(全国版)中考数学复习第三单元函数及其图象第09课时平面直角坐标系与函数课件.ppt
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1、第 9 课时平面直角坐标系与函数第三单元函数及其图象考点一平面直角坐标系内点的坐标特征考点聚焦1.各象限内点的坐标的符号特征各象限内点的坐标的符号特征(如图如图9-1):2.坐标轴上的点的特征坐标轴上的点的特征:(1)点P(x,y)在x轴上y=;(2)点P(x,y)在y轴上=0;(3)点P(x,y)既在x轴上,又在y轴上.图9-1【温馨提示】坐标轴上的点不属于任何象限.(-,+)(-,-)(+,-)0 xx=y=03.平行于坐标轴的直线上的点的坐标特征平行于坐标轴的直线上的点的坐标特征(1)平行于x轴的直线上的点坐标相同,坐标为不相等的实数;(2)平行于y轴的直线上的点坐标相同,坐标为不相等的
2、实数.4.象限角平分线上点的坐标特征象限角平分线上点的坐标特征(1)点P(x,y)在一、三象限的角平分线上x=y;(2)点P(x,y)在二、四象限的角平分线上.纵纵横横横横纵纵 y=-x5.对称点的坐标特征对称点的坐标特征(如图如图9-2):点P(x,y)关于x轴对称的点P1的坐标为;点P(x,y)关于y轴对称的点P2的坐标为;点P(x,y)关于原点对称的点P3的坐标为.规律可简记为:关于谁对称,谁不变,另一个变号;关于原点对称都变号.6.点平移的坐标特征点平移的坐标特征P(x,y)P(x-a,y)(或(x+a,y);P(x,y)P.向左(或向右)平移a(a0)个单位向上(或向下)平移b(b0
3、)个单位图9-2(x,-y)(-x,y)(-x,-y)(x,y+b)(或或(x,y-b)考点二点到坐标轴的距离1.点P(x,y)到x轴的距离为;到y轴的距离为|x|;到原点的距离为.2.若P(x1,y1),Q(x2,y2),则PQ=.特别地,PQx轴PQ=;PQy轴PQ=.|y|x1-x2|y1-y2|考点三位置的确定1.平面直角坐标系法.2.方向角+距离.考点四函数基础知识1.函数的概念函数的概念:一般地,在一个变化过程中,如果有两个变量x与y,并且对于x的每一个确定的值,y都有唯一确定的值与之对应,那么我们就说x是自变量,y是x的函数.如果当x=a时y=b,那么b叫做当自变量的值为a时的函
4、数值.2.函数的三种表示方法函数的三种表示方法(1)法;(2)法;(3)法.3.描点法画函数图象的一般步骤描点法画函数图象的一般步骤(1);(2);(3).解析式解析式 列表列表图象图象列表列表描点描点 连线连线4.自变量的取值范围自变量的取值范围 不等于不等于0大于或等于大于或等于0函数表达式的形式自变量的取值范围举例分式型使分母的实数二次根式型使被开方数的实数分式与二次根式结合型使分母不为0且使被开方数大于或等于0的实数【温馨提示】实际问题中自变量的取值还要符合变量的实际意义.题组一教材题对点演练1.七下P79习题7.2第4题如图9-3,将三角形向右平移2个单位长度,再向上平移3个单位长度
5、,则平移后三个顶点的坐标是()A.(2,2),(3,4),(1,7)B.(-2,2),(4,3),(1,7)C.(-2,2),(3,4),(1,7)D.(2,-2),(3,3),(1,7)图9-3答案C解析由题意可知此题平移规律是(x+2,y+3),照此规律计算可知原三个顶点(-1,4),(-4,-1),(1,1)平移后的对应点的坐标是(1,7),(-2,2),(3,4).2.八下P83习题19.1第9题改编已知张强家、体育场、文具店在同一直线上.图9-4中的图象反映的过程是:张强从家跑步去体育场,在那里锻炼了一阵后又走到文具店去买笔,然后散步走回家.图中x表示时间,y表示张强离家的距离.根据
6、图象回答下列问题:(1)体育场离张强家km,张强从家到体育场用了min;(2)体育场离文具店km;(3)张强在文具店停留了min;(4)张强从文具店回家的平均速度是km/min.图9-42.515120题组二易错题【失分点】求函数自变量的取值范围时考虑不全;在根据对称写点的坐标时,将横坐标、纵坐标混淆;涉及距离问题时,忽略横、纵坐标的特征导致出错.(-3,-1)3.在平面直角坐标系中,点P(-3,1)关于x轴的对称点的坐标是.x2且且x35.在平面直角坐标系xOy中,点P到x轴的距离为1,到y轴的距离为2.则符合条件的点P的坐标为.答案(2,1)或(2,-1)或(-2,1)或(-2,-1)解析
7、点P到x轴的距离为1,到y轴的距离为2,点P的纵坐标绝对值为1,横坐标绝对值为2,点P的坐标为(2,1)或(2,-1)或(-2,1)或(-2,-1).考向一不等式的性质答案B解析点A(a+1,b-2)在第二象限,a+10,解得a2,b+13,点B(a,b+1)在第二象限.故选B.例1若点A(a+1,b-2)在第二象限,则点B(a,b+1)在()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限【方法点析】此类问题一般要根据点所在象限的符号特征,建立不等式(组)或方程(组),把点的问题转化为不等式(组)或方程(组)来解决.注意准确掌握平面直角坐标系内点的坐标特征.|考向精练|答案(1)(2)(3)
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