三级下册道德与法治课件-期末总复习-部编版2.pptx

1、道德与法治三年级下册总 复 习1.我是独特的第一单元 我和我的同伴2.不一样的你我他3.我很诚实4.同学相伴 1、每个人都有自己的（特点），在镜子中、活动中，我们都可以找到自己的（特点）。2、我们还可以从（他人的看法）中了解自己的特点。3、假如我能变出成一种植物，我愿意成为（梅花），拥有这种植物（不畏严寒、高洁、忠贞）的特点。4、假如我能变成动画片中的卡通人物，我想变成（黑猫警长），拥有这个人物（勇敢、正直）的特点。1.我是独特的5、假如我能变成一种动物，我想变成（老黄牛），拥有这种动物（任劳任怨、勤勤恳恳）的特点。6、每个人都有自己的秘密。在这些秘密里，有我们（丰富）（独特）的内心世界。7、

2、我们也有不完美的地方，我们可以（不断改进自己），使自己变得更好。1.我是独特的8.说说你还有哪些不足，打算 怎样改进自己。答：比如“我”有马虎、贪玩的不良习惯。克服小马虎，我打算时时提醒自己，还请家长监督帮我克服。制定时间表、计划表，要求自己在规定的时间内完成任务。9.你打算给自己颁发一项什么奖？写出颁奖辞。答：我将给自己颁发阅读之星奖。因为我爱看书，每天我都会抽出时间看1-2小时的课外书，我在阅读中找到了快乐，在快乐中健康成长。1.我是独特的 1、如果说班级是棵大树，那么每一位同学就像树上的一片片（叶子）。同学之间有很多（相同点），可又（各有不同）。2、我们每个人都是（不同）的。学会和（不同

3、）的人相处是我们必备的本领。3、对于同一幅画，每个人的（看法）是不一样的。4、用（理解）的眼光看待他人，接纳他人与自己的（不同），我们将会交到更多的朋友。2.不一样的你我他5、每个人的优点和缺点是（不同）的。6、正因为每个人有了的（不同）的想法，（不同）的喜好，才有了多彩的图画。7、我们愿意和不同的人打 交道。学会（接纳不同），欣赏他人，我们的生活会更（丰富）、更（精彩）。2.不一样的你我他三年级下册道德与法治课件 期末总复习 部编版1三年级下册道德与法治课件 期末总复习 部编版18.你有和不同的同学打交道的好经验吗？请说出几点。答：寻找共同点；用理解的眼光看待他人；相互学习，取长补短；主动接

4、纳他人与自己的不同。2.不一样的你我他三年级下册道德与法治课件 期末总复习 部编版1三年级下册道德与法治课件 期末总复习 部编版1 1、诚信即诚实守信。忠诚正直、言行一致、表里如一就是（诚实），遵守诺言、不虚伪欺诈就是（守信）。2、我们与朋友交往，要做到言而有信，也就是我们常说的“（一言既出），驷马难追”。3、“巧诈不如拙诚”的意思是（奸诈的虚构不如笨拙的诚实）。4、（诚信）是中华民族的传统美德，是做人之本。3.我很诚实三年级下册道德与法治课件 期末总复习 部编版1三年级下册道德与法治课件 期末总复习 部编版15、有时我们会不由自主地说了谎话，这是由于（恐惧）、（胆怯）或虚荣好胜而引起的。6、

5、我们应该做一个（诚实的孩子），自己做错了事，就应该（主动承认错误，敢于担当）。7、德国的海涅说，生命不可能从谎言中开出（灿烂的鲜花）3.我很诚实三年级下册道德与法治课件 期末总复习 部编版1三年级下册道德与法治课件 期末总复习 部编版18.你认为哪些行为能体现了一个人诚实的品质？答：诚信行为有：实话实说；老老实做人；踏踏实实做事；为人客气，有礼貌等。9.写出2条关于诚信的宣传标语。答：诚信是做人之根本，诚信乃社会发展之根基；诚信是美德，信用是生命；诚信为荣，失信可耻。3.我很诚实三年级下册道德与法治课件 期末总复习 部编版1三年级下册道德与法治课件 期末总复习 部编版1 1.有同学相伴的生活，

6、处处有（乐趣）。我们不仅能一起学习，而且还可以开展更多丰富多彩的活动。2.与同学在一起是快乐的。可有的“小朋友”却认为，可以不和（同伴）在一起。3.在“海岛逃生”游戏中，我们想尽一切办法不让任何一个（小伙伴）“落水”。可是，在校园生活中，我们有时却会因为种种原因（冷落）、（排斥）或者（忽视）了某些同学。4、北雁南飞时保持严格、整齐的“人”字或“一”字队形，并不断发出“嘎、嘎”的叫声。这种队形在飞行时可以（省力 ），这种叫声可以起着（互相照顾、呼唤、起飞和停歇）等的信号作用。4.同学相伴 5、小组合作学习已成为一种有效的学习模式，请你结合实际谈谈这种学习方式给你带来的好处。答：培养合作意识；锻炼

7、相互交流沟通的能力；培养自己在团队里的责任感；培养积极主动的性格等。6.北雁南飞时，保持严格、整齐的“人”字或“一”字队形。当某只雁生病或受伤不得不离队时，必定有两只雁自行留下，陪伴它，为它提供帮助。无论风吹雨打，它们不离不弃，直到那只雁痊愈。想一想，我们能从大雁身上学到些什么？答：学习大雁团结协作的精神；学习大雁对同伴不离不弃，乐于帮助的精神；学习大雁有大局观念、严格守纪的精神等。4.同学相伴5.我的家在这里第二单元 我在这里长大6.我家的好邻居7.请到我的家乡来1、人人都有自己的家，人的生活离不开家，一家人应互相（帮助），互相（理解），互相（包容）。2、社区是我们共同（生活）的地方，我们每

8、个人都生活在社区中。不论城市社区还是农村社区都有许多设施，这些给我们的生 活带来了极大的（方便）。5.我的家在这里3.当发生下列情境时，你该怎么说、怎么做？情境一：小区垃圾没人管，我会找（环卫部门）反映。情景二：公共设施被人盗走，我会向（城建部门或居委会）反映。情景三：小河边没有警示牌，我会向（社区）反映。5.我的家在这里 1.常言道，远亲不如（近邻）。在我们需要帮助的时候，邻居们常常（伸出）援助之手。2.如果平时能多为邻居想一想，就可以减少很多（麻烦）。3.中国人历来看重（邻里）关系，在民间流传了很多有关 邻里间谦让、（体谅）的故事。4.与邻居相处，我们应该相互（理解）、相互包容。但是如果自

9、家受到了伤害，也应该寻找方法去（沟通）。6.我家的好邻居5.每天回家后，妈妈就不让小明出门。不能和小伙伴玩，他觉得很孤独。你有这样的苦恼吗？该如何解决呢？答：我也有这样的苦恼。向妈妈保证：到邻居家玩，要讲礼貌，不大声喧哗，玩罢 的玩具要帮忙收拾好，做一个懂事的孩子。6.我家的好邻居1、每个人的家乡都有独特的自然(风光)。2、我们的家乡不仅景色优美，还有很多远近 闻名的（特产）呢！特产就是指一个地方（特有）的、（著名）的产品。3、家乡的景美、（物美），家乡的人更美。7.请到我的家乡来4、由于（环境）和历史的原因，不同地方的人们在（生活）与饮食习惯等方面往往会有不同，甚至在体型外貌、（性格特征）上

10、也会有所差异。5、.每个地方都有各自的（特色），都有值得骄傲的文化。我们应该相互尊重、相互（理解）、相互包容。7.请到我的家乡来8.大家的“朋友”第三单元 我们的公共生活9.生活离不开规则10.爱心的传递者 1、在公共场所 供大家使用的（设施），称之为“公共设施”。它是为了方便大家的（生活）而设置的。常见的有：分类垃圾箱、交通信号灯、护栏、（公用电话）、花坛、休息椅、（邮筒）、街道指示牌、过街天桥、小区（健身器材）、路灯、（凉亭）、公厕.2、（公共设施）是我们的“朋友”。8.大家的“朋友”3.遇到下列情况，应该怎么办？路上的窨井盖不见了（拨打110报警）公用电话坏了（拨打112维修）小区健身器

11、械坏了（找小区物业管理公司维修）路灯坏了（向城市建设管理部门反映）8.大家的“朋友”1、玩游戏一定要有（规则），没有（规则）游戏无法进行，有了（规则）不遵守，游戏同样进行不下去。2、游戏中有（规则），生活中也是处处有（规则）。3、规则是我们自己制定的，大家都应该（自觉遵守）。9.生活离不开规则 3、“生活处处有规则”，设想一下，如果没有规则，会出现什么样的情况。答：如果没有规则，整个社会乱成一团糟，人们无法正常地生活学习工作。4、学校生活中有哪些规则？答：学校生活中有上下楼梯规 则、上课规则、下课规则、考试规则、游戏规则等。5、当你看到别人不遵守规则时，应该怎么做？答：当我看到别人不遵守规则时

12、，我会劝说，首先自己做一个守规则的人。必要时向有关部门提出合理化的建议。9.生活离不开规则1、生活中处处有（爱心）。我们都得到过别人的关心、（帮助），我们也应该关心、帮助别人。2、（关爱）就在我们身边。有些是显而易见的，有些则是不露痕迹的，需要（留心）才能发现。3、.曾经有一名叫（雷锋）的解放军战士，他是一个充满爱心的人。10.爱心的传递者4、在我们身边还有很多需要帮助的人，让我们把自己的（爱心）变成行动吧！5、关心和帮助他人是一门（学问），需要我们不断地学习。6、我们在关心和帮助他人时，要（用心）了解他人的需要。10.爱心的传递者 7.你是个善于帮助别人的人吗？请联系生活实际谈谈善于帮助别人

13、的技巧有哪些？答：我是位善于帮助别人的人。技巧有：以平等的态度对待需要帮助的人；尊重他们的隐私和意愿；感统身受地了解需要帮助的需要；以友善与热诚的态度帮助需要帮助的人。8.小军骑车在马路上看到一位老 人摔倒了，他很想上去搀扶老人，但又怕被别人误解是他撞到的。假如你是小军，你会怎么办？答：假如我是小军，可以打电话报警求助；或用手机拍个照后，立即施救。10.爱心的传递者11.四通八达的交通第四单元 多样的交通和通信12.慧眼看交通13.万里一线牵 1、人们在出行时有着多样化的选择，（不同 的交通方式）给我们带来了不一样的体验。2、交通的发展给人们在（衣食住行）方面带来了更多的选择的机会。3、不同的

14、（地理环境）对交通方式产生一定影响。4、选择交通工具，要综合考虑每个人的愿望、（每种交通工具的特点）（出行费用）等因素。5、湖北武汉有（九省通衢）之称。11.四通八达的交通 6.在上学，购物，走亲访友，外出旅游时，你分别会选择哪种出行方式？答：上学-步行，购物-骑车，走亲访友-坐公共交通工具，外出旅游-高铁或飞机 7.在我们感受各种交通方式带来的便利的同时，我们该记住哪些相关工作人员？答：不能忘记的工作人员有：售票员、安检员、列车员、检票员、驾驶员、道路桥梁设计师、筑路护路工人、交通警察等。11.四通八达的交通 1、乘坐公共交通工具 有什么好处？答：这样做既能减轻私家车数量的增长给环境带来的污

15、染，也能在一定程度上缓解交通拥堵问题。2、交通的发展给我们的生活以及环境带来了哪些影响呢？想象一下未来的交通工具有什么特点？答：交通的发展给我们的生活带来了方便快捷，但也易引发道路拥挤和交通事故，对环境造成了一定污染。未来的交通工具具备的特点：轻便、快捷、安全、节能、无人驾驶等。12.慧眼看交通 1.神通广大的现代（通信）。不论你走到哪里，现代通信都能传递（信息），使你能够时刻与亲人、朋友保持联系，真是神通广大！2.通信就是（信息）的传递。自从有了人，就有了信息传递的需要。3.从（结绳）记事、击鼓传情，到（烽火）报警、驿骑传书，都是人们发明的信息传递方式。19世纪，（电报）的诞生，标志着一个新

16、的通信时代的到来。13.万里一线牵 4.生活中，我们的通信方式各有（不同）。寄信、打（电话）、发传真、发（短信）、发电子邮件等不胜枚举。5.我国通信有着悠久的（历史）。人们曾经利用人力、畜力、声音、（火光）等方式实现沟通。6.在古代，受科学（技术）水平的限制，人们传递信息十分艰难。7.公民的通信（自由）和通信秘密是受（法律）保护的。我 们不仅要遵守通信中的道德规范，还要遵守通信中的法律、（法规）。13.万里一线牵 8.现代（通信）技术的发展日新月异。9.这些年，通信领域中的新技术、新业务、新（产品）如雨后春笋般出现，令人应接不暇。10.我们在享受通信带来的便利时，应遵守通信中的（道德）规范，要注意通信（礼仪）。11.说说自己在生活中用过哪些通信方式？答：“我”用过的通信方式有：发电子邮件、打电话、QQ、微信等。13.万里一线牵谢谢欣赏！