苏科版八年级数学上册《5章-平面直角坐标系-51-物体位置的测定》公开课课件-1.ppt
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1、5.15.1物体位置的确定物体位置的确定八年级八年级(上册上册)初中数学初中数学教学目标教学目标 1.知道可以用数量(一对数)来描述物体(一个知道可以用数量(一对数)来描述物体(一个点)的位置;点)的位置;2.感受点的运动、位置的变化以及如何用变化的感受点的运动、位置的变化以及如何用变化的数据描述变化的位置;数据描述变化的位置;3.通过研究数量的变化和位置的变化的联系,感通过研究数量的变化和位置的变化的联系,感受我们生活在变化的世界中,感受用运动变化和受我们生活在变化的世界中,感受用运动变化和联系的观点研究这些变化联系的观点研究这些变化.4.通过克服困难的经历和获得成功的体验,培养通过克服困难
2、的经历和获得成功的体验,培养对数学的兴趣,增进应用数学的信心对数学的兴趣,增进应用数学的信心.现实生活中,人们既关心事物的数量的变现实生活中,人们既关心事物的数量的变化,也关心事物的位置变化化,也关心事物的位置变化5.15.1物体位置的确定物体位置的确定 热气球的位置发生了热气球的位置发生了变化变化5.15.1物体位置的确定物体位置的确定现在现在A、B两位同学的座位表如下:两位同学的座位表如下:A4列列4排排B1、A、B能否找到座位票对应的位置?能否找到座位票对应的位置?2、假如、假如A要找到他的位置,还需加什么条件?要找到他的位置,还需加什么条件?B呢?呢?3排排3列列3、假如改换后的座位票
3、如上图,那么、假如改换后的座位票如上图,那么A、B能否找到座位票对应的位置?能否找到座位票对应的位置?座位票座位票座位票座位票现在现在A、B两位同学的座位表如下:两位同学的座位表如下:A4列列4排排B3排排3列列座位票座位票座位票座位票4、如果将、如果将“4列列3排排”记作(记作(4,3),那么),那么3列列4排如何排如何 表示?表示?5、(、(5,6)表示什么含义?()表示什么含义?(6,5)又表示什么?)又表示什么?平面上物体的位置可以用平面上物体的位置可以用有序实数对有序实数对来确定。来确定。议一议:议一议:(1)教室内,确定一个座位一般需要几教室内,确定一个座位一般需要几个数据?是什么
4、数据?个数据?是什么数据?确定一个座位一般需要2个数据:平面上物体的位置可以用平面上物体的位置可以用有序实数对有序实数对来确定。来确定。(排数,号数)(排数,号数)0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 181234567891011电视台电视台北京射击场北京射击场奥林匹克公园奥林匹克公园鸟巢鸟巢奥运村奥运村顺义奥林匹顺义奥林匹克水上中心克水上中心水立方水立方(5,8)(8,3)北北比例尺:比例尺:1:100000宾馆宾馆(13,7)你能说出你能说出(5,8)(13,7)的地址吗?的地址吗?约定:列号约定:列号写在前面,写在前面,行号写在后行号写
5、在后面。面。奥运场馆平面示意图奥运场馆平面示意图(10,6)(8,9)(12,4)(4,3)(0,3)(11,0)体操馆体操馆我国海军舰艇编队首航全球的大体航线我国海军舰艇编队首航全球的大体航线 5.15.1物体位置的确定物体位置的确定 船航行在没有标志物的茫茫大海上,船航行在没有标志物的茫茫大海上,如何确定和报告自己的位置?如何确定和报告自己的位置?同学们,你知同学们,你知道吗?在地球仪上道吗?在地球仪上有横线和竖线,连有横线和竖线,连接两极点的竖线叫接两极点的竖线叫经线,垂直于经线经线,垂直于经线的横线圈为纬线。的横线圈为纬线。根据经纬线可以确根据经纬线可以确定地球上任何一点定地球上任何一
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