自体心理学课件.pptx
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- 关 键 词:
- 心理学 课件
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1、自体心理学 科胡特:自恋的人不是没有客体,他们的客体是自体客体。自体客体:是被自体经验为其自身的一部分,并为自体发挥某些重要心理功能的客体。自体的起源与发展 原始自体阶段 人格的发展取决于个体的遗传特征和自体客体环境的 相互作用。养育的环境和恰到好处的挫折通过转变内化作用形成了自体的结构和功能。内聚自体阶段 自恋发展的完成形成内聚的自体人格发展养育图自体客体适切回应不断内聚的自体恰到好处的挫折自恋发展轴线说明图雄心他我自体与自体客体之间发生密友移情互动理想化自体与自体客体的理想化移情互动夸大自体与自体客体的镜映移情互动作为本质的自恋理想才能健康的自体发展 自体是包含三个成分的两级性结构。雄心构
2、成一极,他促使个体为权力和成功而奋斗。理想构成另一极,他是个体衷心向往和追求的主要目标。才能和技巧构成介于雄心和理想之间的中间区域,两极之间的张力弧能激活才能和技巧。自体是包含三个成分的两级性结构理想的一级雄心的一级两级之间的张力弧线才能夸大自体的发展 夸大自体是自恋力比多投注于自体形成。夸大自体有强烈的镜映需要 恰到好处的挫折使夸大的自体变为现实看待自己,力比多转为实际活动,提高自尊。夸大自体的中和后的状态能使个体具有自我赞赏,自我激励,享受兴奋的能力,为维持稳定的自尊提供基础。雄心成为实现自我的价值,保持生命活力的推动器。夸大自体发展中的病理 创伤固着对镜映的需求就会病态的反复表现在该个体
3、的行为中 失去在空间以及时间上的内聚性(统整感与连续性)结果:疑病、虚幻、失去活力、抑郁疲劳理想化双亲的发展 理想化双亲是自恋力比多投注 孩童有与理想化双亲融合的需要。恰到好处的挫折使儿童内化父母的功能形成自我(前俄狄浦斯期)恰到好处的挫折使儿童现实地看待父母,形成理想化的超我。(俄狄浦斯期)理想化双亲发展中的病理 0-18个月 18-36个月 3-7岁 时间:成瘾 性欲化 缺乏理想化超我 (外在认同)创伤在最初阶段发生 人格整体结构脆弱 缺乏维持基本自恋平衡的能力(弥散性)敏感、抗挫折力差 寻求外在理想化客体融合创伤发生在俄狄浦斯期 个体无法内化超我功能 超我的理想化不充分 寻求外界的指导和
4、认同 创伤的界定与创伤的强度及发生时间相关Personality,narcissistic,自恋型人格 NPD自恋人格疾患在精神科疾病诊断统计手册第四版(DSM-IV)里的基本特征是持续形态的夸大、过度敏感,以及缺乏共情能力、夸大感,认为自己的问题是唯一,且只会被特定的人所了解;需要持久的注意与倾佩;权力欲。夸大、为我独尊和被赞赏的需要,是三个最能将自恋人格疾患与其他人格疾患区分的因素。在科胡特的分类学里,自恋障碍的分类:1、自恋型人格疾患(narcissistic personality disorder):以忧郁、对微不足道的事过度敏感、疑病的抱怨和缺乏生活的风趣为特征。2、自恋型行为疾患
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