理想伴我成长1课件.pptx

1、放飞理想放飞理想 立志成才立志成才学习目标交流1.考到理想的高中2.进入职高，学习实用技术3.尽最大努力，不断超越自己4.反正成绩又不好，考多少是多少1.他们的想法属于哪个内容？2.什么是理想？理想是对未来的一种向往和追求，理想是对未来的一种向往和追求，是人生有可能实现的奋斗目标。是人生有可能实现的奋斗目标。即理即理想是还没有实现的东西，是对未来的想是还没有实现的东西，是对未来的美好憧憬和希望。美好憧憬和希望。判断下列几组说法是否属于理想判断下列几组说法是否属于理想?A全中国人民都希望早日达到全面小康生活水平。全中国人民都希望早日达到全面小康生活水平。B李明向往从事技术要求较高的工作并立志做出

2、毕李明向往从事技术要求较高的工作并立志做出毕生的贡献。生的贡献。C多么希望青少年都成为爱祖国、守纪律、懂礼貌、多么希望青少年都成为爱祖国、守纪律、懂礼貌、有知识、全心全意为人民服务的新一代啊有知识、全心全意为人民服务的新一代啊!D.我们要把中国建设成为富强、民主、文明、和谐的我们要把中国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。社会主义现代化国家。上述说法都属于理想。因为上述说法都属于理想。因为它们都是一种奋斗目标，都是对它们都是一种奋斗目标，都是对未来的一种追求、一种希望、一未来的一种追求、一种希望、一种向往。这是它们共同的地方。种向往。这是它们共同的地方。这些理想有没有什么不同的

3、地方这些理想有没有什么不同的地方?理想是多元的，理想是多元的，“三百六十行，行行三百六十行，行行出状元出状元”；理想是有层次的，也是不断发展的；理想是有层次的，也是不断发展的；理想的确立应该具有现实的可能性，理想的确立应该具有现实的可能性，要脚踏实地，不要好高骛远；要脚踏实地，不要好高骛远；2020世纪世纪7070年代人们理想生活中的家庭生活条年代人们理想生活中的家庭生活条件是四大件：自行车、缝纫机、手表和收音机。件是四大件：自行车、缝纫机、手表和收音机。而要看上电视，用上洗衣机，电冰箱，装上电话而要看上电视，用上洗衣机，电冰箱，装上电话是不敢想也是不可能的。是不敢想也是不可能的。改革开放二十

4、多年来，冰箱、彩电、电改革开放二十多年来，冰箱、彩电、电脑等高档商品进入寻常百姓之家脑等高档商品进入寻常百姓之家。任何理想都是一定社会条件下的产物。任何理想都是一定社会条件下的产物。理想要随着现实的发展而发展。理想要随着现实的发展而发展。人生理想人生理想 （按内容分）（按内容分）社会理想社会理想道德理想道德理想职业理想职业理想生活理想生活理想（根本）（根本）在人的理想中，占主导地位、起决定作用的，最根本的是社会理想，她是一个人全部理想的归宿和基础。为什么？小新：今后我无论从小新：今后我无论从事什么职业，我都希事什么职业，我都希望自己是一个乐于助望自己是一个乐于助人、奉献社会的人人、奉献社会的人

5、小雅：我想成为一名小雅：我想成为一名受群众欢迎和喜爱的受群众欢迎和喜爱的电影演员。电影演员。小华：我的理想是能小华：我的理想是能有自己的电脑、汽车，有自己的电脑、汽车，让自己的生活丰富多让自己的生活丰富多彩。彩。小英：我的理想是到小英：我的理想是到西部去，支援西部建西部去，支援西部建设，为和谐社会的实设，为和谐社会的实现贡献自己的力量。现贡献自己的力量。社会理想，是指人们对未来社会理想，是指人们对未来社会制度和社会面貌的预见社会制度和社会面貌的预见和期望。和期望。道德理想道德理想,是指人们所向往的是指人们所向往的道德人格，即对做人的标准道德人格，即对做人的标准和道德境界的向往和追求。和道德境界

6、的向往和追求。职业理想，是指人们对未业职业理想，是指人们对未业工作的向往和追求。工作的向往和追求。生活理想，是指人们对未来生活理想，是指人们对未来的衣、食、住、行，爱情、的衣、食、住、行，爱情、婚姻、家庭等具体目标的追婚姻、家庭等具体目标的追求。求。畅谈理想畅谈理想1.考到理想的高中2.进入职高，学习实用技术3.尽最大努力，不断超越自己4.反正成绩又不好，考多少是多少5.我没有理想，现在力争考取名校才是真的 这样的理想对我们的学业有什么影响？理想的作用理想的作用 理想是对未来的向往和追求，人生不能理想是对未来的向往和追求，人生不能没有理想，生活中时时都应有理想。没有理想，生活中时时都应有理想。

7、理想层次的高低，在一定程度上决定了理想层次的高低，在一定程度上决定了你社会价值的实现程度。你社会价值的实现程度。认识理想认识理想现阶段全国各族人民的现阶段全国各族人民的共同理想共同理想是什么是什么?建设中国特色社会主义建设中国特色社会主义,把我国建设成把我国建设成为为富强、民主、文明、和谐富强、民主、文明、和谐的社会主义现的社会主义现代化国家。代化国家。人类社会发展的客观规律人类社会发展的客观规律原始社会原始社会 奴隶社会奴隶社会封建社会封建社会资本主义社会资本主义社会社会主义社会主义和和共产主义社会共产主义社会最初、最低阶段最初、最低阶段最理想的社会最理想的社会由低到高不断发展由低到高不断发

8、展 物质财富极大丰富，物质财富极大丰富，人民精神境界极大提高，人民精神境界极大提高，每个人自由而全面发展。每个人自由而全面发展。我们的最高理想是实现共产主义。我们的最高理想是实现共产主义。畅谈理想畅谈理想共同理想与最高理想的关系共同理想与最高理想的关系共同理想共同理想最高理想最高理想必要准备、必经阶段必要准备、必经阶段必然趋势、最终目的必然趋势、最终目的畅谈理想畅谈理想 我们青年学生要把个人的前途命运与我们青年学生要把个人的前途命运与祖国的前途命运有机地结合起来，把个祖国的前途命运有机地结合起来，把个人理想与社会理想结合起来，积极承担人理想与社会理想结合起来，积极承担起振兴中华的历史责任，自觉

9、投身社会起振兴中华的历史责任，自觉投身社会主义现代化建设。主义现代化建设。我们青少年怎样才能这样的树立远大我们青少年怎样才能这样的树立远大理想？理想？时代赋予当代青年的崇高使命是什么？时代赋予当代青年的崇高使命是什么？材料二：从2009年9月起，某初中校开展职业生涯规划教育。学生通过参加职业倾向测试了解适合自己的职业，通过采访亲戚朋友了解常见职业的特点，通过参观工作场所体验职业的甘苦。在此基础上，学校引导学生树立自己的职业理想。该校的做法在社会上引起了强烈反响。“学生在初中阶段树立职业理想是很有必要还是为时过早呢？”请发表你的观点并说明理由。（5分）答案一：学生在初中阶段树立职业理想很有必要。

10、（答案一：学生在初中阶段树立职业理想很有必要。（1 1分）理想是人生的奋斗目标。分）理想是人生的奋斗目标。在初中阶段树立自己的职业理想，能够使我们明确自己的发展方向，加强某些方面本领的在初中阶段树立自己的职业理想，能够使我们明确自己的发展方向，加强某些方面本领的学习，为将来的就业打下基础。（学习，为将来的就业打下基础。（2 2分）理想是人生的精神支柱。在成长过程中，我们分）理想是人生的精神支柱。在成长过程中，我们会遇到困难和挫折，明确的职业理想能激励我们去克服困难，朝着自己的目标迈进。（会遇到困难和挫折，明确的职业理想能激励我们去克服困难，朝着自己的目标迈进。（2 2分）（言之有理即可）分）（

11、言之有理即可）答案二：学生在初中阶段树立职业理想为时过早。（答案二：学生在初中阶段树立职业理想为时过早。（1 1分）青少年时期是世界观形分）青少年时期是世界观形成的重要时期，初中生过早地考虑个人的职业，不利于社会责任感的形成。（成的重要时期，初中生过早地考虑个人的职业，不利于社会责任感的形成。（2 2分）初分）初中生的主要任务是学习，系统地掌握现代科学文化知识。过早地规划自己的职业，会导致中生的主要任务是学习，系统地掌握现代科学文化知识。过早地规划自己的职业，会导致发展方向单一，不利于个人的全面发展。（发展方向单一，不利于个人的全面发展。（2 2）（言之有理即可）（言之有理即可）学习并没有结束，希望继续努力学习并没有结束，希望继续努力Thanks for listening,this course is expected to bring you value and help为方便学习与使用课件内容，课件可以在下载后自由编辑，请根据实际情况调整