中考专题复习—电流和电路(例题)课件.ppt

1、典型例题训练 例例1.甲、甲、乙乙两个通草球相互靠近时互相两个通草球相互靠近时互相吸引，已知甲带正电，则下列对已的判吸引，已知甲带正电，则下列对已的判断正确的是（断正确的是（）A、乙乙一定带负电一定带负电 B、乙乙一定不带电一定不带电 C、乙可能带负电，也可能不带电乙可能带负电，也可能不带电 D、无法判断、无法判断例例2、如图所示，要使灯泡、如图所示，要使灯泡L1、L2组成串联电路，组成串联电路，需闭合开关需闭合开关_；要使灯泡；要使灯泡L1、L2组成并联电路，组成并联电路，需闭合开并需闭合开并_.例例3、根据图中各实物的连接情况，画出、根据图中各实物的连接情况，画出相应的电路图相应的电路图.

2、MM 例例4、根据图所示电路将所给元件连接起来、根据图所示电路将所给元件连接起来.例例5、根据图中实物的连接情况，画出相应的、根据图中实物的连接情况，画出相应的电路图电路图.例例6、在图中，要使电灯、在图中，要使电灯L1、L2串联，则应闭合开串联，则应闭合开关关_；要使灯；要使灯L1、L2并联，则应闭合开关并联，则应闭合开关_；同；同 时闭合开关时闭合开关_是绝对不允是绝对不允许的，因为这样将会导致电源的许的，因为这样将会导致电源的_。例例7、在图、在图7-1-1所示的四个电路中，电灯的连接方所示的四个电路中，电灯的连接方式为串联的是式为串联的是()例例8、一个学生使用电流表测量电流的、一个学

3、生使用电流表测量电流的时候，本应使用时候，本应使用“-”和和“3”两接两接 线柱，线柱，但误将但误将“-”和和“0.6”两接线柱接入电路，两接线柱接入电路，并使电流从并使电流从“0.6”接线柱流入，他这接线柱流入，他这 样样做的结果是：做的结果是：()A.指针偏转的角度变小了指针偏转的角度变小了 B.指针偏转的角度变大了，电流表可能指针偏转的角度变大了，电流表可能被损坏被损坏 C.指针反偏，电表可能被损坏指针反偏，电表可能被损坏 D.指针不动指针不动例例9、根据已知条件，完成下列问题：、根据已知条件，完成下列问题：按图按图7-2-6所示中所示中(a)所示的电路图，将图所示的电路图，将图(b)的

4、的实物连起来实物连起来.(估计各灯泡电流估计各灯泡电流 约为约为0.4 A)例例1010、如图所示，一根粗细不均匀的导体，、如图所示，一根粗细不均匀的导体，ABAB段的横截面段的横截面积是积是BCBC段横截面积的段横截面积的2 2倍，通过倍，通过ABAB段和段和BCBC段的电流分别为段的电流分别为I IA A 和和I IC C，则，则I IA A、I IC C的大小关系是的大小关系是()()A.IA.IA A=2I=2IC C B.IB.IA A=I=IC /2/2C.IC.IA A=I=IC C D.D.无法确定无法确定例例1111、两个学生用电流表测量同一电路中的电流时，一位、两个学生用电

5、流表测量同一电路中的电流时，一位同学接入电路的是同学接入电路的是0 00.6A0.6A的量程并的量程并 能正确读数，而另能正确读数，而另一位学生却按一位学生却按0 03A3A的量程读数，读得的量程读数，读得1.8A1.8A，那么实际，那么实际 测量的电流应该是测量的电流应该是 ()()A.1.8 A B.0.18 A A.1.8 A B.0.18 A C.0.36 A D.0.9 A C.0.36 A D.0.9 ACC典型题训练（精选历年中考题）1能检测物体是否带电的仪器是能检测物体是否带电的仪器是()A.电能表电能表 B.电压表电压表 C.电流表电流表 D.验电器验电器 2用塑料梳子在干燥

6、的头发上梳几下，梳子上会带电，用塑料梳子在干燥的头发上梳几下，梳子上会带电，经检验梳子带的是负电荷下列说法中正确的是经检验梳子带的是负电荷下列说法中正确的是()A.梳子得到了一些电子梳子得到了一些电子 B.梳子失去了一些电子梳子失去了一些电子 C.梳子失去了一些原子核梳子失去了一些原子核 C.摩擦创造了电荷摩擦创造了电荷 3用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器上端的金属球，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器上端的金属球，验电器下端的金属箔会张开一定的角度，对这一现象正验电器下端的金属箔会张开一定的角度，对这一现象正确解释是（确解释是（）A.橡胶棒上的质子转移到金属箔上橡胶棒上的质子转移到金属箔上 B.两

7、片金属箔都带上正电荷相互排斥而张开两片金属箔都带上正电荷相互排斥而张开 C.验电器上的电子转移到橡胶棒上验电器上的电子转移到橡胶棒上 D.两片金属箔都带上负电荷相互排斥而张开两片金属箔都带上负电荷相互排斥而张开 4物理老师在讲授物理老师在讲授摩擦起电摩擦起电一节时，请同学们用塑料直一节时，请同学们用塑料直尺在头发上摩擦几下后试试能否吸引碎纸片，结果塑料直尺尺在头发上摩擦几下后试试能否吸引碎纸片，结果塑料直尺能够吸引碎纸片如果以橡胶棒与毛皮摩擦作类比，这个现能够吸引碎纸片如果以橡胶棒与毛皮摩擦作类比，这个现象说明象说明 ()A.摩擦时，同时发生了正、负电荷的转移，头发带负电，塑摩擦时，同时发生了

8、正、负电荷的转移，头发带负电，塑料直尺带正电料直尺带正电 B.摩擦时，同时发生了正、负电荷的转移，头发带正电，塑摩擦时，同时发生了正、负电荷的转移，头发带正电，塑料直尺带负电料直尺带负电 C.摩擦时，只发生了正电荷的转移，使塑料直尺带了正电摩擦时，只发生了正电荷的转移，使塑料直尺带了正电 D.摩擦时，头发上的电子向塑料尺转移，使塑料尺带了负电摩擦时，头发上的电子向塑料尺转移，使塑料尺带了负电 5下列现象中，不属于摩擦起电的是（下列现象中，不属于摩擦起电的是（）A.用头发摩擦过的钢笔杆能够将碎纸屑吸引起来用头发摩擦过的钢笔杆能够将碎纸屑吸引起来 B.磁铁能把钢针吸引起来磁铁能把钢针吸引起来 C.

9、用干燥的毛刷刷毛料衣服时，毛刷上吸附着许多细微脏物用干燥的毛刷刷毛料衣服时，毛刷上吸附着许多细微脏物 D.在干燥的天气中脱毛衣时，听到轻微的在干燥的天气中脱毛衣时，听到轻微的噼啪噼啪声，甚至在声，甚至在夜晚能看见火花夜晚能看见火花 6(05武汉市武汉市)有两个用丝线悬吊的通草球，其有两个用丝线悬吊的通草球，其中一个带电，另一个不带电，将两球靠近时，中一个带电，另一个不带电，将两球靠近时，不可能发生的现象是不可能发生的现象是 （）A.两球互相排斥两球互相排斥 B.两球互相吸引两球互相吸引 C.带电的靠近不带电带电的靠近不带电 D.不带电的靠近带电的不带电的靠近带电的 7.(04大连大连)下列各组

10、物质中，通常情况下是导体下列各组物质中，通常情况下是导体的一组是的一组是()A.人体、盐水、橡皮人体、盐水、橡皮 B.人体、大地、油人体、大地、油 C.金属、大地、陶瓷金属、大地、陶瓷 D.盐水、人体、大地盐水、人体、大地 8(04河北鹿泉实验区河北鹿泉实验区)下列各组物质，在通常下列各组物质，在通常情况下全部属于绝缘体的一组是情况下全部属于绝缘体的一组是()A.金属、食盐水、橡胶金属、食盐水、橡胶 B.塑料棒、石灰水、铅笔芯塑料棒、石灰水、铅笔芯 C.陶瓷、油、干木棒陶瓷、油、干木棒 D.硫酸铜溶液、水银、氢氧化钠溶液硫酸铜溶液、水银、氢氧化钠溶液 9.(05南宁南宁)在通常情况下，以下物质

11、全部属于绝在通常情况下，以下物质全部属于绝缘体的一组是（缘体的一组是（）A.陶瓷、油陶瓷、油B.自来水、玻璃自来水、玻璃 C.塑胶鞋、大地塑胶鞋、大地D.人体、空气人体、空气 10.(05苏州苏州)以下学习用品中，在通常情况下属以下学习用品中，在通常情况下属于导体的是于导体的是()A.塑料刻度尺塑料刻度尺 B.物理课本物理课本 C.绘画橡皮绘画橡皮 D.金属小刀片金属小刀片 11(05福州课改区福州课改区)如图中标出了制成铅笔如图中标出了制成铅笔的几种材料，通常条件下属于绝缘体的是的几种材料，通常条件下属于绝缘体的是()A.木材、橡皮木材、橡皮 B.石墨、金属石墨、金属 C.木材、金属木材、金

12、属 D.石墨、橡皮石墨、橡皮 12(04河南河南)如图所示的是一种按钮开关的构造如图所示的是一种按钮开关的构造截面图，图中截面图，图中C是按钮，是按钮，D是外壳，是外壳，AB各有接各有接红柱与电路相连，其中（红柱与电路相连，其中（）A.A、B、C是导体，是导体，D是绝缘体是绝缘体 B.A、B、D是导体，是导体，C是绝缘体是绝缘体 C.A、B是导体，是导体，C、D是绝缘体是绝缘体 D.C、D是导体，是导体，A、B是绝缘体是绝缘体 13(04南京南京)如图所示的物体中，制造它们如图所示的物体中，制造它们的材料都是绝缘体的一组是（）的材料都是绝缘体的一组是（）14(05武汉市武汉市)小刚拆开了家庭电

13、路中常用的小刚拆开了家庭电路中常用的白炽灯泡和灯头，如图所示，则以下灯泡和白炽灯泡和灯头，如图所示，则以下灯泡和灯头上的各部件中全部属于绝缘体的灯头上的各部件中全部属于绝缘体的()A.灯头后盖、螺旋灯头后盖、螺旋B.玻璃泡、锡块玻璃泡、锡块C.螺旋、金属片螺旋、金属片D.灯头后盖、玻璃泡灯头后盖、玻璃泡 15(05四川成都四川成都(非课改非课改)关于导体和绝缘体关于导体和绝缘体,下下列说法正确的是列说法正确的是(）A.石墨是导体石墨是导体,橡胶是绝缘体橡胶是绝缘体 B.人体是导体人体是导体,大地是绝缘体大地是绝缘体 C.金属都是导体金属都是导体,非金属都是绝缘体非金属都是绝缘体 D.固体都是导

14、体固体都是导体,液体都是绝缘体液体都是绝缘体 16(05沈阳市沈阳市(非课改区非课改区)下列关于物质分类合下列关于物质分类合理的是（理的是（）A.油、干木棒、陶瓷是绝缘体油、干木棒、陶瓷是绝缘体 B.铅笔芯、橡胶、铁是导体铅笔芯、橡胶、铁是导体 C.铁、冰、玻璃是导体铁、冰、玻璃是导体 D.蜂蜡、食盐、水银是非晶体蜂蜡、食盐、水银是非晶体 17(04武汉武汉)关于导体和绝缘体的下列说法中，关于导体和绝缘体的下列说法中，正确的是（正确的是（）A.导体能够导电是因为导体内有大量的电荷存在导体能够导电是因为导体内有大量的电荷存在 B.绝缘体不容易导电，是因为绝缘体内没有电荷绝缘体不容易导电，是因为绝

15、缘体内没有电荷存在存在 C.导体在任何情况下都可以导电，绝缘体在任何导体在任何情况下都可以导电，绝缘体在任何情况下都不会导电情况下都不会导电 D.有些绝缘体在一定的条件下可能变成导体有些绝缘体在一定的条件下可能变成导体 18(04泰州泰州)下列说法正确的是下列说法正确的是 (）A.验电器既能检验物体是否带电，也能测出物体验电器既能检验物体是否带电，也能测出物体的带电量的带电量 B.电流的方向就是电子定向移动的方向电流的方向就是电子定向移动的方向 C.绝缘体不容易导电是因为绝缘体内没有电子绝缘体不容易导电是因为绝缘体内没有电子 D.雷电是自然界中发生的放电现象雷电是自然界中发生的放电现象 19(

16、03哈尔滨哈尔滨)关于电路的知识关于电路的知识,下列说法中不下列说法中不正确的是正确的是()A.为使两灯同时亮为使两灯同时亮,同时灭同时灭,两灯一定要串联两灯一定要串联 B.金属中的电流方向跟自由电子定向移动的方金属中的电流方向跟自由电子定向移动的方向相反向相反 C.在电路中在电路中,电源是把其他形式的能转化为电能电源是把其他形式的能转化为电能的装置的装置 D.一般的电路是由电源、用电器、开关和导线一般的电路是由电源、用电器、开关和导线组成的组成的 20(04广东广东)如图如图的四个电路中与右的四个电路中与右边实物图对应的是边实物图对应的是（）21(04太原太原)在如图所示的电路中在如图所示的

17、电路中,开关开关S能能同时控制电灯和电铃的正确电路是同时控制电灯和电铃的正确电路是()22(04北京朝阳区北京朝阳区)在下图所示的各电路中，在下图所示的各电路中，两个灯泡属于并联的是两个灯泡属于并联的是()23(05贵港市钦州市来宾市)如图所示的电路中,当S1、S2都闭合时，则()AL1、L2 串联 B.L1、L2并联 C.灯L1被短路 D.灯L2短路 24(05桂林课改区)如图所示电路中，电源电压适当，要使电铃和电灯同时有电流通过，以下做法中正确的是（）A断开Sl，闭合S2、S3；B断开S3，闭合S1、S2 C闭合Sl，断开S2、S3；D闭合S2，断开S1、S3 25(04广州广州)在图中所

18、示的电路中在图中所示的电路中,若要使若要使L1和和L2两灯组成并联电路两灯组成并联电路,开关的断开与闭合情开关的断开与闭合情况是况是()A.S1、S2断开断开,S3闭合闭合 B.S1、S2闭合闭合,S3断开断开 C.S1、S2、S3闭合闭合 D.S1断开断开,S2、S3闭合闭合 26(05泰安市泰安市)下图给出了小名设计的楼梯照明电下图给出了小名设计的楼梯照明电灯的四种控制电路，其中灯的四种控制电路，其中S1、S2分别为楼上和楼分别为楼上和楼下的开关（都是单刀双掷开关）。要求拨动其中任下的开关（都是单刀双掷开关）。要求拨动其中任一开关，都能改变电灯原来发光或熄灭的状态。在一开关，都能改变电灯原

19、来发光或熄灭的状态。在实际应用中最好的方案是实际应用中最好的方案是()27(04安徽安徽)常见的家用电器，关常见的家用电器，关于它们正常工作时的电流，下列说于它们正常工作时的电流，下列说法中合理的是（法中合理的是（）A.电风扇约电风扇约2A B.电冰箱约电冰箱约1A C.电视机约电视机约2A D.台灯约台灯约1A 2828(05(05盐城市盐城市)如图所示电路，闭合开关后，如图所示电路，闭合开关后，比较比较a a、b b、c c、d d四处电流的大小，其中不正四处电流的大小，其中不正确的是确的是()()A.Ia=Id B.IaA.Ia=Id B.IaIdId C.IaC.IaIb D.IdIb

20、 D.IdIcIc 29(05武汉市武汉市)如图（如图（a）所示，当开关）所示，当开关S闭合闭合时，两只电流表的示数分别由（时，两只电流表的示数分别由（b）、）、(c)两图两图读得，则电灯读得，则电灯L1中的电流是中的电流是()A.0.8AB.0.16AC.0.52AD.1.28A 30(04贵阳实验区贵阳实验区)下面的几种叙述中，哪下面的几种叙述中，哪一种是并联电路的特征？一种是并联电路的特征？（）A.电路中每一处的电流都相等电路中每一处的电流都相等 B.电路中任何一处断开都会引起断路电路中任何一处断开都会引起断路 C.各条支路上的电压都相等各条支路上的电压都相等 D.电路上各部分电压之和等

21、于总电压电路上各部分电压之和等于总电压 31(05桂林课改区桂林课改区)在图中所示的电路图中，在图中所示的电路图中，能用电压表正确测出灯能用电压表正确测出灯Ll两端电压的是两端电压的是（32、(05贵阳贵阳)请你根据图甲所示的电路图请你根据图甲所示的电路图,用笔画线用笔画线代替导线代替导线,将图乙中未连接好的器材连接起来将图乙中未连接好的器材连接起来(连线连线不能交叉不能交叉)。33、(04江苏宿迁江苏宿迁)现有电源、开关各一个、现有电源、开关各一个、两个灯泡两个灯泡L1和和L2、两个电流表、两个电流表A1和和A2、导、导线若干。请按要求在题下方框内画出电路图。线若干。请按要求在题下方框内画出

22、电路图。要求：（要求：（1）灯泡）灯泡L1、L2并联；（并联；（2）开关控）开关控制整个电路；（制整个电路；（3）电流表）电流表A1测灯泡测灯泡L1的电的电流；（流；（4）电流表）电流表A2测总电流。测总电流。34、(05泰安市泰安市)在下图甲中，闭合开关后，通过灯泡在下图甲中，闭合开关后，通过灯泡Ll的电流为的电流为0.5A，通过灯泡，通过灯泡L2的电流为的电流为0.4A试根据图试根据图甲将图乙中的实物用铅笔线表示导线连接起来甲将图乙中的实物用铅笔线表示导线连接起来 41、(04沈阳)请你仔细观察如图所示实物电路，并在下面两种方案中任选一种方案，使电路成为合理的电路。(1)在图中只加一根导线

23、，使实物电中成为并联电路。(2)在图中只改动一根导线的一端，使实物电路成为串联电路。要求：在被改动的导线上画，然后画出改动的导线。42(2007,连云港）如图所示，电源电压一定。关于电路的工作情况，下列说法正确的是S1S2L2L1 A只闭合S1时，两只灯泡串联 B先闭合S1，再闭合S2时，电压表的示数不变、电流表的示数变大 C若电压表和电流表位置对调，则闭合S1、S2后，两表都被烧坏 D若灯L1被短路，则闭合S1、S2后，电压表 和电流表都被烧坏S1S2L2L1 43、（2006年丽水市课改区）学了电路的串并联知识后，小文问“家中的电视机、电灯、电风扇等用电器之间是什么方式连接？”“当然是并联

24、”小玲回答说。哪些现象能说明它们是并联的？（举一例）；44、（2006年南通市课改区）甲图中的两个灯泡是_(选填“串联”或“并联”)，用乙图中的水流可以类比该电路中的_(选填“电压”、“电流”或“电阻”)45、（2006年莱芜市）楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着会浪费电能。科研人员利用光敏材料制成“光控开关”，天黑时自动闭合；天亮时自动断开。利用声敏材料制成“声控开关”，当有人走动发出声音时，自动闭合；无人走动时，自动断开。若将这两个开关配合使用（如图1），就可以使楼道灯变得“智能化”，这种“智能”电路正确的是 46、（2006年丽水市课改区）下列电路图与实物图一致的是 47、（20

25、06年杭州市）一般家庭的卫生间都要安装照明灯和换气扇。使用时，有时需要各自独立工作，有时需要它们同时工作。在下图所示的电路，你认为符合上述要求的是 48、（2006年嘉兴市）如图所示，粗心的小强把电流表当作电压表接在了L1的两端。此时如果闭合开关，一定会发生（）A、电源短路 B、电流表损坏 C、L1不亮 D、L2的灯丝烧断 49、（2006年宁波市）下图所示的物体中，全部是由绝缘材料制成的是（）A手机 B电工手套 C照相机 D 电他 50、（2006年福州市）图6所示电路中，当开关S闭合后，要使电阻R1、R2串联，甲、乙应该接入的是 A甲接电压表，乙接电流表 B甲接电流表，乙接电压表 C甲、乙

26、都接电压表 D甲、乙都接电流表 51、（2006年湖州市）如图所示的电路中，电源电压不变，闭合电键S后，灯L1、L2都发光。一段时间后，其中一灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变，则产生这一现象的原因是 A灯L1短路 B灯L2短路 C灯L1断跻 D灯L2断路 52、（2006年泰州市）如图4是小文同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图，当开关闭合时，灯L1亮，灯L2不亮，电流表和电压表均有读数则故障原因可能是图4L1L2 AL1断路 BL1短路 CL2断路 DL2短路图4L153、（2006年宿迁市）如图所示，将两只额定电压相同的灯泡L1、L2串联在电路中，闭合开关S后，发现L1亮，

27、L2不亮。对此有下列几种猜想，其中可能的是L1L2S L2灯丝断了，灯座未短路 灯泡L2的电阻太小 灯泡L2两端电压较大 通过灯泡L1、L2电流不等 灯泡L2的灯座被短路 灯泡L1、L2的额定功率不同A B C DL1L2S 54、（2006年石家庄市）19.如图3所示，电源电压一定。关于电路的工作情况，下列说法正确的是 B A、只闭合S1时，两只灯泡是串联的 B、若先闭合S1，再闭合S2，电压表读数不变、电流表读数变大 C、若电压表和电流表位置对调，闭合S1、S2后，则两表都被烧坏 D、若灯L1被短路，闭合S1、S2后，则灯L1不亮，灯L2亮，电流表损坏 55、（2006年太原市）9.在图（

28、甲）所示的电路中，A的示数为1.2A，A的示数如图（乙）所示下列判断正确的是 A.通过L的电流为0.7A B.通过L的电流为1.2A C.通过L2的电流为1.2A D.通过L2的电流为2.5A 56、（2006年山东省）7图2为路口交通指示灯的示意图。指示灯可以通过不同颜色灯光的变化指挥车辆和行人的交通行为。据你对交通指示灯的了解可以推断 A红灯、黄灯、绿灯是串联的 B红灯、黄灯、绿灯是并联的 C红灯与黄灯并联后再与绿灯串联 D绿灯与黄灯并联后再与红灯串联 57、（2006年安徽省）18实验室有一种电池，林雨为辨认其正负极设计了几种方案。其中不可以判断的是【】58、（2006年大连市）21.如

29、图7所示，闭合开关S时，灯泡L1、L2都不亮。用一段导线的两端接触a、b两点时，两灯都不亮；接触b、c两点时，两灯都不亮；接触C、d两点时，两灯都亮。则 A.灯L1断路 B.灯L2断路 C.灯L2短路 D.开关S断路 59、（2006年黄冈市）6在实验室，鲁慧中同学发现一个电流表有两个量程，大量程是09A，小量程模糊不清。为了测量小量程是多少，她先用大量程接入电路，指针位置如图（a）所示，然后再改用小量程接入同一电路，指针指示如图(b)所示，则电流表的小量程为 A、006A B、01A C、02A D、03A 60、（2006年镇江市）32润州中学九年级同学在学习电路时,自制水果电池，他们把铜

30、片、铁片插入橙子中，并在铜片和铁片间接入小电灯，小电灯发光：为了进一步探究影响水果电池电压的因素，同学们进行了猜想，其中 小王同学猜想：水果电池的电压与水果的种类有关；小张同学猜想：水果电池的电压与铜片和铁片插入水果的深度有关；小李间学猜想：水果电池的电压与插入铜片和铁片间的距离有关 请你任选以上一种猜想进行探究，并完成下列问题（1）写出实验步骤（2）设计一个供记录实验数据的表格（3）在测量水果电池的电压之前，先要判断电池的正负极请写出用电压表判断正负极的方法 61、（2006年上海浦东）如图10所示电路中有两个小灯，请在图中内，分别填入及或的符号，要求电键闭合时两灯均能发光，且两电表的示数均

31、不为零。62（2007，柳州）验电器可用来检测A、电流做功的多少 B、电路中电流的大小 C、物体是否带电 D、电路两端的电压63（2007，柳州）如图1所示的四个电路中连接正确的是 64（2007，北京）下列用品中，通常情况下属于绝缘体的是 A塑料直尺B铅笔芯C铁制铅笔盒D金属小刀片65（2007，福建宁）如图5所示的电路中，小灯泡L1和L2都标有“3V 0.25A”字样，电源由2节1.5V的干电池串联而成，则下列说法中正确的是()AS闭合后，L1、L2并联且都能发光BS 闭合后，电路将发生短路 C要使L1、L2串联，可去掉导线 aD若将导线 M 从接线柱 B 改接到接线柱 A 上，则电路发生

32、短路 65（湖北宜昌)教室走廊里的电灯是由对声和光敏感的开关控制着的，“光控”开关只会在夜间闭合，“声控”开关在有声音的时候自动闭合，过一会又自动断开，这样电灯只会在夜晚有声音时才会亮以下四个电路图符合要求的是 67（2007，常德）丝绸摩擦过的玻璃棒带_电，是因为玻璃棒在摩擦的过程中_电子，若把它和不带电的验电器金属球接触，会发现验甲乙电器金属箔片张开，如图甲所示，原因是。若将另一带电小球与验电器金属球接触，发现箔片闭合，如图乙所示，则此带电小球带电。甲乙 68（2007，大连)用笔画线，将图4中的器材连成电路。（要求：两灯并联，开关控制两盏灯）71 70(2007,福建莆田）(6分)下列是

33、某实验中的三个电路图，请仔细观察后回答(1)该实验探究的问题是_；(2)你的结论是_；(3)小明同学探究出的结论是：在并联电路中，干路电流大于任何一条支路的电流。小宁的结论是：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。请你评估一下，谁得出的结论更加确切?为什么?72（2007，广安）在居民楼的楼道里，夜间只是偶尔有人经过，但路灯总是亮着，造成了很大的浪费。为了解决这一问题，科技人员利用“光敏”材料制成“光控开关”，天黑时，开关自动闭合，天亮时，自动断开；同时利用“声敏”材料制成声控开关，当有人走动发出声音时，开关自动闭合，无人走动时自动断开。若将这两种开关配合使用，就可使楼道路灯变得“聪明”，

34、达到节约用电的目的。则这种使路灯变得“聪明”的电路是图2中的()73（2007，广西河池）在图4所示的四个电路图中，属于并联电路的是 74、（2007，广西河池）图7是一个电子门铃，当两个导线夹子相接触时，电子门铃有音乐声若小明将下列物品分别接入两夹子之间，能使门铃发出音乐声的是 A硬币或橡皮 B塑料尺或铅笔芯 C橡皮或塑料尺 D铅笔芯或硬币 75（2007，桂林）小明和同组同学利用如图7所示的a、b两个电路 进行“串联电路和并联电路的比较”的探究活动，在保持电源电压不变的条件下，他们所记录的实验 结果如下。你认为其中不可能的是（）A在a电路中，当灯L1和灯L2都发光时，取下灯L1，灯L2将会

35、熄灭 B在a电路中再串联一个小灯泡，接通电路后，灯L1和灯L2发光会变暗 C在b电路中，当灯L1和 灯L2都发光时，取下灯L1，灯L2将会熄灭 D在b电路中，当灯L1和 灯L2都发光时，取下灯L1，灯L2将不会熄灭 76（2007，河南）小轿车上大都装有一个指示灯，用它来提醒司机车门是否关好。四个车门中只要有一个车门没关好(相当于一个开关断开)，该指示灯就会发光，图9为四位同学设计的模拟电路图，你认为最符合上述要求的是 【】77（2007，河南）在如图所示的电路中，闭合开关S后，灯泡L1和L2都不亮。用一段导线的两端接触a、b两点时，两灯都不亮；接触b、c两点时，两灯都不亮；接触c、d两点时，

36、两灯都亮。由此可判断 A开关S断路 B灯L1断路 C灯L1短路 D灯L2断路 79（2007，南通）如图所示，用电流表测量，南通）如图所示，用电流表测量通过灯通过灯L1的电流，其中电路正确的是的电流，其中电路正确的是 80（2007，福州）抽油烟机装有照明灯和排气扇，使用中，有时需要它们单独工作，有时需要它们同时工作。如图所示的四个电路中，你认为符合上述要求的是（）82（2007，广西钦州）如图所示，开关S闭合时，可能发生的现象是 A、L1被烧坏 B、L2被烧坏 C、电池被烧坏 D、L1发光、L2不发光 83（2007，广元）如图所示，当开关_闭合，其它开关断开时，L1、L2串联；当开关_闭合

37、，其它开关断开时L1、L2并联 84（2007，吉林）如图所示，下列电路中属于串联电路的是 ()85（2007，南京）在“探究串联电路中的电流”实验中，某同学用电流表分别测出图中a、b、c三处的电流大小为了进一步探究a、b、c三处的电流大小有什么 关系，他下一步的操作应该是 A将电源两极对调，再次测量a、b、c三处的电流 B改变开关S的位置，再次测量a、b、c三处的电流 C将图中两只灯泡位置对调，再次测量a、b、c三处 的电流 D换用不同规格的灯泡，再次测量a、b、c三处的电流 87（2007，江苏宿迁）下列 四个电路中与右边实物电路 图对应的是()ABCDABCD 89（2007，威海）为了

38、节能、方便，有的楼道照明灯使用声、光控开关，其原理是：光控开关在黑暗时闭合，声控开关在有一定响度的声音时闭合，图2中能实现只在黑暗且有一定响度的声音时灯才能亮的电路原理图正确的是 91（2007，盐城）在探究并联电路电流关系活动中，小路连好如图所示的电路后，用电流表测出A、B、C三处的电流分别为IA1A、IB0.4A、IC0.6A，并将数据记录在表格中，下一步应该做的是 A 整理器材，结束实验 B 分析数据，得出结论 C 换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值 D 改变电流表的量程或换电流表再测几次 92（2007，扬州）在图4所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S1、S2，两灯都发光，当

39、把开关S2断开时，灯泡L1的亮度及电流表示数变化的情况是()AL1亮度不变，电流表示数变小 BL1亮度不变，电流表示数不变 CL1变亮，电流表示数不变DL1变亮，电流表示数变小 93（2007，浙江）如图所示，电冰箱门框上，浙江）如图所示，电冰箱门框上 有一个通过冰箱门来控制的开关，当冰箱门打有一个通过冰箱门来控制的开关，当冰箱门打 开时，与开关相连的弹簧伸长，开关闭合使冰开时，与开关相连的弹簧伸长，开关闭合使冰 箱内的照明灯发光；当冰箱门关闭时，弹簧被箱内的照明灯发光；当冰箱门关闭时，弹簧被 压缩，开关断开使冰箱内的照明灯熄灭。压缩，开关断开使冰箱内的照明灯熄灭。下列符合要求的电路是下列符合要求的电路是()