(三维设计)2017届高三生物一轮复习 生物技术实践 第三讲 植物组织培养、DNA技术及植物有效成分的提取课件(选修1).ppt
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- 三维设计 【三维设计】2017届高三生物一轮复习 生物技术实践 第三讲 植物组织培养、DNA技术及植物有效成分的提取课件选修1 2017 届高三 生物 一轮 复习 生物技术 实践 第三 植物 组织培养
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1、比较项目比较项目植物组织培养植物组织培养花药离体培养花药离体培养光照条件光照条件有的需每日用日有的需每日用日光灯照射光灯照射12 h开始不需要光照开始不需要光照,幼小植株幼小植株形成后需要光照形成后需要光照外植体外植体体细胞体细胞生殖细胞生殖细胞(花粉粒花粉粒)生殖方式生殖方式无性生殖无性生殖有性生殖有性生殖培养结果培养结果正常的可育植株正常的可育植株高度不育的单倍体高度不育的单倍体,秋水仙秋水仙素处理后可育素处理后可育解析解析解析解析加蒸馏加蒸馏水水2次次加到鸡血细胞液中加到鸡血细胞液中,使血细胞吸收水破裂;使血细胞吸收水破裂;加到含加到含DNA的的2 mol/L的的NaCl溶液中溶液中,使
2、使NaCl溶液溶液的物质的量浓度下降到的物质的量浓度下降到0.14 mol/L,使使DNA析出析出用纱布用纱布过滤过滤3次次过滤血细胞破裂液过滤血细胞破裂液,得到含细胞核物质的滤液;得到含细胞核物质的滤液;滤取滤取0.14 mol/L的的NaCl溶液中析出的溶液中析出的DNA(黏稠物黏稠物);过滤溶有过滤溶有DNA的的2 mol/L的的NaCl溶液溶液用用NaCl溶液溶液4次次加加2 mol/L的的NaCl溶液溶液,溶解提取的细胞核物质;溶解提取的细胞核物质;用用0.14 mol/L的的NaCl溶液使溶液使DNA析出;析出;用用2 mol/L的的NaCl溶液溶液,溶解滤取的溶解滤取的DNA黏稠
3、物;黏稠物;用用2 mol/L的的NaCl溶液溶液,溶解丝状物用于鉴定溶解丝状物用于鉴定DNA解析解析解析解析提取提取方法方法蒸馏法蒸馏法压榨法压榨法萃取法萃取法适用适用范围范围适用于提取玫瑰适用于提取玫瑰油油、薄荷油等挥薄荷油等挥发性强的芳香油发性强的芳香油适用于柑橘柠适用于柑橘柠檬等易焦糊原檬等易焦糊原料的提取料的提取适用范围广适用范围广,要求要求原料的颗粒要尽可原料的颗粒要尽可能细小能细小,能充分浸能充分浸泡在有机溶液中泡在有机溶液中优点优点简单易行简单易行,便于便于分离分离生产成本低易生产成本低易保持原料原有保持原料原有的结构和功能的结构和功能出油率高出油率高,易分离易分离局限局限性性水中蒸馏会导致水中蒸馏会导致原料焦糊和有效原料焦糊和有效成分水解等问题成分水解等问题分离较为困难分离较为困难,出油率相对较出油率相对较低低使用的有机溶剂处使用的有机溶剂处理不当会影响芳香理不当会影响芳香油的质量油的质量解析解析解析解析解析解析培养基编号培养基编号浓度浓度(mgL1)m(%)n(个个)6BAIAA10.5076.73.120.177.46.130.266.75.340.560.05.0解析解析
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