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类型2014届高考化学总复习一轮复习课件:61化学反应与能量变化(人教版).ppt

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    关 键  词:
    2014 高考 化学 复习 一轮 课件 61 化学反应 能量 变化 人教版
    资源描述:

    1、菜菜 单单课课后后作作业业研研考考题题误误区区警警示示新新课标课标 化学(安徽专用)化学(安徽专用)固固考考基基教教材材回回扣扣提提考考能能随随堂堂自自测测析析考考点点重重难难突突破破第一节第一节化学反应与能量变化化学反应与能量变化菜菜 单单课课后后作作业业研研考考题题误误区区警警示示新新课标课标 化学(安徽专用)化学(安徽专用)固固考考基基教教材材回回扣扣提提考考能能随随堂堂自自测测析析考考点点重重难难突突破破1.焓变焓变在在_条件下进行的化学反应的热效应。符号:条件下进行的化学反应的热效应。符号:_,单位:,单位:_。恒压恒压HkJmol1菜菜 单单课课后后作作业业研研考考题题误误区区警警

    2、示示新新课标课标 化学(安徽专用)化学(安徽专用)固固考考基基教教材材回回扣扣提提考考能能随随堂堂自自测测析析考考点点重重难难突突破破2吸热反应和放热反应吸热反应和放热反应吸收吸收放出放出0,说明石墨比金,说明石墨比金刚石稳定刚石稳定 ()(4)2H2O(l)=2H2(g)O2(g)的焓变的焓变H0 ()(5)所有的燃烧反应都是放热反应,所以不需要加热就能所有的燃烧反应都是放热反应,所以不需要加热就能进行进行 ()菜菜 单单课课后后作作业业研研考考题题误误区区警警示示新新课标课标 化学(安徽专用)化学(安徽专用)固固考考基基教教材材回回扣扣提提考考能能随随堂堂自自测测析析考考点点重重难难突突破

    3、破(6)反应物的总能量低于生成物的总能量时,一定不能发反应物的总能量低于生成物的总能量时,一定不能发生反应生反应 ()(7)已知已知S(l)O2(g)=SO2(g)H293.23 kJ/mol,则则S(s)O2(g)=SO2(g)反应放出的热量大于反应放出的热量大于293.23 kJ/mol ()(8)物理变化过程中,也可能有热量的变化物理变化过程中,也可能有热量的变化 ()【答案答案】(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)菜菜 单单课课后后作作业业研研考考题题误误区区警警示示新新课标课标 化学(安徽专用)化学(安徽专用)固固考考基基教教材材回回扣扣提提考考能能随随堂堂自自测测析析考

    4、考点点重重难难突突破破意义:不仅表明化学反应中意义:不仅表明化学反应中物质物质的变化,也表明了化的变化,也表明了化学反应中学反应中能量能量的变化。的变化。2H2(g)O2(g)=2H2O(l)H571.6 kJmol1,表,表示在示在_条件下,条件下,2 mol H2(g)和和1 mol O2(g)完完全反应生成全反应生成2 mol_时要时要_的能量。的能量。25、101 kPa液态水液态水放出放出571.6 kJ菜菜 单单课课后后作作业业研研考考题题误误区区警警示示新新课标课标 化学(安徽专用)化学(安徽专用)固固考考基基教教材材回回扣扣提提考考能能随随堂堂自自测测析析考考点点重重难难突突破

    5、破菜菜 单单课课后后作作业业研研考考题题误误区区警警示示新新课标课标 化学(安徽专用)化学(安徽专用)固固考考基基教教材材回回扣扣提提考考能能随随堂堂自自测测析析考考点点重重难难突突破破菜菜 单单课课后后作作业业研研考考题题误误区区警警示示新新课标课标 化学(安徽专用)化学(安徽专用)固固考考基基教教材材回回扣扣提提考考能能随随堂堂自自测测析析考考点点重重难难突突破破考情播报:考情播报:2012江苏江苏T4、北京、北京T26、全国、全国T9、浙江、浙江T7、福建福建T10、重庆、重庆T12、上海、上海T9菜菜 单单课课后后作作业业研研考考题题误误区区警警示示新新课标课标 化学(安徽专用)化学(

    6、安徽专用)固固考考基基教教材材回回扣扣提提考考能能随随堂堂自自测测析析考考点点重重难难突突破破1焓变的原因焓变的原因 类型类型比较比较放热反应放热反应吸热反应吸热反应反应物总能量与反应物总能量与生成物总能量的生成物总能量的相对大小相对大小E反应物反应物E生成物生成物E反应物反应物E生成物生成物与化学键的关系与化学键的关系生成物分子成键生成物分子成键时释放出的总能时释放出的总能量大于反应物分量大于反应物分子断键时吸收的子断键时吸收的总能量总能量生成物分子成键生成物分子成键时释放出的总能时释放出的总能量小于反应物分量小于反应物分子断键时吸收的子断键时吸收的总能量总能量菜菜 单单课课后后作作业业研研

    7、考考题题误误区区警警示示新新课标课标 化学(安徽专用)化学(安徽专用)固固考考基基教教材材回回扣扣提提考考能能随随堂堂自自测测析析考考点点重重难难突突破破H的符号的符号H0(“”号号)H0(“”号号)反应过程图示反应过程图示菜菜 单单课课后后作作业业研研考考题题误误区区警警示示新新课标课标 化学(安徽专用)化学(安徽专用)固固考考基基教教材材回回扣扣提提考考能能随随堂堂自自测测析析考考点点重重难难突突破破菜菜 单单课课后后作作业业研研考考题题误误区区警警示示新新课标课标 化学(安徽专用)化学(安徽专用)固固考考基基教教材材回回扣扣提提考考能能随随堂堂自自测测析析考考点点重重难难突突破破菜菜 单

    8、单课课后后作作业业研研考考题题误误区区警警示示新新课标课标 化学(安徽专用)化学(安徽专用)固固考考基基教教材材回回扣扣提提考考能能随随堂堂自自测测析析考考点点重重难难突突破破菜菜 单单课课后后作作业业研研考考题题误误区区警警示示新新课标课标 化学(安徽专用)化学(安徽专用)固固考考基基教教材材回回扣扣提提考考能能随随堂堂自自测测析析考考点点重重难难突突破破【解 析解 析】(1)H2O 为 共 价 化 合 物,其 电 子 式为 共 价 化 合 物,其 电 子 式为为 。(2)根据根据4 mol HCl被氧化放出被氧化放出115.6 kJ的热量,的热量,又结合反应条件为又结合反应条件为400,故

    9、其热化学方程式为,故其热化学方程式为(3)根据根据(2)的热化学反应方程式和的热化学反应方程式和O2、Cl2的键能可知,断的键能可知,断裂裂4 mol HCl键与键与1 mol OO键需吸收的能量比生成键需吸收的能量比生成2 mol ClCl键和键和4 mol OH键放出的能量少键放出的能量少115.6 kJ,故,故4 mol OH键的键能比键的键能比4 mol ClH键的键能大:键的键能大:115.6 kJ498 kJ2243 kJ127.6 kJ,故断开,故断开1 mol HO键与断开键与断开1 mol HCl菜菜 单单课课后后作作业业研研考考题题误误区区警警示示新新课标课标 化学(安徽专

    10、用)化学(安徽专用)固固考考基基教教材材回回扣扣提提考考能能随随堂堂自自测测析析考考点点重重难难突突破破键所需能量相差约为键所需能量相差约为127.6 kJ432 kJ;根据;根据OH键键键键能大于能大于HCl键键能可知,键键能可知,OH键比键比HCl键强。键强。【答案答案】(1)(2)4HCl(g)O2(g)2Cl2(g)2H2O(g)H115.6 kJ/mol(3)32强强菜菜 单单课课后后作作业业研研考考题题误误区区警警示示新新课标课标 化学(安徽专用)化学(安徽专用)固固考考基基教教材材回回扣扣提提考考能能随随堂堂自自测测析析考考点点重重难难突突破破【针对训练针对训练】1(2012江苏

    11、高考江苏高考)某反应的反应过程中能量变化如图某反应的反应过程中能量变化如图所示所示(图中图中E1表示正反应的活化能,表示正反应的活化能,E2表示逆反应的活化表示逆反应的活化能能)。下列有关叙述正确的是。下列有关叙述正确的是()菜菜 单单课课后后作作业业研研考考题题误误区区警警示示新新课标课标 化学(安徽专用)化学(安徽专用)固固考考基基教教材材回回扣扣提提考考能能随随堂堂自自测测析析考考点点重重难难突突破破A该反应为放热反应该反应为放热反应B催化剂能改变该反应的焓变催化剂能改变该反应的焓变C催化剂能降低该反应的活化能催化剂能降低该反应的活化能D逆反应的活化能大于正反应的活化能逆反应的活化能大于

    12、正反应的活化能【解析解析】本题考查化学反应中的能量变化。从图中本题考查化学反应中的能量变化。从图中看,反应物的总能量低于生成物的总能量,故为吸热反应,看,反应物的总能量低于生成物的总能量,故为吸热反应,A项错;焓变是指反应物与生成物之间的能量差值,与反应项错;焓变是指反应物与生成物之间的能量差值,与反应过程无关,过程无关,B项错;加入催化剂之后,改变了反应历程,活项错;加入催化剂之后,改变了反应历程,活化能减小了,化能减小了,C项正确;从图像看出,正反应活化能大于逆项正确;从图像看出,正反应活化能大于逆反应活化能,反应活化能,D项错误。项错误。【答案答案】C菜菜 单单课课后后作作业业研研考考题

    13、题误误区区警警示示新新课标课标 化学(安徽专用)化学(安徽专用)固固考考基基教教材材回回扣扣提提考考能能随随堂堂自自测测析析考考点点重重难难突突破破考情播报:考情播报:2012福建福建T10、天津、天津T7、北京、北京T26、上海、上海T9、海南、海南T13,2011浙江浙江T12、广东、广东T31、江苏、江苏T20菜菜 单单课课后后作作业业研研考考题题误误区区警警示示新新课标课标 化学(安徽专用)化学(安徽专用)固固考考基基教教材材回回扣扣提提考考能能随随堂堂自自测测析析考考点点重重难难突突破破1热化学方程式书写应注意的问题热化学方程式书写应注意的问题(1)注意注意H的符号和单位的符号和单位

    14、H只能写在标有反应物和生成物状态的化学方程式的只能写在标有反应物和生成物状态的化学方程式的右边。右边。若为放热反应,若为放热反应,H为为“”;若为吸热反应,;若为吸热反应,H为为“”。H的单位一般为的单位一般为kJmol1。(2)注意反应条件注意反应条件反应热反应热H与测定条件与测定条件(温度、压强等温度、压强等)有关。因此书写热有关。因此书写热化学方程式时应注明化学方程式时应注明H的测定条件。绝大多数的测定条件。绝大多数H是在是在25、101 325 Pa下测定的,可不注明温度和压强。下测定的,可不注明温度和压强。菜菜 单单课课后后作作业业研研考考题题误误区区警警示示新新课标课标 化学(安徽

    15、专用)化学(安徽专用)固固考考基基教教材材回回扣扣提提考考能能随随堂堂自自测测析析考考点点重重难难突突破破(3)注意物质的聚集状态注意物质的聚集状态反应物和产物的聚集状态不同,反应热反应物和产物的聚集状态不同,反应热H不同。因不同。因此,必须注明物质的聚集状态。此,必须注明物质的聚集状态。(4)注意化学方程式的化学计量数注意化学方程式的化学计量数热化学方程式中各物质化学式前面的化学计量数仅表热化学方程式中各物质化学式前面的化学计量数仅表示该物质的物质的量,并不表示物质的分子数或原子数。因示该物质的物质的量,并不表示物质的分子数或原子数。因此化学计量数可以是整数,也可以是分数。此化学计量数可以是

    16、整数,也可以是分数。菜菜 单单课课后后作作业业研研考考题题误误区区警警示示新新课标课标 化学(安徽专用)化学(安徽专用)固固考考基基教教材材回回扣扣提提考考能能随随堂堂自自测测析析考考点点重重难难突突破破热化学方程式中的反应热是表示反应物完全反应时的热化学方程式中的反应热是表示反应物完全反应时的热量变化,与反应是否可逆无关。方程式中化学式前面的化热量变化,与反应是否可逆无关。方程式中化学式前面的化学计量数必须与学计量数必须与H相对应,即化学计量数与相对应,即化学计量数与H成正比。当成正比。当反应逆向进行时,其反应热与正反应的反应热数值相等,符反应逆向进行时,其反应热与正反应的反应热数值相等,符

    17、号相反。号相反。2书写热化学方程式的三种类型书写热化学方程式的三种类型(1)一般计算书写一般计算书写(2)利用燃烧热书写利用燃烧热书写(3)利用盖斯定律推导书写利用盖斯定律推导书写菜菜 单单课课后后作作业业研研考考题题误误区区警警示示新新课标课标 化学(安徽专用)化学(安徽专用)固固考考基基教教材材回回扣扣提提考考能能随随堂堂自自测测析析考考点点重重难难突突破破菜菜 单单课课后后作作业业研研考考题题误误区区警警示示新新课标课标 化学(安徽专用)化学(安徽专用)固固考考基基教教材材回回扣扣提提考考能能随随堂堂自自测测析析考考点点重重难难突突破破 (1)(2012天津高考天津高考)H2S的燃烧热的

    18、燃烧热Ha kJ/mol,写 出写 出 H2S 燃 烧 反 应 的 热 化 学 方 程 式燃 烧 反 应 的 热 化 学 方 程 式_。(2)(2012海南高考海南高考)肼可作为火箭发动机的燃料,与氧肼可作为火箭发动机的燃料,与氧化剂化剂N2O4反应生成反应生成N2和水蒸气。和水蒸气。菜菜 单单课课后后作作业业研研考考题题误误区区警警示示新新课标课标 化学(安徽专用)化学(安徽专用)固固考考基基教教材材回回扣扣提提考考能能随随堂堂自自测测析析考考点点重重难难突突破破已知已知:N2(g)2O2(g)=N2O4(l)H119.5 kJ/molN2H4(l)O2(g)=N2(g)2H2O(g)H25

    19、34.2 kJ/mol写 出 肼 和写 出 肼 和 N2O4反 应 的 热 化 学 方 程 式反 应 的 热 化 学 方 程 式_。菜菜 单单课课后后作作业业研研考考题题误误区区警警示示新新课标课标 化学(安徽专用)化学(安徽专用)固固考考基基教教材材回回扣扣提提考考能能随随堂堂自自测测析析考考点点重重难难突突破破【解析解析】(1)燃烧热指燃烧热指1 mol可燃物完全燃烧生成稳定可燃物完全燃烧生成稳定氧化物所放出的热量,故可写出氧化物所放出的热量,故可写出H2S燃烧的热化学方程式。燃烧的热化学方程式。(2)根据盖斯定律,可知根据盖斯定律,可知2即可得到所求热化学即可得到所求热化学方程式中的方程

    20、式中的H2H2H1。菜菜 单单课课后后作作业业研研考考题题误误区区警警示示新新课标课标 化学(安徽专用)化学(安徽专用)固固考考基基教教材材回回扣扣提提考考能能随随堂堂自自测测析析考考点点重重难难突突破破判断热化学方程式正误要注意判断热化学方程式正误要注意“四看四看”(1)看各物质的聚集状态是否正确;看各物质的聚集状态是否正确;(2)看看H的的“”、“”是否正确;是否正确;(3)看反应热的单位是否为看反应热的单位是否为kJ/mol;(4)看反应热数值与化学计量数是否相对应。看反应热数值与化学计量数是否相对应。菜菜 单单课课后后作作业业研研考考题题误误区区警警示示新新课标课标 化学(安徽专用)化

    21、学(安徽专用)固固考考基基教教材材回回扣扣提提考考能能随随堂堂自自测测析析考考点点重重难难突突破破菜菜 单单课课后后作作业业研研考考题题误误区区警警示示新新课标课标 化学(安徽专用)化学(安徽专用)固固考考基基教教材材回回扣扣提提考考能能随随堂堂自自测测析析考考点点重重难难突突破破菜菜 单单课课后后作作业业研研考考题题误误区区警警示示新新课标课标 化学(安徽专用)化学(安徽专用)固固考考基基教教材材回回扣扣提提考考能能随随堂堂自自测测析析考考点点重重难难突突破破【答案答案】CD菜菜 单单课课后后作作业业研研考考题题误误区区警警示示新新课标课标 化学(安徽专用)化学(安徽专用)固固考考基基教教材

    22、材回回扣扣提提考考能能随随堂堂自自测测析析考考点点重重难难突突破破菜菜 单单课课后后作作业业研研考考题题误误区区警警示示新新课标课标 化学(安徽专用)化学(安徽专用)固固考考基基教教材材回回扣扣提提考考能能随随堂堂自自测测析析考考点点重重难难突突破破化学反应与能量变化和热化学方程式的理解误区化学反应与能量变化和热化学方程式的理解误区1化学反应与能量变化方面化学反应与能量变化方面(1)物质具有的能量与物质断键所需的能量不是一回事。物质具有的能量与物质断键所需的能量不是一回事。(2)放热反应与吸热反应和反应是否需要加热无关。放热反应与吸热反应和反应是否需要加热无关。2热化学方程式的书写方面热化学方

    23、程式的书写方面(1)化学计量数只表示物质的量,不是粒子数。化学计量数只表示物质的量,不是粒子数。(2)H与物质的状态有关,不要漏掉状态。与物质的状态有关,不要漏掉状态。(3)H与化学计量数成正比,化学计量数变与化学计量数成正比,化学计量数变H也变。也变。(4)H的符号、数值和单位不要写错或漏掉。的符号、数值和单位不要写错或漏掉。菜菜 单单课课后后作作业业研研考考题题误误区区警警示示新新课标课标 化学(安徽专用)化学(安徽专用)固固考考基基教教材材回回扣扣提提考考能能随随堂堂自自测测析析考考点点重重难难突突破破考题传真考题传真(2013届开封市普通高中高三教学质量检测届开封市普通高中高三教学质量

    24、检测)(1)反应反应A(g)B(g)C(g)D(g)过程中的能量变化如下图所示,回答过程中的能量变化如下图所示,回答下列问题。下列问题。该反应是该反应是_反应反应(填填“吸热吸热”或或“放热放热”)。该反应的反应热该反应的反应热H1_,若,若A(l)B(l)C(g)D(g)的反应热为的反应热为H2,则,则H1_H2(填填“大于大于”、“小于小于”或或“等于等于”)。在反应体系中加入催化剂,反应速率增大,在反应体系中加入催化剂,反应速率增大,E1和和E2的变的变化是:化是:E1_,E2_(填填“增大增大”、“减小减小”或或“不变不变”)。菜菜 单单课课后后作作业业研研考考题题误误区区警警示示新新

    25、课标课标 化学(安徽专用)化学(安徽专用)固固考考基基教教材材回回扣扣提提考考能能随随堂堂自自测测析析考考点点重重难难突突破破考题传真考题传真(2)使使Cl2(g)和和H2O(g)通过灼热的炭层,生成通过灼热的炭层,生成HCl(g)和和CO2(g)是放热反应,当是放热反应,当1 mol Cl2(g)参与反应时释放参与反应时释放145 kJ 的热量,写出这个热化学方程式:的热量,写出这个热化学方程式:_。菜菜 单单课课后后作作业业研研考考题题误误区区警警示示新新课标课标 化学(安徽专用)化学(安徽专用)固固考考基基教教材材回回扣扣提提考考能能随随堂堂自自测测析析考考点点重重难难突突破破菜菜 单单

    26、课课后后作作业业研研考考题题误误区区警警示示新新课标课标 化学(安徽专用)化学(安徽专用)固固考考基基教教材材回回扣扣提提考考能能随随堂堂自自测测析析考考点点重重难难突突破破教材习题回归教材习题回归1(必修必修2P37T7改编改编)金刚石和石墨是由碳元素组成的两金刚石和石墨是由碳元素组成的两种结构不同的单质种结构不同的单质(同素异形体同素异形体)。在。在100 kPa时,时,1 mol石墨石墨转化为金刚石,要吸收转化为金刚石,要吸收1.895 kJ的热能。据此,试判断在的热能。据此,试判断在100 kPa压强下,下列结论正确的是压强下,下列结论正确的是()A石墨比金刚石稳定石墨比金刚石稳定B金

    27、刚石比石墨稳定金刚石比石墨稳定C1 mol石墨比石墨比1 mol金刚石的总能量高金刚石的总能量高菜菜 单单课课后后作作业业研研考考题题误误区区警警示示新新课标课标 化学(安徽专用)化学(安徽专用)固固考考基基教教材材回回扣扣提提考考能能随随堂堂自自测测析析考考点点重重难难突突破破D石墨转化为金刚石的热化学方程式为:石墨转化为金刚石的热化学方程式为:C(s,石,石墨墨)=C(s,金刚石,金刚石)H1.895 kJ/mol【解析解析】由题意可知,该反应为吸热反应,石墨能量由题意可知,该反应为吸热反应,石墨能量低,稳定。且低,稳定。且H0。【答案答案】A菜菜 单单课课后后作作业业研研考考题题误误区区

    28、警警示示新新课标课标 化学(安徽专用)化学(安徽专用)固固考考基基教教材材回回扣扣提提考考能能随随堂堂自自测测析析考考点点重重难难突突破破2(必修必修2P37T6,P38T10,改编,改编)下列说法中错误的是下列说法中错误的是_。A化学反应必然伴随发生能量变化化学反应必然伴随发生能量变化B化学变化中的能量变化主要是由化学键变化引起的化学变化中的能量变化主要是由化学键变化引起的C化学反应中能量变化的大小与反应物的质量多少无化学反应中能量变化的大小与反应物的质量多少无关关D凡经加热而发生的反应都是吸热反应凡经加热而发生的反应都是吸热反应E有些反应在启动时要加热,反应开始后不再加热就有些反应在启动时

    29、要加热,反应开始后不再加热就能继续进行,此类反应属于放热反应能继续进行,此类反应属于放热反应菜菜 单单课课后后作作业业研研考考题题误误区区警警示示新新课标课标 化学(安徽专用)化学(安徽专用)固固考考基基教教材材回回扣扣提提考考能能随随堂堂自自测测析析考考点点重重难难突突破破【解析解析】C项中,能量变化的大小与反应物的质量成项中,能量变化的大小与反应物的质量成正比;正比;D项中,有的放热反应如燃烧反应也可先加热启动反项中,有的放热反应如燃烧反应也可先加热启动反应。应。【答案答案】CD菜菜 单单课课后后作作业业研研考考题题误误区区警警示示新新课标课标 化学(安徽专用)化学(安徽专用)固固考考基基

    30、教教材材回回扣扣提提考考能能随随堂堂自自测测析析考考点点重重难难突突破破3(选修选修4P6T4)根据下列图式,写出反应的热化学方程根据下列图式,写出反应的热化学方程式。式。【答案答案】(1)CO(g)H2O(g)=CO2(g)H2(g)H41 kJ/mol(2)CO2(g)H2(g)=CO(g)H2O(g)H41 kJ/mol菜菜 单单课课后后作作业业研研考考题题误误区区警警示示新新课标课标 化学(安徽专用)化学(安徽专用)固固考考基基教教材材回回扣扣提提考考能能随随堂堂自自测测析析考考点点重重难难突突破破高考真题演练高考真题演练4(2012大纲全国卷大纲全国卷)反应反应ABC(H0)分两步分

    31、两步进行:进行:ABX(H0),XC(H0)。下列示。下列示意图中,能正确表示总反应过程中能量变化的是意图中,能正确表示总反应过程中能量变化的是()菜菜 单单课课后后作作业业研研考考题题误误区区警警示示新新课标课标 化学(安徽专用)化学(安徽专用)固固考考基基教教材材回回扣扣提提考考能能随随堂堂自自测测析析考考点点重重难难突突破破菜菜 单单课课后后作作业业研研考考题题误误区区警警示示新新课标课标 化学(安徽专用)化学(安徽专用)固固考考基基教教材材回回扣扣提提考考能能随随堂堂自自测测析析考考点点重重难难突突破破【解析解析】根据反应物和生成物能量的高低来分析、解根据反应物和生成物能量的高低来分析

    32、、解决问题。化学反应都伴随能量变化,当反应物的总能量高于决问题。化学反应都伴随能量变化,当反应物的总能量高于生成物的总能量时,该反应为放热反应;当反应物的总能量生成物的总能量时,该反应为放热反应;当反应物的总能量低于生成物的总能量时,该反应为吸热反应。反应低于生成物的总能量时,该反应为吸热反应。反应的的H0,为吸热反应,故可排除,为吸热反应,故可排除A项和项和C项。反应项。反应的的H0,为放热反应,为放热反应,B项错误,故选项错误,故选D。【答案答案】D菜菜 单单课课后后作作业业研研考考题题误误区区警警示示新新课标课标 化学(安徽专用)化学(安徽专用)固固考考基基教教材材回回扣扣提提考考能能随

    33、随堂堂自自测测析析考考点点重重难难突突破破5(2012上海高考上海高考)工业生产水煤气的反应为:工业生产水煤气的反应为:C(s)H2O(g)=CO(g)H2(g)H131.4 kJmol1下列判断正确的是下列判断正确的是()A反应物能量总和大于生成物能量总和反应物能量总和大于生成物能量总和BCO(g)H2(g)=C(s)H2O(l)H131.4 kJmol1C水煤气反应中生成水煤气反应中生成1 mol H2(g)吸收吸收131.4 kJ热量热量D水煤气反应中生成水煤气反应中生成1体积体积CO(g)吸收吸收131.4 kJ热量热量菜菜 单单课课后后作作业业研研考考题题误误区区警警示示新新课标课标

    34、 化学(安徽专用)化学(安徽专用)固固考考基基教教材材回回扣扣提提考考能能随随堂堂自自测测析析考考点点重重难难突突破破【解析解析】本题考查热化学知识,意在考查考生对概念本题考查热化学知识,意在考查考生对概念的理解。由题中信息知合成水煤气反应为吸热反应,故可判的理解。由题中信息知合成水煤气反应为吸热反应,故可判知反应物总能量小于生成物总能量,同时知生成知反应物总能量小于生成物总能量,同时知生成1 mol H2时时需吸收需吸收131.4 kJ的热量,故的热量,故A项错、项错、C项正确、项正确、D项错;项错;B项项中中H2O为液态,故为液态,故B项错。项错。【答案答案】C菜菜 单单课课后后作作业业研

    35、研考考题题误误区区警警示示新新课标课标 化学(安徽专用)化学(安徽专用)固固考考基基教教材材回回扣扣提提考考能能随随堂堂自自测测析析考考点点重重难难突突破破6(2012重庆高考重庆高考)肼肼(H2NNH2)是一种高能燃料,有关是一种高能燃料,有关化学反应的能量变化如图所示。已知断裂化学反应的能量变化如图所示。已知断裂1 mol化学键所需化学键所需的能量的能量(kJ):为为942、OO为为500、NN为为154,则断裂,则断裂1 mol NH键所需的能量键所需的能量(kJ)是是()菜菜 单单课课后后作作业业研研考考题题误误区区警警示示新新课标课标 化学(安徽专用)化学(安徽专用)固固考考基基教教

    36、材材回回扣扣提提考考能能随随堂堂自自测测析析考考点点重重难难突突破破A194B391C516D658【答案答案】B菜菜 单单课课后后作作业业研研考考题题误误区区警警示示新新课标课标 化学(安徽专用)化学(安徽专用)固固考考基基教教材材回回扣扣提提考考能能随随堂堂自自测测析析考考点点重重难难突突破破7(2011安徽高考节选安徽高考节选)在在25、101 kPa下,已知下,已知Si的的气态氢化物在氧气中完全燃烧后恢复至原状态,平均每转移气态氢化物在氧气中完全燃烧后恢复至原状态,平均每转移1 mol 电子放热电子放热190.0 kJ,该反应的热化学方程式是,该反应的热化学方程式是_。【解析解析】Si

    37、H4在在O2中燃烧的化学方程式为:中燃烧的化学方程式为:SiH42O2=SiO22H2O,1 mol SiH4反应转移反应转移8 mol电子,放出电子,放出的热量为的热量为8 mol190.0 kJmol11 520.0 kJ。菜菜 单单课课后后作作业业研研考考题题误误区区警警示示新新课标课标 化学(安徽专用)化学(安徽专用)固固考考基基教教材材回回扣扣提提考考能能随随堂堂自自测测析析考考点点重重难难突突破破【答案答案】SiH4(g)2O2(g)=SiO2(s)2H2O(l)H1 520.0 kJ/mol菜菜 单单课课后后作作业业研研考考题题误误区区警警示示新新课标课标 化学(安徽专用)化学(

    38、安徽专用)固固考考基基教教材材回回扣扣提提考考能能随随堂堂自自测测析析考考点点重重难难突突破破8(2009宁夏高考宁夏高考)2SO2(g)O2(g)2SO3(g)反应过反应过程的能量变化如图所示。已知程的能量变化如图所示。已知1 mol SO2(g)氧化为氧化为1 mol SO3(g)的的H99 kJmol1。菜菜 单单课课后后作作业业研研考考题题误误区区警警示示新新课标课标 化学(安徽专用)化学(安徽专用)固固考考基基教教材材回回扣扣提提考考能能随随堂堂自自测测析析考考点点重重难难突突破破请回答下列问题:请回答下列问题:(1)图中图中A、C分别表示分别表示_、_,E的大小的大小对该反应的反应

    39、热有无影响?对该反应的反应热有无影响?_。该反应通常用。该反应通常用V2O5作 催 化 剂,加作 催 化 剂,加 V2O5会 使 图 中会 使 图 中 B 点 升 高 还 是 降 低?点 升 高 还 是 降 低?_,理由是,理由是_;(2)图中图中H_kJmol1;(3)已知单质硫的燃烧热为已知单质硫的燃烧热为296 kJmol1,计算由,计算由S(s)生生成成3 mol SO3(g)的的H_(要求计算过程要求计算过程)。菜菜 单单课课后后作作业业研研考考题题误误区区警警示示新新课标课标 化学(安徽专用)化学(安徽专用)固固考考基基教教材材回回扣扣提提考考能能随随堂堂自自测测析析考考点点重重难

    40、难突突破破【解析解析】(1)由图象很容易得出,纵坐标表示各种物质由图象很容易得出,纵坐标表示各种物质的能量。的能量。E是反应所必经的一个过渡状态,它只影响反应的是反应所必经的一个过渡状态,它只影响反应的难易程度,而整个反应过程的反应热只与反应的始终态有难易程度,而整个反应过程的反应热只与反应的始终态有关,得出没有影响的结论。加入催化剂改变了反应历程,使关,得出没有影响的结论。加入催化剂改变了反应历程,使反应活化能降低。反应活化能降低。(2)中的中的H可根据已知可根据已知1 mol SO2参加反应时放热参加反应时放热99 kJ,而图象中表示的是而图象中表示的是2 mol SO2反应,所以反应,所以99 kJ要乘以要乘以2。(3)考查盖斯定律的应用,考查燃烧热的概念必须是考查盖斯定律的应用,考查燃烧热的概念必须是1 mol S(s)完全燃烧。完全燃烧。菜菜 单单课课后后作作业业研研考考题题误误区区警警示示新新课标课标 化学(安徽专用)化学(安徽专用)固固考考基基教教材材回回扣扣提提考考能能随随堂堂自自测测析析考考点点重重难难突突破破菜菜 单单课课后后作作业业研研考考题题误误区区警警示示新新课标课标 化学(安徽专用)化学(安徽专用)固固考考基基教教材材回回扣扣提提考考能能随随堂堂自自测测析析考考点点重重难难突突破破课后作业(二十)课后作业(二十)

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    本文标题:2014届高考化学总复习一轮复习课件:61化学反应与能量变化(人教版).ppt
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