小学高年级第7讲《法律是治国之重器》教学设计.doc
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1、第7讲法律是治国之重器教学设计课题 法律是治国之重器单元课时一课时年级小学高年级学习目标知识目标:了解法律的作用,认识法治的内涵;能力目标:认识宪法地位,知道国家要依法治国、依宪治国,才能更好发展;情感目标:树立规则意识,做到遵规守纪。重点认识宪法地位,知道国家要依法治国、依宪治国,才能更好发展。难点从小树立规则意识,尊法学法守法用法,以守法为荣,以违法为耻。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课同学们,上一节课我们学习了国家的权力属于人民,今天我们就来学习新课法律是治国之重器同学们,我们生活之中处处存在法律,先来看一看我们生活中的法律。课件出示图片同学们请思考:为什么生活离不开法律
2、?【教师引导】法律与我们的日常生活息息相关,要想生活得更好,就需要法律为我们提供保障。教师提问:你还知道哪些身边的法律呢?如果没有法律,我们的生活会变成什么样?课件出示没有法律的生活图片,学生思考中华人民共和国教师法、中华人民共和国环境保护法、中华人民共和国食品安全法等。回顾上节课内容 让学生初步了解法律与我们的日常生活息息相关讲授新课一、法律是什么同学们,如果让你用一种事物,形容你对“法律”的理解,你会如何比喻呢? 课件出示图片最形象的说法就是准绳。用法律的准绳去衡量、规范、引导社会生活,这就是法治。从“神兽”獬豸来理解法律。出示读本40页说文解字从古代的“灋”和“廌”的解字中进一步懂得法律
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