一年级道德与法治上册部编版《上课了》第2课时教案(定稿).docx
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1、第 二 单元 第 8 课时 总课时: 16 知识建构主题:上课了授课时间:个性化修改教学目标:1.养成良好的学习习惯,能认真完成各项作业。2.学会与同学合作交流,体验共同学习的快乐。3.初步形成课堂规则的意识。教学过程:一、现实情境的营造1.平时上课时,在小组活动中,你们都是怎么做的呢?2.在一起学的过程中,你们是否遇到过什么困惑?二、真实问题的提出1.我们来看看下面几位小朋友,看看他们在小组活动中遇到了什么麻烦?2.分组讨论:那么这样做会带来什么后果?会有什么损失呢?假如你是这几位小朋友,你会怎么做呢?3.小朋友门讨论的非常好,我们现在在模拟情境,实际参与讨论下,看看大家表现如何吧。4.小结
2、:积极参与小组活动,能巩固所学知识,促使大家共同进步,一定要积极参与。三、观点归类并多元交流1.故事高兴的花花妈妈,今天老师在课堂上表扬我了。为什么表扬你呢?老师说的课堂作业写得干净、整齐!以后我每天都会认真完成作业的。这是妈妈听到的最高兴的事情,宝贝真棒!说一说:花花为什么受表扬了?你觉得什么事情让花花妈妈最高兴?2.小朋友,你是否也能认真完成课堂作业呢?3.把表现出色同学的作业放在展示区吧,让他们说一说是如何做好课堂作业的?四、延伸阅读1.小组讨论:我们有些课堂作业需要写下来,同学们能够认真完成,但是有些作业不需要用到笔和纸,这是你们会怎么对待呢?你们会认真完成吗?你们觉得课堂作业是否和课后作业一样重要呢?2.视频小熊尼奥做作业五、教师总结通过今天的学习,相信大家一定明白了课堂参与的重要性,也希望你们养成良好的学习习惯,轻松快乐学习和生活。人工制品上课了大家一起学认真完成作业课堂反思
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