第七单元-三角形、平行四边形和梯形-苏教版数学四年级下册完整版课件.ppt
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1、优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼 义务教育苏教版四年级下册优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼问题导入问题导入你能在图中找出三角形吗?你能在图中找出三角形吗?知识点知识点1 1:三角形的基本特征:三角形的基本特征优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼探究新知探究新知生活中还有哪些地方能见到三角形?生活中还有哪些地方能见到三角形?优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼
2、优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼探究新知探究新知优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼探究新知探究新知优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼探究新知探究新知优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼探究新知探究新知优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼探究新知探究
3、新知三条线段首尾相接围成的图形叫作三角形。三条线段首尾相接围成的图形叫作三角形。在纸上画一个三角形,观察三角形有什么特点。在纸上画一个三角形,观察三角形有什么特点。三个顶点三个顶点 三条边三条边(都是线段)(都是线段)三个角三个角优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼探究新知探究新知优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼三条线段首尾相接围成的图形叫作三角形。三条线段首尾相接围成的图形叫作三角形。探究新知探究新知优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优
4、翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼边边边边角角顶点顶点探究新知探究新知优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼顶点边边边角角角顶点顶点探究新知探究新知优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼333探究新知探究新知优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼试 一 试试 一 试 右边的方格纸上有右边的方格纸上有4 4个点。从这个点。从这4 4个点中
5、个点中任选任选3 3个作为顶点,都个作为顶点,都能画一个三角形吗能画一个三角形吗?你你有什么发现?有什么发现?不能,当不能,当3个点在个点在一条直线上时不能一条直线上时不能画三角形。画三角形。知识点知识点2 2:在方格纸上画三角形的方法:在方格纸上画三角形的方法优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼探究新知探究新知知识点知识点3 3:认识三角形的底和高:认识三角形的底和高优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼探究新知探究新知高高顶点顶点底底 从三角
6、形的一个顶点到对边的垂直线段从三角形的一个顶点到对边的垂直线段是三角形的是三角形的高高,这条对边是三角形的,这条对边是三角形的底底。优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼探究新知探究新知高高底底高高底底高高底底ABC画三角形的高画三角形的高三角形的三角形的每每一条边一条边都可都可以看成底,以看成底,都有都有相对应相对应的高。的高。知识点知识点4 4:三角形高的画法:三角形高的画法优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼试 一 试试 一 试画出右边三角
7、形底边画出右边三角形底边上的高,并和同学交上的高,并和同学交流你的画法。流你的画法。优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼练 一 练练 一 练1.1.哪些是三角形,哪些是三角形,哪些不是?哪些不是?为什么?为什么?三角形三角形三角形三角形三角形三角形优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼2.2.量出每个三角形的底和高各是多少厘米。量出每个三角形的底和高各是多少厘米。练 一 练练 一 练优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼
8、优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼课堂检测课堂检测1.1.画出下面三角形边上的高。画出下面三角形边上的高。(教材80页第1题)优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼2.2.在方格纸上分别画一个底在方格纸上分别画一个底5 5厘米、高厘米、高3 3厘厘米和一个底米和一个底3 3厘米、高厘米、高5 5厘米的三角形。厘米的三角形。画法不唯一画法不唯一课堂检测课堂检测(教材80页第2题)优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼3.3.用七巧板拼三
9、角形。用七巧板拼三角形。(1 1)选两块拼一个三角形。)选两块拼一个三角形。(2 2)选三块拼一个三角形。)选三块拼一个三角形。(3 3)你还能用几块拼成一个三角形?)你还能用几块拼成一个三角形?答案不唯一答案不唯一课堂检测课堂检测(教材80页第3题)优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼4.4.用三根同样长的小棒摆成一个三用三根同样长的小棒摆成一个三角形(如右图),你能说说为什么角形(如右图),你能说说为什么这个三角形的高一定比小棒短吗?这个三角形的高一定比小棒短吗?因为从直线外一点到这条直线的所有线因为从直线外一点到
10、这条直线的所有线段中,垂直线段的长度最短,所以这个段中,垂直线段的长度最短,所以这个三角形的高一定比小棒短。三角形的高一定比小棒短。课堂检测课堂检测(教材80页第4题)优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼巩固练习巩固练习底底底底底底5.5.下面哪条线段是三角形指定底边上的高?下面哪条线段是三角形指定底边上的高?用蓝笔把它描出来。用蓝笔把它描出来。优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼课堂小结课堂小结1.1.认识三角形认识三角形 :三角形是指由三条
11、线三角形是指由三条线段首尾相接围成的图形。它由段首尾相接围成的图形。它由3 3条边、条边、3 3个角、个角、3 3个顶点组成。个顶点组成。2.2.三角形的底和高三角形的底和高 :从三角形的一个:从三角形的一个顶点到对边的垂直线段是三角形的高,顶点到对边的垂直线段是三角形的高,这条对边是三角形的底。这条对边是三角形的底。通过这节课的学习活动,你有什么收获?通过这节课的学习活动,你有什么收获?优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼 义务教育苏教版四年级下册优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优
12、翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼提问引入提问引入小明从家到学校有几条路线?哪条路线最近?小明从家到学校有几条路线?哪条路线最近?优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼任意选三根小棒,任意选三根小棒,能围成一个三角形能围成一个三角形吗?吗?先围一围,先围一围,再与同学交流。再与同学交流。探究新知探究新知知识点:三角形的三边关系知识点:三角形的三边关系优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼探究新知探究新知我可以围成我可以围成三角形。三角形
13、。8cm4cm5cm优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼探究新知探究新知我也可以围我也可以围成三角形。成三角形。4cm5cm2cm优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼探究新知探究新知为什么我围不为什么我围不成三角形成三角形?8cm4cm2cm优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼探究新知探究新知为什么我也围为什么我也围不成三角形不成三角形?8cm5cm2cm优翼优翼优翼优
14、翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼探究新知探究新知8cm4cm5cm4cm5cm2cm比较这三根小棒的长度比较这三根小棒的长度,你有什么发现你有什么发现?4+54+58 84+84+85 55+85+84 42+42+45 54+54+52 25+25+24 4任意两根小任意两根小棒的长度和棒的长度和都大于第都大于第3 3根根小棒的长度小棒的长度优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼探究新知探究新知8cm4cm2cm比较这三根小棒的长度比较这三根小棒的长度,
15、你有什么发现你有什么发现?4+24+28 85+25+28 8其中两根小其中两根小棒的长度和棒的长度和小于第小于第3 3根小根小棒的长度棒的长度8cm5cm2cm优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼探究新知探究新知8cm4cm5cm4cm5cm2cm8cm4cm2cm三角形任意两边之和大于第三边三角形任意两边之和大于第三边8cm5cm2cm优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼练 一 练练 一 练1.1.下面哪组线段可以围成一个三角形?下面哪组线
16、段可以围成一个三角形?为什么?为什么?2+4=62+262+655+62可以可以因为三角形任意两边长度的和因为三角形任意两边长度的和大于第三边,大于第三边,3 3组线段中只有最组线段中只有最后一组线段符合条件。后一组线段符合条件。优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼2.2.一个三角形,一个三角形,两边的长分别是两边的长分别是 12 12 厘米和厘米和 1818厘米,厘米,第三条边的长可能是多少厘米?第三条边的长可能是多少厘米?在合适的答案下面画在合适的答案下面画“”“”。练 一 练练 一 练优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼
17、优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼课堂检测课堂检测1.1.先量出下面两根小棒的长度,再想一先量出下面两根小棒的长度,再想一想,能和它们围成三角形的第三根小棒想,能和它们围成三角形的第三根小棒的长可能是多少厘米?的长可能是多少厘米?8cm8cm3cm3cm答:能和它们围成三角形的第三根小棒答:能和它们围成三角形的第三根小棒的长可能是的长可能是610610厘米。厘米。(教材80页第6题)优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼2.2.把一根长把一根长1414厘米的吸管剪成厘米的
18、吸管剪成3 3段段(每段都是整厘米数)(每段都是整厘米数),用线穿成一个三角形。用线穿成一个三角形。4 4厘米,厘米,4 4厘米,厘米,6 6厘米;厘米;6 6厘米,厘米,6 6厘米,厘米,2 2厘米;厘米;5 5厘米,厘米,5 5厘米,厘米,4 4厘米。厘米。课堂检测课堂检测(教材81页第7题)优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼3.3.从学校到少年宫有几条路线?走哪一从学校到少年宫有几条路线?走哪一条路最近?条路最近?有有3 3条路线,中间的那条路线最近。条路线,中间的那条路线最近。课堂检测课堂检测(教材81页第8
19、题)优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼巩固练习巩固练习4.4.一个三角形的三边长都是整数,第一一个三角形的三边长都是整数,第一条边长条边长1212厘米,第二条边长厘米,第二条边长7 7厘米,第厘米,第三条边长的范围是多少?三条边长的范围是多少?12+7=1912+7=19(厘米)厘米)12-7=512-7=5(厘米)(厘米)5 5厘米第三条边厘米第三条边1919厘米厘米答:第三条边长的范围是答:第三条边长的范围是6 6厘米厘米 1818厘米厘米。优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼
20、优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼课堂小结课堂小结 通过这节课的学习活动,你有什么收获?通过这节课的学习活动,你有什么收获?三角形任意两条边长度的和大于第三边。三角形任意两条边长度的和大于第三边。优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼 义务教育苏教版四年级下册优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼问题引入问题引入你的三边之和你的三边之和是比我长,但是比我长,但三个内角之和三个内角之和并不比我大。并不比我大。我不但三边之我不但三边之和比你长
21、,而和比你长,而且三个内角之且三个内角之和也比你大!和也比你大!你同意谁的说法呢?为什么?你同意谁的说法呢?为什么?优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼探究新知探究新知90+45+45=18090+60+30=180 知识点知识点1 1:三角形的内角和:三角形的内角和优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼探究新知探究新知从第从第113113页剪下页剪下3 3个三角形,小组合作,用个三角形,小组合作,用量角器量出每个三角形量角器量出每个三角形3 3
22、个内角的度数。个内角的度数。优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼探究新知探究新知优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼2311想办法把每个三角形的想办法把每个三角形的 3 3 个内角拼在一起,个内角拼在一起,看看拼成了什么角。看看拼成了什么角。平角平角探究新知探究新知优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼探究新知探究新知3231平角:平角:1801800 0自己再任意画一个
23、三角形,自己再任意画一个三角形,先剪下来,先剪下来,再拼一拼。再拼一拼。优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼探究新知探究新知 结论:结论:三角形内角和等于三角形内角和等于180180。优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼练 一 练练 一 练知识点知识点2 2:求三角形中未知角的度数的方法:求三角形中未知角的度数的方法优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼课堂检测课堂检测1
24、.1.算出每个三角形中未知角的度数。算出每个三角形中未知角的度数。1804060180(4060)18010080 18011055705515 905535(教材81页第10题)优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼2.2.一块三角尺的内角和是一块三角尺的内角和是180180。用两。用两块完全一样的三角尺拼成一个三角形,块完全一样的三角尺拼成一个三角形,拼成的三角形内角和是多少度拼成的三角形内角和是多少度?答:拼成的三角形内角和是答:拼成的三角形内角和是180180。(教材81页第11题)课堂检测课堂检测优翼优翼优翼优
25、翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼()形内角和形内角和()()形形内角和内角和()3.3.用一张正方形纸折一折,填一填。用一张正方形纸折一折,填一填。正方形内角和正方形内角和()360360三角三角180180三角三角180180(教材81页第12题)课堂检测课堂检测优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼优翼4.4.算出下面三角形中算出下面三角形中3 3的度数。的度数。(1 1)1 14242,2 23838。31804238 180(4238)18080 10
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