性必修上册.pptx

1、春江花月夜 扬州人扬州人,唐代诗人。曾官兖州兵曹。唐代诗人。曾官兖州兵曹。与与贺知章、张旭、包融贺知章、张旭、包融并称并称“吴中四士吴中四士”。仅仅全唐诗全唐诗录存录存代答闺梦还代答闺梦还、春春江花月夜江花月夜两首。其中两首。其中，春江花月夜春江花月夜是唐诗中的一株奇葩。是唐诗中的一株奇葩。他在诗风上厌恶六朝以来的空洞艳体，他在诗风上厌恶六朝以来的空洞艳体，追求追求自由豪放自由豪放，富有理想的，富有理想的高远高远意境。意境。春江花月夜春江花月夜由宋由宋郭茂倩郭茂倩乐府诗乐府诗集集最早收载，属最早收载，属“清商曲吴声歌清商曲吴声歌”。在在形式形式上，由五言短篇进为七言长上，由五言短篇进为七言长制

2、。其转韵铺陈节奏与唐初制。其转韵铺陈节奏与唐初七言歌行七言歌行相相似。似。在在内容内容上，张若虚的上，张若虚的春江花月夜春江花月夜超越超越了以前单纯模山范水的景物诗，注了以前单纯模山范水的景物诗，注入入新的新的含义。含义。春江花月夜春江花月夜一诗一诗“孤篇压全唐孤篇压全唐”、“盛唐第一诗盛唐第一诗”、“春风第一花春风第一花”、“孤孤篇横绝，竟为大家篇横绝，竟为大家”。闻一多先生誉之为闻一多先生誉之为“诗中的诗，顶峰诗中的诗，顶峰上的顶峰上的顶峰”。第一节第一节春江潮水连海平，海上明月共潮生。春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明。滟滟随波千万里，何处春江无月明。春潮高涨

3、，江水连接大海，江海不分。明春潮高涨，江水连接大海，江海不分。明月初升，似从浪潮中涌出。一泻千里的月月初升，似从浪潮中涌出。一泻千里的月光随着波潮不停闪烁着，春天的江上哪个光随着波潮不停闪烁着，春天的江上哪个地方没有明亮的月光呢。地方没有明亮的月光呢。第二节第二节江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰；江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰；空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。江流曲曲折折地绕着花草丛生的原野流江流曲曲折折地绕着花草丛生的原野流淌，月光照耀着开满鲜花的树木就像细淌，月光照耀着开满鲜花的树木就像细密的雪珠在闪烁发光。月色如霜，所以密的雪珠在闪烁发光。月色如霜，所以空中

4、的霜飞察觉不到了，白色的月光和空中的霜飞察觉不到了，白色的月光和白沙连成一片，分不清彼此。白沙连成一片，分不清彼此。第三节第三节 江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月，江月何年初照人？江畔何人初见月，江月何年初照人？江天一色，天空连一丝尘埃都没有。只江天一色，天空连一丝尘埃都没有。只有那一轮明亮的孤月高悬中天。江边什有那一轮明亮的孤月高悬中天。江边什么人最初看见月亮，江上的月亮又是哪么人最初看见月亮，江上的月亮又是哪一年最早照耀人间？一年最早照耀人间？第四节第四节 人生代代无穷已，江月年年只相似。人生代代无穷已，江月年年只相似。不知江月待何人？但见长江

5、送流水。不知江月待何人？但见长江送流水。人生代代无穷无尽，江月永恒却年年相人生代代无穷无尽，江月永恒却年年相似。不知江上的月亮等待着什么人，似。不知江上的月亮等待着什么人，只只见长江见长江源源源源不断地输送着流水不断地输送着流水 。第五节第五节白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？天上白云一片缓缓地离去，只剩下思妇在天上白云一片缓缓地离去，只剩下思妇在离别的青枫口不胜忧愁。哪家的游子今晚离别的青枫口不胜忧愁。哪家的游子今晚坐着小船在异乡漂泊呢？什么地方有人在坐着小船在异乡漂泊呢？什么地方有人在明月照耀的楼

6、上思念漂泊异乡的游子。明月照耀的楼上思念漂泊异乡的游子。第六节第六节可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。可怜楼上不停移动的月光，可怜楼上不停移动的月光，应该照耀着离人的梳妆台。应该照耀着离人的梳妆台。闺房中的门帘卷不走月光，闺房中的门帘卷不走月光，捣衣砧上拂去了月光但它捣衣砧上拂去了月光但它又已回来。又已回来。第七节第七节此时相望不相闻，愿逐月华流照君。此时相望不相闻，愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。这时相互凝望着月亮却互相听不到声音，这时相互凝望着月亮却

7、互相听不到声音，我希望追随月光流去照耀着你。送信的我希望追随月光流去照耀着你。送信的鸿雁能够飞翔很远但也无法飞渡月光到鸿雁能够飞翔很远但也无法飞渡月光到达你的身边，送信的鱼龙游的很远但也达你的身边，送信的鱼龙游的很远但也无法游到你的身边而只能在水面上卷起无法游到你的身边而只能在水面上卷起阵阵波纹。阵阵波纹。第八节第八节昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。昨天晚上梦见花落在幽静的水潭，可怜昨天晚上梦见花落在幽静的水潭，可怜春天已过了一半却还不能回家。江水流春天已过了一半却还不能回家。江水流走了，春光随着水

8、流逝，水潭上落下的走了，春光随着水流逝，水潭上落下的月亮如今又正向西倾斜。月亮如今又正向西倾斜。第九节第九节斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。不知乘月几人归，落月摇情满江树。不知乘月几人归，落月摇情满江树。斜月慢慢下沉隐，继而藏进海雾之中，北方斜月慢慢下沉隐，继而藏进海雾之中，北方的碣石山与南方的潇湘江水路程无限遥远。的碣石山与南方的潇湘江水路程无限遥远。不知浪迹天涯的游子中有几人能乘着月光回不知浪迹天涯的游子中有几人能乘着月光回家，只有那即将西沉的残月余辉伴随着缭乱家，只有那即将西沉的残月余辉伴随着缭乱不宁的离情洒满了江边的树林。不宁的离情洒满了江边的树林。置身

9、诗境置身诗境 文章以文章以“春、江、花、春、江、花、月月、夜、夜”五字五字逐步展开，构成一幅天地一体、色彩绚丽逐步展开，构成一幅天地一体、色彩绚丽的广阔画面。的广阔画面。以以“月生月生月高月高月斜月斜月落月落”为外在线索为外在线索 ,呈现出月下静谧、朦胧、纯呈现出月下静谧、朦胧、纯净、澄澈的优美诗境。净、澄澈的优美诗境。“月下之人月下之人”触景触景生情，情景交融。生情，情景交融。（一）（一）（1 13 3节）写明月照耀下的江水花林的节）写明月照耀下的江水花林的绚丽景绚丽景观观。为下面对景抒情打下基础。为下面对景抒情打下基础。(二）（二）（4 4节）由写景转向观照人生，节）由写景转向观照人生，思

10、索茫茫人生与思索茫茫人生与漫漫宇宙漫漫宇宙之间的相互关系，以明月长照对照人生短暂，之间的相互关系，以明月长照对照人生短暂，抒写心中的感叹。抒写心中的感叹。（三）（三）（5 59 9节）由感叹人生进而抒写节）由感叹人生进而抒写思妇游子的离思妇游子的离愁别绪愁别绪，讴歌人们对爱情的向往和对幸福的憧憬。，讴歌人们对爱情的向往和对幸福的憧憬。春江花月（景）春江花月（景）思妇游子（情）思妇游子（情）宇宙人生（理）宇宙人生（理）完美融合完美融合景物美景物美哲理美哲理美情感美情感美缘景明情缘景明情:从意象语言的角度分析诗歌中作者透从意象语言的角度分析诗歌中作者透露出的思想情感及哲理思考。露出的思想情感及哲理

11、思考。分析这首诗中明月、江水、落花三个意象分析这首诗中明月、江水、落花三个意象蕴涵的情感。蕴涵的情感。淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。刘禹锡刘禹锡石头城石头城春花秋月何时了，往事知多少？春花秋月何时了，往事知多少？李煜李煜虞美人虞美人月出惊山鸟，时鸣春涧中。月出惊山鸟，时鸣春涧中。王维王维鸟鸣涧鸟鸣涧星垂平野阔，月涌大江流。星垂平野阔，月涌大江流。杜甫杜甫旅夜抒怀旅夜抒怀月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。张继张继枫桥夜泊枫桥夜泊人有悲欢离合，月有阴晴圆缺人有悲欢离合，月有阴晴圆缺 。苏轼苏轼水调歌头水调歌头今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残

12、月。今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。柳永柳永雨铃霖雨铃霖同来望月人何在，风景依稀似去年。同来望月人何在，风景依稀似去年。赵嘏赵嘏江楼旧感江楼旧感时时间间空空间间愁愁绪绪爱爱情情思思念念 面对宇宙的浩瀚，明月的无穷，人生的面对宇宙的浩瀚，明月的无穷，人生的有限，多少伤时、惜时、叹时之作流传千古，有限，多少伤时、惜时、叹时之作流传千古，月早已由月早已由“白玉盘白玉盘”意化为如流水一般东去意化为如流水一般东去不回的不回的时间意象时间意象，让人在浩淼无穷、深邃永，让人在浩淼无穷、深邃永恒的宇宙面前，顿生恒的宇宙面前，顿生渺小之感、短暂之感，渺小之感、短暂之感，更激起和历史洪流相融，奋力在短暂的人生更激

13、起和历史洪流相融，奋力在短暂的人生中有为的斗志。中有为的斗志。当然，当然，月还是的愁绪、爱情的代表意象。月还是的愁绪、爱情的代表意象。“子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。”论语“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”苏轼念奴娇赤壁怀古“千古兴亡多少事？悠悠，不尽长江滚滚流。千古兴亡多少事？悠悠，不尽长江滚滚流。”辛弃疾南乡子“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”李煜虞美人 人类的渺小人类的渺小浩渺宇宙（空间）浩渺宇宙（空间）人生短暂人生短暂历史长河历史长河 （时间）（时间）情感的延绵不断情感的延

14、绵不断 长江东流，玉带盘桓，沿岸风光如画，长江东流，玉带盘桓，沿岸风光如画，引出多少名篇佳句流传千古。引出多少名篇佳句流传千古。江水江水不仅是个不仅是个空间概念空间概念，更喻指历史的长河，是个，更喻指历史的长河，是个时间概时间概念念。任你是秦皇汉武、唐宗宋祖或一代枭雄，。任你是秦皇汉武、唐宗宋祖或一代枭雄，无一例外终将湮灭于历史的滚滚长河之中。无一例外终将湮灭于历史的滚滚长河之中。任你活着的时候生命怎样灿烂辉煌，也一样任你活着的时候生命怎样灿烂辉煌，也一样逃不过自然的规律、归结于尘土流水。表现逃不过自然的规律、归结于尘土流水。表现出那种出那种人生空漠之感人生空漠之感，更显深沉悠远。更显深沉悠远

15、。“欲向相思处，花开花落时。欲向相思处，花开花落时。”薛涛薛涛春望词春望词四首四首之一之一“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”晏殊晏殊浣溪浣溪纱纱“落花人独立，微雨燕双飞。落花人独立，微雨燕双飞。”晏几道晏几道临江仙临江仙“春恨秋愁皆自惹，花容月貌为谁妍？春恨秋愁皆自惹，花容月貌为谁妍？”红楼梦红楼梦“流水落花春去也，天上人间。流水落花春去也，天上人间。”李煜李煜浪淘沙浪淘沙时光流逝时光流逝红颜易老红颜易老生命无常生命无常 综观中国诗歌史，写花开的少，写综观中国诗歌史，写花开的少，写花落的多。飘零的落花中，弥漫着春光花落的多。飘零的落花中，弥漫着春光不再、青春不

16、再、美人迟暮的感慨与恐不再、青春不再、美人迟暮的感慨与恐惧。缤纷的落花是中国古典诗歌伤春主惧。缤纷的落花是中国古典诗歌伤春主题的核心意象。以落花为媒介，用优美题的核心意象。以落花为媒介，用优美流畅的语言来表达对流畅的语言来表达对年光流转、红颜易年光流转、红颜易老、生命无常的感叹老、生命无常的感叹，几乎涵盖了后世，几乎涵盖了后世落花意象的所有意义。落花意象的所有意义。春江花月夜春江花月夜中，作者张若虚展示了游中，作者张若虚展示了游子子迷离梦境迷离梦境的片断：的片断：昨夜闲潭梦落花。昨夜闲潭梦落花。月夜春江，清景无限，游子迟迟没有归月夜春江，清景无限，游子迟迟没有归家。家。美丽的花瓣美丽的花瓣无声

17、无息飘谢在寂静深潭，无声无息飘谢在寂静深潭，梦中的刹那，折射出彼此梦中的刹那，折射出彼此漫长守望的苍凉、漫长守望的苍凉、红颜衰老的恐慌。红颜衰老的恐慌。自然之景自然之景宇宙之理宇宙之理人间之情人间之情春意暗流春意暗流生机盎然生机盎然寥廓澄澈寥廓澄澈空灵幽静空灵幽静自然之景：自然之景：探究：下列诗句感情有何不同？探究：下列诗句感情有何不同？1 1、天地无终极，人命若朝露。、天地无终极，人命若朝露。曹植曹植送应氏送应氏2 2、人生若尘露，天道邈悠悠。、人生若尘露，天道邈悠悠。阮籍阮籍咏怀咏怀3 3、人生代代无穷已，江月年年只相似。、人生代代无穷已，江月年年只相似。张若虚张若虚春江花月夜春江花月夜感

18、悟哲思之美：感悟哲思之美：迷惘感伤的情思中迷惘感伤的情思中飞扬着健朗旷达的气息飞扬着健朗旷达的气息探究下列诗句中的相思之情有何不同？探究下列诗句中的相思之情有何不同？十年生死两茫茫。十年生死两茫茫。不思量，自难忘。不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。尘满面，鬓如霜。苏轼苏轼江城子江城子 此时相望不相闻，愿逐月华流照君。此时相望不相闻，愿逐月华流照君。张若虚张若虚春江花月夜春江花月夜感悟诗情之美感悟诗情之美 甜蜜的思念，甜蜜的思念，幸福的忧伤，幸福的忧伤，纯真的情爱。纯真的情爱。在诗歌发展还找不到前进方向的唐在诗歌发展还找不到前进方向的唐前期，前期，春江花月夜春江花月夜本身就如同光耀千本身就如同光耀千古的一轮高天朗月，照亮了盛唐的路，催古的一轮高天朗月，照亮了盛唐的路，催生了诗国的灿烂。生了诗国的灿烂。因为因为春江花月夜春江花月夜不再是愁苦的、不再是愁苦的、悲戚的，也不再是清高的、孤傲的，更不悲戚的，也不再是清高的、孤傲的，更不再是艳俗的、绮靡的。而是以清新、隽永、再是艳俗的、绮靡的。而是以清新、隽永、健美的姿态迎来了大唐盛世的少年精神和健美的姿态迎来了大唐盛世的少年精神和青春胜景。青春胜景。