《老人与海（节选）》ppt课件34张-（部）统编版《高中语文》选择性必修上册.pptx

1、PPT模板下载： 老人与海（节选）海明威PPT模板下载： Ernest Miller Ernest Miller HemingwayHemingwayLorem Ipsum is simply dummy text of the printing and typesetting industry.Lorem Ipsum has been the industrys standard dummy text ever since the 1500s,when an unknown printer took a galley of type and scrambled it to make a ty

2、pe specimen book.海明威海明威PPT模板下载： 作者简介作者简介海明威 美国当代文学中最著名的作家之一，也是两次世界大战之间美国富有传奇色彩和独特个性的杰出作家。参加过美国对日战争，参加了解放巴黎的战斗。1941年曾来中国采访，在重庆秘密会见过周恩来，并写过6篇有关中国抗日战争的报道。战争结束后，海明威定居古巴，后返美定居。晚年身患重病，精神抑郁，于1961年7月2日用猎枪自杀。1899-19611899-1961PPT模板下载： 作者简介作者简介海明威 海明威一生中的感情错综复杂，先后结过四次婚，是美国“迷惘的一代”作家中的代表人物，作品中对人生、世界、社会都表现出了迷茫和彷

3、徨。海明威的作品标志着他独特创作风格的形成，在美国文学史乃至世界文学史上都占有重要地位。关于“迷惘的一代”:第一次世界大战后出现在美国的一个文学流派。“迷惘的一代”作家的共同点是厌恶帝国主义战争，却又找不到出路。他们在美国政府“拯救世界民主”口号的蛊惑下，怀着民主的理想，奔赴欧洲战场，发现战争远不是他们原来设想的那种英雄的事业，这在他们心灵中留下了无法医治的创伤。因此他们认为，只有现实才是真理。可现实是残酷的，他们用叛逆思想和行为来表达他们对现实的不满。海明威是“迷惘的一代”的代表作家。其他作家还有菲茨杰拉德、马尔科姆考利、约翰多斯帕索斯等。1899-19611899-1961PPT模板下载：

4、 作者作品作者作品海明威中篇小说：老人与海长篇小说：太阳照样升起永别了，武器丧钟为谁而鸣（又名战地钟声）1899-19611899-1961PPT模板下载： 0119531953年，以年，以老人与海老人与海一书获得普利一书获得普利策奖策奖0219541954年的年的老人与海老人与海又又为海明威夺得诺为海明威夺得诺贝尔文学奖贝尔文学奖03太阳照样升起太阳照样升起与与永别了，武器永别了，武器两部作品被列入两部作品被列入“2020世纪中的世纪中的100100部部最佳英文小说最佳英文小说”中中主要成就主要成就PPT模板下载： 作者作品作者作品老人与海获1954年诺贝尔文学奖，授奖委员会的评价是：勇气是

5、海明威的中心主题。老人与海写的是一个老人，展现的却是一个世界。PPT模板下载： 作者作品作者作品老人与海 老人与海这篇小说是根据真人真事写的。第一次世界大战结束后，海明威移居古巴，认识了老渔民格雷戈里奥富恩特斯。1930年，海明威乘的船在暴风雨中沉没，富恩特斯搭救了海明威。从此，海明威与富恩特斯结下了深厚的友谊，并经常一起出海捕鱼。1936年，富恩特斯出海很远捕到了一条大鱼。但由于这条鱼太大，在海上拖了很长时间，结果在归程中被鲨鱼袭击，回来时只剩下了一副骨架。前情回顾前情回顾本文的主角人物是一位叫桑提亚哥（又译为圣地亚哥）的老渔夫，本文的主角人物是一位叫桑提亚哥（又译为圣地亚哥）的老渔夫，配角

6、是一个叫马诺林的小孩。这位风烛残年的渔夫一连八十四天都配角是一个叫马诺林的小孩。这位风烛残年的渔夫一连八十四天都没有钓到一条鱼，几乎都快饿死了；没有钓到一条鱼，几乎都快饿死了；后来，他独自一人出门远航终于钓到一条身长十八尺，体重一千五后来，他独自一人出门远航终于钓到一条身长十八尺，体重一千五百磅的大马林鱼。大鱼拖着船往大海走，但老人依然死拉着不放，百磅的大马林鱼。大鱼拖着船往大海走，但老人依然死拉着不放，经过两天两夜之后，他终于杀死大鱼，把它拴在船边。经过两天两夜之后，他终于杀死大鱼，把它拴在船边。课文节选的是老人与鲨鱼搏斗的情景，是小说临近结尾课文节选的是老人与鲨鱼搏斗的情景，是小说临近结尾

7、的部分，也是小说情节的高潮，约占全书的六分之一。的部分，也是小说情节的高潮，约占全书的六分之一。PPT模板下载： 第第1 1自然段中的环境描写有什么作用自然段中的环境描写有什么作用?这里的环境描写用云块的聚散这里的环境描写用云块的聚散预示气候的变化，暗示着圣预示气候的变化，暗示着圣地亚哥的处境将变得很严峻地亚哥的处境将变得很严峻，营造出紧张的氛围营造出紧张的氛围，从而推动情，从而推动情节的发展；节的发展；“还要刮一整夜的小风还要刮一整夜的小风”，则说明，则说明老人航海经验十分丰富老人航海经验十分丰富。一个经验丰富的渔夫知道自己将面临严峻的处境，这一个经验丰富的渔夫知道自己将面临严峻的处境，这为

8、下文为下文老老人遭遇鲨鱼，凭借丰富的经验一次次击败鲨鱼的侵犯人遭遇鲨鱼，凭借丰富的经验一次次击败鲨鱼的侵犯作了铺垫作了铺垫。PPT模板下载： 课文节选的是课文节选的是老人与海老人与海小说的小说的高潮高潮部分，请在文中找部分，请在文中找出老人与鲨鱼的出老人与鲨鱼的5 5次搏斗。次搏斗。回合回合第一次第一次第二次第二次第三次第三次第四次第四次第五次第五次攻击者攻击者数量数量工具工具身体状况身体状况结局结局搏斗后的搏斗后的心理活动心理活动一条一条灰鲭鲨灰鲭鲨渔叉渔叉杀死鲨鱼，杀死鲨鱼，大鱼被吃大鱼被吃掉四十磅掉四十磅希望没有钓希望没有钓上这条鱼上这条鱼加拉诺鲨加拉诺鲨两条两条绑了刀子的桨绑了刀子的桨

9、一死一溜，一死一溜，大鱼被吃掉大鱼被吃掉四分之四分之希望没有钓希望没有钓上这条鱼上这条鱼铲鼻鲨铲鼻鲨一条一条刀子刀子鲨鱼下沉，鲨鱼下沉，刀子被折断刀子被折断它们算是把它们算是把我打垮了我打垮了加拉诺鲨加拉诺鲨两条两条棍子棍子重伤溜走，重伤溜走，大鱼被咬烂大鱼被咬烂（一半毁了）（一半毁了）不能指望不能指望干掉他们干掉他们鲨鱼鲨鱼成群结队成群结队棍子棍子、舵柄、舵柄游走，游走，大鱼大鱼只剩残骸只剩残骸他知道自己终他知道自己终于被击垮了于被击垮了鲜血模糊的鲜血模糊的双手双手双手疼得不双手疼得不听使唤了听使唤了从骨子里从骨子里累了累了身子僵硬，活身子僵硬，活生生的疼痛生生的疼痛喘不过气来喘不过气来PP

10、T模板下载： 以以冲突为中心的叙事节奏为中心的叙事节奏？老人的困境老人的困境老人的应对老人的应对对手凶残对手凶残 接二连三接二连三缺乏武器缺乏武器 孤立无援孤立无援搏斗体力搏斗体力 消耗巨大消耗巨大双手受伤双手受伤 持续时间久持续时间久 PPT模板下载： 通过五次搏斗分析本文塑造了老人怎样的形象？通过五次搏斗分析本文塑造了老人怎样的形象？（结合人物描写方法语言、动作、心理、外貌、神态，以及侧面（结合人物描写方法语言、动作、心理、外貌、神态，以及侧面描写方法进行分析，从课文中找出语句。）描写方法进行分析，从课文中找出语句。）坚强的意志 高贵的自信 不败的生活准则 直面未来的勇气 5 5次与鲨鱼次

11、与鲨鱼的搏斗的搏斗动作描写动作描写心理描写心理描写语言描写语言描写老人形象反衬PPT模板下载： 通过五次搏斗分析本文塑造了老人怎样的形象？通过五次搏斗分析本文塑造了老人怎样的形象？老人老人坚毅、勇敢、沉着、果断、自信、善良、幽默、乐观，在武器简陋、孤立无援、鲨鱼轮番来袭的情况下，在武器简陋、孤立无援、鲨鱼轮番来袭的情况下，进行了进行了奋勇的抗争，在他身上，我们可以看到一种，在他身上，我们可以看到一种百折不挠、坚强不屈、勇于面对暴力和死亡的精神意志，一个，一个面临厄运甚至绝境永不屈服永不放弃永不言败的硬汉的硬汉!PPT模板下载： 问 题 探 究PPT模板下载： 问 题 探 究PPT模板下载： 问

12、 题 探 究 这句话意味着，人生下来的使命是奋斗，是与命运做不懈的抗争。人生下来虽然面临种种自然与社会的挑战，也许这些挑战强大到足以把人的肉体消灭，但一个人只要保持旺盛的斗志和在任何艰难险阻面前不屈服的精神，人就永远是胜利者。PPT模板下载： 第第 51 51 段：段：“这下子它们算是把我打垮了。这下子它们算是把我打垮了。”第第 88 88 段：段：“他知道自己终于被击垮了，无法挽回，他知道自己终于被击垮了，无法挽回，”第第 91 91 段：段：“是什么把你给打垮了呢？是什么把你给打垮了呢？”第第 92 92 段：段：“没有什么把我打垮，没有什么把我打垮，他大声说，他大声说，都是都是因为我出海

13、太远了。因为我出海太远了。”在世俗的眼光看来，桑地亚哥也许是一个失败者，但是在海明威的笔下，他却是一个胜利的失败者，一个失败的英雄。他不向命运低头，无论再怎么艰苦的环境都能凭借自己的勇气、毅力和智慧抗争。他是硬汉形象的代表。他是一个捍卫了自己灵魂尊严的人。PPT模板下载： “硬汉形象”是指海明威作品中出现的一系列人物形象。这些人物有拳击师、斗牛士、猎人等,他们都具有一种百折不挠、坚强不屈的性格,面对暴力和死亡,面对不可改变的命运,都表现出一种从容、镇定的意志力,保持了人的尊严和勇气。老人与海中的主人公圣地亚哥集中体现了海明威心中的硬汉形象,成为海明威作品中众多硬汉形象最突出而独特的代表。了解“

14、硬汉形象”PPT模板下载： 美利坚民族的精神丰碑美利坚民族的精神丰碑 约翰肯尼迪总统的唁电:“几乎没有哪个美国人比欧内斯特海明威对美国人民的感情和态度产生过更大的影响。有人用有人用“现代英雄神话现代英雄神话”来概括海明威传奇的一生。他痴迷拳击而来概括海明威传奇的一生。他痴迷拳击而永久伤害了一只眼睛；他两次参加世界大战，获过十字军功章、银质奖永久伤害了一只眼睛；他两次参加世界大战，获过十字军功章、银质奖章、勇敢奖章和铜星奖章。他因膝盖被打碎而开过章、勇敢奖章和铜星奖章。他因膝盖被打碎而开过1212次刀，取出次刀，取出237237块碎块碎弹片；他擅长钓鱼，曾钓过弹片；他擅长钓鱼，曾钓过7 7米多长

15、的大鱼；他喜欢冒险，斗牛、打猎样米多长的大鱼；他喜欢冒险，斗牛、打猎样样在行，去非洲打猎时飞机失事，成为生前能读到自己讣告的极少数作样在行，去非洲打猎时飞机失事，成为生前能读到自己讣告的极少数作家之一；因为后来难以忍受病痛的折磨，他毅然决然地用心爱的双管猎家之一；因为后来难以忍受病痛的折磨，他毅然决然地用心爱的双管猎枪对准了自己的下巴。这就是海明威的人生和个性。他用自己的一生及枪对准了自己的下巴。这就是海明威的人生和个性。他用自己的一生及作品诠释着作品诠释着“硬汉硬汉”的含义。的含义。PPT模板下载： 2.有声的自言自语 总体上看，老人的内心活动以摇摆的方式推进，是有条理、有秩序的，但其间也会

16、不断出现一些纷乱的意识，比如想到罪过，想到大马林鱼、大海和风。这些内心独白不仅记录了圣地亚哥的内心活动，深刻揭示了主人公内心的自豪感、坚毅以及寻求援助的孤独感，而且闪烁着深邃丰富的哲理光彩，表现了老人对生命、对大海、对人与自然关系的思考，丰富了小说的思想，构成了小说的重要特色。n 问 题 探 究海明威 海明威曾经说过：海明威曾经说过：“我试图描写一我试图描写一个个真正真正的老人、一个的老人、一个真正真正的孩子、一片的孩子、一片真正真正的大海、一条的大海、一条真正真正的鱼和许多的鱼和许多真正真正的鲨鱼。然而，如果我能够写得足够逼的鲨鱼。然而，如果我能够写得足够逼真的话，他们也能代表许多其他事物。

17、真的话，他们也能代表许多其他事物。”PPT模板下载： 本文描写了几个对象，分别象征了什么？本文描写了几个对象，分别象征了什么？象征了一种英雄气概，精神力量，完美的人格，有信仰的人们尽管会受命运捉弄，但最终会在精神上获得永生。圣地亚哥圣地亚哥 象征了人的理想最高境界和要达到的目标。（美而难得，象征理想在现实中的反差）大马林鱼大马林鱼 象征了不可捉摸、神秘莫测的命运，既施恩于人又捉弄人，喻人生战场，人生存的环境。大海大海 象征了不可知的自然力量，与人对立的邪恶势力和不期而遇的挫折，包括厄运、劫难等。鲨鱼鲨鱼PPT模板下载： 海明威曾在午后之死中提出:“如果一位散文作家对于他想写的东西心中有数,那么

18、他可以省略他所知道的东西,读者呢,只要作者写的真实,会强烈地感觉到他所省略的地方,好像作者已经写了出来。冰山在海里移动很庄严宏伟,这是因为它只有八分之一露出水面上。”这就是海明威著名的“冰山理论”。了解“冰山理论”PPT模板下载： 所谓的“冰山理论”，即用简洁的文字塑造出鲜明的形象，并把自己的感受和思想藏在形象中，使情感充沛又含而不露，让读者通过对鲜明形象的感受去发掘作品的思想意义。四大要素:简洁的文字、鲜明的形象、丰富的情感、深刻的思想。了解“冰山理论”PPT模板下载： 结构上的单纯性，人物少到不能再少，情节不枝不蔓，主人公性格单一而鲜明。本文中直接出场的人物只有老渔夫桑地亚哥一个，情节也主

19、要是围绕大马林鱼的捕获以及因此而引来的与鲨鱼之间的搏斗，可谓单纯而集中。n 问 题 探 究PPT模板下载： 避免使用过多的描写手法，避免过多地使用形容词，特别是华丽的辞藻，句子简短，语汇准确生动。在塑造桑地亚哥这一形象时，他的笔力主要集中在真实而生动地再现老人与鲨鱼搏斗的场景上。鲨鱼的来势凶猛，老人的沉着迎战，机敏矫捷，都写得生动逼真。n 问 题 探 究PPT模板下载： 鲜明生动的动作描写和简洁的对话。海明威善于从感觉、视觉、触觉着手去刻画形象，将作者、形象与读者的距离缩短到最低限度，而且很少直接表露感情，他总是把它们凝结在简单、迅速的动作中，蕴涵在自然的行文或者简洁的对话中，由读者自己去体会

20、。如“老头儿用鱼叉攮到鲨鱼头上的时候，他听得出那条大鱼身上皮开肉绽的声音。”n 问 题 探 究PPT模板下载： 着力追求一种含蓄、凝练的意境。海明威曾经以冰山来比喻创作，说创作要像海上的冰山，八分之一露在上面，八分之七应该隐含在水下。露出水面的是形象，隐藏在水下的是思想感情，形象越集中鲜明，感情越深沉含蓄。另外，为使“水下”的部分深厚阔大，他还借助于象征的手法，使作品蕴涵深意。n 问 题 探 究PPT模板下载： 请从请从意象运用、语言风格意象运用、语言风格两个方面任选其一，分析两个方面任选其一，分析“冰山理论冰山理论”在本小说在本小说中的体现及其效果。中的体现及其效果。意象运用：意象运用：平常

21、的意象，这只是小说平常的意象，这只是小说“露出水面的露出水面的八分之一八分之一”；但这些惯常的意象却蕴含着丰富的内涵但这些惯常的意象却蕴含着丰富的内涵表达了作者对在困境中表达了作者对在困境中不屈不挠、永不言败的精神的赞美不屈不挠、永不言败的精神的赞美语言风格：语言风格：叙述客观冷静，语言平实如话、简洁凝练叙述客观冷静，语言平实如话、简洁凝练简洁平实的语言却蕴含着丰富的内涵简洁平实的语言却蕴含着丰富的内涵于平淡处感到新奇于平淡处感到新奇言已尽而意无穷言已尽而意无穷PPT模板下载： 人与自然的和谐共存 海明威，他用大量的篇幅，在作品中详细地描写了大自然的美丽景象，借景抒情，深入说明了人与自然之间的

22、关系。老人面对的是海洋的挑战，而海洋面对的则是老人的极限。老人对海洋存有敬畏，也相互依存，这也可以理解为，海明威用一种独特的思维手法，向人们呈现出人和自然的和谐共存。n 问 题 探 究PPT模板下载： 人与现实的不屈抗争 在圣地亚哥的身上，凝聚着一种特殊的人格魅力。当他认定自己想要做的事情是出海捕鱼时，他孤身一人驾驶着小船，在三个月的毫无收获中不屈坚守。凭借着这样的执着，捍卫着自己的尊严和人格。因此，为了战胜大马林鱼，也为了战胜这片神圣的海洋，圣地亚哥说：“人是打不败的，除非你把他毁灭。”而从这一句话中，不难看出，海明威将个人的价值和自身的价值相互融合在一起，体现出了人格的无限崇高。n 问 题

23、 探 究PPT模板下载： 人与文明的苦苦坚守 对于圣地亚哥来说，他费尽千辛万苦，捕捉到了这条鱼。但是，这条大鱼却在老人归去时被鲨鱼撕咬殆尽。这也反映出，海明威借此无奈地说明，在现实中存在着人类无法跳脱的悲剧命运。这种无法挣脱的命运枷锁所要证明的是人类的文明价值和精神力量。不管是老人、小孩、大鱼、海洋，都运用一种特殊的隐喻，披露出了当权者的虚伪和社会生活的动荡。n 问 题 探 究PPT模板下载： 深入探究深入探究 过程远比结果重要。过程远比结果重要。只要有百分之一的希望就要尽百分之百只要有百分之一的希望就要尽百分之百的努力的努力 。一个人的成功并不在于他获得了什么，重要的是在这个。一个人的成功并不在于他获得了什么，重要的是在这个过程中体现出来的勇敢、坚强、执着的精神。过程中体现出来的勇敢、坚强、执着的精神。试着把困难和挫折当做一顿难吃的早餐，咽一咽总会吞下去的。试着把困难和挫折当做一顿难吃的早餐，咽一咽总会吞下去的。记住，难吃的背后意味着营养。记住，难吃的背后意味着营养。努力不一定会成功，但不努力一定不会成功。努力不一定会成功，但不努力一定不会成功。注定失败的抗争有意义吗？注定失败的抗争有意义吗？