衬托手法运用课件.ppt

1、衬托手法的运用1ppt课件 衬托衬托用甲事物用甲事物(宾宾)陪衬托出乙陪衬托出乙事物事物(主主)。（一）正衬：用类似的事物衬托所（一）正衬：用类似的事物衬托所描绘的事物，如用描绘的事物，如用“高的高的”衬托衬托“更高的更高的”，用，用“好的好的”衬托衬托“更更好的好的”，如如“桃花潭水深千石，桃花潭水深千石，不及汪伦送我情。不及汪伦送我情。”正衬对所描绘正衬对所描绘的事物在程度上主要起进一步加深的事物在程度上主要起进一步加深的作用。的作用。2ppt课件 反衬：用相反或相异的事物衬托所反衬：用相反或相异的事物衬托所描绘的事物，如用描绘的事物，如用“矮的矮的”衬托衬托“高的高的”，用，用“不好的不

2、好的”衬托衬托“好好的的”，用，用“动的动的”衬托衬托“静静的的”，如如“蝉噪林愈静，鸟鸣蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。山更幽。”反衬对所描绘的事物主反衬对所描绘的事物主要起加倍凸显的作用。要起加倍凸显的作用。3ppt课件衬衬托托分分类类反衬反衬用次要内容从用次要内容从正面正面衬托主要内容衬托主要内容用次要内容从用次要内容从反面反面衬托主要内容衬托主要内容如如 用高衬更高，用好衬更好。用高衬更高，用好衬更好。如用动衬静，用乐衬哀，如用动衬静，用乐衬哀，用好衬坏，用美衬丑。用好衬坏，用美衬丑。（二）知识总结（二）知识总结衬托手法的特点衬托手法的特点以动衬静以动衬静哀景衬乐情哀景衬乐情乐景衬哀情乐景衬哀

3、情乐景衬乐情乐景衬乐情哀景衬哀情哀景衬哀情正衬正衬（衬托）（衬托）以虚衬实以虚衬实4ppt课件 衬托表现手法：衬托表现手法：1、动静衬：以动衬静，以静衬动，动静相、动静衬：以动衬静，以静衬动，动静相衬。衬。（声寂衬：以声衬寂，以寂衬声。）（声寂衬：以声衬寂，以寂衬声。）2、虚实衬：以虚衬实，以实衬虚，（虚实、虚实衬：以虚衬实，以实衬虚，（虚实结合）。结合）。3、景情衬：以乐景衬哀情，以哀景衬乐情。、景情衬：以乐景衬哀情，以哀景衬乐情。5ppt课件 鸟鸣涧鸟鸣涧 王维王维 人闲桂花落，夜静春山空。人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。月出惊山鸟，时鸣春涧中。问：此诗主要用了什么表现手法

4、问：此诗主要用了什么表现手法?有何效果有何效果?6ppt课件 以以“蝉噪蝉噪”写林静，以写林静，以“鸟鸣鸟鸣”写山幽，以动写静，以动显静，写山幽，以动写静，以动显静，越发描绘出山林的幽静。越发描绘出山林的幽静。7ppt课件当堂训练当堂训练1.阅读下面的宋诗，然后回答问题。早早 行行 陈与义陈与义 露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干分外明。露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干分外明。寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。问问：此诗主要用了什么表现手法？有何效果？（：此诗主要用了什么表现手法？有何效果？（4分）分）（1）主要用了）主要用了反衬反衬手法。手法。（2）天未放亮，星斗纵横，分外明亮，

5、反衬夜色之）天未放亮，星斗纵横，分外明亮，反衬夜色之暗；暗；“草虫鸣草虫鸣”反衬出环境的寂静。反衬出环境的寂静。（3）两处反衬都突出了诗人出行之早，心中由飘泊）两处反衬都突出了诗人出行之早，心中由飘泊引起的孤独寂寞。引起的孤独寂寞。8ppt课件 衬托”和“对比”的区别在于：对比是相反或相似的两种事物互相比照，以共同表现某种思想或意境，对比双方不分主次；而衬托是以次要事物为陪衬突出一个主要事物，9ppt课件 朱门酒肉臭，路有冻死骨 10ppt课件“烘托”与“衬托”不同，“烘托”是通过别的事物把想要表达的事物写出来，所以，用一事物暗示出另一事物就叫烘托。这与“衬托”不同，因为“衬托”是两种事物都写

6、。11ppt课件 琵琶行中“东船西舫悄无言，惟见江心秋月白”一句，用烘托写音乐的魅 力12ppt课件课前预习：（一）准确指出下列诗句用了哪种（一）准确指出下列诗句用了哪种衬托手法衬托手法1、蝉噪林逾静、蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽。（鸟鸣山更幽。（王籍王籍入若邪溪入若邪溪）反衬反衬 以动衬静以动衬静 蝉噪、鸟鸣体现山谷之幽静蝉噪、鸟鸣体现山谷之幽静2、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。(李白李白赠汪伦赠汪伦）衬托衬托 桃花潭水的深衬托友人对我的情谊桃花潭水的深衬托友人对我的情谊3、回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。、回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。（白居易（白居易长恨长

7、恨歌歌）衬托衬托 六宫粉黛的美衬托杨贵妃的美六宫粉黛的美衬托杨贵妃的美4、人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。、人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。（王维（王维鸟鸣涧鸟鸣涧）反衬反衬 以动衬静以动衬静 月出、鸟鸣反衬春山之夜静月出、鸟鸣反衬春山之夜静13ppt课件5、江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，、江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年？（杜甫何日是归年？（杜甫绝句绝句）反衬反衬 乐景衬哀情乐景衬哀情 以赏心悦目的客观景物来反衬诗人乡思之深厚以赏心悦目的客观景物来反衬诗人乡思之深厚 14ppt课件7、迟日江山丽，春风花鸟香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳迟日江山丽，

8、春风花鸟香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。（杜甫鸯。（杜甫绝句绝句）衬托衬托 以乐景衬乐情以乐景衬乐情 用色彩鲜明、生意勃发具有美感用色彩鲜明、生意勃发具有美感的初春景物的初春景物 衬托作者对自然的喜爱之情衬托作者对自然的喜爱之情8、多少恨，昨夜梦魂中。还似旧时游上苑，车如流水、多少恨，昨夜梦魂中。还似旧时游上苑，车如流水马如龙。花月正春风。（李煜马如龙。花月正春风。（李煜望江南望江南）反衬反衬 以虚衬实以虚衬实 通过对梦境中游上苑情景的描写通过对梦境中游上苑情景的描写,表表现词人囚居汴京时的哀痛心情。现词人囚居汴京时的哀痛心情。15ppt课件 月夜月夜 杜甫杜甫今夜鄜州月今夜鄜州月,闺中只独看。闺中只独看。遥怜小儿女遥怜小儿女,未解忆长安。未解忆长安。香雾云鬟湿香雾云鬟湿,清辉玉臂寒。清辉玉臂寒。何时倚虚幌何时倚虚幌,双照泪痕干？双照泪痕干？16ppt课件 此诗原本是抒写诗人对妻儿的此诗原本是抒写诗人对妻儿的思念之情，而诗人在颔联中却从对思念之情，而诗人在颔联中却从对方落墨，想像妻子在月夜里如何对方落墨，想像妻子在月夜里如何对月思念自己，而孩子还不懂得母亲月思念自己，而孩子还不懂得母亲为何要思念长安。这种换位思考的为何要思念长安。这种换位思考的方式，是虚实结合方式，是虚实结合17ppt课件