药用植物学第三章植物的器官课件.ppt
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1、总目录总目录 教学教学内容内容重点重点难点难点课外课外阅读阅读关键关键词汇词汇自测自测习题习题目的目的要求要求植物的器官植物的器官第三章 植物的器官总目录总目录 教学教学内容内容重点重点难点难点课外课外阅读阅读关键关键词汇词汇自测自测习题习题目的目的要求要求植物的器官植物的器官本部分主要讨论:第一节 根一 正常根的形态二 变态根的类型 三 根的显微构造四根的生理功能第二节 茎一正常茎的形态二变态茎的类型三茎的显微构造四茎的生理功能总目录总目录 教学教学内容内容重点重点难点难点课外课外阅读阅读关键关键词汇词汇自测自测习题习题目的目的要求要求植物的器官植物的器官本部分主要讨论:第三节 叶一叶的组成
2、与形态二单叶与复叶三叶序四叶的变态五叶的显微构造六叶的生理功能 总目录总目录 教学教学内容内容重点重点难点难点课外课外阅读阅读关键关键词汇词汇自测自测习题习题目的目的要求要求植物的器官植物的器官本部分主要讨论:第四节 花一花的组成部分与形态二花的类型三花程式与花图式四花序五花的生理功能总目录总目录 教学教学内容内容重点重点难点难点课外课外阅读阅读关键关键词汇词汇自测自测习题习题目的目的要求要求植物的器官植物的器官总目录总目录 教学教学内容内容重点重点难点难点课外课外阅读阅读关键关键词汇词汇自测自测习题习题目的目的要求要求植物的器官植物的器官目 的 要 求总目录总目录 教学教学内容内容重点重点难
3、点难点课外课外阅读阅读关键关键词汇词汇自测自测习题习题目的目的要求要求植物的器官植物的器官目的:掌握根的外形特征和内部构造特征(包括初生构造和次生构造)。掌握单子叶植物根和双子叶植物根的主要区别。熟悉根的类型、变态根的类型。熟悉根尖及其分区,根的异常构造。了解植物根的生理功能。总目录总目录 教学教学内容内容重点重点难点难点课外课外阅读阅读关键关键词汇词汇自测自测习题习题目的目的要求要求植物的器官植物的器官目的:掌握植物茎的内部组织构造特征。熟悉植物茎的类型和外形特征。了解茎尖及其发展,裸子植物茎的构造特点。了解植物茎的生理功能。总目录总目录 教学教学内容内容重点重点难点难点课外课外阅读阅读关键
4、关键词汇词汇自测自测习题习题目的目的要求要求植物的器官植物的器官目的:掌握双子叶植物、单子叶植物和裸子植物叶片的组织构造特征。熟悉叶的组成,变态叶的类型,单叶与复叶、叶序、叶的变态。了解植物叶的生理功能、叶片的形态。了解孢子和花粉粒的形态构造,孢子和花粉粒药用价值及其在植物分类中的意义。总目录总目录 教学教学内容内容重点重点难点难点课外课外阅读阅读关键关键词汇词汇自测自测习题习题目的目的要求要求植物的器官植物的器官目的:掌握典型花的组成;花冠类型;雄蕊类型;雌蕊类型;子房位置;胎座类型;各种类型的花序特征。掌握学会使用花程式。了解花的生理功能、花的生殖、花图式。总目录总目录 教学教学内容内容重
5、点重点难点难点课外课外阅读阅读关键关键词汇词汇自测自测习题习题目的目的要求要求植物的器官植物的器官总目录总目录 教学教学内容内容重点重点难点难点课外课外阅读阅读关键关键词汇词汇自测自测习题习题目的目的要求要求植物的器官植物的器官教 学 内 容总目录总目录 教学教学内容内容重点重点难点难点课外课外阅读阅读关键关键词汇词汇自测自测习题习题目的目的要求要求植物的器官植物的器官器官:由多种组织构成的具有特定的外部形态和内部构造并执行一定的生理功能的植物体的组成部分。高等植物一般由根、茎、叶、花、果实和种子六种器官组成。根、茎、叶担负着植物营养物质的吸收、合成、运输和贮藏等生理功能,称为营养器官。花、果
6、实和种子主要起到繁衍后代延续种族的作用,称为繁殖器官。第一节 根根总目录总目录 教学教学内容内容重点重点难点难点课外课外阅读阅读关键关键词汇词汇自测自测习题习题目的目的要求要求植物的器官植物的器官一、正常根的形态与类型 根(root)植物体生长在地下的营养器官,具有向地、向湿和背光的特性。一般呈圆柱形。根由于生长在地下,细胞中不含叶绿体,也无节和节间之分,一般不生芽、叶和花。第一节 根根总目录总目录 教学教学内容内容重点重点难点难点课外课外阅读阅读关键关键词汇词汇自测自测习题习题目的目的要求要求植物的器官植物的器官 (一)主根和侧根 由种子的胚根直接发育来的根称主根。侧面生出许多支根,称为侧根
7、,形成整株植物的根系。(二)定根和不定根 直接或间接由胚根发育而成的主根及其各级侧根称为定根,它们都有固定的生长部位。根的发生没有一定的位置,不是直接或间接来源于胚根,而是从茎、叶或其它部位生长出来的根,称不定根,如秋海棠、落地生根的叶。玉米、水稻、小麦、薏苡等植物从茎的基部节上长出不定根。第一节 根根总目录总目录 教学教学内容内容重点重点难点难点课外课外阅读阅读关键关键词汇词汇自测自测习题习题目的目的要求要求植物的器官植物的器官(三)直根系和须根系由明显而发达的主根及各级侧根组成的根系称为直根系,如人参、甘草、桔梗、棉花等。是一般双子叶植物和裸子植物根系的特征。主根不发达或早期死亡,生出许多
8、大小、长短相似的不定根组成的根系称为须根系。如水稻、小麦、百合、大蒜等多数单子叶植物的根系。第一节 根根总目录总目录 教学教学内容内容重点重点难点难点课外课外阅读阅读关键关键词汇词汇自测自测习题习题目的目的要求要求植物的器官植物的器官二、变态根的形态与类型(一)贮藏根依据其来源及形态的不同又可分为肉质直根和块根。肉质直根主要由主根发育而成,一株植物上仅有一个肉质直根。块根由侧根或不定根肥大而成,如甘薯、天门冬、何首乌、百部等。(二)支柱根在靠近泥土的茎节上产生一些不定根深入土中,以增强支持茎干的作用,如玉米、薏苡、甘蔗、高梁等。(三)攀援根攀援植物在其地上茎干上生出不定根,以使植物能攀附于石壁
9、、墙垣、树干或其它物体上,如常春藤、薜荔、络石等。第一节 根根总目录总目录 教学教学内容内容重点重点难点难点课外课外阅读阅读关键关键词汇词汇自测自测习题习题目的目的要求要求植物的器官植物的器官(四)气生根 自茎上产生的不伸入土中而暴露在空气中的不定根。多见于热带植物,如石斛、吊兰、榕树等。(五)呼吸根 有些生长在湖沼或热带海滩地带的植物,如水松、红树等,由于植株的一部分被淤泥淹没,呼吸十分困难。第一节 根根总目录总目录 教学教学内容内容重点重点难点难点课外课外阅读阅读关键关键词汇词汇自测自测习题习题目的目的要求要求植物的器官植物的器官(六)水生根 水生植物的根呈须状垂生于水中,如浮萍、菱、睡莲
10、等。(七)寄生根 寄生植物产生的不定根伸入寄主植物体内吸收水分和营养物质。菟丝子、列当等植物体内不含叶绿体,不能自制养料而完全依靠吸收寄主体内的养分维持生活的,称全寄生植物。桑寄生、槲寄生等植物,因含叶绿体既能自制部分养料又依靠寄生根吸收寄主体内的养分的,称为半寄生植物。第一节 根根总目录总目录 教学教学内容内容重点重点难点难点课外课外阅读阅读关键关键词汇词汇自测自测习题习题目的目的要求要求植物的器官植物的器官 三、三、根的显微构造根的显微构造(一)根尖的构造根尖的构造根尖 从根的最顶端到着生根毛的这一段。根据外部构造和内部组织分化的不同,可将根尖分为四个部分,最下先端为根冠,向上依次为分生区
11、、伸长区、成熟区。第一节 根根总目录总目录 教学教学内容内容重点重点难点难点课外课外阅读阅读关键关键词汇词汇自测自测习题习题目的目的要求要求植物的器官植物的器官1.根冠根冠 根尖最顶端的帽套状部分,起着保护根尖的作用。根尖最顶端的帽套状部分,起着保护根尖的作用。2.分生区分生区 位于根冠的上方或内方,具很强的分生能力,位于根冠的上方或内方,具很强的分生能力,故又称为生长锥。故又称为生长锥。3.伸长区伸长区 细胞分裂已逐渐停止,沿根的长轴方向显著延细胞分裂已逐渐停止,沿根的长轴方向显著延伸,因此称为伸长区。细胞开始出现了分化。伸,因此称为伸长区。细胞开始出现了分化。4.成熟区成熟区 细胞已停止伸
12、长,并多已分化成熟,故称为成细胞已停止伸长,并多已分化成熟,故称为成熟区。成熟区中形成了各种初生组织(原表皮层、基本分熟区。成熟区中形成了各种初生组织(原表皮层、基本分生组织和原形成层)。表皮中一部分细胞的外壁向外突出生组织和原形成层)。表皮中一部分细胞的外壁向外突出形成根毛,又叫根毛区。形成根毛,又叫根毛区。第一节 根根总目录总目录 教学教学内容内容重点重点难点难点课外课外阅读阅读关键关键词汇词汇自测自测习题习题目的目的要求要求植物的器官植物的器官(二)根的初生构造根的初生构造通过根尖的成熟区作横切面,根的初生构造,由外至内通过根尖的成熟区作横切面,根的初生构造,由外至内为表皮、皮层和维管柱
13、三个部分。为表皮、皮层和维管柱三个部分。使根延长的生长称为初生生长,由初生生长过程中所产使根延长的生长称为初生生长,由初生生长过程中所产生的各种成熟组织,称初生组织,由初生组织所组成的结生的各种成熟组织,称初生组织,由初生组织所组成的结构称初生构造。构称初生构造。第一节 根根总目录总目录 教学教学内容内容重点重点难点难点课外课外阅读阅读关键关键词汇词汇自测自测习题习题目的目的要求要求植物的器官植物的器官1.表皮表皮 由原表皮发育而成。表皮细胞排列整齐、紧密,无细胞由原表皮发育而成。表皮细胞排列整齐、紧密,无细胞间隙,细胞壁薄,非角质化,富有通透性,不具气孔。部间隙,细胞壁薄,非角质化,富有通透
14、性,不具气孔。部分表皮细胞的外壁向外突出,延伸而形成根毛。分表皮细胞的外壁向外突出,延伸而形成根毛。2.2.皮层(皮层(cortexcortex)由基本分生组织发育而成,细胞排列疏松,常有显著的由基本分生组织发育而成,细胞排列疏松,常有显著的细胞间隙,可分为外皮层、皮层薄壁组织和内皮层。细胞间隙,可分为外皮层、皮层薄壁组织和内皮层。第一节 根根总目录总目录 教学教学内容内容重点重点难点难点课外课外阅读阅读关键关键词汇词汇自测自测习题习题目的目的要求要求植物的器官植物的器官外皮层外皮层 细胞排列整齐、紧密。细胞排列整齐、紧密。皮层薄壁组织皮层薄壁组织 细胞壁薄,排列疏松,有细胞间隙。细胞壁薄,排
15、列疏松,有细胞间隙。内皮层内皮层 皮层最内方的一层细胞,细胞排列整齐、紧密,皮层最内方的一层细胞,细胞排列整齐、紧密,无细胞间隙。内皮层细胞壁常增厚,可分为两种类型:无细胞间隙。内皮层细胞壁常增厚,可分为两种类型:第一节 根根总目录总目录 教学教学内容内容重点重点难点难点课外课外阅读阅读关键关键词汇词汇自测自测习题习题目的目的要求要求植物的器官植物的器官一种是在内皮层细胞的径向壁(侧壁)和上下壁(横壁)一种是在内皮层细胞的径向壁(侧壁)和上下壁(横壁)上,形成木质化或木栓化增厚的带状结构,环绕径向壁和上,形成木质化或木栓化增厚的带状结构,环绕径向壁和上下壁而呈一整圈,称为凯氏带(上下壁而呈一整
16、圈,称为凯氏带(CasparianCasparian strip strip)。从)。从横切面观,增厚的部分成点状,故又叫凯氏点。横切面观,增厚的部分成点状,故又叫凯氏点。一种是内皮层细胞径向壁、上下壁以及内切向壁(内壁)一种是内皮层细胞径向壁、上下壁以及内切向壁(内壁)显著增厚,只有外切向壁(外壁)比较薄,横切面观时,显著增厚,只有外切向壁(外壁)比较薄,横切面观时,内皮层细胞壁增厚部分呈马蹄形。少数正对初生木质部束内皮层细胞壁增厚部分呈马蹄形。少数正对初生木质部束的内皮层细胞的胞壁不增厚称为通道细胞。的内皮层细胞的胞壁不增厚称为通道细胞。第一节 根根总目录总目录 教学教学内容内容重点重点难
17、点难点课外课外阅读阅读关键关键词汇词汇自测自测习题习题目的目的要求要求植物的器官植物的器官 3.3.维管柱(维管柱(vascular cylindervascular cylinder)根的内皮层以内的所有组织构造统称为维管柱。包括中根的内皮层以内的所有组织构造统称为维管柱。包括中柱鞘、初生木质部、初生韧皮部、髓部。柱鞘、初生木质部、初生韧皮部、髓部。(1 1)中柱鞘()中柱鞘(pericyclepericycle):):紧贴着内皮层,为维管柱最外方的组织,它是由原形成紧贴着内皮层,为维管柱最外方的组织,它是由原形成层的细胞发育而成,保持着潜在的分生能力。层的细胞发育而成,保持着潜在的分生能力
18、。第一节 根根总目录总目录 教学教学内容内容重点重点难点难点课外课外阅读阅读关键关键词汇词汇自测自测习题习题目的目的要求要求植物的器官植物的器官(2 2)木质部和韧皮部)木质部和韧皮部初生维管束包括初生木质部和初生韧皮部。初生维管束包括初生木质部和初生韧皮部。初生木质部呈星角状,与初生韧皮部相间排列,称为初生木质部呈星角状,与初生韧皮部相间排列,称为“辐射维管辐射维管束束”。双子叶植物初生木质部的束数较少,多为二至六原型;单子叶。双子叶植物初生木质部的束数较少,多为二至六原型;单子叶植物根的束数较多,多在六束以上。被子植物的初生木质部由导管、植物根的束数较多,多在六束以上。被子植物的初生木质部
19、由导管、管胞、木纤维和木薄壁细胞组成;裸子植物的初生木质部只有管胞。管胞、木纤维和木薄壁细胞组成;裸子植物的初生木质部只有管胞。初生韧皮部发育成熟的方式是外始式,即原生韧皮部在外方,后生初生韧皮部发育成熟的方式是外始式,即原生韧皮部在外方,后生韧皮部在内方。被子植物的初生韧皮部一般有筛管和伴胞、韧皮薄壁韧皮部在内方。被子植物的初生韧皮部一般有筛管和伴胞、韧皮薄壁细胞、韧皮纤维;裸子植物的初生韧皮部只有筛胞。细胞、韧皮纤维;裸子植物的初生韧皮部只有筛胞。根的初生木质部分化的顺序是外始式。根的初生木质部分化的顺序是外始式。一般双子叶植物的根不具有髓部。多数单子叶植物具有髓部。一般双子叶植物的根不具
20、有髓部。多数单子叶植物具有髓部。第一节 根根总目录总目录 教学教学内容内容重点重点难点难点课外课外阅读阅读关键关键词汇词汇自测自测习题习题目的目的要求要求植物的器官植物的器官(三(三)侧根的形成侧根的形成 无论是主根、侧根或不定根所产生的支根均统称为侧无论是主根、侧根或不定根所产生的支根均统称为侧根。当侧根形成时,中柱鞘中细胞重新恢复分裂能力,形根。当侧根形成时,中柱鞘中细胞重新恢复分裂能力,形成侧根的根原基。侧根原基细胞经分裂、生长,逐渐分化成侧根的根原基。侧根原基细胞经分裂、生长,逐渐分化形成生长锥和根冠,先后突破皮层和表皮而出,形成侧根。形成生长锥和根冠,先后突破皮层和表皮而出,形成侧根
21、。第一节 根根总目录总目录 教学教学内容内容重点重点难点难点课外课外阅读阅读关键关键词汇词汇自测自测习题习题目的目的要求要求植物的器官植物的器官 (四)(四)根的次生构造根的次生构造 使根增粗的生长称为次生生长,由次生生长所产生的使根增粗的生长称为次生生长,由次生生长所产生的各种组织叫次生组织,由这些组织所形成的结构叫次生构各种组织叫次生组织,由这些组织所形成的结构叫次生构造。造。绝大多数蕨类植物、单子叶植物的根,不发生次生生绝大多数蕨类植物、单子叶植物的根,不发生次生生长,一直保持着初生构造。长,一直保持着初生构造。多数双子叶植物和裸子植物的根,具有次生构造。多数双子叶植物和裸子植物的根,具
22、有次生构造。第一节 根根总目录总目录 教学教学内容内容重点重点难点难点课外课外阅读阅读关键关键词汇词汇自测自测习题习题目的目的要求要求植物的器官植物的器官1.1.形成层的活动及次生维管组织形成层的活动及次生维管组织 在初生木质部与初生韧皮部之间的一些薄壁组织、中柱在初生木质部与初生韧皮部之间的一些薄壁组织、中柱鞘细胞恢复分裂机能,转变为形成层。形成层向内产生次鞘细胞恢复分裂机能,转变为形成层。形成层向内产生次生木质部;向外产生次生韧皮部。此时的维管束便由初生生木质部;向外产生次生韧皮部。此时的维管束便由初生构造的木质部与韧皮部相间排列而转变为木质部在内方,构造的木质部与韧皮部相间排列而转变为木
23、质部在内方,韧皮部在外方的外韧型维管束。次生木质部和次生韧皮部韧皮部在外方的外韧型维管束。次生木质部和次生韧皮部合称为次生维管组织。合称为次生维管组织。位于两个维管束之间的薄壁细胞叫髓射线(位于两个维管束之间的薄壁细胞叫髓射线(rayray)。贯)。贯穿在木质部的叫木射线,贯穿在韧皮部的叫韧皮射线,两穿在木质部的叫木射线,贯穿在韧皮部的叫韧皮射线,两者合称为维管射线,具有横向运输水分和营养物质的机能。者合称为维管射线,具有横向运输水分和营养物质的机能。第一节 根根总目录总目录 教学教学内容内容重点重点难点难点课外课外阅读阅读关键关键词汇词汇自测自测习题习题目的目的要求要求植物的器官植物的器官
24、2.2.木栓形成层的发生及周皮的形成木栓形成层的发生及周皮的形成 中柱鞘细胞恢复分生能力,形成木栓形成层,木栓形成中柱鞘细胞恢复分生能力,形成木栓形成层,木栓形成层向外产生木栓层,向内形成栓内层。层向外产生木栓层,向内形成栓内层。栓 内 层、木 栓 形 成 层、木 栓 层 三 者 合 称 周 皮栓 内 层、木 栓 形 成 层、木 栓 层 三 者 合 称 周 皮(peridermperiderm)。)。第一节 根根总目录总目录 教学教学内容内容重点重点难点难点课外课外阅读阅读关键关键词汇词汇自测自测习题习题目的目的要求要求植物的器官植物的器官植物学上的根皮是指周皮这一部分,而药材中的根皮类,植物
25、学上的根皮是指周皮这一部分,而药材中的根皮类,如地骨皮、牡丹皮等,则是指形成层以外的部分,包括韧如地骨皮、牡丹皮等,则是指形成层以外的部分,包括韧皮部和周皮。皮部和周皮。单子叶植物的根没有形成层,不能加粗生长,没有木栓单子叶植物的根没有形成层,不能加粗生长,没有木栓形成层,故也没有周皮,而由表皮或外皮层行使保护功能。形成层,故也没有周皮,而由表皮或外皮层行使保护功能。一些单子叶植物,如百部、麦冬等,表皮分裂成多层细胞,一些单子叶植物,如百部、麦冬等,表皮分裂成多层细胞,细胞壁木栓化,形成细胞壁木栓化,形成“根被根被”。第一节 根根总目录总目录 教学教学内容内容重点重点难点难点课外课外阅读阅读关
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