社区工作第三章课件.ppt
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- 社区 工作 第三 课件
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1、第三章第三章 我国社区社会工作的发展历程我国社区社会工作的发展历程第一节 我国古代社会救济思想和社会救助实践 一、古代社会救济思想 孔子:社会福利思想 孟子:仁政,以德服人 二、古代社会救助制度及其实践 总体来说,古代的社会救助制度属于一种官民结合的社会福利体制,具有强烈的自发性特征,几种形式:一是家族 二是同乡 三是行会 四是宗教 2.政府的社会救助制度(1)保息六政(2)九惠之教(3)社仓乡约第二节 我国近现代社区社会工作的发展 乡村建设运动,以乡村教育为起点,以复兴乡村社会为宗旨,由知识精英推进的一场乡村社会改造运动。(一)晏阳初的定县平民教育运动 华工周报 定县的教育(二)梁漱溟的乡村
2、建设理论与实践 乡村建设研究院,标志这乡村建设事业的顶峰 两大难处:第一点是高谈改造而依附政权;第二点是号称乡村运动而乡村不动 一、社区建设的提出与发展 1、提出:1992年10月,民政部下属的中国基层政权建设研究会在杭州专门召开了“全国城市社区建设理论研讨会”这样,以开展社区建设为标志,城市基层管理体制改革的序幕徐徐拉开。2、发展:2000年11月19日,民政部关于在全国推进城市社区建设的意见明确提出社区建设的指导思想是:“改革城市基层管理体制,强化社区功能,巩固党在城市工作的组织基础和群众基础,加强城市基层政权和群众性自治组织建设,提高人民群众的生活质量和文明程度,扩大基层民主,密切党群关
3、系,维护社会政治稳定,促进城市经济和社会的协调发展。”社区建设在全国各城市蓬勃开展起来 二、社区建设与社区社会工作的关系社区建设与社区社会工作的关系 1社区建设与社区社会工作的目标一致 2社区建设与社区社会工作有着相同的社会背景 3社区建设为社区工作本土化、职业化和专业化提供了发展空间 三、社区工作专业化和职业化 1、社会工作专业化就是要成为一门独立的专业和行业,从事社会工作的人要接受正规的社会工作专业知识的教育和技术培训。途径:社会工作教育对实务的参与;推动社区工作的专业化 2、社会工作职业化:意味着社会工作成为一门独立的职业,有自己的职业道德和守则,有自己的考核标准和任职程序。(一)社区工
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