人教版六年级语文下册综合复习课件(实用全面).ppt

1、六下综合复习v 1、养 花v 作者：老舍老舍老舍老舍（1899-1966）：现代著名作家，原名舒庆春舒庆春，字舍予舍予。满族，北京人。中国现代著名作家，杰出的语言大师语言大师、人民艺术家。老舍的作品很多，代表作有骆驼祥子骆驼祥子四世同堂四世同堂（小说）（小说）茶馆茶馆龙须沟龙须沟(话剧）话剧）等，获得“人民艺术家人民艺术家”的称号。老舍的一生，总是忘我地工作，他是文艺界当之无愧的“劳动模范”。查字典，理解红色的字，并理解词语的意查字典，理解红色的字，并理解词语的意思。思。v奇花异草：稀有的、不易见到的珍贵花草。奇花异草：稀有的、不易见到的珍贵花草。异：奇异；特别。异：奇异；特别。v大雨倾盆：形

2、容雨下得很大，就像用盆子往大雨倾盆：形容雨下得很大，就像用盆子往下倒一样。下倒一样。倾：使器物反转或倾斜，尽数倒倾：使器物反转或倾斜，尽数倒出里面的东西。出里面的东西。v置之不理：把它放在一边，不理不睬。置之不理：把它放在一边，不理不睬。置：置：搁；放。搁；放。v三年五载：三年五年。三年五载：三年五年。载：年载：年。v秉烛夜游：夜间举着蜡烛游玩。秉烛夜游：夜间举着蜡烛游玩。秉：拿着；秉：拿着；握着。握着。文中哪句话概括了养花给文中哪句话概括了养花给“我我”带来带来的乐趣？的乐趣？有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣

3、。既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。课文从课文从三个方面写了养花的乐趣，三个方面写了养花的乐趣，每一个方面的内每一个方面的内容分别在哪个容分别在哪个部分？部分？v有花有果、有香有色。第（）自然段。v 既须劳动、又长见识。第（）自然段。v 有喜有忧，有笑有泪，第（）自然段1、23、45、6从课文中找相关的例子来说明养花从课文中找相关的例子来说明养花的乐趣的乐趣 v5.送牛奶的同志进门就夸送牛奶的同志进门就夸“好香好香”看着看着友人拿走自己的劳动果实心里自然特别喜欢。友人拿走自己的劳动果实心里自然特别喜欢。v2.摸着门道，花草养活了，而且三年五载老活着。开花,多么有意思呀！v1.我只把养花当作

4、生活中的一种乐趣，花开得大小好坏都不计较，只要开花，我就高兴。v3.如此循环，让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节，有益身心，胜于吃药。（“如此循环”指什么？）v4.可是这多么有意思呀！不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？生活是多么广阔 v这首诗写于这首诗写于1941年，是何其芳在延安时期诗歌的年，是何其芳在延安时期诗歌的代表作。它视野开阔，是生活的赞歌。整首诗代表作。它视野开阔，是生活的赞歌。整首诗格格调明朗开阔，富有朝气，迸射出对新生活热切希调明朗开阔，富有朝气，迸射出对新生活热切希望的火花，表现诗人在新的理想照耀下对生活、望的火花，表现诗人在新的理想照耀下对生活、对人生意义的全新的理

5、解和感受。对人生意义的全新的理解和感受。v 例文例文v 生活是多么快乐。v 生活是乐园。v 凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。v 去参加特长班，去玩耍，v 去交好多朋友，去做小化妆师，v 去坐在疯狂的老鼠上，去唱歌，v 去广场骑车，去折一只小花篮带在身上，v 去大海游泳，去海滩上捡石子，v 去带一些吃的在树林里野炊。v 去过极快乐的日子，v 去在快乐的感染下改变你的心情，v 去以自己的快乐感染别人，v 去以快乐相交。v 生活是多么快乐，v 生活是多么美好，v 凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。v句子理解：句子理解：v1.去在平凡的事物中睁大你的眼睛。v（意思是去发现平凡生活中的美好的事物，美好的心

6、灵，去发掘生活的意义）或（要留心观察，注意发现平常生活中美好的事物、美好的心灵）v2.去以自己的火点燃旁人的火。v（意思是在生活中我们将自己的热情与希望传达给周围的人）或（要在生活中满腔热忱地帮助别人）v3.去以心发现心。v（意思是要真心待人，真诚待人）中华第一龙中华第一龙 濮阳濮阳 粗犷粗犷 蜥蜴蜥蜴 图腾图腾 游弋游弋 房椽房椽 举世瞩目举世瞩目惊涛骇浪惊涛骇浪 暴风骤雨暴风骤雨pgung xychunzh“中华第一龙中华第一龙”指的是哪一指的是哪一条龙？它的特点是什么？条龙？它的特点是什么？在河南省濮阳市博物馆里陈列在河南省濮阳市博物馆里陈列着的一条用贝壳砌成的龙。着的一条用贝壳砌成的龙

7、。“中华第一龙中华第一龙”的特点：的特点：贝壳砌成，贝壳砌成，造型粗犷，造型粗犷，样子像是蜥蜴，样子像是蜥蜴，没有艳丽的色彩没有艳丽的色彩 。1 1、我们的祖先为什么要把龙作、我们的祖先为什么要把龙作为为图腾图腾？你从这一艺术形象中体会？你从这一艺术形象中体会到了什么？到了什么？古时候，各个民族都会选取某种动古时候，各个民族都会选取某种动物或某种植物作为图腾，以它作为自物或某种植物作为图腾，以它作为自己民族的象征和希望。己民族的象征和希望。龙在我们民族的心目中，代表着吉龙在我们民族的心目中，代表着吉祥，象征着神圣，又是力量的化身。祥，象征着神圣，又是力量的化身。龙是万能之兽，万能之神龙是万能之

8、兽，万能之神。1 1、我们的祖先为什么要把龙作、我们的祖先为什么要把龙作为为图腾图腾？你从这一艺术形象中体会？你从这一艺术形象中体会到了什么？到了什么？可以体会到我们祖先的想象力和创可以体会到我们祖先的想象力和创造精神。造精神。体会到我们祖先的理想和希望。体会到我们祖先的理想和希望。体会到中华民族历史悠久、文化灿体会到中华民族历史悠久、文化灿烂。烂。仿写语句仿写语句像驼头像驼头一样高大，一样高大，像鹿角像鹿角一样美丽，一样美丽，像蛇颈像蛇颈一样圆滑，一样圆滑，像龟眼像龟眼一样炯炯有神，一样炯炯有神，像鱼鳞像鱼鳞一样闪闪发光，一样闪闪发光，像虎掌像虎掌一样肥壮有力，一样肥壮有力，像鹰爪像鹰爪一样

9、坚硬锐利，一样坚硬锐利，像牛耳像牛耳一样独特一样独特 中华第一龙中华第一龙中驼头、鹿角、蛇中驼头、鹿角、蛇颈、龟眼、鱼鳞、虎掌、鹰爪、牛颈、龟眼、鱼鳞、虎掌、鹰爪、牛耳象征什么耳象征什么？v“驼头驼头”象征抗旱象征抗旱 “鹿角鹿角”象征健康长寿象征健康长寿 “蛇颈蛇颈”象征灵活多变象征灵活多变 “龟眼龟眼”象征富有灵气象征富有灵气 “鱼鳞鱼鳞”象征神圣的防卫象征神圣的防卫 “虎掌虎掌”象征英勇不屈象征英勇不屈 “鹰爪鹰爪”象征腾云驾雾，勇敢果断象征腾云驾雾，勇敢果断 “牛耳牛耳”象征勤劳善良象征勤劳善良 接龙大赛接龙大赛人中之人中之龙龙 飞飞龙龙在天在天 画画龙龙点睛点睛 攀攀龙龙附凤附凤 鱼

10、鱼龙龙混杂混杂 龙龙飞凤舞飞凤舞 龙龙腾虎跃腾虎跃 生生龙龙活虎活虎 车水马车水马龙龙 叶公好叶公好龙龙 藏藏龙龙卧虎卧虎 笔走笔走龙龙蛇蛇龙龙潭虎穴潭虎穴 来来龙龙去脉去脉 望子成望子成龙龙 群群龙龙无首无首 龙龙争虎斗争虎斗 虎踞虎踞龙龙盘盘狱中联欢简介：v 狱中联欢狱中联欢节选自长篇小说节选自长篇小说红岩红岩第第1616章章。红岩红岩反映的是全国解放前反映的是全国解放前夕光明与黑暗的一场特殊搏斗。小说所夕光明与黑暗的一场特殊搏斗。小说所描写的事情发生在描写的事情发生在19481948年底到年底到19491949年之年之间。从全国范围来说，中国人民的解放间。从全国范围来说，中国人民的解放斗

11、争取得了辉煌的胜利，迎来了新中国斗争取得了辉煌的胜利，迎来了新中国的诞生。但是，从故事发生地点重庆来的诞生。但是，从故事发生地点重庆来说，当时这座山城还被国民党反动派所说，当时这座山城还被国民党反动派所盘踞。他们设置秘密监狱，疯狂逮捕、盘踞。他们设置秘密监狱，疯狂逮捕、监禁、屠杀共产党员和革命群众。特别监禁、屠杀共产党员和革命群众。特别是在中美合作所，包括渣滓洞和白公馆是在中美合作所，包括渣滓洞和白公馆这些人间地狱里，黑暗势力正以百倍的这些人间地狱里，黑暗势力正以百倍的疯狂残酷地迫害着每一个革命者。这就疯狂残酷地迫害着每一个革命者。这就是说，从全局来看，革命力量处于优势；是说，从全局来看，革命

12、力量处于优势；而从局部来看，革命力量还处于劣势。而从局部来看，革命力量还处于劣势。这在小说里形成巨大的反差。每一个革这在小说里形成巨大的反差。每一个革命者都面临着生与死的考验，随时都可命者都面临着生与死的考验，随时都可能被敌人杀害。能被敌人杀害。小说正是在这样的特殊小说正是在这样的特殊环境里，充分表现了共产党人崇高的革环境里，充分表现了共产党人崇高的革命献身精神和革命乐观主义精神。命献身精神和革命乐观主义精神。唱唱歌歌交交换换礼礼品品苦尽甜来望窗外已是新春看洞中依然旧景乐在其中一扇风门伸头两个天窗出气“猩猩来到楼七室门前站定.猩猩装作没有听见，溜走了”这一部分，说说从中体会到了什么？v这些春联

13、从字面上看没有一处革命的词句，没有这些春联从字面上看没有一处革命的词句，没有一处可以被敌人抓住把柄，但在当时当地大家都一处可以被敌人抓住把柄，但在当时当地大家都能领悟到这些对联中所蕴含的道理，欢呼革命大能领悟到这些对联中所蕴含的道理，欢呼革命大好形势，赞颂革命者。评击反对派的内涵。正是好形势，赞颂革命者。评击反对派的内涵。正是如此，在挑剔的猩猩看了之后，可能以经意识到如此，在挑剔的猩猩看了之后，可能以经意识到某些不同寻常的意义，但因抓不到把柄，也就只某些不同寻常的意义，但因抓不到把柄，也就只能无可奈何地溜走了。能无可奈何地溜走了。狱中联欢狱中联欢唱歌唱歌交换礼品交换礼品贴对联贴对联表演节目表演

14、节目纵情高歌纵情高歌情深志坚情深志坚巧妙斗争巧妙斗争顽强、蔑视顽强、蔑视献身、乐观献身、乐观狱中联欢狱中联欢5 5、名碑荟萃、名碑荟萃（综合复习）（综合复习）用自己的方式认真阅读课文，想一想：读懂了什么，还有什么地方不懂，在空白处写下批注。读完以后小组讨论交流。要求：要求：1 1、抓住关键词。、抓住关键词。2 2、用自己的话说。、用自己的话说。v课文依次介绍的书法家是：王羲之、欧阳询、颜真卿、柳公权。v王羲之王羲之：博采众长，潇：博采众长，潇洒清秀。洒清秀。v欧阳询：骨气劲峭、法度严整。欧阳询：骨气劲峭、法度严整。v颜真卿颜真卿：端庄雄伟，遒劲郁勃。：端庄雄伟，遒劲郁勃。v柳公权：骨柳公权：骨

15、力遒劲力遒劲，结构严谨。，结构严谨。琥珀，以其浑然天成的古琥珀，以其浑然天成的古朴庄重之美，温润中透出朴庄重之美，温润中透出典雅之气，深受人们的喜典雅之气，深受人们的喜爱，被誉为爱，被誉为“蕴藏古史之蕴藏古史之宝宝”琥珀是琥珀是5000多万年前松树多万年前松树脂的化石，在琥珀这种化脂的化石，在琥珀这种化石的植物脂内，常常包裹石的植物脂内，常常包裹有植物碎屑和各种远古的有植物碎屑和各种远古的小动物。在蜜汁般的色泽小动物。在蜜汁般的色泽内，常常能发现一只苍蝇内，常常能发现一只苍蝇的翅膀，或者一个小小的的翅膀，或者一个小小的甲虫，一丝一缕，清晰可甲虫，一丝一缕，清晰可见。可谓变化多端，异彩见。可谓变

16、化多端，异彩纷呈。纷呈。课文结构分析课文结构分析第一部分：第一部分：第二部分：第二部分：第三部分：第三部分：第四部分：第四部分：（1）（2-12）（13-17）（18）故事发生的时间。故事发生的时间。琥珀的发现过程。琥珀的发现过程。琥珀的形成过程琥珀的形成过程。琥珀的科学价值。琥珀的科学价值。松脂球的形成松脂球的形成 （29）琥珀的形成琥珀的形成（10101212）这块琥珀的特特点点：1 1、透明。、透明。2 2、内有两个小东西、内有两个小东西（苍蝇、蜘蛛）。（苍蝇、蜘蛛）。3 3、在它们的腿周围显出好几圈黑色的、在它们的腿周围显出好几圈黑色的圆环圆环。蜘蛛蜘蛛刚刚扑过去，扑过去，突然突然 发

17、生了一件可怕的事情。发生了一件可怕的事情。一大滴松脂从树上滴下来，一大滴松脂从树上滴下来，刚好刚好落在树干上，落在树干上，把苍蝇和蜘蛛把苍蝇和蜘蛛一齐一齐包在里头。包在里头。松脂球形成的条件松脂球形成的条件1 1、松树林。、松树林。2 2、夏天、夏天-天气炎热到松天气炎热到松树流出松脂。树流出松脂。3 3、凑巧、凑巧-蜘蛛和苍蝇蜘蛛和苍蝇在一起。在一起。4 4、松脂不断往下滴、松脂不断往下滴。体会作者这样想象琥珀的形成的依据v（1 1）约摸算来，总有一万年了。）约摸算来，总有一万年了。由松脂变成松脂球，再由松脂球变成化石，需要这么长时间。由松脂变成松脂球，再由松脂球变成化石，需要这么长时间。v

18、（2 2）一个夏天，太阳暖暖地照着。）一个夏天，太阳暖暖地照着。必须是夏天，天气很热，老松树才能渗出松脂。必须是夏天，天气很热，老松树才能渗出松脂。v（3 3）海在很远的地方翻腾怒吼。）海在很远的地方翻腾怒吼。这块琥珀是一个渔民的儿子在海滩上发现的，这是想象海水这块琥珀是一个渔民的儿子在海滩上发现的，这是想象海水渐渐逼近森林，最后淹没了森林的依据。渐渐逼近森林，最后淹没了森林的依据。v（4 4）树林里长着许多高大的松树。）树林里长着许多高大的松树。如果没有高大的松树，也就不会有松脂了。如果没有高大的松树，也就不会有松脂了。v（5 5）蜘蛛刚扑过去，一大滴松脂从松树上滴下来，刚好落）蜘蛛刚扑过去

19、，一大滴松脂从松树上滴下来，刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。v 这样想象的依据，就是那块琥珀的特点。如果不是刚好这这样想象的依据，就是那块琥珀的特点。如果不是刚好这么巧，那两个小东西就不会么巧，那两个小东西就不会“仍旧好好地躺仍旧好好地躺”在在“透明的透明的琥珀里琥珀里”了。了。人，最宝贵的东西是人，最宝贵的东西是生命。生命属于人只有一生命。生命属于人只有一次。次。奥斯特洛夫斯基奥斯特洛夫斯基 第一个故事是维吾尔族的小姑娘（第一个故事是维吾尔族的小姑娘（），她运用（），她运用（）在（）在（）的前提下救了）的前提下救了5 5个（个（）的男同学。）的男

20、同学。玛丽亚玛丽亚学过的关于电的基本知识学过的关于电的基本知识 自我保护自我保护触电触电 东北的小姑娘江雪东北的小姑娘江雪 向工商管理所商检科举向工商管理所商检科举报了卖变质冰棍儿的人报了卖变质冰棍儿的人 第二个故事是（第二个故事是（），），她她巧妙地（巧妙地（）上五年级的小姑娘玛利亚在放学的路上，上五年级的小姑娘玛利亚在放学的路上，看见五个邻班的男生由于嬉闹而触电。看见五个邻班的男生由于嬉闹而触电。她想起橡胶、尼龙、木头等物体是绝缘她想起橡胶、尼龙、木头等物体是绝缘体，可以避免触电。玛丽娅迅速将尼龙裙揉体，可以避免触电。玛丽娅迅速将尼龙裙揉成一团，用它将电线包住，并从同伴身上拉成一团，用它将

21、电线包住，并从同伴身上拉开电线。五个男生成功得救了！玛丽亚教育开电线。五个男生成功得救了！玛丽亚教育他们：他们：“要记住和应用学过的知识，学会保要记住和应用学过的知识，学会保护自己啊！护自己啊！”一天中午，上六年级的江雪和几个女一天中午，上六年级的江雪和几个女生在学校附近每人买了一只冰棍吃。当天生在学校附近每人买了一只冰棍吃。当天晚上，江雪和这几个女生都泻了好几回。晚上，江雪和这几个女生都泻了好几回。她找卖冰棍的阿姨对质，阿姨却把江雪轰她找卖冰棍的阿姨对质，阿姨却把江雪轰开。于是，江雪买一只冰棍到工商管理的开。于是，江雪买一只冰棍到工商管理的商检科，把发生的事情讲了一遍，工作人商检科，把发生的

22、事情讲了一遍，工作人检验出那支冰棍有许多细菌。最终，那个检验出那支冰棍有许多细菌。最终，那个阿姨承认了非法自制冰棍的事实。阿姨承认了非法自制冰棍的事实。复习信的格式复习信的格式v书信一般由哪几部分组成？（称呼、正文、祝语、署名、日期）v各部分的写法要注意什么？亲友关心的事班级里感受深的事；自己的高兴事、困惑事。你觉得信中该写些什么内容？讨论信封的格式讨论信封的格式v信写好了，怎样才能把信寄到收信人手中呢？这就要正确书写信封。出示信封。v上面的六个格中填写收信人的邮政编码。上面的横线上写收信人的详细地址。中间写收信人姓名，下面一行写寄信人的详细地址，在右下角六个格中填上寄信人的邮政编码。课堂练习

23、课堂练习v 下列哪些事情可以作为书信的内容？下列哪些事情可以作为书信的内容？v 这学期我的学习进步很大，这几次测验都取得了优异的这学期我的学习进步很大，这几次测验都取得了优异的成绩。成绩。v 去年，我们学校评出去年，我们学校评出“十佳队员十佳队员”，我班，我班XXX的同学被的同学被评为评为“十佳队员十佳队员”。v 今年五月，我班的今年五月，我班的XXX同学获得了温岭市数学智能竞赛同学获得了温岭市数学智能竞赛一等奖。一等奖。v 快毕业了，学习很紧张，白天上课，晚上写作业，忙得连电视也顾不上看。v 最近，我们学校被光荣地评为“XXXXX学校”。v“六一”前夕，我班成功举办了毕业联欢会。v 最近，我班开展了“一对一”活动，我常常帮助。有时影响了自己的学习，别人说我傻，我想不通。v 昨天，我和六（1）班的同学打了一场乒乓球，这场球可激烈了！