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类型0版中考一轮复习化学课件(含0中考真题)第课时实验与基本操作(0].ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4626719
  • 上传时间:2022-12-26
  • 格式:PPT
  • 页数:20
  • 大小:507KB
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    关 键  词:
    中考 一轮 复习 化学课件 课时 实验 基本 操作 下载 _一轮复习_中考专区_化学_初中
    资源描述:

    1、第第2222课时课时 实验与基本操作第第2222课时课时 知识网络知识网络第第2222课时课时 考点聚焦考点聚焦考点考点1化学实验常用仪器化学实验常用仪器第第2222课时课时 考点聚焦考点考点2化学实验基本操作技能化学实验基本操作技能手接触药品手接触药品鼻孔凑到容器口去闻气味鼻孔凑到容器口去闻气味尝药品的味道尝药品的味道12盖满试管底部盖满试管底部第第2222课时课时 考点聚焦倒倒向向紧挨紧挨第第2222课时课时 考点聚焦第第2222课时课时 考点聚焦0.1 g左左右右大大小小第第2222课时课时 考点聚焦4检查装置的气密性检查装置的气密性(1)普通装置的气密性检查:普通装置的气密性检查:把导

    2、管的一端浸没水里,双手紧握容器外壁,若导管口有气把导管的一端浸没水里,双手紧握容器外壁,若导管口有气泡冒出,松开手后烧杯中的导管内形成一段稳定的液柱,则装置泡冒出,松开手后烧杯中的导管内形成一段稳定的液柱,则装置不漏气。不漏气。(如图如图221)(2)特殊装置的气密性检查特殊装置的气密性检查(如图如图222、图、图223):方法一:用弹簧夹夹住胶皮管,往长颈漏斗里注入水,若长方法一:用弹簧夹夹住胶皮管,往长颈漏斗里注入水,若长颈漏斗下端形成一段稳定的水柱,则装置不漏气颈漏斗下端形成一段稳定的水柱,则装置不漏气(如图如图222)。方法二:先通过长颈漏斗加入适量水,将长颈漏斗下端液方法二:先通过长

    3、颈漏斗加入适量水,将长颈漏斗下端液 封,再将导气管一端放入水中,用手握住锥形瓶,若导管口有气封,再将导气管一端放入水中,用手握住锥形瓶,若导管口有气泡冒出,松开手后烧杯中的导管内形成一段稳定的水柱,则气密泡冒出,松开手后烧杯中的导管内形成一段稳定的水柱,则气密性良好性良好(如图如图223)。第第2222课时课时 考点聚焦第第2222课时课时 考点聚焦焰心焰心内焰内焰外焰外焰第第2222课时课时 考点聚焦第第2222课时课时 考点聚焦6蒸发:蒸发:蒸发能除去溶液里的溶剂。蒸发能除去溶液里的溶剂。(1)用玻璃棒不断搅拌,防止液体局部温度过高造成用玻璃棒不断搅拌,防止液体局部温度过高造成_。(2)当

    4、出现当出现_时就停止加热,防止固体烧焦,利时就停止加热,防止固体烧焦,利用余热使滤液蒸干。用余热使滤液蒸干。7洗涤仪器洗涤仪器洗涤试管:水洗;洗涤试管:水洗;油污:热纯碱溶液或洗衣粉;油污:热纯碱溶液或洗衣粉;干净标志:内壁的水既不干净标志:内壁的水既不_、也不、也不_。液滴飞溅液滴飞溅较多量固体较多量固体聚成水珠聚成水珠成股流下成股流下第第2222课时课时 归类示例归类示例 类型一常用仪器的选择和使用类型一常用仪器的选择和使用命题角度:选择基本操作中合适的仪器。命题角度:选择基本操作中合适的仪器。例例12010湛江湛江图图224是实验室常用的仪器:是实验室常用的仪器:第第2222课时课时 归

    5、类示例第第2222课时课时 归类示例请回答下列问题:请回答下列问题:(1)可直接加热的有可直接加热的有_(填序号填序号)。(2)仪器仪器和和的名称分别是的名称分别是_。(3)蒸发时除了用到蒸发时除了用到和和号仪器外,还要用到带有铁圈的号仪器外,还要用到带有铁圈的铁架台和铁架台和_(填仪器名称填仪器名称)。(4)用仪器用仪器能否量取能否量取8.68 mL溶液?溶液?_(填填“能能”或或“否否”)。酒精灯、烧杯酒精灯、烧杯蒸发皿蒸发皿否否方法点拨方法点拨 常用仪器的选择和使用是与化学实验的基本常用仪器的选择和使用是与化学实验的基本操作联系在一起的,如量取、滴加、加热、过滤、蒸发、洗操作联系在一起的

    6、,如量取、滴加、加热、过滤、蒸发、洗涤等,只有熟悉了各种仪器的选择和使用,才能掌握化学实涤等,只有熟悉了各种仪器的选择和使用,才能掌握化学实验的基本操作方法。验的基本操作方法。第第2222课时课时 归类示例解析解析 试管可以直接加热,烧杯、锥形瓶只能间接加试管可以直接加热,烧杯、锥形瓶只能间接加热;蒸发需要的仪器除酒精灯、玻璃棒以外,还需要蒸发热;蒸发需要的仪器除酒精灯、玻璃棒以外,还需要蒸发皿;量筒可用于量取一定量液体的体积,但不能准确到皿;量筒可用于量取一定量液体的体积,但不能准确到0.01 mL。第第2222课时课时 归类示例 类型二判断实验操作的正误类型二判断实验操作的正误命题角度:通

    7、过图示来分析实验操作的正误。命题角度:通过图示来分析实验操作的正误。例例22010乐山乐山如图如图225所示的化学实验基本操作正所示的化学实验基本操作正确的是确的是 ()D第第2222课时课时 归类示例变式题变式题 2010昆明昆明根据图根据图226回答问题:回答问题:图图226第第2222课时课时 归类示例增大受热面积,有利于液体回流增大受热面积,有利于液体回流防止试管底部温度过高,液体暴沸喷出防止试管底部温度过高,液体暴沸喷出 防止粉末状药品粘在试管内壁上或防止粉末状药品粘在试管内壁上或可使药品集中在试管底部可使药品集中在试管底部液体太多,加热时容易喷出液体太多,加热时容易喷出第第2222课时课时 归类示例方法点拨方法点拨 化学是一门以实验为基础的科学,实验基本操化学是一门以实验为基础的科学,实验基本操作的正误直接影响实验的结果。题目通常以图示形式来演示实作的正误直接影响实验的结果。题目通常以图示形式来演示实验操作过程,解题要注意仔细观察,找出错误之处。验操作过程,解题要注意仔细观察,找出错误之处。

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