中考专题复习之议论文阅读课件.ppt
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- 中考 专题 复习 议论文 阅读 课件
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1、 中考说明考试目标中明确规定中考说明考试目标中明确规定“现代文阅读能力现代文阅读能力”中对简单议论文的阅读要求:阅读简单的议论文,中对简单议论文的阅读要求:阅读简单的议论文,能指出议论的观点、材料和常见的论证方法(如摆事实、讲道理、既摆事实又讲道理),能分析关键能指出议论的观点、材料和常见的论证方法(如摆事实、讲道理、既摆事实又讲道理),能分析关键性词句,理解议论性语言准确、严密的特点。性词句,理解议论性语言准确、严密的特点。中考要求中考要求1、议论文的三要素是、议论文的三要素是 、。2、和和 是论据的两种基本形式。是论据的两种基本形式。3、常见的论证方有、常见的论证方有 、4、议论文最基本的
2、结构是、议论文最基本的结构是 。5、议论文的语言的特点是、议论文的语言的特点是 、等。等。6、议论文的论证方式有、议论文的论证方式有 、。论点论点 论据论据 论证论证事实论据事实论据 道理论据道理论据举例论证举例论证 道理(引用)论证道理(引用)论证对比论证对比论证 比喻论证比喻论证提出问题(引论)提出问题(引论)分析问题(本论)分析问题(本论)解决问题(结论)解决问题(结论)准确准确 严密严密 立论立论 驳论驳论 知识点复习知识点复习议论文又叫说理文,它是一种剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张的文体。作者通过摆事实、议论文又叫说理文,它是一种剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张的文体。
3、作者通过摆事实、讲道理、辨是非,以确定其观点正确或错误,树立或否定某种主张。议论文应该观点明确、论据充分、讲道理、辨是非,以确定其观点正确或错误,树立或否定某种主张。议论文应该观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性。语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性。议论文的定义议论文的定义 议论文是用逻辑、推理和证明,阐述作者的立场和观点的一种文体。这类文章或从正面议论文是用逻辑、推理和证明,阐述作者的立场和观点的一种文体。这类文章或从正面提出某种见解、主张,或是驳斥别人的错误观点。新闻报刊中的评论、杂文或日常生活中的提出某种见解、主张,或是驳斥别人的错误观点。新闻报刊中的评论、杂文或日常生
4、活中的感想等,都属于议论文的范畴。感想等,都属于议论文的范畴。议论文的定义议论文的定义议论文的文体特点议论文的文体特点 1、议论文:、议论文:2、议论文的三要素:、议论文的三要素:3、议论文的结构层次:、议论文的结构层次:论点、论据、论证。论点、论据、论证。以议论为主要表达方式,表明作者对某个问题的见解和主张的文章。(本质特征是说理以议论为主要表达方式,表明作者对某个问题的见解和主张的文章。(本质特征是说理性,即以理服人)性,即以理服人)提出问题提出问题(引论引论)、分析问题、分析问题(本论本论)、解决问题、解决问题(结论结论)横式横式:并列式并列式 对照式对照式 纵式纵式:由浅入深,层层推进
5、由浅入深,层层推进一、议论文的论点一、议论文的论点 1、概念:作者对所持问题的见解、主张(看法、观点)(正确、鲜明)、概念:作者对所持问题的见解、主张(看法、观点)(正确、鲜明)2、作用:是全文的灵魂,起统领作用。、作用:是全文的灵魂,起统领作用。3、位置:题目、文章的开头、文章的结尾、位置:题目、文章的开头、文章的结尾(“所以所以”、“总之总之”、“因此因此”)、中间、中间(特别要注意论(特别要注意论据后面的总结句子)、自己归纳据后面的总结句子)、自己归纳 4、中心论点与分论点。(注意:议论文一般只有一个论点,有的还围绕中心论点提出几个分论点,、中心论点与分论点。(注意:议论文一般只有一个论
6、点,有的还围绕中心论点提出几个分论点,分论点也是用来证明中心论点的。)分论点也是用来证明中心论点的。)5、通过论据来反推论点。、通过论据来反推论点。6、论点的表述形式。、论点的表述形式。(表示肯定或否定的判断句式,正确鲜明、简洁表示肯定或否定的判断句式,正确鲜明、简洁)老实人是不是总要吃亏?在腐败黑暗的旧社会,老实人吃亏并不奇怪,甚至是常事。然而,随着社会老实人是不是总要吃亏?在腐败黑暗的旧社会,老实人吃亏并不奇怪,甚至是常事。然而,随着社会的发展进步,老实人吃亏不再成为一种普遍的、正常的现象。不老实的人可能会得意于一时,但最终吃亏的发展进步,老实人吃亏不再成为一种普遍的、正常的现象。不老实的
7、人可能会得意于一时,但最终吃亏的还是他们。象鲁迅先生所说的谎话也会淹没他自己。假象与谎话被拆穿的那天,说谎者何颜对人呢?有的还是他们。象鲁迅先生所说的谎话也会淹没他自己。假象与谎话被拆穿的那天,说谎者何颜对人呢?有些阿谀奉承、投机钻营的人,可能一时会受到某个上司的赏识,但他会永远春风得意吗?常言道:些阿谀奉承、投机钻营的人,可能一时会受到某个上司的赏识,但他会永远春风得意吗?常言道:“聪明聪明反被聪明误反被聪明误”,不老实的人终归要为他的不老实付出代价。总的来看,还是做老实人不吃亏。,不老实的人终归要为他的不老实付出代价。总的来看,还是做老实人不吃亏。本文的论点是本文的论点是:老实人不吃亏老实
8、人不吃亏 勤出智慧。传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说家,因小时口吃,登台演讲时,声音含混,发音不勤出智慧。传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说家,因小时口吃,登台演讲时,声音含混,发音不准,常常被雄辩的对手所压倒。可他不气馁,心不灰,为克服这个弱点,战胜雄辩的对手,便每天口含准,常常被雄辩的对手所压倒。可他不气馁,心不灰,为克服这个弱点,战胜雄辩的对手,便每天口含石子,面对大海朗诵,不管春夏秋冬,坚持石子,面对大海朗诵,不管春夏秋冬,坚持50年如一日,连爬山、跑步也边走边做演说,终于成为全希年如一日,连爬山、跑步也边走边做演说,终于成为全希腊一个最有名气的演说家。宋代学者朱熹讲过一个故事:福州
9、有一个叫陈正之的人,反应相当迟钝,读腊一个最有名气的演说家。宋代学者朱熹讲过一个故事:福州有一个叫陈正之的人,反应相当迟钝,读书每次只读书每次只读50字,一篇小文章也要读一二百遍才能熟。他不懒不怠,勤学苦练,别人读一遍,他就读三字,一篇小文章也要读一二百遍才能熟。他不懒不怠,勤学苦练,别人读一遍,他就读三四遍,天长日久,知识与日俱增,后来无书不读,成了博学之士。这表明,即使天资比较差,反应比较四遍,天长日久,知识与日俱增,后来无书不读,成了博学之士。这表明,即使天资比较差,反应比较迟钝,只要勤,同样也是可以变拙为巧的。迟钝,只要勤,同样也是可以变拙为巧的。、本文的论点是:、本文的论点是:勤出智
10、慧勤出智慧、用简要语言写出文段中的两个论据:、用简要语言写出文段中的两个论据:论据论据:论据论据:德摩斯梯尼克服天资差的缺陷,苦练德摩斯梯尼克服天资差的缺陷,苦练50年终成演说家。年终成演说家。陈正之克服反应迟顿的缺陷,勤学苦练,终成博学之士。陈正之克服反应迟顿的缺陷,勤学苦练,终成博学之士。二、议论文的论据二、议论文的论据 1、概念:证明论点的事实和材料。(真实可信)、概念:证明论点的事实和材料。(真实可信)2、分类:事实论据(有代表性的事例、确凿的数据、可靠的史实等)、道理论据(公认是正、分类:事实论据(有代表性的事例、确凿的数据、可靠的史实等)、道理论据(公认是正确的道理、格言、名人名言
11、、定理等)。确的道理、格言、名人名言、定理等)。在概括事实论据时,要准确,依据在概括事实论据时,要准确,依据 论点将论据本质特点把握住,从事实中看出道理论点将论据本质特点把握住,从事实中看出道理,用确切用确切的语言表述。的语言表述。有关拓展题温馨提示有关拓展题温馨提示1、根据论点,补充论据或相应的内容、根据论点,补充论据或相应的内容方法:(方法:(1)根据中心论点或分论点,填写恰当的道理论据或事实论据。论据要能证明论点。)根据中心论点或分论点,填写恰当的道理论据或事实论据。论据要能证明论点。(2)分析上下文的内容内在联系,填写相应的内容。)分析上下文的内容内在联系,填写相应的内容。(3)表述时
12、要注意例句形式、字数、要求等。)表述时要注意例句形式、字数、要求等。2、提出自己的见解、提出自己的见解方法:(方法:(1)了解作者的思路,态度来回答。)了解作者的思路,态度来回答。(2)态度要鲜明,不能模棱两可。)态度要鲜明,不能模棱两可。(3)注意从文中找出依据,要言之成理。)注意从文中找出依据,要言之成理。三、议论文的论证三、议论文的论证 1、概念:用论据来证明论点的、概念:用论据来证明论点的过程和方法过程和方法,是论点和论据之间逻辑关系的纽带。,是论点和论据之间逻辑关系的纽带。2、分类:举例论证、道理论证、引用论证、对比论证、比喻论证。、分类:举例论证、道理论证、引用论证、对比论证、比喻
13、论证。(不常用的:假设论证)(不常用的:假设论证)3、论证方法的作用、论证方法的作用特别注意:论证方法不要和修辞方法、说明方法的区别特别注意:论证方法不要和修辞方法、说明方法的区别常见修辞方法有:常见修辞方法有:常见说明方法有常见说明方法有:常见论证方法有:常见论证方法有:教你一招记牢它:修教你一招记牢它:修“二二”说说“三三”论论“四四”比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反问、设问比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反问、设问举例子、列数字、打比方、作比较、举例子、列数字、打比方、作比较、画图表、下定义、作诠释、分类别、画图表、下定义、作诠释、分类别、引资料、摹状貌引资料、摹状貌举例论证、道理论证、比
14、喻论证、举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证、引用论证对比论证、引用论证举例论证:举例论证:答题技巧:使用了举例论证的论证方法,举答题技巧:使用了举例论证的论证方法,举(概括事例)证明了(概括事例)证明了(如果有分论点,则写出它证(如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点),从而使论证更具体更有说服力明的分论点,否则写中心论点),从而使论证更具体更有说服力。(或增强文章的趣味性,吸引读者)(或增强文章的趣味性,吸引读者)所举的能证明论点的具体事例、概括事实、各种现象、统计数据,及作者对此所做的分析,合为举例论所举的能证明论点的具体事例、概括事实、各种现象、统计数据,及作者对此所做的
15、分析,合为举例论证。事例:确凿、充分、典型(摆事实、事例论证)证。事例:确凿、充分、典型(摆事实、事例论证)道理论证及引用论证:道理论证及引用论证:答题技巧:使用了道理论证的论证方法,引用答题技巧:使用了道理论证的论证方法,引用的名言或引用格言、俗语等,充分有力地的名言或引用格言、俗语等,充分有力地论证了论证了的观点,增强文章的说服力(引用论证)的观点,增强文章的说服力(引用论证)道理论证是通过讲道理的方式证明论点,使论证更概括更深入。道理论证是通过讲道理的方式证明论点,使论证更概括更深入。引用论证是用马列主义经典中的精辟见解,古今中外的名言警句以及人们公认的定理、公式引用论证是用马列主义经典
16、中的精辟见解,古今中外的名言警句以及人们公认的定理、公式等证明论点的方法。等证明论点的方法。对比论证:对比论证:对比论证是用正反两方面的事实和道理进行对比,是非曲直明确,给人印象鲜明深刻。对比论证是用正反两方面的事实和道理进行对比,是非曲直明确,给人印象鲜明深刻。作用就是突出强调。作用就是突出强调。答题技巧:使用了对比论证的论证方法,将答题技巧:使用了对比论证的论证方法,将和和加以比较,突出强调了加以比较,突出强调了的观点(说出了二者在某方面的区别)的观点(说出了二者在某方面的区别)。比喻论证:比喻论证:答题技巧:使用了比喻论证的论证方法,将答题技巧:使用了比喻论证的论证方法,将比作比作,形象
17、生动地证明了,形象生动地证明了的观的观点,使论证浅显易懂,易被接受。点,使论证浅显易懂,易被接受。比喻论证是通过形象的比喻进行证明,使论证生动形象、浅显易懂。比喻论证是通过形象的比喻进行证明,使论证生动形象、浅显易懂。有人说,现在搞四化,攀登科学技术高峰,雷锋已经不再是我们的表率了。有人说,现在搞四化,攀登科学技术高峰,雷锋已经不再是我们的表率了。(1),没有先进的科学技术,没有先进的科学技术,就没有四个现代化。我们努力钻研科学技术,这是完全正确的。我们向一切有成就的科学家学习,就没有四个现代化。我们努力钻研科学技术,这是完全正确的。我们向一切有成就的科学家学习,(2)是非是非常必要的。但是并
18、不能代替学习雷锋。马克思曾说:常必要的。但是并不能代替学习雷锋。马克思曾说:“历史认为那些专为公共福利从而自己也高尚起来的历史认为那些专为公共福利从而自己也高尚起来的人是伟大的人是伟大的”。马克思又说:。马克思又说:“任何人,任何人,(3)他只为自己而劳动,那么,当然他也可能成为著名的学者、大他只为自己而劳动,那么,当然他也可能成为著名的学者、大哲学家或卓越的诗人,哲学家或卓越的诗人,(4)他永不能成为尽善尽美、真正伟大的人物。他永不能成为尽善尽美、真正伟大的人物。”本文段主要的论证方法是什么?本文段主要的论证方法是什么?用这种论证方法有什么作用?用这种论证方法有什么作用?运用了道理论证论证方
19、法。运用了道理论证论证方法。作用:引用了马克思的名言,充分有力地论证了我们要学习先进的科学技术这一观点,作用:引用了马克思的名言,充分有力地论证了我们要学习先进的科学技术这一观点,增强文章的说服力增强文章的说服力。四、议论文语言特征四、议论文语言特征准确性准确性严密性严密性逻辑性逻辑性生动性生动性概括性概括性 所谓所谓“概括性概括性”就是运用比较概括、抽象的词语就是运用比较概括、抽象的词语 ,尤其是列举事实论据时,只需紧扣论点概述主要事,尤其是列举事实论据时,只需紧扣论点概述主要事实就行,无需详细描述。实就行,无需详细描述。所谓所谓“严密性严密性”是指议论语言周到,没有疏漏,无懈可击,如是指议
20、论语言周到,没有疏漏,无懈可击,如多一些宽容多一些宽容文末有这么一段:文末有这么一段:“我我们所讲的宽容并不是无原则的迁就,并不是主张善恶兼容,与不良的思想和行为和平共处,而是要在社会们所讲的宽容并不是无原则的迁就,并不是主张善恶兼容,与不良的思想和行为和平共处,而是要在社会主义道德规范的基础上相互理解和关爱。尽量多一些宽容。面对违反原则的言行,决不姑息放纵。这样我主义道德规范的基础上相互理解和关爱。尽量多一些宽容。面对违反原则的言行,决不姑息放纵。这样我们才能保持宽阔的心胸,建立纯洁的人际关系。朋友,你说呢?们才能保持宽阔的心胸,建立纯洁的人际关系。朋友,你说呢?”即是针对观点,作补充论述,
21、是论述全即是针对观点,作补充论述,是论述全面而严密,无懈可击。面而严密,无懈可击。五、议论文的论证结构五、议论文的论证结构、一般结构:、一般结构:提出问题提出问题分析问题分析问题解决问题解决问题、层进式结构、层进式结构总分总总分总总分总分分总分总1、把握议论文的中心论点、把握议论文的中心论点2、分析论据及其作用、分析论据及其作用3、把握论证方法及其作用、把握论证方法及其作用4、理解议论文的结构与层次、理解议论文的结构与层次5、理解文中有关重要词语、句子的含义,体会议论文语言的准确、严密的特点、理解文中有关重要词语、句子的含义,体会议论文语言的准确、严密的特点6、依据要求补充相关内容(论据)或提
22、出自己的见解、依据要求补充相关内容(论据)或提出自己的见解六、议论文阅读考点六、议论文阅读考点“平凡平凡”与与“伟大伟大 ”有人说:有人说:“南宋女诗人李清照的一首诗中写道南宋女诗人李清照的一首诗中写道生当作人杰,死亦为鬼雄,生当作人杰,死亦为鬼雄,我也要勇当我也要勇当人人杰杰,实现我的人生价值。,实现我的人生价值。”另一些人则认为:另一些人则认为:“如果人人都当如果人人都当人杰人杰,那么还有谁来做具体工作,那么还有谁来做具体工作呢?应该做一个没有花香,没有树高的呢?应该做一个没有花香,没有树高的小草小草,默默无闻地干一番事业。,默默无闻地干一番事业。”仔细想来,两人说的都不无道理,实际上,两
23、者也并不矛盾。仔细想来,两人说的都不无道理,实际上,两者也并不矛盾。人是社会发展的产物,人的一生既是社会财富的享受者,又是创造者。因此,个人的价值实质上人是社会发展的产物,人的一生既是社会财富的享受者,又是创造者。因此,个人的价值实质上就是人的一生对社会的责任和意义。也就是说,人生的价值在于对社会的贡献。那么,勇作就是人的一生对社会的责任和意义。也就是说,人生的价值在于对社会的贡献。那么,勇作“人杰人杰”也好,甘当也好,甘当“小草小草”也好,都是实现人生价值的途径,也都是社会的需要。也好,都是实现人生价值的途径,也都是社会的需要。敢于为人杰者,当胸怀大志,奋发进取最重要的是要将个人的奋斗与民族
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