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类型人教版初中化学第4单元自然界的水单元复习课件.ppt

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    人教版 初中化学 单元 自然界 复习 课件 下载 _一轮复习_中考专区_化学_初中
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    1、第四单元第四单元 自然界的水自然界的水 考情概览考情概览:本单元是河南中招的必考内容:本单元是河南中招的必考内容,其中:其中:水资源的保护和水的净化常在选择题或填空题中结合其他水资源的保护和水的净化常在选择题或填空题中结合其他标志的识别、软硬水的鉴别、物质变化的判断、化合价的标志的识别、软硬水的鉴别、物质变化的判断、化合价的计算、未知物化学式的推断等知识点进行考查;水的组计算、未知物化学式的推断等知识点进行考查;水的组成与物质的分类成与物质的分类单质、氧化物和化合物在选择题或简答单质、氧化物和化合物在选择题或简答题中结合其他知识点进行考查;题中结合其他知识点进行考查;化学式的书写主要有两种考查

    2、形式:一是结合化学化学式的书写主要有两种考查形式:一是结合化学方程式根据质量守恒定律推断物质的化学式;二是根方程式根据质量守恒定律推断物质的化学式;二是根据物质之间的转化关系推断物质,然后写出某物质的据物质之间的转化关系推断物质,然后写出某物质的化学式;化学式的意义及其相关计算常在选择题中化学式;化学式的意义及其相关计算常在选择题中单独考查,化合价及其计算主要在选择题或填空题中单独考查,化合价及其计算主要在选择题或填空题中结合其他知识点进行考查。结合其他知识点进行考查。化学方程式梳理_;_;_;_;2H2O2 2H2O+O22M Mn nO O 2H2+O2 2H2O 点点燃燃 2H2O 2H

    3、2 +O2 通通电电 H2+CuO Cu+H2O _;_;_;_;3H2+Fe2O3 2Fe+3H2O 高高温温 CaO+H2O Ca(OH)2 CO2+H2O H2CO3 6HCl+Fe2O3 2FeCl3+3H2O _;_;上述属于分解反应的是上述属于分解反应的是_;化合反应的是;化合反应的是_;置换反应的是;置换反应的是_;复分解反应;复分解反应的是的是_。NaOH+HCl NaCl+H2ONa2CO3+2HCl 2NaCl+2H2O+CO2 自自然然界界的的水水水资源的保护水资源的保护水的净化水的净化水的组成水的组成水的组成水的组成单质、化合物和氧化物(物质的单质、化合物和氧化物(物质

    4、的分类)分类)人类拥有的水资源:人类拥有的水资源:爱护水资源爱护水资源净水方法净水方法硬水和软水硬水和软水 考点梳理水资水资源的源的保护保护爱护爱护水资水资源源人类拥有的水资源:地球表面约人类拥有的水资源:地球表面约70被水覆盖,被水覆盖,而淡水储量占全球水储量的而淡水储量占全球水储量的20,可利用的淡水,可利用的淡水总量不足总量不足1节约用水节约用水防治水体污染防治水体污染生活中节约用水措施:用淘米水生活中节约用水措施:用淘米水浇花,用水后及时关闭水龙头等浇花,用水后及时关闭水龙头等节水标志:节水标志:防治防治水体水体污染污染污染源:工业废水的任意排放;生活污水的任污染源:工业废水的任意排放

    5、;生活污水的任意排放;不合理使用农药、化肥意排放;不合理使用农药、化肥防治措施:工业废水处理达标后排放;生活污防治措施:工业废水处理达标后排放;生活污水逐步实现集中处理排放;农业上提倡使用水逐步实现集中处理排放;农业上提倡使用农家肥、合理适当地使用农药、化肥农家肥、合理适当地使用农药、化肥净净水水方方法法吸附:用活性炭除去水中的色素和异味吸附:用活性炭除去水中的色素和异味(_变化)变化)沉淀:静置(或加明矾等絮凝剂)使不溶沉淀:静置(或加明矾等絮凝剂)使不溶性固体沉降(性固体沉降(_变化)变化)过滤:除去水中的过滤:除去水中的 _杂质杂质(_变化)变化)杀菌消毒:加入杀菌剂(漂白粉等杀菌消毒:

    6、加入杀菌剂(漂白粉等)(_变化)变化)蒸馏:将液体中的可溶性杂质除去蒸馏:将液体中的可溶性杂质除去(_变化)变化)净化程度依净化程度依次次_物理物理物理物理不溶性不溶性物理物理化学化学物理物理升高升高硬水和软水概念硬水和软水概念硬水和软水鉴别硬水和软水鉴别(高频):加肥皂水搅拌,浮(高频):加肥皂水搅拌,浮渣少、泡沫多的是渣少、泡沫多的是_;浮渣多、泡;浮渣多、泡沫少的是沫少的是 _硬水软化:硬水硬水软化:硬水硬硬水水和和软软水水_可溶性钙、镁化合物的水叫可溶性钙、镁化合物的水叫硬水硬水_可溶性钙、镁化合物可溶性钙、镁化合物的水叫软水的水叫软水实验视频实验视频鉴别硬水鉴别硬水 与软水并软化硬水

    7、与软水并软化硬水生活中:生活中:_软水软水实验室:实验室:_含较多含较多不含或含较少不含或含较少软水软水硬水硬水11 11 12 12 13 13 煮沸煮沸蒸馏蒸馏水的组成水的组成(电解水实验):通过实验可以说明水分子是由氢(电解水实验):通过实验可以说明水分子是由氢元素和氧元素组成的(详见实验突破栏目)元素和氧元素组成的(详见实验突破栏目)(高频高频)单质、化单质、化合物和氧合物和氧化物(物化物(物质的分类)质的分类)单质单质化合物化合物【提醒提醒】概念:由概念:由 _组成的纯净物组成的纯净物 分类分类金属单质金属单质非金属单质(包括稀有气体单质)非金属单质(包括稀有气体单质)概念:组成中含

    8、有概念:组成中含有 _的纯净物的纯净物分类分类14 14 15 15 同种元素同种元素不同种元素不同种元素氧化物:由氧化物:由 _,所有的氧化物都,所有的氧化物都 _化合物化合物酸酸 碱碱 盐盐 有机物有机物 分类分类16 16 17 17 两种元素组成,且其中一种元素是两种元素组成,且其中一种元素是氧元素的化合物氧元素的化合物属于属于【提醒提醒】混合物与纯净物(物质分类)混合物与纯净物(物质分类)【特别提醒特别提醒】氧化物一定含有氧元素,含有氧元素的化合氧化物一定含有氧元素,含有氧元素的化合物不一定是氧化物,如物不一定是氧化物,如KMnO4不属于氧化物,而属于含氧不属于氧化物,而属于含氧化合

    9、物化合物化学化学式和式和化合化合价价化学式化学式化合价化合价化学式的概念:化学式的概念:化学式的书写化学式的书写(高频)(高频)化学式的意义(以化学式的意义(以H2O为例)为例)(高频)高频)相关计算:相关计算:表示方法:表示方法:注意:注意:计算计算(高频)(高频)化合价的计算化合价的计算(高频)(高频)化学式的概念:用元素符号和数字的组合表示物质组成化学式的概念:用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子的式子化学化学式的式的书写书写(高(高频)频)单质稀有气体:用元素符号表示,如氦写为单质稀有气体:用元素符号表示,如氦写为 _,氖写为,氖写为 _金属和固态非金属:用元素符号表示,如铁写为金

    10、属和固态非金属:用元素符号表示,如铁写为 _,碳写为,碳写为 _非金属气体:在元素符号右下角写上表示分子中所非金属气体:在元素符号右下角写上表示分子中所含原子的个数,如氧气写为含原子的个数,如氧气写为 _化合物:正左、负右、标价、交叉、化简、复查化合物:正左、负右、标价、交叉、化简、复查18 18 19 19 20 20 21 21 22 22 HeNeFeCO2化学式的化学式的意义(以意义(以H2O为例)为例)(高频)高频)表示一种物质:如表示一种物质:如H2O表示水表示水表示该物质的表示该物质的 _:如:如H2O表表示水由氧、氢两种元素组成示水由氧、氢两种元素组成表示物质的一个分子:如表示

    11、物质的一个分子:如H2O表示一个水表示一个水分子分子表示物质的分子构成:如表示物质的分子构成:如H2O表示一个水表示一个水分子由分子由2个氢原子和个氢原子和1个氧原子构成个氧原子构成宏观宏观微观微观23 23 元素组成元素组成相关计算:相关计算:表示方法:在元素符号或原子团正上方用表示方法:在元素符号或原子团正上方用 _表示表示注意:注意:计算计算(高频)(高频)_在前,在前,_在后在后表示某物质中某元素化合价时,需将整个化学式表示某物质中某元素化合价时,需将整个化学式写出再标该元素的化合价写出再标该元素的化合价一般规律一般规律常见元素化合价常见元素化合价24 24 25 25 26 26 符

    12、号和数字符号和数字符号符号数字数字化合价的计算化合价的计算(高频)(高频)计算依据:化合物中各元素正负化计算依据:化合物中各元素正负化合价代数和为零合价代数和为零计算过程:写计算过程:写标标设设求求一一般般规规律律a.化合物中,氧通常为化合物中,氧通常为 _价,氢通常为价,氢通常为 _价价b.金属元素与非金属元素化合时,金属元素显金属元素与非金属元素化合时,金属元素显 _价,非金属元素显负价;非金属元素与氢结合价,非金属元素显负价;非金属元素与氢结合时显时显 _价,与氧元素结合时显价,与氧元素结合时显 _价价c.元素的化合价是元素的原子在形成化合物时表现元素的化合价是元素的原子在形成化合物时表

    13、现出来的一种性质,因此,在单质里,元素的化合价出来的一种性质,因此,在单质里,元素的化合价 为为 _27 27 28 28 29 29 30 30 31 31 32 32-2+1正正负负正正零零一一般般规规律律d.原子团也显一定的化合价,其数值与其所带电荷一致。原子团也显一定的化合价,其数值与其所带电荷一致。常见的有:硫酸根离子常见的有:硫酸根离子()为为 _、硝酸根离子、硝酸根离子()为)为 _、碳酸根离子(、碳酸根离子()为)为 _、铵根离子(、铵根离子()为)为 _、氢氧根离子、氢氧根离子(OH-)为)为 _(写出价态)(写出价态)24SO 3NO 23CO 4NH 33 33 34 3

    14、4 35 35 36 36 37 37-1-2-1-2+1一价钾钠氯氢银,二价氧钙钡镁锌一价钾钠氯氢银,二价氧钙钡镁锌三铝四硅五氮磷,铜一二,铁二三三铝四硅五氮磷,铜一二,铁二三原子团也要记清,氢氧负一铵正一原子团也要记清,氢氧负一铵正一酸根所有价为负,一硝二硫碳三磷酸根所有价为负,一硝二硫碳三磷常见元素常见元素化合价化合价重难点一重难点一 水的净化水的净化(重点)(重点)1.自来水厂的净水过程:天然水自来水厂的净水过程:天然水加加_沉淀沉淀过滤过滤加活性炭加活性炭消菌杀毒消菌杀毒自来水。自来水。2.净水程度由低到高的排列顺序为:沉淀、净水程度由低到高的排列顺序为:沉淀、_、吸附、杀菌消毒、吸

    15、附、杀菌消毒、_。3.常见净水剂的作用常见净水剂的作用(1)常用的絮凝剂是明矾,作用是使悬浮于水中的杂)常用的絮凝剂是明矾,作用是使悬浮于水中的杂质被吸附而沉降。质被吸附而沉降。絮凝剂絮凝剂过滤过滤蒸馏蒸馏 重难点突破(2)活性炭具有吸附作用,可以吸附水中的色素和异)活性炭具有吸附作用,可以吸附水中的色素和异味,此过程属于物理变化。味,此过程属于物理变化。(3)投药消毒属于化学变化,常用的消毒剂有漂白粉)投药消毒属于化学变化,常用的消毒剂有漂白粉主要成分主要成分Ca(ClO)2、NaClO、ClO2等。等。1.(2014河池河池)以下净水的操作,相对净化程度由低)以下净水的操作,相对净化程度由

    16、低到高的顺序是到高的顺序是 ()静置静置 蒸馏蒸馏 过滤过滤A.B.C.D.【解析解析】净化水时一般是先通过静置使水中悬浮的大净化水时一般是先通过静置使水中悬浮的大颗粒固体沉降,再加入絮凝剂使水中悬浮的小颗粒固颗粒固体沉降,再加入絮凝剂使水中悬浮的小颗粒固体凝聚而加快沉降,然后通过过滤除去水中不溶性固体凝聚而加快沉降,然后通过过滤除去水中不溶性固体杂质,但对于可溶性杂质过滤并不能除去,蒸馏可体杂质,但对于可溶性杂质过滤并不能除去,蒸馏可以除去水中所有的杂质,所得到的水为纯净物,所以以除去水中所有的杂质,所得到的水为纯净物,所以在这三个过程中静置沉淀的净化程度最差,其次是过在这三个过程中静置沉淀

    17、的净化程度最差,其次是过滤,净化程度最高的是蒸馏。故选滤,净化程度最高的是蒸馏。故选C。【答案答案】C重难点二重难点二 化学式的书写、意义及其相关计算化学式的书写、意义及其相关计算(重、难点)(重、难点)考情分析考情分析:近年均有考查,其中化学式的书写考查近年均有考查,其中化学式的书写考查14次次(必考),化学式的意义考查(必考),化学式的意义考查4次(次(2012年年13第一、二空、第一、二空、2011年年6题、题、2010年年5题、题、2009年年9题)。题)。1.化合物化学式的书写方法化合物化学式的书写方法(1)根据名称直接书写)根据名称直接书写有些物质在命名时常带有一些数字,这些物质的

    18、化学式有些物质在命名时常带有一些数字,这些物质的化学式写法只要根据写法只要根据“读前写后,数变角码读前写后,数变角码”的原则就能完成,的原则就能完成,如四氧化三铁的化学式表示为如四氧化三铁的化学式表示为Fe3O4。(2)运用交叉法书写)运用交叉法书写书写化合物的化学式的方法(口诀):正左、负右、标价、书写化合物的化学式的方法(口诀):正左、负右、标价、交叉、化简、复查交叉、化简、复查如写出氧化铝的化学式:如写出氧化铝的化学式:AlO +3 -2 Al O检查:检查:,因为(,因为(+3)2+(-2)30,所以,所以Al2O3书写正确。书写正确。3 2AlO Al2O33223Al O2.化学式

    19、的意义及其相关计算化学式的意义及其相关计算(以化合物(以化合物AmBn为例)为例)(1)相对分子质量)相对分子质量A的相对原子质量的相对原子质量m+B的相对原的相对原子质量子质量n(2)A元素的质量分数元素的质量分数B元素的质量分数元素的质量分数(3)A、B元素的质量比元素的质量比(4)A元素的质量化合物质量元素的质量化合物质量A元素的质量分数,元素的质量分数,B元素的质量化合物质量元素的质量化合物质量B元素的质量分数元素的质量分数AA10%B0mnm的的相相对对原原子子质质量量的的相相对对分分子子质质量量BA10%B0mnn的的相相对对原原子子质质量量的的相相对对分分子子质质量量ABmn的的

    20、相相对对原原子子质质量量的的相相对对原原子子质质量量考向考向1 化学式的书写化学式的书写例例1(2015洛阳模拟洛阳模拟)从从H、C、N、O、K、Ca四种元素中选四种元素中选择适当的元素组成物质,用化学式填空:(择适当的元素组成物质,用化学式填空:(1)天然气的主)天然气的主要成分要成分_;(;(2)常用于农田的复合肥)常用于农田的复合肥_;(3)常用做干燥剂)常用做干燥剂_。CH4KNO3CaO【解析解析】氧化钙与水反应生成氢氧化钙,同时放出大量氧化钙与水反应生成氢氧化钙,同时放出大量的热;硝酸铵溶于水时吸收热量;硝酸钾同时含有氮元的热;硝酸铵溶于水时吸收热量;硝酸钾同时含有氮元素和钾元素两

    21、种营养元素,农业上常用作复合肥。素和钾元素两种营养元素,农业上常用作复合肥。1.(2015许昌模拟许昌模拟)用硝酸铵、硝酸钾、生石灰、熟)用硝酸铵、硝酸钾、生石灰、熟石灰的化学式填空。能和水反应放出大量热的是石灰的化学式填空。能和水反应放出大量热的是_,溶于水过程中吸热的是溶于水过程中吸热的是_,农业上用作复合,农业上用作复合肥的是肥的是_。NH4NO3CaOKNO3考向考向2 化学式的意义及其相关计算化学式的意义及其相关计算例例2(2015许昌模拟)许昌模拟)我国民间有端午挂艾草的习俗。艾我国民间有端午挂艾草的习俗。艾草含有丰富的黄酮素(化学式为:草含有丰富的黄酮素(化学式为:C15H10O

    22、2),有很高的),有很高的药用价值。下列有关黄酮素的说法正确的是药用价值。下列有关黄酮素的说法正确的是 ()A.属于氧化物属于氧化物B.由碳原子、氢分子和氧分子构成由碳原子、氢分子和氧分子构成C.氢元素的质量分数最小氢元素的质量分数最小D.碳、氧两种元素的质量比为碳、氧两种元素的质量比为15 2【解析解析】氧化物是由两种元素组成,且其中一种是氧氧化物是由两种元素组成,且其中一种是氧元素的化合物,黄酮素由碳、氢、氧三种元素组成,元素的化合物,黄酮素由碳、氢、氧三种元素组成,不属于氧化物,不属于氧化物,A错误;黄酮素由黄酮素分子构成,错误;黄酮素由黄酮素分子构成,黄酮素分子由碳原子、氢原子和氧原子

    23、构成,黄酮素分子由碳原子、氢原子和氧原子构成,B错误;错误;黄酮素中碳元素的质量分数为黄酮素中碳元素的质量分数为 ,氢元素的质量分数为氢元素的质量分数为 ,氧元素的质量分数为氧元素的质量分数为 ,81.1%12 1510 116212 15 10 14.5%12 1510 1162 16214.4%12 1510 1162 碳、氢、氧三种元素的质量比为(碳、氢、氧三种元素的质量比为(1215)(101)(162)=90 5 16,所以黄酮素中氢,所以黄酮素中氢元素的质量分数最小,元素的质量分数最小,C正确;黄酮素中碳、氧元素正确;黄酮素中碳、氧元素的质量比为(的质量比为(1215)(162)=

    24、45 8,D错误。错误。【答案答案】C1.(2015陕西陕西)我国自主研发的抗肿瘤新药西达苯胺(化)我国自主研发的抗肿瘤新药西达苯胺(化学式是学式是C22H19FN4O2,相对分子质量为,相对分子质量为390.4),填补了我国填补了我国T细胞淋巴瘤新药的空白,下列说法不正确的是细胞淋巴瘤新药的空白,下列说法不正确的是 ()()A.西达苯胺由五种元素组成西达苯胺由五种元素组成B.西达苯胺不属于氧化物西达苯胺不属于氧化物C.一个西达苯胺分子的质量是一个西达苯胺分子的质量是390.4 gD.一个西达苯胺分子由一个西达苯胺分子由48个原子构成个原子构成【解析解析】A根据西达苯胺的化学式根据西达苯胺的化

    25、学式C22H19FN4O2可知,西达苯胺由碳、可知,西达苯胺由碳、氢、氟、氮、氧五种元素组成氢、氟、氮、氧五种元素组成B氧化物是由两种元素组成,且其中一种元素是氧元素的化氧化物是由两种元素组成,且其中一种元素是氧元素的化合物。西达苯胺由碳、氢、氟、氮、氧五种元素组成,属合物。西达苯胺由碳、氢、氟、氮、氧五种元素组成,属于含氧化合物,不属于氧化物于含氧化合物,不属于氧化物C相对分子质量不是分子的实际质量,西达苯胺的相对分子相对分子质量不是分子的实际质量,西达苯胺的相对分子质量是质量是390.4,其单位为,其单位为“1”,通常省略不写,通常省略不写D根据西达苯胺的化学式根据西达苯胺的化学式C22H

    26、19FN4O2可知,一个西达苯胺可知,一个西达苯胺分子由分子由22个碳原子、个碳原子、19个氢原子、个氢原子、1个氟原子、个氟原子、4个氮原子个氮原子和和2个氧原子构成,一个西达苯胺分子中共含有个氧原子构成,一个西达苯胺分子中共含有48个原子个原子【答案答案】C2.(2014安徽安徽)高铁酸钠()高铁酸钠(Na2FeO4)是一种新型高效)是一种新型高效的水处理剂。下列有关高铁酸钠的说法正确的是(的水处理剂。下列有关高铁酸钠的说法正确的是()A.属于氧化物属于氧化物B.钠、铁、氧三种元素质量比是钠、铁、氧三种元素质量比是2 1 4C.铁元素化合价为铁元素化合价为+6D.由两种金属和一种非金属组成

    27、由两种金属和一种非金属组成【解析解析】A 高铁酸钠是由钠、铁、氧三种元素组成的化合物,高铁酸钠是由钠、铁、氧三种元素组成的化合物,它不属于氧化物它不属于氧化物B 高铁酸钠中钠、铁、氧三种元素质量比为高铁酸钠中钠、铁、氧三种元素质量比为(232)56 (164)=23 28 32C根据化合物中元素正负化合价代数和为零,根据化合物中元素正负化合价代数和为零,Na的的化合价为化合价为+1,O的化合价为的化合价为-2,设,设Fe的化合价为的化合价为x,则有(则有(+1)2+x+(-2)4=0,得,得x=+6D 高铁酸钠由两种金属元素和一种非金属元素组成高铁酸钠由两种金属元素和一种非金属元素组成【答案答

    28、案】C3.(2015巴中改编巴中改编)大蒜中含有一种有效成分辣素)大蒜中含有一种有效成分辣素“硫化丙烯硫化丙烯”,其化学式为,其化学式为C3H6S,能杀菌,具有一,能杀菌,具有一定的抗病功能和食疗价值。请从硫化丙烯的化学式中定的抗病功能和食疗价值。请从硫化丙烯的化学式中获得的信息写出两条。获得的信息写出两条。硫化丙烯由碳、氢、硫三种元素组成;硫化丙烯分子硫化丙烯由碳、氢、硫三种元素组成;硫化丙烯分子是由碳原子、氢原子和硫原子构成(合理即可)。是由碳原子、氢原子和硫原子构成(合理即可)。【解析解析】由硫化丙烯的化学式由硫化丙烯的化学式C3H6S可得出的信息有:可得出的信息有:硫化丙烯由碳、氢、硫

    29、三种元素组成;硫化丙烯中碳、硫化丙烯由碳、氢、硫三种元素组成;硫化丙烯中碳、氢、硫元素的质量比为氢、硫元素的质量比为18 3 16;硫化丙烯分子由碳;硫化丙烯分子由碳原子、氢原子、硫原子构成等。原子、氢原子、硫原子构成等。重难点三重难点三 化合价的计算化合价的计算(重点)(重点)考情分析考情分析:近近8年均有考查,其中化合价的计算考查年均有考查,其中化合价的计算考查5次次2013年年13第二空、第二空、2012年年21(1)B、2010年年12第第二空、二空、2009年年12D、2008年年15(2)第二空,根据化)第二空,根据化合价升降判断化学反应类型考查次(合价升降判断化学反应类型考查次(

    30、2013年年8题、题、2011年年7题),根据微观图示判断化合价有无变化考题),根据微观图示判断化合价有无变化考查查2次(次(2015年年16第二空、第二空、2014年年6B)。)。(1)应用化合价可检查化学式的正误。)应用化合价可检查化学式的正误。当正价总数与负价总数的代数和等于零时,化学式是正当正价总数与负价总数的代数和等于零时,化学式是正确的,反之错误。确的,反之错误。(2)应用化学式中已知化合价求出未知元素或原子团的应用化学式中已知化合价求出未知元素或原子团的化合价化合价。以以HClO为例,已知为例,已知H元素化合价为元素化合价为+1,O元素化合价为元素化合价为-2,求求Cl元素的化合

    31、价。元素的化合价。(3)根据化合价书写化合物的化学式详见)根据化合价书写化合物的化学式详见重难点二(重难点二(2)例例3 (2015莱芜莱芜)钾长石是常见的含铝矿物,其主要成钾长石是常见的含铝矿物,其主要成分是分是KAlSi3O8。KAlSi3O8中硅元素的化合价为中硅元素的化合价为 ()()A.+2 B.+4 C.-4 D.+3【解析解析】钾长石中钾长石中K显显+1价,价,Al显显+3价,价,O显显2价,价,根据化合物中各元素正负化合价的代数和为零,设根据化合物中各元素正负化合价的代数和为零,设Si的化合价为的化合价为x,则(,则(+1)+(+3)+x3+(2)80,得,得x+4。B1.(2

    32、015济宁济宁)下列化学反应中,元素的化合价没有发生)下列化学反应中,元素的化合价没有发生变化的是变化的是 ()CO2+H2O H2CO3 NH4HCO3 H2O+CO2+NH3 2H2S+O2 2S+2H2O2NaOH+CuCl2 Cu(OH)2+2NaClA.B.C.D.点点燃燃 【解析解析】二氧化碳与水反应生成碳酸的反应中元素的二氧化碳与水反应生成碳酸的反应中元素的化合价均没有改变;碳酸氢铵加热分解为水、氨气和化合价均没有改变;碳酸氢铵加热分解为水、氨气和二氧化碳的反应中二氧化碳的反应中,元素的化合价均没有改变;硫化元素的化合价均没有改变;硫化氢与氧气在点燃的条件下反应生成硫和水,硫元素

    33、由氢与氧气在点燃的条件下反应生成硫和水,硫元素由-2价变成价变成0价、氧元素由价、氧元素由0价变成价变成-2价;氢氧化钠与氯化价;氢氧化钠与氯化铜溶液反应生成氢氧化铜沉淀和氯化钠的反应中元素的铜溶液反应生成氢氧化铜沉淀和氯化钠的反应中元素的化合价均没有改变;故选化合价均没有改变;故选B。【答案答案】C2.(2015安阳模拟安阳模拟)金属)金属A和和B的相对原子质量比为的相对原子质量比为8 9,等质量的等质量的A和和B分别与足量稀盐酸反应,生成的分别与足量稀盐酸反应,生成的氢气质量比为氢气质量比为3 4,则这种金属的化合价之比为,则这种金属的化合价之比为()A.1 2 B.2 1 C.2 3 D

    34、.3 2【解析解析】依据金属与酸反应制得的氢气的质量依据金属与酸反应制得的氢气的质量=金属的金属的化合价金属的相对原子质量化合价金属的相对原子质量金属的质量;设金属的质金属的质量;设金属的质量为量为m,金属,金属A、B在生成物中的化合价分别为在生成物中的化合价分别为x、y,则,则有:有:,解得:,解得:,故选,故选C。Cxmym3 38 8=4 49 923xy3.(2015平顶山模拟平顶山模拟)高纯度单质硅是计算机的核心材)高纯度单质硅是计算机的核心材料,工业上制取单质硅的第一步反应的化学方程式为:料,工业上制取单质硅的第一步反应的化学方程式为:SiO2+2C Si+2R,其中,其中R的化学

    35、式为的化学式为_;SiO2中硅元素的化合价为中硅元素的化合价为_;该反应属于基本反应;该反应属于基本反应类型中的类型中的_反应。反应。高高温温 置换置换 CO+4【解析解析】结合反应的化学方程式,根据质量守恒定结合反应的化学方程式,根据质量守恒定律可知,化学反应前后元素种类不变,原子个律可知,化学反应前后元素种类不变,原子个数不变,有:数不变,有:元素种类元素种类SOC反应物反应物122已知生成物已知生成物100差值(差值(2R)022R的化学式的化学式CO化合物中,各元素正负化合价的代数和等于零,化合物中,各元素正负化合价的代数和等于零,氧元素的化合价为氧元素的化合价为-2,设二氧化硅中硅元

    36、素的化,设二氧化硅中硅元素的化合价为合价为x,则,则x+(-2)20,解得,解得x=+4;该反应是;该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应,属于置换反应。一种化合物的反应,属于置换反应。实验实验 电解水实验电解水实验(2015年年5题,题,2014年年20题,题,2012年年17题,题,2010年年4题,题,2009年年4题)题)1.实验原理实验原理:通过生成物的元素组成判断反应:通过生成物的元素组成判断反应物的元素组成。物的元素组成。2.反应原理:反应原理:电解水的化学方程式为电解水的化学方程式为_(水很难解水很难解离,导

    37、电能力弱,常加入强电解质增加其导电离,导电能力弱,常加入强电解质增加其导电能力能力)。2014年年20(1)、)、2012年年17(1)实验视频实验视频-探探究水的组成究水的组成 实验突破2H2O 2H2 +O2 通通电电 3.实验装置实验装置注意:注意:向水电解器中加入少量的烧碱(向水电解器中加入少量的烧碱(NaOH)或硫酸)或硫酸(H2SO4),目的是增强水的导电性。),目的是增强水的导电性。操作操作现象现象往水电解器中注满水,向其往水电解器中注满水,向其中加入少量的烧碱(中加入少量的烧碱(NaOH)或硫酸(或硫酸(H2SO4)。连接电源,)。连接电源,观察现象观察现象两个电极上均有气泡产

    38、生,两个电极上均有气泡产生,和电源负极相连的试管内产和电源负极相连的试管内产生气泡速度更快生气泡速度更快经过一段时间后,停止通电经过一段时间后,停止通电和电源负极相连试管内产生和电源负极相连试管内产生气体体积大约是和电源正极气体体积大约是和电源正极相连试管气体体积的相连试管气体体积的_倍倍4.实验步骤实验步骤 25.气体的检验及现象气体的检验及现象(1)正极:用带火星的木条检验,带火星木条)正极:用带火星的木条检验,带火星木条_,说明是氧气。,说明是氧气。(2)负极:用点燃的木条检验,气体燃烧,产生)负极:用点燃的木条检验,气体燃烧,产生_火焰,说明是氢气。火焰,说明是氢气。复燃复燃淡蓝色淡蓝

    39、色6.实验结论实验结论(1)水是由)水是由_和和_组成的化合物。组成的化合物。(2007年年4A)(2)水分子是由)水分子是由_和和_构成的。构成的。(2010年年4D)(3)通过生成氢气和氧气的体积比为)通过生成氢气和氧气的体积比为_和质量和质量比为比为_(2015年年5D),),推出水分子组成中氢原子推出水分子组成中氢原子与氧原子的个数比为与氧原子的个数比为_。氢元素氢元素氧元素氧元素氢原子氢原子氧原子氧原子2 11 82 17.实验结论的推广实验结论的推广(1)化学变化是分子分裂成原子,原子重新组合成)化学变化是分子分裂成原子,原子重新组合成新分子的过程,所以电解水属于新分子的过程,所以

    40、电解水属于_变化。变化。(2009年年4B)(2)化学变化中分子的种类改变,而原子的种类不)化学变化中分子的种类改变,而原子的种类不变。变。(3)验证了化学变化中)验证了化学变化中_可分而可分而_不可不可再分。再分。(2010年年4D)化学化学分子分子原子原子例例 如图是电解水实验的装置示意图,请据图回答:如图是电解水实验的装置示意图,请据图回答:(1)该实验的目的是)该实验的目的是_。(2)检验试管)检验试管B中气体的方法是中气体的方法是_。(3)该反应的化学方程式是该反应的化学方程式是_。探究水的组成探究水的组成 将该气体用试管收集,将该气体用试管收集,然后将带火星的木条伸入试管内,若木条复燃,证明然后将带火星的木条伸入试管内,若木条复燃,证明该气体为氧气该气体为氧气2H2O 2H2 +O2 通通电电 1.通过电解水可以得出,水是由通过电解水可以得出,水是由 _和和_组成的组成的化合物化合物2.A管和管和B管中气体的体积比是管中气体的体积比是_,质量比是,质量比是 _。3.如何检验如何检验A管中的气体?管中的气体?燃烧该气体且在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯燃烧该气体且在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯,若产若产生淡蓝色火焰,烧杯壁上有水雾生成,则证明该气体生淡蓝色火焰,烧杯壁上有水雾生成,则证明该气体是氢气。是氢气。氢元素氢元素氧元素氧元素2 11 8

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