九年级下体育与健康教学计划.doc
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- 关 键 词:
- 九年级 体育 健康 教学计划
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1、九年级下体育与健康教学计划一:基本情况分析(一)学情分析:我所任教的九年级3个班的学生年龄在16岁左右,处于青春发育的高峰期,身体发育较快,男女差别较大,男生活泼好动,表现欲强;女生趋于文静,不好活动。因此要因势利导,加强男生的身体素质练习,培养女生积极参与体育锻炼的习惯。本学期还面临体育中考,针对中考项目加强考前练习,争取取得优异成绩。(二)教材分析:田径项目包括跑(50米;耐久跑800米1000米),跳(立定跳远),掷(投实心球);教学重点:以各项目技术为载体,发展跑的能力和有氧耐力、弹跳力、肌肉力量,提高生活能力和抗疲劳的能力。球类有篮球(篮球运球),排球(垫球),足球(足球运球)及1分
2、钟正摇跳绳;教学重难点:以篮排球的基本技术为载体,发展学生的身体素质,提高心肺功能,培养运动兴趣。二:教学目标(1)积极参加课外体育活动,懂得科学的锻炼方法。(2)完成和基本掌握本年级选择项目中规定动作,了解所学运动项目的简单规则。结合游戏和降低规则的比赛,提高技战术的运用能力。用安全方法进行运动,发展体育的广泛兴趣、爱好。提高自学自练和自我保健能力。(3)全面发展体能的基础上,通过多种练习继续发展灵敏、速度和有氧耐力,知道营养需求及选择对健康的影响。根据自己的生理发育特点,了解体育活动中应注意的事项。(4)正确评价自己的运动能力,了解身心之间的关系,逐步掌握设置合适的体育学习目标方法,增强自
3、尊与自信,在克服困难的学习中,体验成功和活动的乐趣。三:教学打算和措施通过体育与健康课的教学和课外体育锻炼,使学生的各项身体机能和身体素质都有进一步的提高,达到预期的标准和要求。本着为了适应中考体育考试的改革,全面提高九年级学生的身体素质和体育中考成绩,迎接体育中考的检验,特制定以下计划:(1)本学期在3、4月份将举行九年级两次体育中考模拟考试。按照体育中考的程序、标准、要求,设置场地器材。由学校统一安排进行。班主任为领队,其他老师监考。让学生体验体育中考的氛围,锻炼心理素质。了解自己的情况。(2)每日下午放学后,800米(女)1000米(男)项目的训练。(3)每周每班一次的活动课,由体育教师
4、布置练习内容,班主任组织督促学生的练习。(4)体育教师负责体困生的训练。四:加强业务能力学习认真钻研体育新课改,根据新课改制定新的教学方法,加强与体育教研组各教师之间的沟通和学习,认真备好每一堂的教案。摸清体育中考各项政策,指定科学合理的备考计划,指引学生认真的备战,填报自己所擅长的项目,加强与家长之间的沟通,师生合力打好中考这一仗,争取获得全面胜利。五:教学进度安排周次 活动内容1 介绍本学期的教学安排及体育中考的情况2 恢复性练习、耐久跑测试3 指导体育中考选项、耐久跑4 加强体育中考项目的技术指导5 分组进行体育中考选项的练习6 体育中考第一次模拟考试7 针对第一次模拟考试存在的问题进行
5、练习8 分组进行体育中考选项的练习9 分组进行体育中考选项的练习10 体育中考第二次模拟考试11 针对第二次模拟考试存在的问题进行练习12 分组进行体育中考选项的练习13 体育中考前的调整练习14 体育中考年级第一学期体育教学进度表周次课次教材内容一1中学生广播操素质练习2障碍跑;接力游戏3中学生广播操复习素质练习二二4广播操复习全套素质练习跳绳5600800米的跑走交替游戏与韵律舞蹈6投掷篮球三7排球规则介绍8篮球原地双手胸前传、接球游戏拦截“飞毛腿”9蹲撑,前滚翻成蹲立免子舞四10技巧:前滚翻11跑走交替1000-1500米12支撑跳跃(横箱)素质练习五13体能常识14山羊游戏15分腿腾越
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