议论文论据选取和运用课件.pptx

1、 议论文论据议论文论据之选取和运用之选取和运用论据类型论据类型事实论据事实论据（客观事实）（客观事实）道理论据道理论据（名言警句、大家熟悉或公认的道理、（名言警句、大家熟悉或公认的道理、诗文语句）诗文语句）事实论据途径事实论据途径1、取自现实生活：典型人物事件、社会热点、取自现实生活：典型人物事件、社会热点、社会现象（包括数据）、亲身经历（慎用）社会现象（包括数据）、亲身经历（慎用）2、取自历史：历史事件、名人名事、取自历史：历史事件、名人名事3、取自文学：文学作品中的人和事（包括民间、取自文学：文学作品中的人和事（包括民间传说、寓言）传说、寓言）事实胜于雄辩事实胜于雄辩选取论据的原则选取论据

2、的原则1.1.相关性。相关性。选择本质与论点选择本质与论点相对、相同或相反相对、相同或相反的材的材料。料。刘备为求贤才，三顾茅庐请诸葛亮出山。第一次拜访，刘备为求贤才，三顾茅庐请诸葛亮出山。第一次拜访，他失望了。正是面对挫折失败时的坚强，使刘备成为一他失望了。正是面对挫折失败时的坚强，使刘备成为一代君王。代君王。在在“不买书就快走不买书就快走”几乎成为书店常态的今天，还有书几乎成为书店常态的今天，还有书店夜不闭户，坚守着人文之心，这便值得人们敬佩。在店夜不闭户，坚守着人文之心，这便值得人们敬佩。在这个思想贫瘠化的时代，这个思想贫瘠化的时代，网红网红炙手可热，炙手可热，学者学者却无人问却无人问津

3、；津；花边八卦花边八卦轻松刷爆朋友圈，轻松刷爆朋友圈，文学典籍文学典籍却被束之高阁。却被束之高阁。（反面素材）（反面素材）（采用反面素材，在正反对比中突出（采用反面素材，在正反对比中突出“24小时书店人文小时书店人文精神的高贵与稀缺精神的高贵与稀缺”这一论点）这一论点）材料作文：生命的负重 古语有云：古语有云：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为”正所正所谓谓“生于忧患，死于安乐生于忧患，死于安乐”。（道理论据）（道理论据）马拉松长跑是一项考验人耐力与意志的比赛。一位长马拉松长

4、跑是一项考验人耐力与意志的比赛。一位长跑冠军谈起他的成功经验时说：平常的训练他都坚持在跑冠军谈起他的成功经验时说：平常的训练他都坚持在脚上捆一些沙包，久而久之，习以为常，比赛时取下沙脚上捆一些沙包，久而久之，习以为常，比赛时取下沙包，便能健步如飞，身轻如燕了。包，便能健步如飞，身轻如燕了。（正面论据）（正面论据）一位一位“理科状元理科状元”在毕业以后因无法适应社会，自杀在毕业以后因无法适应社会，自杀身亡。他的遗嘱中写道：身亡。他的遗嘱中写道：“小时候，过分的爱与安逸的小时候，过分的爱与安逸的生活，使我在面对如今社会残酷的竞争时是多么的手足生活，使我在面对如今社会残酷的竞争时是多么的手足无措，一

5、次次的失败使我彻底放弃了人生。无措，一次次的失败使我彻底放弃了人生。”（反面（反面论据）论据）2.2.典型性。典型性。选择那些选择那些有代表性、有说服力的有代表性、有说服力的、能反、能反映出事物本质的材料。映出事物本质的材料。梅兰芳教会了我们：在理想面前不要轻易说梅兰芳教会了我们：在理想面前不要轻易说“不不”。年轻时代的梅兰芳，有一次去拜一位老艺年轻时代的梅兰芳，有一次去拜一位老艺人为师，这位名师仔细打量后，摇头拒绝，认为梅人为师，这位名师仔细打量后，摇头拒绝，认为梅兰芳长着一双兰芳长着一双“死鱼眼睛死鱼眼睛”：灰暗、呆滞、无光、：灰暗、呆滞、无光、不灵。说他不是学戏的料，拒不收留。这对于当时

6、不灵。说他不是学戏的料，拒不收留。这对于当时正信心勃勃的梅兰芳来说，无疑是沉痛的打击。但正信心勃勃的梅兰芳来说，无疑是沉痛的打击。但是，是，他并没有轻易说他并没有轻易说“不不”，而是重拾心情，灰心，而是重拾心情，灰心丧气从此灰飞烟灭。丧气从此灰飞烟灭。他用行动向我们证明他用行动向我们证明他喂他喂鸽子，每天仰望长空，双眼紧随着飞翔的鸽子寻踪鸽子，每天仰望长空，双眼紧随着飞翔的鸽子寻踪觅影。最终，梅兰芳的双眼变得有如一汪清澈的秋觅影。最终，梅兰芳的双眼变得有如一汪清澈的秋水，闪闪生辉，脉脉含情，而他也最终成为一名著水，闪闪生辉，脉脉含情，而他也最终成为一名著名的戏剧家。名的戏剧家。因为他不轻易说因

7、为他不轻易说“不不”，所以到达了，所以到达了理想的彼岸。理想的彼岸。这段文字用梅兰芳的事例有力地论证了这段文字用梅兰芳的事例有力地论证了“在理想面前不要轻易说在理想面前不要轻易说不不”这一分论点。这一分论点。文段叙述了天生文段叙述了天生“一双死鱼眼一双死鱼眼”的梅兰芳为了的梅兰芳为了实现理想，用喂鸽子、养金鱼的方式来练眼睛，实现理想，用喂鸽子、养金鱼的方式来练眼睛，使其灵动，仰望长空紧追鸽子，俯视水底寻觅使其灵动，仰望长空紧追鸽子，俯视水底寻觅金鱼的苦练正是金鱼的苦练正是“在理想面前不要轻易说不在理想面前不要轻易说不”的最好的诠释。的最好的诠释。这一事实本身包含的道理与论点一致；选这一事实本身

8、包含的道理与论点一致；选择著名的京剧艺术家梅兰芳的学艺经历作为论择著名的京剧艺术家梅兰芳的学艺经历作为论据，十分典型，很有说服力。据，十分典型，很有说服力。要体现材料的典型性，是否只有选用名人事例最好？事实论据并不仅限于名人事例，事实论据并不仅限于名人事例，热点热点时事、历史故事、寓言故事、民间传说、时事、历史故事、寓言故事、民间传说、名著中的故事名著中的故事等都可以。等都可以。一般来说，一般来说，道听途说的没有调查的事例、主观道听途说的没有调查的事例、主观臆造的臆造的“想当然想当然”的事例的事例都不能作为事实论据都不能作为事实论据！亲身（或周围人）经历，不具备典型性亲身（或周围人）经历，不具

9、备典型性，建议不要用！建议不要用！除非和观点非常契合，或者经历和感悟很独特！叙述除非和观点非常契合，或者经历和感悟很独特！叙述的时候注意语言精练！的时候注意语言精练！3.新颖性。新颖性。首先是指现实生活中的首先是指现实生活中的新人新事新人新事，其次，其次指那些虽然发生在过去，但却指那些虽然发生在过去，但却较少被人引用较少被人引用的材的材料。将为人熟知的事例料。将为人熟知的事例换一个角度换一个角度用，也能给人用，也能给人新颖的感觉。新颖的感觉。同样是细小的事物，一封已被很多人淡忘的同样是细小的事物，一封已被很多人淡忘的忏悔书，也让我们看到一个科学巨人的人格缺失。忏悔书，也让我们看到一个科学巨人的

10、人格缺失。伽利略伽利略，这个历史上震动世界的名字，却曾经被，这个历史上震动世界的名字，却曾经被写在一封可耻的忏悔书上。内容是，他承认他关写在一封可耻的忏悔书上。内容是，他承认他关于地球是转动的说法不正确，并向所有宗教忏悔。于地球是转动的说法不正确，并向所有宗教忏悔。在威胁面前他放弃了人格，正如德国戏剧家在在威胁面前他放弃了人格，正如德国戏剧家在伽利略传伽利略传中的评价：他让自己成为社会麻木中的评价：他让自己成为社会麻木人群的一部分，死亡了。人群的一部分，死亡了。注意：注意：论据的新鲜并不单纯以时间来判定论据的新鲜并不单纯以时间来判定。一般来说，每年的一般来说，每年的“感动中国人物感动中国人物”

11、事迹在高事迹在高考作文中出现频率最高。一些疏于思考的词，考作文中出现频率最高。一些疏于思考的词，千人一面。这样的素材时代感虽强，但在考生千人一面。这样的素材时代感虽强，但在考生的滥用套用下已不新鲜了。的滥用套用下已不新鲜了。倘若你了解某一项知识，倘若你倘若你了解某一项知识，倘若你熟悉或者熟悉或者擅长某一门技艺，擅长某一门技艺，倘若你对某些名人有非常深倘若你对某些名人有非常深入的了解，入的了解，你尽可以根据题意大胆地让它为考你尽可以根据题意大胆地让它为考题服务，因为你的体验会比别人更独题服务，因为你的体验会比别人更独 特，更特，更深入，所以，这样的论据能让人耳目一新。深入，所以，这样的论据能让人

12、耳目一新。论据的运用1.紧扣观点紧扣观点 同一个事例，从不同的角度可以同一个事例，从不同的角度可以证明不同的论点。证明不同的论点。在论据使用时，在论据使用时，选取人物或者事件中，选取人物或者事件中，与论点相契与论点相契合的方面进行概括和分析合的方面进行概括和分析，而不是而不是面面俱到地叙述事实面面俱到地叙述事实。野生稻不可以杂交出优质稻的常识。但一位敢于挑野生稻不可以杂交出优质稻的常识。但一位敢于挑战常识的耕耘者，用不懈的付出，让这一常识推陈出新。战常识的耕耘者，用不懈的付出，让这一常识推陈出新。他是一位真正的耕耘者。当他还是一位乡村教师的时候，他是一位真正的耕耘者。当他还是一位乡村教师的时候

13、，已具备颠覆世界权威常识的胆色；当他名满天下的时候，已具备颠覆世界权威常识的胆色；当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴。一介农夫，农民的眼中含着丰却仍然只是专注于田畴。一介农夫，农民的眼中含着丰收的笑意，注视着这满地的收的笑意，注视着这满地的“黄金黄金”。喜看稻菽千重浪，。喜看稻菽千重浪，最是风流。他，是杂交水稻之父最是风流。他，是杂交水稻之父袁隆平。因为有着袁隆平。因为有着不懈的付出，这杂交水稻的常识在他手中推陈出新；因不懈的付出，这杂交水稻的常识在他手中推陈出新；因为有着不懈的付出，他让全国人民的米袋满了起来。为有着不懈的付出，他让全国人民的米袋满了起来。选段本应针对论点，概述袁隆平如

14、何不懈付出，挑战常识选段本应针对论点，概述袁隆平如何不懈付出，挑战常识的。的。但文中但文中“一介农夫一介农夫-最是风流最是风流”这段看似精彩的描写，这段看似精彩的描写，用在这里明显是画蛇添足，与用在这里明显是画蛇添足，与“常识常识”毫无关系。而且，选段除毫无关系。而且，选段除了这段描写文字以及题句外，其余的文字全出自了这段描写文字以及题句外，其余的文字全出自“感动中国年度感动中国年度人物颁奖词人物颁奖词”，如此用例，丧失了自我的思考，实不足取。，如此用例，丧失了自我的思考，实不足取。改后：改后：敢于挑战常识，需要不懈的付出。敢于挑战常识，需要不懈的付出。当时的农业科学界中普遍存在着野生稻不可以

15、当时的农业科学界中普遍存在着野生稻不可以杂交出优质稻的常识。但袁隆平这位敢于挑战杂交出优质稻的常识。但袁隆平这位敢于挑战常识的耕耘者，用不懈的付出，让这一常识推常识的耕耘者，用不懈的付出，让这一常识推陈出新。他陈出新。他顶着巨大压力，不顾个人得失，只顶着巨大压力，不顾个人得失，只管埋头耕耘，靠着锲而不舍的精神和简陋的工管埋头耕耘，靠着锲而不舍的精神和简陋的工具，在具，在6年间用年间用1000多个品种作了多个品种作了3000多次多次杂交试验，进行了上万次测验，终于宣告了杂杂交试验，进行了上万次测验，终于宣告了杂交水稻交水稻“三系三系”配套的成功，展现出颠覆世界配套的成功，展现出颠覆世界权威的胆识

16、。权威的胆识。2.2.高度概括高度概括 为了证明论点，叙述事实论据必须简单、为了证明论点，叙述事实论据必须简单、清楚。议论文中的事实是为议论服务的，一定清楚。议论文中的事实是为议论服务的，一定要注意要注意高度概括高度概括。当然。当然不排除带有感情色彩不排除带有感情色彩的的语句去概括。语句去概括。梅兰芳大师一生传承京剧，让梅派艺术发扬光梅兰芳大师一生传承京剧，让梅派艺术发扬光大，让京剧流播四海，让乐曲传奏千年。大，让京剧流播四海，让乐曲传奏千年。西汉骠骑将军霍去病西汉骠骑将军霍去病17岁便立下岁便立下“匈奴未灭，匈奴未灭，何以家为何以家为”的志向，正是这一片自信赤诚心，的志向，正是这一片自信赤诚

17、心，书写了大汉王朝的自强家国梦。书写了大汉王朝的自强家国梦。20岁双腿残疾的史铁生，为自己折了一只名为岁双腿残疾的史铁生，为自己折了一只名为“写作号写作号”的纸船，用自强不息的意志，将自的纸船，用自强不息的意志，将自己从死神的手中摆渡出来。己从死神的手中摆渡出来。但概括不是一味地简单。但概括不是一味地简单。注意把握总体和描摹注意把握总体和描摹细节。细节。在在2016年感动中国人物颁奖典礼上，我们看年感动中国人物颁奖典礼上，我们看到了一位到了一位白发苍苍、步履蹒跚白发苍苍、步履蹒跚的老者。他的老者。他脸上脸上的皱纹的皱纹，是岁月对他的洗礼；他，是岁月对他的洗礼；他眼中的深邃眼中的深邃，是时间对他

18、的见证。他就是是时间对他的见证。他就是87岁岁的中科院院士、的中科院院士、探月工程总设计师孙家栋。他的一生与中国航探月工程总设计师孙家栋。他的一生与中国航天事业多个天事业多个第一第一密切相连。在他领导参与下发密切相连。在他领导参与下发射的卫星数量占到了中国整个航天飞行器总数射的卫星数量占到了中国整个航天飞行器总数 的的三分之一三分之一，其中有，其中有“嫦娥嫦娥”“”“北斗北斗”和数不和数不尽的导弹卫星尽的导弹卫星。满天星斗璀璨，写下了他的传。满天星斗璀璨，写下了他的传奇。那份家国情怀在自信自强的催化下，让原奇。那份家国情怀在自信自强的催化下，让原本平凡的生命开出了不平凡的花朵。本平凡的生命开出

19、了不平凡的花朵。3.3.论据之后要分析说理论据之后要分析说理。(需要改：根据需要改：根据对话对话)因果分析因果分析假设分析假设分析组合分析组合分析对比分析对比分析总结分析（从本质、结果、影响、总结分析（从本质、结果、影响、作用等角度）作用等角度）世界烟草大王杜克的女儿世界烟草大王杜克的女儿12岁时就继承岁时就继承了其父的一亿美元的资产，可谓衣食无忧，可了其父的一亿美元的资产，可谓衣食无忧，可是正是由于这生活太顺利了，她的一生却郁郁是正是由于这生活太顺利了，她的一生却郁郁寡欢，最后寂寞地死去。寡欢，最后寂寞地死去。她的一生正是由于没她的一生正是由于没有负重，过得太安逸了，导致她不能承受生命有负重

20、，过得太安逸了，导致她不能承受生命之轻，孤独终老。之轻，孤独终老。缺乏坚韧，在生命中所不能缺乏坚韧，在生命中所不能承受之轻，由此可见一斑。承受之轻，由此可见一斑。因果分析因果分析材料作文：生命的负重材料作文：生命的负重 巴尔扎克巴尔扎克29岁时岁时负债累累负债累累，后来从事文学，后来从事文学创作，起初的目的只是为了还清债务，但逐渐创作，起初的目的只是为了还清债务，但逐渐爱上了文学创作，给后人留下了一笔宝贵的精爱上了文学创作，给后人留下了一笔宝贵的精品著作。试想一下，品著作。试想一下，如果当初巴尔扎克没有这如果当初巴尔扎克没有这种还债的压迫感，也许今天文学史上就会少了种还债的压迫感，也许今天文学

21、史上就会少了一颗巨星。一颗巨星。一个人在有压迫感的情况下，爆发一个人在有压迫感的情况下，爆发出来的力量是无穷尽的。这也为他的人生划上出来的力量是无穷尽的。这也为他的人生划上了一个完美的句号。了一个完美的句号。假设分析假设分析 俞敏洪，如今新东方集团的老总，意气风发。俞敏洪，如今新东方集团的老总，意气风发。可有谁又想过当初他所遇到的挫折和患难呢？高可有谁又想过当初他所遇到的挫折和患难呢？高考，他考了三年，直到第三年，他才进入了北京考，他考了三年，直到第三年，他才进入了北京大学。创业时，他遭遇过许多困难，在呵气大学。创业时，他遭遇过许多困难，在呵气成冰成冰的寒冬腊月，的寒冬腊月，他走遍北京街头用浆

22、糊刷贴他的办他走遍北京街头用浆糊刷贴他的办学广告。学广告。在酷热的三伏天在酷热的三伏天，他骑着三轮车，大街，他骑着三轮车，大街小巷地为师生运送解暑降温的冰块。小巷地为师生运送解暑降温的冰块。没有生活的没有生活的重负，没有实现理想的压力，没有当初的这些磨重负，没有实现理想的压力，没有当初的这些磨砺，怎么能锻炼出他那砺，怎么能锻炼出他那“从绝望中寻找希望从绝望中寻找希望”的的不屈性格，坚强意志？怎么能使他将不屈性格，坚强意志？怎么能使他将“新东方新东方”办成全国最大的民营教育机构呢？办成全国最大的民营教育机构呢？假设分析假设分析材料作文：生命的负重 这种因勇于负重而成就自我的人不胜枚这种因勇于负重

23、而成就自我的人不胜枚举。举。苏轼苏轼勇于负重，历经沧桑，直面磨难，勇于负重，历经沧桑，直面磨难，青史留名。青史留名。武则天武则天勇于负重，胸怀大志，历勇于负重，胸怀大志，历尽艰辛，终成女皇。尽艰辛，终成女皇。美国总统林肯勇于负重美国总统林肯勇于负重，废除奴隶制，阻止美国分裂，赢得后人景仰。废除奴隶制，阻止美国分裂，赢得后人景仰。无数事实证明，生命不能负重，必然胸无大无数事实证明，生命不能负重，必然胸无大志，虚度光阴，经不起风雨的吹打。唯有负志，虚度光阴，经不起风雨的吹打。唯有负重的生命方能直面风暴，矢志不渝，到达成重的生命方能直面风暴，矢志不渝，到达成功的彼岸功的彼岸。组合分析组合分析材料作文

24、：生命的负重 忧劳可以兴国忧劳可以兴国,逸豫则使人亡身。庄逸豫则使人亡身。庄宗宗临危受命临危受命连战连捷连战连捷,国家安定国家安定却被伶人却被伶人所困所困;唐玄宗唐玄宗逆境逆境称帝励精图治称帝励精图治,开元盛开元盛世世却沉迷声色却沉迷声色在发黄的历史册卷里在发黄的历史册卷里,阐释着一个永恒的真理阐释着一个永恒的真理:“负重负重”的生命的生命因压力而精彩因压力而精彩,“失重失重”的生命却因安乐的生命却因安乐而褪色。而褪色。对比分析对比分析材料作文：生命的负重 话说曹操在华容道被关羽击败，只有十八人话说曹操在华容道被关羽击败，只有十八人跟随，其中一个是厨师，背着一个大铁锅，负担跟随，其中一个是厨师

25、，背着一个大铁锅，负担很重。几个要好的朋友要求他扔掉大铁锅，因为很重。几个要好的朋友要求他扔掉大铁锅，因为现在大家是逃命不是旅游，但是厨师始终没有扔现在大家是逃命不是旅游，但是厨师始终没有扔掉铁锅。结果因为厨师背上背有铁锅，没有被关掉铁锅。结果因为厨师背上背有铁锅，没有被关羽将士的箭击伤，过河的时候没有被湍急的流水羽将士的箭击伤，过河的时候没有被湍急的流水冲走。冲走。（论据）（论据）从厨师背铁锅上我们可以看出，有时候负担从厨师背铁锅上我们可以看出，有时候负担不但不能阻挡我们前进的脚步，反而会帮助我们不但不能阻挡我们前进的脚步，反而会帮助我们更好地走人生之路。从这个意义上发散开去，人更好地走人生之路。从这个意义上发散开去，人生路上很多看似负担的事物，很有可能成为我们生路上很多看似负担的事物，很有可能成为我们成功的一个保证。成功的一个保证。（分析）（分析）总结分析总结分析材料作文：生命的负重课堂小结 巧妇难为无米之炊 多积累 学而不思则罔 勤思考纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。勤练笔