简单的轴对称图形课件1.ppt
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1、华东师大版七年级华东师大版七年级(下下)第第10章第二节章第二节简单的轴对称图形1 1、什么样的图形叫做轴对称图形?、什么样的图形叫做轴对称图形?答:把一个图形答:把一个图形沿着某条直线对折沿着某条直线对折,如果,如果对折的两部分是对折的两部分是完全重合完全重合的,我们就称这的,我们就称这样的图形为样的图形为轴对称图形轴对称图形,这条直线叫做这,这条直线叫做这个图形的个图形的对称轴对称轴。复习提问:复习提问:菜坝镇初级中学校数学组菜坝镇初级中学校数学组 第第10章第二节章第二节 简单的轴对称图形简单的轴对称图形复习提问:复习提问:2 2、下列图形哪些是轴对称图形?、下列图形哪些是轴对称图形?菜
2、坝镇初级中学校数学组菜坝镇初级中学校数学组 第第10章第二节章第二节 简单的轴对称图形简单的轴对称图形做一做:做一做:试着在纸上画出线段试着在纸上画出线段AB及它的中点及它的中点 O,再过再过O点画出与点画出与AB垂直的直线垂直的直线CD,沿直线,沿直线CD将纸对折。看看线段将纸对折。看看线段OA与与OB是否重合?是否重合?线段是不是轴对称图形?线段是不是轴对称图形?ABOCD.如图,直线如图,直线CD是线段是线段AB的的对称轴,对称轴,定义:定义:垂直并且平分一条线段的直线称为这条垂直并且平分一条线段的直线称为这条 线段的垂直平分线,也叫中垂线。线段的垂直平分线,也叫中垂线。线段是线段是轴对
3、称轴对称图形图形思考:思考:线线段的对称段的对称轴是什么轴是什么呢?呢?结论:结论:线段线段的对称轴有的对称轴有2条:一条条:一条是它的垂直是它的垂直平分线;一平分线;一条是经过本条是经过本身的直线。身的直线。它垂直并且平分它垂直并且平分AB 菜坝镇初级中学校数学组菜坝镇初级中学校数学组 第第10章第二节章第二节 简单的轴对称图形简单的轴对称图形如图,直线如图,直线CD垂直平分线段垂直平分线段AB,在直线,在直线CD上任取一上任取一点点M,连接,连接MA与与MB,想一,想一 想想MA与与MB关系如何?关系如何?ABC DOMN性质:性质:线段的垂直平分线上的点到这条线段两个端线段的垂直平分线上
4、的点到这条线段两个端 点的距离相等点的距离相等 发现:发现:MA=MB线段的垂直平分线有什么特性吗?线段的垂直平分线有什么特性吗?想一想:若在想一想:若在CD上另取点上另取点N,那么,那么NA与与NB是否也相是否也相等?等?NA=NB 菜坝镇初级中学校数学组菜坝镇初级中学校数学组 第第10章第二节章第二节 简单的轴对称图形简单的轴对称图形性质:性质:线段的垂直平分线上的点到这条线段两个端线段的垂直平分线上的点到这条线段两个端 点的距离相等点的距离相等ABC DM几何表达:几何表达:CD垂直平分垂直平分AB,M在在CD上上 MA=MB 菜坝镇初级中学校数学组菜坝镇初级中学校数学组 第第10章第二
5、节章第二节 简单的轴对称图形简单的轴对称图形1 1、如图、如图(1)(1)在三角形在三角形ABCABC中,中,ADAD垂直平分边垂直平分边BCBC,AB=5AB=5,那么,那么AC=_.AC=_.ABCD2 2、在图、在图(2)(2)中中DEDE是是BCBC的中垂线则图中相等的线段的中垂线则图中相等的线段 有有_._.(1)(1)ABCDE(2 2)5 5练习:练习:BE=CE、BD=CD 菜坝镇初级中学校数学组菜坝镇初级中学校数学组 第第10章第二节章第二节 简单的轴对称图形简单的轴对称图形例例1 1:ABCABC中中,BC=10,BC=10,边,边BCBC的垂直平分线分别交的垂直平分线分别
6、交ABAB、BCBC于点于点E E、D D,BE=6,BE=6,求求BCEBCE的周长的周长?ABCDE 菜坝镇初级中学校数学组菜坝镇初级中学校数学组 第第10章第二节章第二节 简单的轴对称图形简单的轴对称图形解:DE是线段是线段BC的中垂线的中垂线BE=EC又BE=EC,且,且BE=6EC=6又在三角形在三角形ABC中,中,BE=6,EC=6 BC=10三角形的周长三角形的周长=BE+EC+BC =6+6+10 =22思考:思考:在在ABC中中DE是是AC的垂直平分线的垂直平分线,AE=3cm,ABD的周长为的周长为13cm,求,求ABC的周长?的周长?菜坝镇初级中学校数学组菜坝镇初级中学校
7、数学组 第第10章第二节章第二节 简单的轴对称图形简单的轴对称图形ABCDE(1 1)在纸上作出一个角和它的平分线)在纸上作出一个角和它的平分线 .猜测:角是轴对称图形吗?如果是,它的对猜测:角是轴对称图形吗?如果是,它的对称轴是哪条直线?称轴是哪条直线?(2 2)作一个角的平分线)作一个角的平分线 ,并在平分线上,并在平分线上任取一点,作出该点到两边的距离;任取一点,作出该点到两边的距离;猜想:这两个距离相等吗?运动该点,观猜想:这两个距离相等吗?运动该点,观察这两个距离还相等吗?如果相等,你能察这两个距离还相等吗?如果相等,你能说出理由吗?请用自己的语言叙述该结论。说出理由吗?请用自己的语
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