人版四年级下册语文口语交际复习课件.ppt
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- 关 键 词:
- 四年级 下册 语文 口语 交际 复习 课件
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1、人教版四年级下册口语交际复习口语交际 第一单元 一、春天来了,大自然勃勃的生机让人忍不住想去亲近。可是你的好朋友拒绝参加周末班级举行的春游活动,你会怎样劝说他呢?想一想,写出来。答:盼望着,盼望着,春的脚步近了,你看连答:盼望着,盼望着,春的脚步近了,你看连蜜蜂和蝴蝶都忍不住去亲吻春花了。多亲近自然不仅蜜蜂和蝴蝶都忍不住去亲吻春花了。多亲近自然不仅能愉悦心灵,还能为我们提供写作的素材与灵感,而能愉悦心灵,还能为我们提供写作的素材与灵感,而且跟同学们一起去春游还能增进与同学们之间的感情,且跟同学们一起去春游还能增进与同学们之间的感情,这一举多得的活动,你不参加难道不觉得可惜吗?这一举多得的活动,
2、你不参加难道不觉得可惜吗?二、1、在班级组织的春游活动中,小明因为背了一大包零食而远远地落在了队伍的后面,这时你会(C )(1)不管他,继续埋头前进。(2)对他说:“你这个吃货,谁让你带这么多零食的,活该!”(3)坐过去对他说:“我帮你背会儿吧。”2、小明吃完零食随手把垃圾丢在了草地上。你想劝他不要这么做,该如何表达才能让小明既接受你的劝阻,又能意识到自己的错误?答:如果人人都这样随手丢垃圾,那么以后我们还有踏青春游的地答:如果人人都这样随手丢垃圾,那么以后我们还有踏青春游的地方吗?让我们把美景留在心中,除了干净、快乐,什么也别留下,好吗?方吗?让我们把美景留在心中,除了干净、快乐,什么也别留
3、下,好吗?第二单元 一、几个小朋友在公园里玩,忽然,他们看见一位盲人叔叔向他们这边走来,其中一位小朋友想捉弄这位盲人叔叔,于是故意跑过去撞了盲人叔叔一下,使盲人叔叔不小心跌倒在地,其他人不但不制止这种行为反而大笑不止。他们这种做法对吗?如果你当时在那儿,你会怎样做呢?答:他们这种做法不对。我会阻止这些小朋答:他们这种做法不对。我会阻止这些小朋友并告诉他们这样做是不对的,我们必须尊重友并告诉他们这样做是不对的,我们必须尊重他人,帮助那些需要我们帮助的人。然后,我他人,帮助那些需要我们帮助的人。然后,我会帮助盲人叔叔找到安全的路。会帮助盲人叔叔找到安全的路。二、1、判断题。在你认为是真诚待人的行为
4、后面“”。(1)我正在玩游戏,同学王丽来向我请教问题,当时我正在兴头上,就说:“对不起,我不会,你去问别人吧。”()(2)周四值日时我和小林发生了争吵,事后我意识到自己在这件事上也有错,于是第二天真诚地向小林道歉。()(3)吃晚饭时家里来了客人,我趁爸爸妈妈和他打招呼时迅速扒了几口饭,就溜进了自己的房间不出来。()2、一次考试时,你的好朋友小冬有一道题不会做,他让坐在前面的你把答案告诉他,你当时没理他。考试后小冬便不再理你。你会怎么做来挽回你们之间的友谊呢?请根据“以诚待人”的原则,说一说。答:我会主动去找小冬,并对他说:答:我会主动去找小冬,并对他说:“你你想取得好成绩的心情我非常理解,可是
5、老师想取得好成绩的心情我非常理解,可是老师经常教育我们要诚实做人,我们怎么能在考经常教育我们要诚实做人,我们怎么能在考场上作弊呢?而且这也是违反考场纪律的。场上作弊呢?而且这也是违反考场纪律的。我现在就把这道题的方法告诉你,只有学到我现在就把这道题的方法告诉你,只有学到了真正的知识,才能在每次考试中都取得好了真正的知识,才能在每次考试中都取得好成绩。成绩。”第三单元一、1、请你为“保护母亲河”拟两条宣传标语。答:九曲黄河一份情,两岸绿林四季清。让黄河之水源源不断,让母亲乳汁永不干涸。保护母亲,保护黄河。母亲:你真的很累,保护黄河就是保护我们的母亲.炎黄子孙为了使黄河变成绿河,让我们一起行动吧!
6、黄河清,天下平。爱护黄河,就是爱护自己的母亲!长江黄河两大江,犹如人类父母亲。不要让我们母亲河的血液再受到污染。黄河只有一条,母亲只有一个,让我们保护自己的母亲河吧!风在吼,马在叫,黄河在咆哮,黄河在咆哮.保卫黄河,保卫华北,保卫全中国.2、人们都说,黄河是中华民族的摇篮。可是,黄河却成了中华民族的忧患。黄河是世界上含沙量最大的大河,其含沙量相当于长江的68倍。每到洪水季节,黄河堤坝很容易决口,造成可怕的大水灾,近2000年间竟决口1500多次,改道26次,给两岸人民带来了深重的苦难。请你分析分析黄河变成“祸河”的原因,并提出合理的治理方法。答:黄河成为“祸河”的原因是:一是自秦朝以后,黄土高
7、原气温转寒,暴雨集中,再加上黄土本身结构松散,很容易受侵蚀而崩塌,助长了水土流失,使大量泥沙进入黄河。二是人口迅速增长,无限制地开垦放牧,使森林毁灭,草原破坏,黄土高原失去了天然的保护层,引起严重的水土流失。三是水土流失是土壤的肥力显著下降,造成农作物大量减产,越是减产,人们就越要开垦荒地,越多垦荒,水土流失就越严重。要把黄河治理好,关键是要管住泥沙,不能让它随心所欲地流进黄河。一是坚持牧、林为主的经营方向,保护好森林资源,使失去的植被尽快恢复。二是提高人们的环保意识,让人人都明白破坏森林是不折不扣的自杀行为,要合理规划利用土地。三是大量修筑水利工程。二、(1)我国渔业部门规定,我国各大海域在
8、鱼类产孵季实行伏季休渔,并规定渔网网眼不能过小。(2)英国人吧兔子带到澳大利亚,造成兔子繁殖泛滥成灾,破坏草场。为保护草场,他们又用狗大规模捕猎兔子,造成野狗泛滥。(3)美国人为了保护自己的牧场用巨型仙人掌做天然篱笆,造成仙人掌大量繁殖。(4)在青海湖下游睡吧建湟鱼洄游水道,保护湟鱼在产孵季节洄游产卵。以上材料中,和 是人类遵循自然之道的做法,这么做的主要原因是 。和 是人类违背自然之道的做法,由此得出的结论是 。保护鱼类顺利产卵,走可持续发展之路保护鱼类顺利产卵,走可持续发展之路 尊重自然规律,维护生态平衡尊重自然规律,维护生态平衡 第四单元 讨论主题:我心目中的英雄 蒋谦谦:雨来是我心目中
9、的英雄,因为他年纪那么小,就敢和凶恶的日本鬼子作斗争。方志林:我心目中的英雄是奥特曼,因为他总是和邪恶势力作斗争,是正义的化身。你心中的英雄是:因为:你认为什么人才能被称为英雄?不怕困难,舍己为人,为人民利益而斗争,令人不怕困难,舍己为人,为人民利益而斗争,令人钦佩的人。钦佩的人。二、学完小英雄雨来和夜莺的歌声两课后,同学们都 谈起自己对“英雄”的理解。落落:“英雄”出现在特定的年代,我觉得只有在战争时期,才有可能造就英雄,你看小夜莺、雨来等都是生活在战争年代的人。欢欢:我觉得每个时代都能造就英雄,就像玉树地震中10岁的孩子才仁旦舟,他勇敢、从容地面对灾难,帮助身边受灾的群众,我觉得他也是小英
10、雄。你的看法:答:我的看法是:每个时代都有英雄,英雄是那些不怕困难,舍己为人,为人民利益而斗争,令人钦佩的人。援藏干部孔繁森,抗击非典的医护人员是英雄,地震中以一己之身护住学生的谭千秋老师是英雄.综合练习 因为学校要进行校园环境建设,所以学校打算将院墙因为学校要进行校园环境建设,所以学校打算将院墙东边的大槐树砍掉,这项提议引起了同学们的争议。东边的大槐树砍掉,这项提议引起了同学们的争议。(1 1)作为同意一方,我从以下几个方面阐述我的观点:)作为同意一方,我从以下几个方面阐述我的观点:(2 2)作为反对的一方,我从以下几个方面阐述我的观)作为反对的一方,我从以下几个方面阐述我的观点:点:我同意
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