2020-2021学年广东省肇庆 九年级(上)期中物理试卷.docx
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1、2020-2021学年广东省肇庆中学九年级(上)期中物理试卷一、单项选择题(本大题7小题,每小题3分,共21分)1(3分)关于做功,下列说法正确的是()A运动员举着杠铃不动时,人对杠铃的支持力做了功B扛着一桶纯净水上楼时,人对水桶的支持力做了功C篮球离开手后继续在空中飞行的过程中,运动员对篮球做了功D拉着拉杆箱在水平地面上行走时,地面对拉杆箱的支持力做了功2(3分)下列事例中不是利用水的比热容大的特性的是()A夏天。在地上洒水会感到凉快B北方楼房内的“暖气”用水作为介质C海边昼夜温差变化比沙漠中小D生物体内水的比例高,有助于调节自身的温度3(3分)小明在楼梯上跑步爬楼健身,如图所示,他从一楼跑
2、到五楼用了20s,此过程中小明爬楼的功率大约是()A3200WB320WC32WD3.2W4(3分)关于温度、热量、内能,下列说法正确的是()A温度高的物体具有的热量多B锯条变热,一定是做功的结果C物体的温度升高,它的内能增加D物体的内能越大,它的热量越多5(3分)如图所示,物理课上,老师给同学们出示了一个有盖的木盒,盒盖上可看到两只灯泡和一只开关(导线的连接情况隐藏在盒内)。当老师闭合开关时,两只小灯泡都亮了;断开开关,两灯泡又同时熄灭,说法错误的是()A根据上述现象,这两只小灯泡可能是串联的B根据上述现象,这两只小灯泡可能是并联的C拧下一只灯泡,闭合开关,另一只灯泡正常发光,则两灯是并联的
3、D用一根导线并连在AB两个接线柱上,发现灯L2仍能发光,则两灯是并联的6(3分)如图是四冲程汽油机工作循环中的一个冲程,下列关于冲程及其能量转化判断正确的是()A做功冲程,将机械能转化为内能B压缩冲程,将机械能转化为内能C做功冲程,将内能转化为机械能D压缩冲程,将内能转化为机械能7(3分)如甲图所示,小球从竖直放置的弹簧上方一定高度处由静止开始下落,从a处开始接触弹簧,压缩至c处时弹簧最短。从a至c处的过程中,小球在b处速度最大。小球的速度v和弹簧被压缩的长度L之间的关系如乙图所示。不计空气阻力,则从a至c处的过程中,下列说法中正确的是()A小球所受重力始终大于弹簧的弹力B小球减少的机械能转化
4、为弹簧的弹性势能C小球的重力势能先减小后增大D小球的速度一直减小二、填空题(本大题7小题,每空1分,共21分)8(3分)如图,夏季,在高速公路服务区内,交警会强制一些重型汽车在降温池里停留一会,这是因为汽车在高速行驶过程中,通过 方式增加轮胎的内能,使轮胎的温度 (选填“升高”“降低”);轮胎停在水中,通过 方式减少内能,降低温度,以保行车安全。9(3分)如图所示,小丽用气球在头发上蹭几下,头发就随着气球飘起来,这表明摩擦后头发丝和气球带上了 (选填“同种”或“异种”)电荷;经检验气球所带的电荷为正电荷,说明在摩擦的过程中,气球 (选填“失去”或“得到”)了电子;其中, 的原子核对电子的束缚能
5、力强。10(3分)如图1中玩具猩猩手中的香蕉以相同大小的速度转动如图2所示,香蕉(看成点)从最高位置1转到最低位置2的过程中,其动能 、重力势能 、机械能 。(选填“增大”、“不变”、“减小”) 11(3分)“可燃冰”作为新型能源,有着巨大的开发使用潜力,同等条件下,“可燃冰”完全燃烧放出的热量达到煤气的数十倍,这说明“可燃冰”的 很大,若以10倍的关系粗略计算,1kg“可燃冰”完全燃烧放出的热量为 J,如果用掉一半后,“可燃冰”的热值将 (选填“变大”“变小”或“不变”)(q煤气=4.2107J/kg)。12(3分)如图所示的电路,若要使灯和电铃组成串联电路,只需闭合开关 ;若要使灯和电铃组
6、成并联电路,则需闭合开关 ;同时闭合S2、S3,则灯 ,电铃 (选填“工作”或“不工作”)。13(3分)如图所示,加热-40的冰,则C点时具有的内能 B点时具有的内能;则A点的比热容 C点的比热容(以上两空均选填“大于”、“等于”或“小于”);水在DE段吸收热量,内能 (选填“不变”、“增大”或“减少”)。14(3分)如图所示,工人们用同一滑轮组,根据需要有两种方式来提起等重的建筑材料,已知所用时间相同,若不计摩擦和绳重,则F1 F2,工人做功的功率P1 P2,机械效率1 2。(填“”、“=”或“”)三、作图题(共7分)15(2分)根据如图1所示的实物连线图,在如图2的虚线方框中画出对应的电路
7、图。16(2分)请根据图甲所示的电路图,连接好图乙中的实物电路。17(3分)按要求作图:一个小石块从空中的某一高度,由静止开始竖直下落,若不计空气阻力,请在图中画出石块的机械能E随着时间t变化的大致图象.四、实验题(本大题3小题,共20分)18(6分)如图1所示,在比较“不同液体吸热本领大小”的实验中,小虎将两支温度传感器和两个相同的试管(分别盛有初温相同、质量相同的甲、乙两种液体)分别固定在铁架台上,两个试管放入同一个红外加热器中,两个温度传感器的探头部分与两试管内的液体接触良好,两只温度传感器通过数据采集线与计算机相连接,对两试管内的液体加热。这两种液体在沸腾前,在计算机上得到图2所示的温
8、度一时间实验图线。(1)如果升高相同的温度,两种液体吸收的热量 (填“相同”或“不同”);如果加热时间相同,甲液体吸收的热量 乙液体吸收的热量(填“大于”、“等于”或“小于”);(2)分析图2可知 (选填“甲”或“乙”)液体的比热容大;(3)通过测量液体的质量并读取红外加热器释放的热量计算出液体的比热容 (选填“大于”、“等于”或“小于”)其真实值。(4)如图3是某一沿海城市和某一内陆城市年气温变化曲线,从图象可以看出,在一年中,曲线a所示的城市气温变化较 (选“大”或“小”),根据上面探究过程中所获得的知识可知,曲线a表示的是 (选“沿海”或“内陆”)城市的年气温变化曲线。19(7分)如图所
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