浙教版八年级上册数学课件 1.5.1 三角形全等的判定.ppt
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1、1.5 三角形全等的判定三角形全等的判定 (第(第1课时)课时) 浙教版八年级浙教版八年级 上册上册 A B C A B C 根据定义判定两个三角形全等,需要知根据定义判定两个三角形全等,需要知 道哪些条件道哪些条件? 三条边对应相等,三个角对应相等三条边对应相等,三个角对应相等. 合作学习:合作学习: 请按照下面的方法,用刻度尺和圆规画请按照下面的方法,用刻度尺和圆规画DEF, 使其三边分别为使其三边分别为1.3cm,1.9cm和和2.5cm. 画法:画法: 1、画线段、画线段EF= 1.3cm. 2、分别以、分别以E,F为圆心,为圆心, 2.5cm , 1.9cm长为长为 半径画两条圆弧,
2、交于点半径画两条圆弧,交于点D 3、连结、连结DE,DF. DEF就是所求的三角形就是所求的三角形. 把你画的三角形与其他同学所画的三角形进把你画的三角形与其他同学所画的三角形进 行比较,它们能互相重合吗?行比较,它们能互相重合吗? 画画DEF使使EF= 1.3cm,DE= 2.5cm, DF= 1.9cm. 画法:画法: E E F F E E F F D D 边边边公理边边边公理 三边对应相等的两个三角形全等三边对应相等的两个三角形全等. . ( (简写成简写成 “边边边边边边” 或“或“ SSS ”). S 边边 C A B D O 在下列推理中填写需要补充在下列推理中填写需要补充 的条
3、件,使结论成立的条件,使结论成立. .如图,如图, 在在AOB和和DOC中,中, AO=DO( (已知已知) ), _=_(_=_(已知已知) ), BO=CO( (已知已知) ), AOBDOC( ). SSS AB DC 议一议:议一议: 已知已知: 如图如图,AC=AD ,BC=BD 求证:求证:ACB ADB. A B C D 说明说明ACB ADB, 这两个条件够吗这两个条件够吗? 已知已知: 如图如图,AC=AD ,BC=BD. 求证求证: ACB ADB. A B C D 说明说明ACB ADB, 这两个条件够吗这两个条件够吗? 还要什么条件呢还要什么条件呢? 议一议:议一议:
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