第22课时-直角三角形与勾股定理课件.ppt
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1、考考 点点 梳梳 理理 第第22课时课时 直角三角形与勾股定理直角三角形与勾股定理课课 后后 作作 业业考考 点点 梳梳 理理 考点考点1直角三角形直角三角形核心考点核心考点直角三角形直角三角形互余互余斜边斜边的一半的一半斜边的斜边的一半一半斜边的一半斜边的一半互余互余一半一半考点考点2勾股定理及其逆定理勾股定理及其逆定理核心考点核心考点【易错提醒易错提醒】勾股定理应用的前提是这个三角形必须是直角勾股定理应用的前提是这个三角形必须是直角三角形,解题时,只能在同一直角三角形内利用它求第三边的三角形,解题时,只能在同一直角三角形内利用它求第三边的长长a2b2c2a2b2c2类型之一直角三角形的性质
2、类型之一直角三角形的性质 (1)(2015北京北京)如图如图221,公,公路路AC,BC互相垂直,公路互相垂直,公路AB的中点的中点M与点与点C被湖隔开若测得被湖隔开若测得AM的长为的长为1.2km,则,则M,C两点间的距离为两点间的距离为()A0.5km B0.6km C0.9km D1.2km图图221D(2)(2015襄阳襄阳)如图如图222,在,在ABC中,中,B30,BC的垂直平分线交的垂直平分线交AB于点于点E,垂足为垂足为D,CE平分平分ACB.若若BE2,则,则AE的的长为长为 ()(2)在在ABC中,中,B30,BC的垂直平分线交的垂直平分线交AB于于E,BE2,BECE2,
3、BDCE30,图图222BAECBDCE2B60,CE平分平分ACB,ACEDCE30,A180BACB90.在在RtCAE中,中,A90,ACE30,CE2,【点悟点悟】在直角三角形中:在直角三角形中:(1)求角度时,通常利用求角度时,通常利用“直角三直角三角形两锐角互余角形两锐角互余”的性质;的性质;(2)遇遇30角时,通常要利用角时,通常要利用“30角所角所对的直角边等于斜边的一半对的直角边等于斜边的一半”的性质;的性质;(3)遇斜边上的中线时,要想遇斜边上的中线时,要想到到“直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半”的性质的性质【变式训练变式训练】1(2
4、015黄冈黄冈)如图如图223,在,在ABC中,中,C90,B30,边,边AB的垂直平分线的垂直平分线DE交交AB于点于点E,交,交BC于点于点D,CD3,则,则BC的长为的长为 ()图图223C【解析解析】DE是是AB的垂直平分线,的垂直平分线,ADBD,DAEB30,ADC60,CAD30,AD为为BAC的角平分线,的角平分线,C90,DEAB,DECD3,B30,BD2DE6,BC9.2(2015宿迁宿迁)如图如图224所示,在所示,在RtABC中,中,ACB90,点,点D,E,F分别为分别为AB,AC,BC的中点若的中点若CD5,则,则EF的长为的长为_图图2245类型之二勾股定理类型
5、之二勾股定理 (2015永州永州)如图如图225,有两条公路,有两条公路OM,ON相交相交成成30角,沿公路角,沿公路OM方向离方向离O点点80 m处有一所学校处有一所学校A.当重型运输当重型运输卡车卡车P沿道路沿道路ON方向行驶时,在以方向行驶时,在以P为圆心为圆心50 m长为半径的圆形区长为半径的圆形区域内都会受到卡车噪声的影响,且卡车域内都会受到卡车噪声的影响,且卡车P与学校与学校A的距离越近噪声的距离越近噪声影响越大若已知重型运输卡车影响越大若已知重型运输卡车P沿道路沿道路ON方向行驶的速度为方向行驶的速度为18千米千米/时时(1)求对学校求对学校A的噪声影响最大时卡车的噪声影响最大时
6、卡车P与学校与学校A的距离;的距离;(2)求卡车求卡车P沿道路沿道路ON方向行驶一次给学校方向行驶一次给学校A带来噪声影响的带来噪声影响的时间时间图图225解解:(1)过点过点A作作ADON于点于点D,NOM30,AO80m,AD40m,答:对学校答:对学校A的噪声影响最大时卡车的噪声影响最大时卡车P与学校与学校A的距离为的距离为40 m;例例2答图答图重型运输卡车在经过重型运输卡车在经过BC段时对学校产生噪声影响,段时对学校产生噪声影响,且重型运输卡车的速度为且重型运输卡车的速度为18千米千米/时,即时,即5米米/秒,秒,重型运输卡车经过重型运输卡车经过BC时需要时需要60512秒秒答:卡车
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